00658新聞評論寫作2012年04月試卷

PAGE浙00658#新聞評論寫作試卷第6頁共6頁全國2012年4月高等教育自學(xué)考試新聞評論寫作試題課程代碼：00658一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.新聞評論是新聞學(xué)的一個組成部分,具有很強(qiáng)的政治性和()A．理論性 B．學(xué)術(shù)性C．實踐性 D．功能性2.新聞評論寫作過程中構(gòu)思醞釀階段的兩個主要環(huán)節(jié)關(guān)系到評論的整體,這兩個環(huán)節(jié)是選題和()A．判斷 B．論述C．觀點(diǎn) D．立論3.新聞評論標(biāo)題擬制方式陳舊、缺乏個性和新意的問題一般被稱為()A．冗長 B．俗套C．精粹 D．通俗4.論證是揭示論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系,使論點(diǎn)得以確立并得到闡明的()A．內(nèi)容和形式 B．方法和原則C．過程和方法 D．規(guī)范和條件5.新聞評論開頭的形式主要有擺出結(jié)論、由事入題、提出問題、亮出靶子和()A．開門見山 B．提煉主題C．交待意圖 D．針砭時弊6.在新聞評論的說理論述中，可以通過形象說明一定的道理，也可以借用形象或通過對客觀事物形象化的描繪，表達(dá)作者的感情，從而增強(qiáng)評論的()A．感染力 B．洞察力C．競爭力 D．滲透力7.有的評論在進(jìn)行分析時，孤立地看問題，忽視了事物之間的聯(lián)系和()A．規(guī)律 B．制約C．結(jié)合 D．責(zé)任8.從魯迅的雜文《拿來主義》中我們可以體會到，雜文的寫作應(yīng)當(dāng)避免絕對化和()A．淺薄化 B．呆板化C．虛假性 D．片面化9.編者按語與我國歷史上源遠(yuǎn)流長的文學(xué)評注和史學(xué)評點(diǎn)在作用和寫法上十分接近，如《史記》中的“太史公曰”、《資治通鑒》中的“臣光曰”和()A．《論語》中的“子曰” B．金圣嘆評點(diǎn)《水滸》C．曹丕的《典論》 D．劉勰的《文心雕龍》10.延安的《解放日報》和晉綏分區(qū)的《晉綏日報》都注意運(yùn)用編者按語隨時對報道或文章進(jìn)行()A．總結(jié)概括 B．夾敘夾議C．褒貶評注 D．就事論事二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。11.以下不屬于新聞評論的是()A.社論 B.綜述C.稿評 D.述評E.編者按語12.以下屬于事實性論據(jù)的是()A.典型事例 B.歷史資料C.名人名言 D.法律法規(guī)E.統(tǒng)計數(shù)字13.新聞評論的結(jié)構(gòu)應(yīng)做到()A.言之有物 B.層次清晰C.布局合理 D.持論有據(jù)E.邏輯順暢14.社論《六月革命》、《我們運(yùn)動的迫切任務(wù)》、《一個極其重要的政策》的作者依次是()A.馬克思 B.恩格斯C.列寧 D.毛澤東E.周恩來15.論辯的方法具體包括()A.解釋 B.辨正C.探討 D.批駁E.評議三、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）16．簡要說明評論員文章與社論在規(guī)格上的差別。17．簡要說明電視口播評論的具體形式。四、論述題（本題15分）18．什么是新聞評論寫作中的“破”與“立”？破立統(tǒng)一的具體論述方式有哪些？五、操作與分析題（本大題共3小題，第19小題10分，第20小題25分，第21小題20分，共55分）19．為以下小言論擬制一則標(biāo)題。（10分）媒體報道雷鋒傳人郭明義的事跡，引發(fā)了人們對“幸?！钡年P(guān)注。什么是幸福？這是人人要面對、人人要思考、人人要回答的問題，可一百個人會有一百個不同的答案。有人認(rèn)為坐擁金山、錦衣玉食是幸福，有人認(rèn)為位高權(quán)重、號令一方是幸福，有人認(rèn)為金榜題名、洞房花燭是幸?！髁x有不同的回答，他說：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭?！薄皫椭鷦e人改變命運(yùn)，比啥都幸?！薄?0多年來，他義務(wù)獻(xiàn)血50多次，幫助困難學(xué)生180多人，扶貧救災(zāi)捐掉他一半的工資收入，他的義舉善行不知給多少人帶來了快樂。他以助人為樂，以奉獻(xiàn)為榮，以做好事、獻(xiàn)愛心為幸福，郭明義的言行詮釋了他的幸福觀。胡錦濤總書記號召向郭明義學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他感人的事跡，學(xué)習(xí)他可貴的精神，當(dāng)然也要學(xué)習(xí)他令人欽佩的幸福觀。近來，不少地方都在討論如何提高社會“幸福指數(shù)”。我以為，幸福指數(shù)是幸福觀緊緊聯(lián)系在一起的。如果郭明義的幸福觀得以弘揚(yáng)，如果郭明義的幸福觀得到人們的普遍認(rèn)同，大家都像郭明義一樣——干部全心全意為人民服務(wù)，教師盡心盡力為學(xué)生教書，醫(yī)生精益求精為患者看病……人人都能“我為人人”，那我們的社會自然會處處呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象，幸福指數(shù)自然會不斷提升。（來源：2010年12月2日《人民日報》，作者：云杉）20．為以下新聞報道配發(fā)一篇短評。（字?jǐn)?shù)：600字左右）（25分）長江隧橋帶來商機(jī)，海內(nèi)外企業(yè)紛紛上島考察欲投資發(fā)展短短一個月“拒資”十億元崇明婉言謝絕三十多個不符合產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向和能耗、環(huán)評審查的項目本報訊（記者陶健實習(xí)生張敏）長江隧橋開通，崇明一夜間成了投資熱點(diǎn)，海內(nèi)外企業(yè)紛至沓來。面臨前所未有的招商機(jī)遇，面對一個個誘人的投資項目，是“揀到籃里就是菜”，還是寧缺毋濫？崇明選擇了科學(xué)發(fā)展之路，短短一個多月，已婉拒了30多個不符合生態(tài)島定位的項目，涉及投資10多億元。長期孤懸在長江口的崇明，GDP的貢獻(xiàn)僅占全市的1%，發(fā)展速度遠(yuǎn)落后于上海的其他部分。島上有70萬居民，他們希望吸引投資以增加就業(yè)、改善生活。然而,崇明島的定位是世界級現(xiàn)代化生態(tài)島,注定不可能走“先污染后治理”的老路。如何協(xié)調(diào)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?崇明縣委、縣政府決定執(zhí)行更為苛刻的“招商選資”標(biāo)準(zhǔn)。早在隧橋開通前,崇明就公布了規(guī)劃布局,對進(jìn)入島內(nèi)的投資項目設(shè)置三道“防線”。第一道防線是產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向。崇明編制了工業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄,被列入禁止和限制類的項目一律不允許上島。一家大型造紙企業(yè)不久前上島洽談投資上億元建造紙廠。雖然這個勞動密集型項目可以提供大量崗位,還能為島上盛產(chǎn)的蘆葦找到市場出路,但造紙業(yè)明顯屬于目錄上的禁止類領(lǐng)域,被招商部門婉言謝絕。第二道防線是能耗。崇明制定了能耗每年下降4%的指標(biāo),近兩年已關(guān)閉了40多家高能耗企業(yè)。職能部門聯(lián)席會議制度對投資項目進(jìn)行嚴(yán)格評判,其中一個重要考核指標(biāo)就是能耗。據(jù)介紹,30多個被婉拒的投資項目中約有三分之一屬于“能耗不合格”。第三道防線是環(huán)境影響評價。通過前兩道防線的項目如果對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生不良影響,也不能上島。有一個投資3000萬元的電子產(chǎn)品加工項目在最后一道防線上被縣環(huán)保局?jǐn)r停,原因是其生產(chǎn)過程有一道鍍錫工序會影響環(huán)境。崇明縣縣長趙奇告訴記者,崇明建設(shè)生態(tài)島是一場“持久戰(zhàn)”,不可能畢其功于一役。放棄一些能夠快速增加GDP的產(chǎn)業(yè)項目,會影響崇明經(jīng)濟(jì)一時的發(fā)展速度,但生態(tài)島建設(shè)必須關(guān)注長遠(yuǎn),其后發(fā)優(yōu)勢將會慢慢顯現(xiàn)。(來源:2009年12月4日《解放日報》)21．分析新聞評論《“溫暖”怎么送才“保暖”》的寫作特點(diǎn)。（字?jǐn)?shù)：600字左右）（20分）“溫暖”怎么送才“保暖”歲末年初，各地各部門掀起“送溫暖”熱潮。本來，在辭舊迎新的節(jié)點(diǎn)上，給貧困群眾、弱勢群體送錢送物，帶去黨和政府的關(guān)心，讓寒冬里的他們切實得到一些幫助，歡度節(jié)日，展望來年，確實是一件暖人心、解民憂的好事，廣大群眾是歡迎的。然而,現(xiàn)實生活中,有一些“溫暖”沒有送好,反而送得讓人窩心,值得反思。譬如，有的在“送給誰”上下功夫，臨行前一紙通知要求下面報人選，甚至“精心選點(diǎn)”，要求“住址靠近路邊、被訪者‘會說話’”；有的在“送個啥”上犯迷糊，大都是一桶油、一袋米、一個信封裝著錢，千篇一律一送了之；有的在“怎樣送”上鉚足勁，詳盡“安排”和精心“導(dǎo)演”之后，慰問車隊浩浩蕩蕩，隨行人員前呼后擁，閃光燈不停閃爍……這樣的“送溫暖”，或送非所需，或走樣變味，折射出少數(shù)干部工作飄浮、形式主義等不良工作作風(fēng)，在理念和行為上并未真正貼近群眾、服務(wù)群眾。如果“送溫暖”異化為“秀溫暖”，不僅寒了需要溫暖的百姓的心，也削弱了黨和群眾的血肉聯(lián)系，損害黨和政府的公信力?！肮献硬伙柵诵摹?，群眾心中有桿秤，稱出的不僅是“溫暖”的成色，也稱出了干部為民執(zhí)政的分量?！八蜏嘏钡男袆?，不在錢物多少，關(guān)鍵是真心實意，盡可能為老百姓排憂解難，讓他們感受到看得見、摸得著的實惠?！八蜏嘏钡恼嬷B，更在于通過這種行動，既讓困難群眾感受到黨和政府的溫暖，感受到社會大家庭的溫暖，又讓干部從中了解百姓疾苦、掌握群眾期待，從而更好的開展工作?！爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀啊?。“送溫暖”活動，正是干部體察民情、了解群眾疾苦的重要渠道。困難戶的情況各不相同，只有先行調(diào)查摸底，問“需”于民，量身定做予以個性化幫助，才能把準(zhǔn)“送溫暖”活動的脈搏，把“溫暖”實實在在地送到困難群眾的心坎上，才能幫助困難群眾擺脫貧困狀態(tài)，獲得自我改善、自我發(fā)展的能力。下基層“送溫暖”的各級干部，如果都能真正深入到群眾家里噓寒問暖、“看糧袋、揭鍋蓋、摸被褥”，如果都能仔細(xì)了解群眾致貧的原因、幫助他們尋求從根本上脫貧解困的途徑，“一次性溫暖不保溫”之類的抱怨就會少起來，群眾就會從這種真心實意的“溫暖”中感悟出干部的民生情懷，激發(fā)創(chuàng)造美好生活的信心和勇氣。干群凝聚合力