下學(xué)期五年級(jí)英語工作計(jì)劃

下學(xué)期五年級(jí)英語工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想小學(xué)英語教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念；培育學(xué)生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫根底，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們初步具備用英語進(jìn)展簡潔日常溝通的力量；同時(shí)培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和制造力量；適當(dāng)介紹中西方文化，培育學(xué)生的愛國主義精神，增加世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的根底。

二、教材分析

本套教材表達(dá)了交際教學(xué)思想注意學(xué)生語言應(yīng)用力量的培育，設(shè)計(jì)更多的豐富多彩的任務(wù)型活動(dòng)，旨在增加學(xué)生運(yùn)用語言的時(shí)機(jī)。學(xué)生通過結(jié)對(duì)或小組活動(dòng)，在合作完成各種各樣的任務(wù)的同時(shí)，穩(wěn)固、運(yùn)用了所學(xué)語言。Let’slearn局部要求學(xué)生聽、說、認(rèn)讀，并且到達(dá)正確書寫的程度。Let’stry是一個(gè)聽力練習(xí)，用來進(jìn)一步穩(wěn)固Let’slearn局部的詞匯，感知Let’stalk局部的新句型引入新句型的學(xué)習(xí)。Let’stalk局部濃縮了情境對(duì)話、集中呈現(xiàn)重點(diǎn)句型，降低教學(xué)難度。供應(yīng)語言情景讓學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)句型的替換操練。

三、學(xué)生根本狀況

五年級(jí)學(xué)生接觸英語已有兩個(gè)年頭了，有些同學(xué)仍對(duì)英語保持深厚的興趣，而大局部學(xué)生已對(duì)英語失去了興趣，純粹的只是一門功課而已，更有甚者是失去了興趣。

四、主要措施

1、仔細(xì)備課，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握。

2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來幫助教學(xué)。

3、在課堂上多開展一些好玩的活動(dòng)、嬉戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氣氛。

5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)展對(duì)話。

6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。

7、多與學(xué)生溝通，進(jìn)展口語交際訓(xùn)練。

五、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、能聽說讀寫81個(gè)單詞或短語以及16組句子和11個(gè)單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

2、能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞。

3、會(huì)4個(gè)手工制作。

4、能聽懂會(huì)唱8首歌曲。

5、能聽懂會(huì)吟唱10首歌謠。

6、能完成6個(gè)自我評(píng)