下學(xué)期主任工作計劃三篇

下學(xué)期主任工作計劃三篇一、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的進展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學(xué)生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素養(yǎng)。進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育“態(tài)度打算一切，細節(jié)打算成敗”的班風(fēng)，創(chuàng)立優(yōu)秀班級。

二、班級奮斗目標

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我始終嘗試營造一種和諧進展，歡樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氣氛，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

一個學(xué)期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個學(xué)期的目標是學(xué)習(xí)成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、詳細措施

1.針對個別學(xué)生進展急躁的談話,直到行之有效。

2.多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。

3.利用時間進展家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

4.對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓舞他們再上一個臺階。

5.積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進展一次班干部會議并做好記錄，鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

下學(xué)期主任工作規(guī)劃篇2

時間過得很快，轉(zhuǎn)不間我所帶的班級已經(jīng)到了其次學(xué)期，孩子們在這段時間有了很大的成長，下個學(xué)期就要踏入小學(xué)的校門了。在這個學(xué)期，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作規(guī)劃：

一、班級其本狀況：

我們班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡也許都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比擬了解的，盼望他們在這學(xué)期里有更大的進步

二、指導(dǎo)思想。

仔細貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作規(guī)劃為指針，親密協(xié)作學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，抓好班級治理工作，提到學(xué)生道德素養(yǎng)，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、學(xué)期工作的主要方面有：

1、安排班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營造安康向上的班級氣氛。

（1）依據(jù)學(xué)生的`年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

（2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部，第一、幫忙小干部樹立威信；其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三、嚴格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進步。

4、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施：

1、教師仔細制定好適合本學(xué)前班工作規(guī)劃，并仔細組織實施。

2、備好各學(xué)生根本狀況花名冊，仔細細致填寫充實。

3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居狀況和在家生狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、常常聯(lián)系學(xué)生家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進展“三結(jié)合”教育；

5、注意學(xué)生兒童在校文化教育，親密各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

這學(xué)期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，從細節(jié)入手，全面抓好班級治理工作，努力提高學(xué)生學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

下學(xué)期主任工作規(guī)劃篇3

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有圓滿，有美妙也有苦澀，有艱辛也有回報。接下來我們再度動身，帶著上一學(xué)期班級工作的閱歷和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程。

新的一學(xué)期，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以安康的進展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的教育。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班級狀況分析

依據(jù)上學(xué)期班級各方面狀況，我班的總體表現(xiàn)還是不錯的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績差等。

本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

三、本學(xué)期目標

1、進一步培育良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級治理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

四、工作內(nèi)容及措施

1、連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

①、針對個別學(xué)生進展急躁的談話，直到行之有效。

②、了解關(guān)懷學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

③、利用空余時間進展家訪，與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

④、對班上要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓舞他們再上一個臺階。

⑤、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

2、常規(guī)工作：

①、積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。

②、加強對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

③、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

④、鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動，走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。

3、學(xué)風(fēng)建立：

①、多與各學(xué)科的任課教師進展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

②、號召大家連續(xù)保持上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，讓大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，盡量避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

③、利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，辯論會等，幫忙學(xué)生加強綜合力量，培育學(xué)生的制造精神。

4、活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進展日常行為標準教育，準時總結(jié)，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，通過學(xué)雷鋒活動，形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，提高班級整風(fēng)光貌。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學(xué)校珍貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的抱負行為與自己對比，堅固樹立努力進取的意識。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。

5月：對期中考試進展分析總結(jié)，對于有進步的同學(xué)要鼓舞表揚，對成績不抱負的同學(xué)要調(diào)整