下學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

下學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)**年其次學(xué)期中一班家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：20*年5月5日晚上

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室

三、活動(dòng)人數(shù)：32人

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)場(chǎng)白：對(duì)家長(zhǎng)到會(huì)表示感謝

(二)對(duì)孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)所取得的成績(jī)進(jìn)展分析、總結(jié)，如在自理力量上、合作上、學(xué)習(xí)上、吃飯上、習(xí)慣上

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(三)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及在這學(xué)期中請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)作的工作

(四)重點(diǎn)與家長(zhǎng)一起爭(zhēng)論：如何與孩子一起學(xué)習(xí)閱讀?

(五)有關(guān)定園服事項(xiàng)與家長(zhǎng)們進(jìn)展協(xié)商

(六)對(duì)家委會(huì)的活動(dòng)爭(zhēng)論

五、活動(dòng)小結(jié)

時(shí)間真得能轉(zhuǎn)變?nèi)说某砷L(zhǎng)，過(guò)完年之后孩子們個(gè)個(gè)都懂事了許多，成熟了許多，像個(gè)小大人似的會(huì)與你進(jìn)展溝通，還不斷地問(wèn)你“為什么啊!”“怎么會(huì)這樣啊!”等等問(wèn)到你無(wú)法答復(fù)為止。真得長(zhǎng)大啦!這就是中班年齡特征所造成的吧!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為此我們家長(zhǎng)與教師肯定要共同協(xié)作培育好孩子各方面力量的進(jìn)展。

閱讀對(duì)于中班孩子的成長(zhǎng)是相當(dāng)有利的。為此如何與孩子一起學(xué)習(xí)閱讀?圍繞這個(gè)話題我們進(jìn)展了爭(zhēng)論，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都進(jìn)展著自己與孩子一起閱讀時(shí)的經(jīng)受，講得特別好，沒(méi)想到，在家長(zhǎng)們中間還有那么優(yōu)秀的家長(zhǎng)(其中還包括父親的參加答復(fù))真叫人難以想象，連父親也參加到其中啦!說(shuō)明學(xué)前教育越來(lái)越被大家重視啦!有一位父親發(fā)言說(shuō)：“在平常的漫步中，路過(guò)柴橋小學(xué)時(shí)，告知孩子這叫柴橋小學(xué)。這樣她不就熟悉柴橋小學(xué)了嗎?”多好的發(fā)言啊，簡(jiǎn)潔明白，直接點(diǎn)題!我們要的就是這樣的教育方法。隨著年輕父母不斷地參加到教育孩子隊(duì)伍當(dāng)中，我們的教育理念要不斷地更新，由于他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)越來(lái)越重視了，我們要更進(jìn)一步地向前沖。不斷地進(jìn)展充電，提升自己的力量及教育觀念。

家長(zhǎng)工作是我們的重點(diǎn)之重，要不斷地與其溝通，這樣才會(huì)有效果。而在以后的溝通中，我要不斷地了解家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)資源來(lái)進(jìn)展更好地溝通。

篇2:三年1班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

三年一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)最終落下了帷幕，送走最終一位家長(zhǎng)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順當(dāng)而又圓滿，我積極布置，細(xì)心預(yù)備，從上次家長(zhǎng)會(huì)之后就在積存與預(yù)備了?；匚吨议L(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣闊家長(zhǎng)朋友的贊揚(yáng)。

本次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)假，1名家長(zhǎng)姍姍來(lái)遲(因特別狀況)。到會(huì)率高達(dá)95%，這充分說(shuō)明白廣闊家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也說(shuō)明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任，對(duì)我工作的支持和理解，的確令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。三堂展現(xiàn)課完畢之后，接著是班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生詳細(xì)狀況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求，以及給與家長(zhǎng)的中肯建議。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終布滿溫馨與和諧。會(huì)議中，家長(zhǎng)們時(shí)而拿出手機(jī)拍下PPT上的內(nèi)容，時(shí)而記錄下需預(yù)備的東西，時(shí)而專注傾聽(tīng)，在班主任的提問(wèn)下，多數(shù)家長(zhǎng)積極踴躍回答下列問(wèn)題參加互動(dòng)之中。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特殊滿足，特殊是當(dāng)看到我共享了孩子們從一年級(jí)到三年級(jí)過(guò)程中參與各種活動(dòng)時(shí)的照片，無(wú)限感動(dòng)，表示積極支持學(xué)校工作。在意見(jiàn)欄多數(shù)表示對(duì)教師工作的確定和對(duì)教師表示感謝。