頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃（2篇）

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃一?、畢業(yè)實(shí)習(xí)?目的畢業(yè)?實(shí)習(xí)是學(xué)校?本科教學(xué)培?養(yǎng)方案和教?學(xué)計(jì)劃的重?要環(huán)節(jié)，旨?在培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)踐能力?、分析問題?和解決問題?的能力以及?綜合運(yùn)用所?學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?的能力，同?時(shí)也是為了?增強(qiáng)學(xué)生適?應(yīng)社會(huì)的能?力和就業(yè)競?爭力。畢?業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)?現(xiàn)課堂教學(xué)?和社會(huì)實(shí)踐?相結(jié)合的重?要途徑，也?是學(xué)生從學(xué)?校走向社會(huì)?的一個(gè)不可?或缺的過度?階段。因此?，加強(qiáng)畢業(yè)?實(shí)習(xí)工作，?對(duì)保證和提?高教學(xué)質(zhì)量?、全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?具有十分重?要的意義和?作用。二?、畢業(yè)實(shí)習(xí)?安排1.?實(shí)習(xí)時(shí)間:?____?年___月?___日-?____年?___月_?__日2?.實(shí)習(xí)地點(diǎn)?公檢法司?及律師事務(wù)?所、法律服?務(wù)所等法律?機(jī)構(gòu)3.?實(shí)習(xí)回執(zhí)?寄回時(shí)間:?____年?___月_?__日前寄?出4.?實(shí)習(xí)回執(zhí)寄?回地點(diǎn)(信?封上注明實(shí)?習(xí)回執(zhí))?河南省鄭州?市新鄭雙湖?經(jīng)濟(jì)技術(shù)開?發(fā)區(qū)淮河路?___號(hào)?中原工學(xué)院?政法學(xué)院?張冀鵬〈?收〉郵編?:4511?91請(qǐng)及?時(shí)登陸法學(xué)?專業(yè)畢業(yè)論?文管理系統(tǒng)?查詢回執(zhí)寄?達(dá)情況，如?無回執(zhí)，畢?業(yè)實(shí)習(xí)將認(rèn)?定為不合格?。5.實(shí)?習(xí)要求學(xué)?生在畢業(yè)實(shí)?習(xí)過程中應(yīng)?獨(dú)自處理或?參與處理一?樁完整的案?件。需完成?以下兩項(xiàng)中?的任何一項(xiàng)?任務(wù)。(?1)實(shí)習(xí)結(jié)?束時(shí)應(yīng)提交?能夠證明獨(dú)?自處理案件?的證明文件?(如:能體?現(xiàn)由學(xué)生作?為委托代理?人、原告或?被告的法院?的___書?、裁定書等?)。(2?)實(shí)習(xí)結(jié)束?時(shí)應(yīng)提交能?夠證明參與?處理案件的?證明文件，?該類證明文?件需包括:?該案件的案?情;訴訟請(qǐng)?求(答辯)?;代理意見?;法官判決?;由法院、?檢察院、律?師事務(wù)所或?相關(guān)法律機(jī)?構(gòu)出具的證?明學(xué)生參與?處理案件的?證明，應(yīng)寫?清參與案件?的具體情況?及詳細(xì)評(píng)價(jià)?。6.實(shí)?習(xí)報(bào)告內(nèi)容?實(shí)習(xí)報(bào)告?中實(shí)習(xí)經(jīng)歷?部分應(yīng)體現(xiàn)?對(duì)實(shí)習(xí)中所?處理案件的?分析與思考?。7.實(shí)?習(xí)報(bào)告格式?(可參見網(wǎng)?站首頁畢業(yè)?實(shí)習(xí)報(bào)告模?版)(1?)計(jì)算機(jī)打?印，A4紙?(2)單?面固定行間?距21pt?行距，32?行/頁，_?__字/行?打印，(?3)打印題?目:黑體小?二號(hào)字打?印正文:宋?體小四號(hào)字?(英語用新?羅馬體12?)(4)?頁數(shù)用宋體?小五號(hào)字下?方居中標(biāo)明?(5)版?面上空3.?1cm，下?空2.8c?m，左空3?.17cm?，右空2.?5cm(?6)最后留?一空白頁，?裝訂不露釘?。三、畢?業(yè)實(shí)習(xí)要求?1.畢?業(yè)生落實(shí)好?實(shí)習(xí)單位后?應(yīng)將實(shí)習(xí)回?執(zhí)及時(shí)寄回?學(xué)校。2?.認(rèn)真完?成畢業(yè)實(shí)習(xí)?規(guī)定的各項(xiàng)?任務(wù)。3?.實(shí)習(xí)結(jié)?束時(shí)完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?，實(shí)習(xí)報(bào)告?必須理論聯(lián)?系實(shí)際，字?數(shù)不少于_?__字。?4.實(shí)習(xí)?的證明文件?不得弄虛作?假;實(shí)習(xí)報(bào)?告必須獨(dú)立?完成，嚴(yán)禁?抄襲和由別?人代替完成?，違者按畢?業(yè)實(shí)習(xí)不合?格處理。?5.畢業(yè)?實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)?由實(shí)習(xí)單位?指導(dǎo)人員在?實(shí)習(xí)任務(wù)書?上做出書面?評(píng)定，并加?蓋實(shí)習(xí)單位?公章。四?、畢業(yè)實(shí)習(xí)?紀(jì)律1.?畢業(yè)實(shí)習(xí)?期間，應(yīng)自?覺遵守國家?法律法規(guī)，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校畢業(yè)實(shí)習(xí)?紀(jì)律和實(shí)習(xí)?單位的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?特別要遵守?保密制度。?2.畢?業(yè)實(shí)習(xí)期間?，不得曠工?、遲到、早?退。如遇到?生病或有特?殊事情必須?向?qū)嵙?xí)單位?請(qǐng)假。3?.畢業(yè)實(shí)?習(xí)期間，學(xué)?生因違反畢?業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律?，造成自身?傷害者，由?學(xué)生本人負(fù)?責(zé);造成國?家或他人財(cái)?產(chǎn)損失，應(yīng)?由學(xué)生本人?承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和?法律責(zé)任。?違紀(jì)學(xué)生，?按照有關(guān)規(guī)?定嚴(yán)肅處理?。4.?發(fā)揚(yáng)良好的?精神風(fēng)貌，?維護(hù)學(xué)校的?聲譽(yù)，遵守?各項(xiàng)職業(yè)道?德規(guī)范，提?高職業(yè)素養(yǎng)?，尊重實(shí)習(xí)?單位的領(lǐng)導(dǎo)?、指導(dǎo)教師?和其他工作?人員。5?.畢業(yè)實(shí)?習(xí)必須嚴(yán)格?按照規(guī)定的?時(shí)間進(jìn)行，?法學(xué)系將組?織指導(dǎo)教師?不定期抽查?畢業(yè)實(shí)習(xí)情?況，如抽查?兩次均未在?實(shí)習(xí)單位，?且無正當(dāng)理?由，畢業(yè)實(shí)?習(xí)認(rèn)定為不?合格。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）一、?教育實(shí)習(xí)的?目的教育?實(shí)習(xí)是師范?專業(yè)的一門?必修課程，?是高等師范?院校課程體?系的重要組?成部分，是?師范教育貫?徹理論與實(shí)?踐相結(jié)合原?則的體現(xiàn)，?是全面檢驗(yàn)?學(xué)校教育教?學(xué)質(zhì)量和辦?學(xué)水平的重?要手段，同?時(shí)也可為今?后的教育教?學(xué)改革提供?依據(jù)。通?過教育實(shí)習(xí)?，進(jìn)一步加?深對(duì)黨和國?家的教育方?針的理解，?提高對(duì)教育?工作重要性?的認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)當(dāng)一名人?民教師的光?榮感和責(zé)任?感;使學(xué)生?初步了解中?學(xué)、小學(xué)教?育和教學(xué)工?作的特點(diǎn)，?了解素質(zhì)教?育與基礎(chǔ)教?育改革的新?進(jìn)展，以及?新時(shí)期對(duì)教?師的要求;?培養(yǎng)學(xué)生從?事教育和教?學(xué)工作的能?力。二、?教育實(shí)習(xí)對(duì)?象及時(shí)間安?排本次教?育實(shí)習(xí)對(duì)象?為____?級(jí)師范專科?生。實(shí)習(xí)專?業(yè)為語文教?育、政治歷?史教育、英?語教育、數(shù)?學(xué)教育、物?理教育、化?學(xué)教育、體?育教育、音?樂教育、美?術(shù)教育、小?學(xué)教育，共?計(jì)___個(gè)?專業(yè)，實(shí)習(xí)?生共___?人。三、?實(shí)習(xí)工作的?組織和安排?本次教育?實(shí)習(xí)采用“?集中組織”?和“分散實(shí)?習(xí)”相結(jié)合?的模式。?根據(jù)我校教?育實(shí)習(xí)要求?,充分考慮?方便學(xué)生就?業(yè)的需要，?鼓勵(lì)學(xué)生自?己聯(lián)系實(shí)習(xí)?學(xué)校，沒有?條件聯(lián)系實(shí)?習(xí)學(xué)校的實(shí)?習(xí)生，由學(xué)?校統(tǒng)一安排?集中實(shí)習(xí)。?集中實(shí)習(xí)?的實(shí)習(xí)生由?教務(wù)處會(huì)同?教學(xué)系集中?安排，實(shí)習(xí)?生