下學期學期工作計劃范文匯編五篇

下學期學期工作計劃范文匯編五篇本學期是高三其次學期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有肯定的差距，教學難度和治理難度還都比擬大，這一學期對于這群孩子來說又特別關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作規(guī)劃：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培育學生打長久戰(zhàn)的思想預備;三要培育學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶頭，做好典范。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信念，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是肯定能夠勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會消失好的局面。

三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。

2、勤抓常管多催促嚴要求準時進展班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)治理為載體，進一步完善制度班級制度建立，標準學生的各項治理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習規(guī)劃，明確努力的目標和方向，通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解學生的學習狀況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培育學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標。

5、結(jié)合本校的心理輔導教師開展心理安康教育，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使學生能夠沉著的面對高考，確保主要精力放

到學習上。

6、常常進展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

四、抓好學生的身體熬煉工作，嚴格根據(jù)學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充分的睡眠和休息時間，不打疲憊戰(zhàn)，為高考積蓄能量

規(guī)劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學習進步向上，身體安康，思想進步，而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。

下學期學期工作規(guī)劃篇2

依據(jù)幼兒園的工作要點，加強衛(wèi)生保健工作過程治理，建立健全一日工作程序（以小班為重點），進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員.

高度重視安全工作，加強各個環(huán)節(jié)的治理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學科教學、嬉戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及學問構(gòu)造，認知力量的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進展安全教育，留意車輛行駛，人靠右走，不能任憑亂跑，一切聽從教師的指揮，讓幼兒懂得更多，增加自我愛護意識。常常檢查房屋、大型玩具、物品、藥品等,準時排解可能導致的擔心全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購置熟食及幼兒點心，嚴禁去無“三證”處購置，嚴把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、喪失現(xiàn)象。

美化幼兒園環(huán)境，培育幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需每天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的準時反應(yīng)進展改良，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持每日紫外線消毒，確保幼兒有一個安康、衛(wèi)生的生活學習環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預防接種，幼兒驅(qū)蟲等。催促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒心情，從托班做起，培育幼兒良好的飲食睡眠，個人衛(wèi)生習慣，

建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學期進展一次養(yǎng)分分析，保證幼兒有足夠的養(yǎng)分攝入。定期調(diào)換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，愛護幼兒視力。提高保肓員的整體素養(yǎng)，人人都說一般話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學習，學習幼兒教育、早期教育、學前教育、衛(wèi)生保健報等有關(guān)衛(wèi)生保健學問，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。

本學期月工作安排：

2-3月份：檢查各班消毒設(shè)備(燈及消毒柜)以及常用幼兒藥品的配備.

（1）全園大掃除，做好開學前的一切衛(wèi)生消毒工作,劃分包干區(qū).

（2）做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治,出一期衛(wèi)生保健?？?

（3）進一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。

4月份：

（1）做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

（2）召開膳管會小組會議。

（3）養(yǎng)分分析。

(4)教師體檢.

5月份：

（1）預防接種。

（2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫，

6-7月份：

（1）召開愛衛(wèi)會小組會議，膳管會小組會議。

（2）做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期完畢工作，總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。

（3）整理教室、寢室，清洗幼兒用具等。

(4)物品清查歸類.

下學期學期工作規(guī)劃篇3

本學期離高考還有100多天。班上學生總體成績較好，在xx市第一次模擬考試中，全班同學均考到了一本分數(shù)線上，班級平均分600多分，位于試驗班前列。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢，彌補缺乏，，幫忙學生做好復習備考工作，爭取讓成績再上一層樓，是新學期的當務(wù)之急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致規(guī)劃如下：

一、指導思想

在學校領(lǐng)導下，以突出表達學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責任教育、抱負教育，提高學生自我教育力量、自主治理力量，培育學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成績。

二、主要工作

1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的時機。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進展思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考成功的信念。有規(guī)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，均衡進展，形成高考合力。

5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

組織好班級全體同學在高三最終的半年時間里，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績!

下學期學期工作規(guī)劃篇4

今年的新年我是在小朋友們的祝愿聲中度過的。聽到一個個稚嫩的童音問我“過年好”時，不禁使我回憶起了上一個淚水與歡樂交加、盼望與美妙并存的學期。是啊，它帶給我們很多的收獲和閱歷……讓我們體會到了與這樣一群得意的孩子們一起成長的各種味道……成長并歡樂著，在上學期工作中我們有一些缺乏，如：常規(guī)培育方面需要發(fā)揮幼兒的主動性；家長工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動；教師在專業(yè)理論學問方面應(yīng)多加豐富等。為了更好的進展幼兒教育教學工作，促進幼兒的進展，現(xiàn)將本學期規(guī)劃制定如下：

一、指導思想

首先我們始終堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學前教育條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園歡樂與進展》全新理念，堅持以“一切為了孩子，努力促進每個孩子最大限度的和諧進展”的教育思想。嬰幼兒心理學的理論證明，嬰幼兒時期是心理進展的最快速時期，年齡越小，進展越快。為幼兒供應(yīng)什么樣的成長環(huán)境，如何促進他們積極主動的進展？成為了我們要仔細思索的問題。為此，我們將以托班幼兒的身心進展特點為依據(jù)，以促進托班幼兒安康進展為目標，用科學的態(tài)度和全新的觀念、相宜的方法對托班幼兒實施教育。

二、教育教學方面重點及班級特色活動。

學期目標：在漸漸適應(yīng)幼兒園生活的狀況下，進一步養(yǎng)成良好的生活力量。喜愛并能融入到集體中，促進幼兒精神開心、身心和諧安康的進展。

教學活動：

重視培育常規(guī)。依據(jù)幼兒的生理心理特點，進展常規(guī)的培育和穩(wěn)固工作，留意教師之間、教師與家長之間的溝通和協(xié)作，做到要求全都，并進展“好習慣寶寶”的評比工作。

教學活動的組織表達4種特性即：趣味性、操作性、對話性、情感性。包含的內(nèi)容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶外活動以及幼兒隨機產(chǎn)生的各種探究活動。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動，讓幼兒從豐富、多元的活動與互動中體驗到活動的樂趣。

家長工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動家長的”積極性參加到班級工作中來，開掘班中家長的潛力，開展“育兒話題”，成立“育兒智囊團”，為幼兒的進展出謀劃策。發(fā)揮個別家長的資源，開展“親子教室”的活動，邀請志愿幼教工作的家長組織并參加班中教學工作。同時向更多的家長宣傳科學育兒的方法，開辦“借閱箱”家長朋友閱讀，共同促進幼兒安康活潑的進展。鼓舞家長們開展“家庭式互動”，并與大家溝通閱歷。

新的學期降臨了,為了使自己本學期的工作進展的有的放矢,促進幼兒全面和諧地進展,特擬定工作規(guī)劃如下:

一、班況分析:

本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不一樣,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定,自理力量和行為習慣普遍較差。

如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的共性強,形成了很多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比擬難融入集體活動,沒有形成規(guī)章意識,集體活動的時候,喜愛自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活。

二、目標:

1、培育幼兒根本的自我生活效勞力量,養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

2、以班級的實際狀況動身,開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培育孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美妙的心。

3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿足。

5、加強自身專業(yè)學習,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

三、內(nèi)容及措施:

(一)、教育保育工作:

1、教育教學工作:各個領(lǐng)域進展目標如下:

安康:

①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些安康、衛(wèi)生學問,有較好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理力量。

②、能積極參與多種體育活動,能使用運動器械進展活動并留意安全。

③、熟悉人體的主要器官,了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡潔學問,樂于承受預防接種的好習慣。

④、了解快樂的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性,姿態(tài)正確。

⑤、培育幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。

語言:

①、學習能聽別人講話,不任憑插嘴。喜愛與同伴和教師說話,情愿在集風光前表達自己的意愿。

②、會說一般話,理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

③、能主動參加聽、說、答復,學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和懇求。

科學:

①、對四周事物有興趣,會用感觀直接感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維力量。

②、觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

③、喜愛參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進展分類。

④、區(qū)分1和很多,并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應(yīng)的方法比擬兩組物體。進展分類活動。學習手口全都點數(shù)4以內(nèi)的實物。

⑤、熟悉三角形、圓形、正方形。

藝術(shù):

①、愿意參與美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培育對繪畫的興趣。

②、學習握筆的姿態(tài),熟悉繪畫簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。

③、熟悉一些顏色,并學習選擇自己喜愛的顏色畫畫,喜愛手工活動。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

⑤、學習根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動,喜愛做音樂嬉戲,體會音樂活動帶來的歡樂。

社會:

①、熟識幼兒園的環(huán)境,熟悉同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

②、幼兒保持開心的心情,情愿與他人交往,鼓舞幼兒積極參加集體活動。了解根本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守根本的學習活動規(guī)章。

③、能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母,愛教師,會使用一些禮貌用語。

④、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培育幼兒的獨立性和最根本的掌握力量。

2、保育工作:

①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的治理,努力做到保教結(jié)合,培育幼兒良好的生活自理力量及衛(wèi)生習慣。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到微小的養(yǎng)護照看,受到科學的安康教育,身心得到良好的進展。

③、教給孩子初步的自我愛護力量,并加強他們的自我愛護意識。如在玩大型玩具時不做危急動作,不倒爬等。

3、德育工作:

①、高快樂興上幼兒園,主動和教師問好,跟爸爸媽媽再見。

②、在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,感謝,對不起,沒關(guān)系等。

③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。

④、和同伴友好相處。

⑤、連續(xù)進展禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

4、安全工作:

①、連續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然。

②、時時檢查班上的各項設(shè)施,杜絕擔心全隱患,準時上報處理,把安全工作放在第一位。

③、熟悉有關(guān)安全標志,學習主動遵守交通規(guī)章。教育幼兒不玩火及危急物品。

④、不和生疏人說話,不要承受生疏人的東西,不跟生疏人走。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全學問。

(二)、英語,識字,蒙氏特色教育:

本班在課題開展中,我們將依據(jù)不同的孩子的差異,進展針對性的教學,使每一個孩子都能得到進展。

(三)、家長工作:

1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作狀況并理解、支持和協(xié)作我們的工作。

2、開辦家園聯(lián)系欄,親密家園之間的聯(lián)系,定期進展更換。

4、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。連續(xù)鼓舞家長積極參加主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們綻開互動,遞進家園的情感溝通。

四、各學月工作安排:

九月:

1、學習教學科研規(guī)劃,明確本學期保教工作目標和要求。

2、制訂適合本班的保教規(guī)劃,標準各類教學資料的的填寫。

3、穩(wěn)定新生心情,逐步進入常規(guī)化教學

4、學習早操。

5、召開期初班級家長會

6、協(xié)作學園開展周四教研日,并堅持每聽必評。

7、協(xié)作鎮(zhèn)進行幼兒教師六項技能競賽。

十月:

1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規(guī)教育。

4、組織參與山兜園開展園本課程研討活動。

5、做好區(qū)角活動的開展。

十一月:

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事競賽。

3、積極參與鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓講座

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌,童謠競賽。

十二月:

1、組織參與七彩幼兒園園本課程研討活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進行幼兒趣味運動會。

3、開展幼兒生活自理競賽。

4、開展家長開放日及親子活動。

元月:

1、組織開展慶元旦活動。

2、協(xié)作鎮(zhèn)進行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒進展評估表,并對幼兒進展評比表彰活動。

4、預備學期完畢工作,班級完成各項記載和總結(jié)。

5、做好家訪工作。

下學期學期工作規(guī)劃篇5

經(jīng)過一學期的學習，我們班幼兒的語言水平坦體有所提高，表達的愿望在原有根底上更劇烈了，事情闡述比擬清晰了。但是還有一局部幼兒不情愿表達。本學期我班又增加了幾名新生，為了進一步提高整體幼兒的語言水平，本學期將通過交談、日常用語、講故事等多種形式進展幼兒的語