北師版數(shù)學(xué)三年級下冊-《練習(xí)五》教案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)練習(xí)五教材分析：本單元的主要內(nèi)容有：分數(shù)的初步認識和讀、寫簡單的分數(shù)；簡單的分數(shù)大小比較和同分母分數(shù)的加減運算；以及解決有關(guān)分數(shù)加減的簡單實際問題。這部分內(nèi)容是對數(shù)的概念的擴展，讓學(xué)生在掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認識分數(shù)的意義。分數(shù)的意義、讀寫方法和計算方法都和整數(shù)有很大差異。為了便于學(xué)生理解，創(chuàng)設(shè)了一些學(xué)生所熟悉并感興趣的現(xiàn)實情境，讓學(xué)生通過動手操作，幫助學(xué)生理解分數(shù)的具體意義，并初步理解分數(shù)的概念。教學(xué)目標：【知識與能力目標】1.初步理解分數(shù)的意義，認識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分數(shù)。2.知道分數(shù)的各部分名稱。3.掌握比較幾分之一和同分母分數(shù)大小的方法，能正確計算簡單的分數(shù)加、減法。【過程與方法目標】1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)的意義。2.經(jīng)歷從直觀到抽象的過程，探索同分母分數(shù)的加減運算。會求一個數(shù)的幾分之幾是多少。3.結(jié)合解決簡單的實際問題，探索并掌握同分母分數(shù)(分母不大于10)的加減運算，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1.經(jīng)歷動手操作、觀察比較等活動，進一步理解簡單分數(shù)的具體意義。2.在用分數(shù)表示事物的過程中體會學(xué)習(xí)分數(shù)的價值。教學(xué)重難點：【教學(xué)重點】1.理解分數(shù)的意義，認識并讀、寫幾分之一、幾分之幾。2.掌握簡單的分數(shù)加、減法的計算方法。3.掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法。【教學(xué)難點】1.比較幾分之一和同分母分數(shù)大小的方法。2.理解分數(shù)加、減法及1減幾分之幾的算理。3.會運用分數(shù)的知識解決實際問題。課前準備：教師準備PPT課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入新課計算下面各題：+=+=-=1-=+=-=10-=+=+=二、新授1、涂色部分是幾分之幾？2、涂一涂，比一比。3、爸爸吃了六分之二，媽媽吃了六分之一。(1)

他們一共吃了這張餅的幾分之幾？(2)

還剩下幾分之幾？4、分數(shù)計算5、一個月餅平均分成8塊，兩個共吃了這個餅的幾分之幾？6、有三個蘋果

四個梨蘋果占全部水果的幾分之幾？梨占全部水果的幾分之幾？蘋果占的分數(shù)比梨少幾分之幾？7、陰影部分是這個圖形的幾分之幾？8、(1)參加跳繩活動的共有幾人？

(2)男同學(xué)占總?cè)藬?shù)幾分之幾，女同學(xué)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

(3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題。9、數(shù)學(xué)故事10、實踐活動：制作七巧板。這是個具有實踐性和挑戰(zhàn)性的活動?！跋胍幌搿敝幸玫椒謹?shù)的知識。七巧板又變成了研究分數(shù)加減法的學(xué)具了。一定要鼓勵學(xué)生親手制作七巧板，這不僅能培養(yǎng)他們的動手能力，更能使他們借助操作完成“想一想”中的問題。11、做一做(1)

拿一張長方形紙，折出一個最大的正方形，并剪下來。(2)

用剪下的正方形紙，按下面的順序制作七巧板，并涂上不同的顏色。11、想一想(1)

1號圖形是原正方形的幾分之幾？2號呢？它們共占原正方形的幾分之幾？(2)

3號、4號、5號、6號、7號圖形分別占原正方形的幾分之幾？(3)

用七巧板中的圖形拼出長方形或正方形，估一估，量一量，算出它們的周長和