高二年級組的教學(xué)工作計劃范文

第67頁共67頁高二年級組的教學(xué)工作方案范文高二年級組的教學(xué)工作方案范文。一、現(xiàn)狀分析^p經(jīng)過高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生根本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校、年級、班級開展的大量集體活動，學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著比擬強烈的上進心和集體榮譽感，他們把猶中當作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進心不強、動力不夠、精神不振、斗志不旺盛等。高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升，尖子生不突出、不穩(wěn)定，有些同學(xué)心理問題比擬明顯，有待我們?nèi)プ鲆恍└毜墓ぷ?。師資方面，本學(xué)年對部分科任老師和班主任作了調(diào)整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們最大限度的發(fā)揮集體力量和個人潛能都有很大幫助。高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折。二、指導(dǎo)思想按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務(wù)務(wù)實效”的原那么。全體師生都要發(fā)揚五種精神：認真表達敬業(yè)，實干表達態(tài)度；責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度，細節(jié)決定成?。粓F結(jié)就是力量，和諧才能幸福；成績表達價值，質(zhì)量高于一切。以人為本，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動老師和學(xué)生的積極性，進步教育教學(xué)效益；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的進步。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進展社會公德、公民素質(zhì)和日常行為標準教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和安康的審美情趣，全面進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生安康成長，使他們可以德、智、體、美全面開展。三、工作目的1、全面貫徹落實學(xué)校工作方案中所涉及的年級工作內(nèi)容。2、狠抓班主任隊伍建立，使之成為進步教育質(zhì)量的有力保障。3、標準備課組管理，發(fā)揮集體備課的科學(xué)性和效率。4、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為高考夯實根底。5、在學(xué)生日常行為標準管理上形成特色。四、主要工作1、德育工作①結(jié)合根底道德教育，強化“關(guān)心別人、老實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生標準品行，端正為別人效勞的思想。②利用辦板報、寫文章、開班會等形式，加強行為標準養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)視”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵規(guī)守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育。④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，進步課堂效率，促進良好級風、學(xué)風的形成。2、教學(xué)工作①為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反應(yīng)教學(xué)情況，繼續(xù)實行周訓(xùn)、月考制度。每次考試后各備課組及時召開分析^p會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析^p，肯定成績，找出差距，尋出根。各班也要開好各種分析^p會，不斷總結(jié)、改良、進步。②老師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任老師的教學(xué)工作，為任課老師提供教學(xué)保障，搭起師生橋梁。任課老師認真組織教學(xué)，努力進步教育教學(xué)程度，加強對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或積極與班主任溝通。③加強教學(xué)研究，進步集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組老師教育教學(xué)程度的共同進步，做到資共享。④發(fā)揮骨干老師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氣氛。3、班主任工作加強班主任隊伍建立，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育過程中的核心作用，明確責任與目的，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有根據(jù)。①開學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析^p，并制定出實在可行的班級方案。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學(xué)生做到“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反應(yīng)工作。②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目的與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，表達因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和進步，都充滿希望。③班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。④建立班主任與任課老師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進而合作加以改良，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。⑤完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。建立學(xué)生家長通訊錄。4、幫差扶優(yōu)工作①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取多種科學(xué)有效的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們實在進步。文理A層班還要盡力擴大優(yōu)生面，要在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。②重視學(xué)困生教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大學(xué)困生教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，不斷鼓勵、鼓勵、催促學(xué)生，使其增加興趣和危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的動力和壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、心理指導(dǎo)工作高二的學(xué)生正處在一個特殊時期，高一的新穎勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差，聽不懂課，這個情況對英語和數(shù)理化老師的挑戰(zhàn)是最大的。有的學(xué)生非?？炭?，但因成效不明顯而背負了沉重的壓力。因此，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的意志、戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事，也不光是某位任課老師的事，這是我們所有老師義不容辭的責任?？傊緦W(xué)期工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到2023年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們堅信，經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，我們的各工程標一定會實現(xiàn)?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀高二年級組工作方案4篇高二年級組工作方案一：高二年級組工作方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作方案中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立“打好根底、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)才能、全面開展'的教學(xué)思想，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，為學(xué)生的全面開展和終身開展奠定根底；以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃重學(xué)風為打破口，搞好班級教學(xué)管理；以培優(yōu)活動為打破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進學(xué)生的教育和管理；穩(wěn)固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地，加強教育理論學(xué)習(xí)，進步老師隊伍素質(zhì)；以進步本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，實行階段考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；實在做好本年級全體老師的管理工作，做好管理制度建立，加強勞動紀律管理，標準老師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)“六認真”落實與檢查，努力進步老師的教學(xué)根本功。二、工作目的1、老師：倡導(dǎo)“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深化開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育。努力建立一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的老師隊伍。2、教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學(xué)風濃、考風正、成績優(yōu)。討論后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取獲得一定成效。3、教學(xué)：加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想，學(xué)會運用新的教學(xué)方式，構(gòu)建新的課堂教學(xué)形式，立足課堂主陣地，不斷進步老師教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量；努力探究分層的教學(xué)形式,實在做好尖子生的進步和潛能生的輔導(dǎo)工作，加大培優(yōu)的力度,同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作，力爭通過高二一年的努力，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面進步各個層次學(xué)生的成績。4、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。三、工作措施〔一〕年級組建立1、強化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀律,并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。對老師辦公提出幾點原那么要求：〔1〕老師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-11：00，下午：14：30-17：00〔隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整〕〔2〕坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事，要注意保持辦公室的正常辦公氣氛。(3)關(guān)于上班、坐班的考勤，按學(xué)校要求，年級將組織人員進展督查，每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進展公布。違背坐班考勤制度的，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進展處理。2、實行階段性考試制度，加強教育教學(xué)過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。3、實行例會制度。①每月一次年級例會，總結(jié)上個月方案執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決方法，布置本月工作；②兩周一次的班主任、備課組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出詳細工作意見。③至少每月一次同班老師會，由班主任召集主持，分析^p本班學(xué)生的詳細情況〔行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進、退步情況〕，提出問題，討論解決方法，以后的同班老師會滾動分析^p，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進展補弱催促這些學(xué)生全面進步，會議做好記錄交年級組。4、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問卷調(diào)查工作。5、實行全程管理制。對學(xué)生實行全程管理制，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為標準》和《學(xué)生的管理制度》，按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué)、標準進展全程管理。使學(xué)生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、實行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調(diào)動各方面的力量，多方協(xié)作。為此對學(xué)生實行全員參與制。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而進步管理效益。7、加強對年級組老師的教學(xué)、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作，組織老師認真做好備、教、批、輔、考等項工作。實在落實好每周每科的集體備課，積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作。組織好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的理論文章，開拓老師的視野，指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采取走出去，請進來的方法，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進經(jīng)歷和好的作法?！捕辰虒W(xué)方面1、分層教學(xué)、整體推進：鑒于生構(gòu)造復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求，施行整體推進工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的根本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。老師在吃透學(xué)生的前提下，認真挑選習(xí)題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目的和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有才能的根底上得到開展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。在這些學(xué)生各個方面、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標準，評價應(yīng)以開展程度為標準，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。2、老師主導(dǎo)、學(xué)生主體：全體老師要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明，認真學(xué)習(xí)新的高考方案，討論新高考方案施行的措施，把握高考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無用功，進步教學(xué)效率。老師要注意教學(xué)方法的改良，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，進步學(xué)生分析^p問題、解決問題的才能，以到達開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生才能的目的。3、培優(yōu)補弱、全面進步：對弱科生和后進生要給予補差〔盯、幫、補〕，多鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心；對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴格要求，多指導(dǎo)；培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉(zhuǎn)化中間生，幫助進步后進生。在面向全體學(xué)生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。本學(xué)期將認真抓好兩個理科奧賽班的教學(xué)，成立培優(yōu)小組，落實輔導(dǎo)方案，力爭有所打破。4、端正考風，優(yōu)化教風，濃重學(xué)風：嚴肅考試紀律，做好學(xué)生考試紀律教育；大型考試的考場按要求統(tǒng)一布置，注意試卷的保密工作，考后及時批閱〔2人以上要流水批閱〕，登分后成績不予更改。嚴肅老師上課紀律，老師精心備課，認真上課，足量布置作業(yè)，及時修改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反應(yīng)的力度；每月檢查教案和作業(yè)，及時反應(yīng)給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準備上課，不遲到；上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲；不得私自調(diào)課或找人替代〔包括晚自習(xí)〕；上課〔包括晚自習(xí)〕期間不得隨意分開教室；上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室。加強班集體建立,標準班級的紀律管理,進步自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量，對學(xué)生的作息時間進展指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)的方案性，有序性，科學(xué)性與實效性。各班可結(jié)合本班實際調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如：成立學(xué)習(xí)互助小組，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流〔可利用班會課〕，優(yōu)秀作業(yè)展示，各班成立圖書角等途徑創(chuàng)造“比、拼、趕、幫”的學(xué)習(xí)氣氛，促進良好學(xué)風的形成。5、狠抓標準、強調(diào)落實：狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的標準性，進步學(xué)生的標準意識。加強對標準化作業(yè)的檢查力度，制定各科標準化作業(yè)標準，努力進步學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，從而保證學(xué)生考試的標準性與準確性。把學(xué)校的作業(yè)落到實處；年級將配合教務(wù)處認真檢查此項工作；全面檢查作業(yè)修改、備課等情況，6、注重學(xué)法、培養(yǎng)習(xí)慣：利用班會時間、班訓(xùn)時間、課堂教學(xué)間隙有方案的組織學(xué)生進展學(xué)法交流和指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)習(xí)成績的進步；狠抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養(yǎng)成。主要在學(xué)生作業(yè)的標準上與自習(xí)課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。7、以研促教，以研促學(xué)：科研興教、名師興校是學(xué)校的一項工作目的。本學(xué)年，年級將著重抓好備課組建立。調(diào)整辦公室，以學(xué)科組為整體來分配辦公室，利于各個學(xué)科開展教研活動；扎實開展集體備課活動，不斷探究討論教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載；更新觀念，樹立“教而不研那么淺”的意識，認真寫好教育教學(xué)論文，積極開展課題研究；做好上課聽課評課的組織工作；積極配合教務(wù)處、教研室做好各項工作，爭做教科研優(yōu)秀年級?！踩车掠ぷ?、抓好兩支隊伍建立〔1〕班主任隊伍建立。根據(jù)目前老師和班主任的現(xiàn)狀，年級配合學(xué)校對老師和班主任進展部分調(diào)整，以激發(fā)老師和班主任的工作熱情，增強老師和班主任的責任感及部分老師的危機意識。要充分挖掘有經(jīng)歷的班主任帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)歷交流會，提升班主任的理論程度和工作程度及協(xié)作才能。另外我們將制定年級周行事歷，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目的要求，對班主任進展思想品德教育?！?〕學(xué)生干____伍建立。學(xué)生干部是廣闊學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建立起著宏大的推動作用。因此，對班干____伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極開掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。2、繼續(xù)堅持班主任值班制度。每天由值班的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和學(xué)生會學(xué)生對班級進展：到校、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)紀律、宿舍紀律等方面的檢查，并將檢查結(jié)果以通報的形式及時公示。4、發(fā)揮學(xué)生會的自律和自制作用。每天由學(xué)生會學(xué)生干部值班，檢查每班的自習(xí)課紀律等，并每天公示前一天的結(jié)果，這一結(jié)果與學(xué)生個人考評和班級考評掛勾。5、定期召開多種形式的座談會。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。6、加強對“后進生”的管理。建立“后進生”檔案，要求每位班主任、每位老師都要理解每班“后進生”的情況，并從作業(yè)入手，由班主任提供，每次作業(yè)“后進生”的必須到位。7、每月一次學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結(jié)果反應(yīng)給班主任，存在問題必須馬上整改。四、工作安排九月1、開學(xué)各項準備工作：新學(xué)年老師分課，教學(xué)生活環(huán)境整理，作息時間表、各類書本薄冊文具準備和發(fā)放。2、制定各項工作方案〔年級工作方案、備課組工作方案、班主任工作方案〕，編排好表冊并及時上交。3、召開班主任會議，組織學(xué)生報名上課，做好開學(xué)教育工作，租住生登記，簽協(xié)議書。4、召開教研組長會議，5、老師教學(xué)常規(guī)月檢查6、老師大會、學(xué)生大會7、以備課組為單位，優(yōu)秀老師示范課，開展互相聽評課活動；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動拉開序幕。8、參加市級教研活動教學(xué)常規(guī)。9、文明教室與文明宿舍的創(chuàng)立。十月1、組織階段考試〔一〕、老師考后質(zhì)量分析^p總結(jié)2、誠信教育，考紀、考風教育3、召開各班老師座談會4、各班級召開學(xué)生經(jīng)歷交流會，進展學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)。5、德育常規(guī)檢查和每月創(chuàng)立。6、教學(xué)問卷調(diào)查7、教學(xué)常規(guī)檢查8、組織學(xué)生干部培訓(xùn)十一月1、組織年級學(xué)生座談會2、德育工作中期總結(jié)、交流。高二年級組工作方案二：高二年級組工作方案〔1266字〕一、指導(dǎo)思想：貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，在學(xué)部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅決不移落實各項工作。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進課堂改革，進步教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心”的育人目的推進學(xué)生的德育教學(xué)。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進年級組的各項工作。二、管理思路：老師方面：盡力消除改制造成的老師消極情緒和負面影響。在思想上引領(lǐng)老師樹立正確的職業(yè)觀，在行動上提醒幫助老師樹立務(wù)實、肯干的工作作風，在人際關(guān)系中打造和諧、團結(jié)互相理解支持的工作氣氛。學(xué)生方面：1、做人文本、德育先行：以正確的言論引導(dǎo)人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動教育人、以表揚鼓勵鼓勵人、以鞭策教化促進人。2、管理標準化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。三、工作目的：1、完成學(xué)業(yè)程度考試100%的合格率2、培優(yōu)工作。理科集團前10名2人，前20名3人；文科打破和保持6:4的比例。3、學(xué)生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化4、催促老師教育教學(xué)四、工作重點：〔一〕班主任方面：〔1〕工作根本任務(wù)：1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生2、繃緊學(xué)業(yè)程度考試的弦、竭盡所有方法保障合格率100%3、形成務(wù)實、有效、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風格4、提升教育理念、進步自身素質(zhì)、鍛煉自身過硬本領(lǐng)〔2〕工作根本要求：1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風正、紀律嚴明的辯證關(guān)系2、團隊互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和互相的消極影響3、樹立高度的責任心、真心關(guān)心班級一切4、步調(diào)一致、認識求同存異、工作落實不打折扣5、增強時間觀念、進步工作效果〔檢查、評比、催促〕〔3〕工作根本內(nèi)容：1、在1、2周常規(guī)上路〔學(xué)籍、早晚自習(xí)人數(shù)、四晚人數(shù)、周末留校、出勤、兩操〕2、第三周開場全力備戰(zhàn)學(xué)考3、實驗班從第一周開場啟動培優(yōu)方案4、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會5、每周日晚召開班主任碰頭會〔二〕教學(xué)方面〔1〕催促落實集體備課〔2〕協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革〔3〕檢查落實晚自習(xí)、課堂教學(xué)情況〔4〕嚴肅考紀考風周次、時間、工作要點第一周2月16-2月221、備課組長會議，討論部署本學(xué)期年級教學(xué)措施、資料征訂等內(nèi)容；2、班主任會議：班主任本學(xué)期工作重點、目的的部署3、落實核定四晚人數(shù)、學(xué)籍核定4、召開優(yōu)生會議、總結(jié)期末考試成績第二周2月23-3月11、主題班會、團隊定主題2、學(xué)考困難生初步摸底3、實驗班班主任與武術(shù)教練情況交流會第三周3月2-3月8第四周3月9-3月15學(xué)雷鋒系列活動第五周3月16-3月22第一次月考第六周3月23-3月29春游活動第七周3月30-4月5英語活動節(jié)第八周4月6-4月12主題班會第九周4月13-4月19第十周4月20-4月26期中考試第十一周4月27-5月3家長會第十二周5月4-5月10第十三周5月11-5月17第十四周5月18-5月24學(xué)考模擬考試第十五周5月25-5月31主題班會第十六周6月1-6月7第十七周6月8-6月14學(xué)業(yè)程度考試第十八周6月15-6月21第十九周6月22-6月28第二十周6月29-7月5期終考試、期末工作高二年級組工作方案三：高二年級組工作方案〔1729字〕思路決定出路，凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，為了實在搞好高二年級教育教學(xué)工作，認真搞好新課程改革，再創(chuàng)民中高考輝煌，特制定高二年級工作方案。一、主導(dǎo)思想：以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立打好根底、培養(yǎng)才能、全面開展的教學(xué)思想；以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃重學(xué)風為打破口，搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導(dǎo)為打破口抓好尖子生的培養(yǎng)，標準特長生的教學(xué)管理，抓好后進學(xué)生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習(xí)，以進步本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，為學(xué)生的全面開展和終身開展奠定根底。實在作好本年級全體老師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)才能等各個方面。二、高二奮斗目的學(xué)校一本目的２人，普高二本目的３０人，特長二本目的５０人，為實現(xiàn)學(xué)校目的，年級制定努力目的：一本４人，普高二本５０人，特長二本目的８０人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生程度測試。三、高二主要工作1．制定高二年級工作方案，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實行老師集體備課制，實在進步高二師生教、學(xué)積極性。2023年高二年級組工作方案一、指導(dǎo)思想：高二年級作為承上啟下的年級，而高二下學(xué)期更是高中三年中的關(guān)鍵時期，也是學(xué)生成績兩極分化的分水嶺。一方面語數(shù)英將進展學(xué)業(yè)程度測試，另一方面在這個學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課，進入高三一輪復(fù)習(xí)階段。高考完畢后年級的教學(xué)和管理將立即進入高三狀態(tài)。因此，年級提出“奮戰(zhàn)一百天，跑步上高三”的口號。鑒于此本學(xué)期年級對老師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強高三意識，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。本學(xué)期高二年級將全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作方案中所涉及的年級工作內(nèi)容，按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才牛瑘猿忠越虒W(xué)為中心，德育置首位。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風建立上臺階、教學(xué)成績出成果為年級管理目的，以學(xué)生為主體，以老師為依靠，以質(zhì)量為生命，向教研要動力，向管理要效率，深化推進課堂改革，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量，千方百計進步高二年級學(xué)生的成績。二、工作目的：1、繼續(xù)加大備課組教研力度，在進步課堂教學(xué)效率上下功夫，在標準課堂教學(xué)形式上進展積極探究。繼續(xù)強化對青年老師的培養(yǎng)，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來。2、加強對班主任工作的要求和指導(dǎo)，建立一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在進步中等生上尋打破、在開展特長生上保數(shù)量。3、要嚴格和標準年級管理，作好老師的年級量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增大創(chuàng)新力度，在工作中講思路，想方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為標準的管理，加強班級管理的指導(dǎo)與監(jiān)視，使班風、學(xué)風在原有根底上有較大進步。學(xué)會欣賞學(xué)生、鼓勵學(xué)生，要努力打造和諧、進取、標準、文明的年級特色，確保完成學(xué)校為年級制定的教育教學(xué)任務(wù)。4、進一步推行制度化、標準化、精細化與人性化管理，努力打造一支擅長創(chuàng)新、工作務(wù)實、師生和諧、團結(jié)共進的高二老師團隊。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體;積極高效、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且積極提升德育內(nèi)涵，堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓，以進步課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭在5月份的學(xué)業(yè)程度考試中合格率到達98%。三、主要工作及措施：(一)德育工作1、狠抓班級管理，凈化班風，濃重學(xué)風，營造準高三氣氛。繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學(xué)風是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生安康成長的前提條件，班風建立的終極目的是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)才能的和諧開展，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量。各班要落實好各項規(guī)章制度和各班班規(guī)，做好常規(guī)工作，在此根底上致力于優(yōu)良班風建立，團結(jié)奮進，拼搏進取。二是年級繼續(xù)提倡“自主勤學(xué)”(包括三餐空擋時間)，還要狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學(xué)風教育，使年級內(nèi)競爭向上、你追我趕的風氣，成為促進年級學(xué)習(xí)工作上臺階的強大推動力。制定并落實高二年級新學(xué)期班級嚴格管理月的根本要求。從嚴從細科學(xué)管理班級，樹立良好的班風學(xué)風;關(guān)心保護每位學(xué)生，形成團結(jié)和諧的班集體。開好新學(xué)期第一個班會，傳達好年級的會議精神，做好紀律管理周、常規(guī)管理月、3月月考的發(fā)動工作。班主任嚴格值班流程，按時簽到，杜絕遲到、缺崗等現(xiàn)象，提倡班內(nèi)不定時自查自糾、提倡加班。標準學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。強化時間意識、上課學(xué)習(xí)意識、紀律意識、責任意識、禮節(jié)意識。嚴格學(xué)生請假手續(xù)，需家長同意后班主任方可許假，并要留好存根，最好讓學(xué)生簡寫一份請假申請簽名存檔，做到有備無患。對于經(jīng)常違紀學(xué)生，班主任屢次批評教育不改者，班主任要及時與家長溝通交流。重視學(xué)習(xí)方法的改良和學(xué)習(xí)效率的進步，打算召開優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會，促使廣闊學(xué)生深化理解：學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法那么是取的優(yōu)秀成績的保證。2、加強班主任隊伍建立，進步班主任隊伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)心保護學(xué)生、賞識鼓勵學(xué)生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學(xué)生有理想、守紀律、愛學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不斷進步自己的工作才能和工作藝術(shù)，要擅長學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，擅長學(xué)習(xí)教育理論，積極探究心理安康教育。班主任要充分利用班會開展德育活動，每周的班會要有方案、有內(nèi)容、有教案。班主任要能深化學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。繼續(xù)開好周前會，在會議上總結(jié)上周工作得失，對出現(xiàn)問題的班級，提出批評和指導(dǎo);對表現(xiàn)突出的班級提出表揚，同時安排好本周工作;同時繼續(xù)定期開好分系列班主任工作經(jīng)歷交流會,在會議上讓班主任互相間交流彼此管理班級的經(jīng)歷，進步自己管理班級的程度。同時在會議上做好案例分析^p,討論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學(xué)到管理班級的方法,進步自己的管理程度。班主任在開學(xué)初要認真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校的工作重點，制定實在可行的班級工作方案。以創(chuàng)立“先進班集體”為教育契機，從儀容儀表、出勤、守紀、衛(wèi)生、學(xué)風建立等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤繞班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。加強班風、學(xué)風建立，指導(dǎo)班主任細化班級工作，抓好班級干部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導(dǎo)，以標準、嚴格的管理形成良好的班風、學(xué)風。年級負責各項德育活動的安排和檢查。年級干事負責年級紀律衛(wèi)生的檢查，安排好年級各階段的德育活動，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，進步學(xué)生干部的自我管理才能和工作才能。以多樣德育活動為途徑，引導(dǎo)學(xué)生形成安康的思維品質(zhì)。開展一系列符合高二學(xué)生特點的主題班會，教育學(xué)生正確認識和處理人際關(guān)系，增強學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。本學(xué)期利用好自管會和旭日團隊，要在加強學(xué)生管理，嚴格年級紀律，在治理打架、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度。3、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。本學(xué)期將繼續(xù)健全、加大年級檢查、評價力度，認真貫徹落實簽到坐班制度和請銷假制度，要加強年級管理室的值班力度，作到每節(jié)課每個時間段都有人查，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管，并且要作好值班記錄。通過年級學(xué)生會，學(xué)生自主管理，讓檢查來帶動班主任工作，促進年級管理程度的進步。實行學(xué)生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。同時做到每天一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班干事查堂。檢查老師上課情況，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時做好老師考勤工作，每周對老師的出勤進展抽查，嚴肅簽到制度，催促老師遵守辦公紀律，保證年級各項教學(xué)工作可以正常開展。4、加大對特長生的管理力度，由紀律促學(xué)習(xí)。加強和探究管理。管理是年級穩(wěn)定的根底，年級、班主任要共同探究研究班級管理方法，在學(xué)生開展的方向上動腦筋，使學(xué)生守紀律、有目的、有信心。全體老師齊抓共管，勤于提醒并糾正學(xué)生的缺乏，任課老師要多關(guān)心、多鼓勵所教班級的后進生。班主任和任課老師要及時敏銳地觀察理解學(xué)生的思想行為動態(tài)并及時疏導(dǎo)，共同探究對這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原那么地現(xiàn)場解決學(xué)生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業(yè)問題、遲到早退問題、日常行為不標準問題、早戀問題等。5、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會，本學(xué)期召開兩次家長會。6、強化平安教育，教育學(xué)生注意交通平安、用電平安，防火防盜和運動平安，學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng)。(二)教學(xué)工作教學(xué)工作是年級的中心工作，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級要認真分析^p期末考試成績，努力找到自身缺乏，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取更大的進步。1、做好一課一研，進步集備效率。本學(xué)期高二年級將對各教研組的組本教研進展嚴格檢查與催促，實行領(lǐng)導(dǎo)包科入組，要求各教研組在組本教研中活動要有針對性。通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，同層次班級統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí)。定期召開備課組長會議，年級領(lǐng)導(dǎo)全部參加。在會議上，主要是總結(jié)前段教學(xué)工作，傳達學(xué)校、年級相關(guān)活動安排，部署下段教學(xué)工作。一課一研進展重新安排，減少互相干擾，中心組長參加，備課組長主持，在活動時，年級包組領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，并在活動中發(fā)言?；顒油戤吅?，備課組長做好活動內(nèi)容小結(jié)，上交年級組存檔。同時針對教學(xué)過程中遇到的重、難點問題、有爭議的問題、解題方法性問題等進展討論和研究，努力打造標準型、學(xué)習(xí)型、研究型、和諧型備課組。2、做好課后輔導(dǎo)，提供課堂保障。狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo)，進步輔導(dǎo)效率。年級將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到、早退的，中途分開教室到辦公室呆著的，年級將進展記錄并計入年終的量化考核。嚴格控制晚自習(xí)講課。年級規(guī)定：嚴禁自習(xí)時間講課。嚴格控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時間。年級要求老師不得提早收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進展二次作業(yè)布置。年級通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況。提倡老師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性和方案性，因此這時老師必須跟上，加強對學(xué)生的催促和指導(dǎo)。作為一名老師課講得再好，講得再精彩，課下追學(xué)生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級要求老師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的偏科生。對于這些學(xué)生老師可以利用自習(xí)課或課下時間自己安排他們談話，提要求、鼓勵、指導(dǎo)。另外建議公共自習(xí)老師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講。4、嚴格考試管理，做好成績分析^p。重視考試管理，每次考試都精細組織安排。備課組長負責試卷編制，做好保密工作。班主任做好考風考紀教育，做好考場的布置工作，年級進展驗收。召開考務(wù)會，強調(diào)監(jiān)考制度。在考試中，利用監(jiān)控與手機屏蔽器，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，立即嚴肅處理，起到教育本人，警示別人的作用。在考試中，年級領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層，負責到考場。場場檢查。本學(xué)期高二年級預(yù)計組織四次考試、一次學(xué)考，每次考試完畢之后年級將對成績進展多層次、多角度分析^p。召開學(xué)科分析^p會，各班召開碰頭會，年級召開總結(jié)表彰會。讓每一位老師和學(xué)生充分認識自己教與學(xué)中存在的問題，可以及時調(diào)整，從而進步自己教與學(xué)的效率。使我們高二年級的教學(xué)質(zhì)量真正快速進步。4、催促老師充電，更新教學(xué)觀念，以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，同時幫助老師樹立“充電”的意識，我們建議每位老師努力充實進步，更新理念，使之更契合我校的高效課堂形式。同時借助書籍、網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校、年級提供的網(wǎng)絡(luò)名博、____、微信群汲取營養(yǎng)，進步自身素質(zhì)。同時加大老師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)創(chuàng)新投入力度。5、抓好時間管理，進步學(xué)習(xí)效率。晨讀一直是夯實學(xué)生根底的重要陣地，早自習(xí)已是高考學(xué)科，要實在進步晨讀效率。晨讀必須有方案性，目的性。定內(nèi)容，每天寫在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當堂檢查。同時要求學(xué)生在6:10-6:40全體起立，大聲朗讀，真正做好激情誦讀，杜絕睡覺現(xiàn)象，同時做到班班有人在，天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學(xué)生讀背的積極性。堅持抓實晚自習(xí)，年級制定晚四輪值表，每天有年級領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查。每天晩自習(xí)盡量做到不講課，實行自習(xí)考試化，要明確內(nèi)容，老師們及時入班，認真履行自己職責，及時修改，及時講評。通過強抓晚自習(xí)，進步了學(xué)生學(xué)習(xí)時間的利用率，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài)，穩(wěn)固了課堂所學(xué)知識。抓好空檔時間的管理，每天早飯后、晚飯后規(guī)定學(xué)生進教室時間，由當日值班老師、學(xué)生會成員組織學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時有晚班老師早入班，進步學(xué)生時間的廣度。6、深化“導(dǎo)師制”，實行包干到人。根據(jù)期末考試成績分析^p，班主任在開學(xué)初召開合力會，負責組織任課老師確定班級培養(yǎng)目的，分配到人，包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級的目的生，在平時教學(xué)和考試成績分析^p中，對優(yōu)生進展跟蹤管理。實行優(yōu)生跟蹤分析^p制。年級組提供落伍學(xué)生，落伍學(xué)生書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，負責老師當面和學(xué)生進展交流，找出原因，鼓勵學(xué)生，年級組組織落伍學(xué)生會議，在會議上鼓勵學(xué)生，提醒學(xué)生，年級組與相關(guān)科任老師交流落伍學(xué)生原因。通過這些方法，減少學(xué)生落伍，來實現(xiàn)我們年級最初制定的“不讓一個學(xué)生落伍”的目的。新的學(xué)期已經(jīng)開場，機遇和挑戰(zhàn)永遠并存，希望高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的配合下，在全體師生的共同努力下，在新的學(xué)期里，完成學(xué)校的各項工作和任務(wù)，落實教育教學(xué)方案，打造一個標準、和諧、勤奮的優(yōu)質(zhì)年級，20xx年為我校再創(chuàng)輝煌，為我校的開展做出更大的奉獻!二年級年級組工作方案范文一、指導(dǎo)思想為配合學(xué)校工作，完成學(xué)校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構(gòu)建智慧課堂。全面推進素質(zhì)教育，進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量。二，根本情況本年級組共有語數(shù)老師6人，學(xué)生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)、平安教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各老師的要議事日程。老師們?nèi)蝿?wù)重，工作壓力大。從上學(xué)期的情況看，語文、數(shù)學(xué)都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校前列，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成。由于本學(xué)期又從鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)入了一大批學(xué)生，根底和學(xué)習(xí)習(xí)慣都參差不齊，要保住上學(xué)期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。二、目的1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。2、爭取評為示范教研組。三、工作重點1、努力使全組老師成為一個互相支持、互相理解、互相信任、團結(jié)合作、群策群力的集體。2、加強平安教育，讓學(xué)生樹立平安意識，防止平安事故的發(fā)生。3、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進展愛國、尊敬長輩等教育。4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。7、務(wù)實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學(xué)習(xí)新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務(wù)實課堂教學(xué)。8、做好‘華采杯’的準備工作。四、詳細工作安排九月份：1、報名注冊做好學(xué)生返校工作。3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學(xué)期研究方案，擬定學(xué)科、年級組工作方案，4、電子備課的分工，課件制作的任務(wù)分配5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會6、做好教室、辦公室布置。十月份：1、第二屆讀書節(jié)匯報活動2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。3、各班組織訓(xùn)練春季田徑運動會。4、年級組教研活動，準備好老師的獻課活動，四分之一的教材備課。5、認真討論“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”十一月份：1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析^p會。2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。3、開好家長會、老師聯(lián)絡(luò)會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。4、年級組活動：期中質(zhì)量分析^p、四分之一教材的集體備課。十二月份：1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。2、學(xué)科素質(zhì)教育競賽活動。3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉(zhuǎn)差。一、二月份：1、期末復(fù)習(xí)研討會2、學(xué)生學(xué)期操行評定3、元旦慶賀活動4、研究專題撰寫經(jīng)歷文章5、上交各種資料表冊總結(jié)等二年級年級組工作方案一、指導(dǎo)思想為配合學(xué)校工作，完成學(xué)校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構(gòu)建智慧課堂。全面推進素質(zhì)教育，進一步進步教育教學(xué)質(zhì)量。二，根本情況本年級組共有語數(shù)老師6人，學(xué)生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習(xí)慣培養(yǎng)、平安教育、提優(yōu)轉(zhuǎn)差提到了各班、各老師的要議事日程。老師們?nèi)蝿?wù)重，工作壓力大。從上學(xué)期的情況看，語文、數(shù)學(xué)都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校前列，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成。由于本學(xué)期又從鄉(xiāng)村學(xué)校轉(zhuǎn)入了一大批學(xué)生，根底和學(xué)習(xí)習(xí)慣都參差不齊，要保住上學(xué)期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。二、目的1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。2、爭取評為示范教研組。三、工作重點1、努力使全組老師成為一個互相支持、互相理解、互相信任、團結(jié)合作、群策群力的集體。2、加強平安教育，讓學(xué)生樹立平安意識，防止平安事故的發(fā)生。3、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進展愛國、尊敬長輩等教育。4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。7、務(wù)實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學(xué)習(xí)新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務(wù)實課堂教學(xué)。8、做好‘華采杯’的準備工作。四、詳細工作安排九月份：1、報名注冊做好學(xué)生返校工作。3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學(xué)期研究方案，擬定學(xué)科、年級組工作方案，4、電子備課的分工，課件制作的任務(wù)分配5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會6、做好教室、辦公室布置。十月份：1、第二屆讀書節(jié)匯報活動2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。3、各班組織訓(xùn)練春季田徑運動會。4、年級組教研活動，準備好老師的獻課活動，四分之一的教材備課。5、認真討論“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”十一月份：1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析^p會。2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。3、開好家長會、老師聯(lián)絡(luò)會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。4、年級組活動：期中質(zhì)量分析^p、四分之一教材的集體備課。十二月份：1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。2、學(xué)科素質(zhì)教育競賽活動。3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉(zhuǎn)差。一、二月份：1、期末復(fù)習(xí)研討會2、學(xué)生學(xué)期操行評定3、元旦慶賀活動4、研究專題撰寫經(jīng)歷文章5、上交各種資料表冊總結(jié)等高二年級英語教學(xué)工作方案【篇一】新學(xué)期英語教研組的各位老師將認真學(xué)習(xí)，著力貫徹落實市教委關(guān)于課程教學(xué)的精神，梳理問題，進一步推進上海市第二期課程教材改革;以課堂教學(xué)改善方案的施行為抓手，努力探究新的課堂教學(xué)形式。本組工作將圍繞校園工作核心“深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量”，進一步加強教學(xué)根底管理，增強團隊意識，加強群眾備課，倡導(dǎo)老師間的彼此學(xué)習(xí)交流，進步老師自身素養(yǎng)，實現(xiàn)老師的專業(yè)化開展，同時，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，表達以學(xué)生開展為本，減負增效，從而全面提升校園的辦學(xué)水準，實在進步課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生。本學(xué)期為了落實“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來”，英語組方案開展多項工作。在此，制定如下方案：1、課題引領(lǐng)促教研。在專家做專題指導(dǎo)的根底上，用心推廣已經(jīng)結(jié)題的《基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達潛力培養(yǎng)途徑研究》的研究成果，提升學(xué)生的口語與寫作潛力。加強教研組活動中“研”的成分，注重課題研究與課堂教學(xué)的整合，在課堂理論中就某一點重點打破，獲得反思，再提煉為經(jīng)歷、總結(jié)。以此激發(fā)、持續(xù)各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的潛力得以進步，同時不斷促進老師的專業(yè)成長。2、單元設(shè)計促優(yōu)化。備課始終是教學(xué)五環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期在充分保證備課組活動光陰的前提下，要求各備課組成員發(fā)揮群眾智慧，共同仔細研究教材教法，以學(xué)生實際為前提，以單元或章節(jié)為單位定主備人，完成原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計，表達個性化。3、教學(xué)研討增效益。進一步完善開課方式，進步教學(xué)觀摩、研討質(zhì)量。本學(xué)期區(qū)級、校級骨干每學(xué)期參與教學(xué)研討課，其余老師進展觀摩和評課。繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的用心性。觀課要求：每位老師每學(xué)期觀課不少于10節(jié)(學(xué)科課堂教學(xué)，不包括教研活動記錄)，其中校內(nèi)觀課不少于6節(jié)，評課不少于4節(jié)(以上交評價表為準)。4、作業(yè)輔導(dǎo)促質(zhì)量老師在完成課堂教學(xué)的根底上精心設(shè)計、挑選習(xí)題，針對學(xué)生不一樣實際程度，盡可能表達分層，不搞題海戰(zhàn)。批閱作業(yè)時，要寫上批閱日期、鼓勵性的和多樣性的批語，并注重訂正作業(yè)的再修改。老師采用因材施教的方法，主動對學(xué)生進展課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，適時進展“查缺”、“補漏”，輔導(dǎo)應(yīng)耐心、細致、循循善誘。對學(xué)有余力的學(xué)生開展各種進步、競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的特長、愛好。對課余的輔導(dǎo)做好適時的記錄。5、及時梳理促提升。各備課組、教研組在開展教研活動的同時，及時積累案例和工作經(jīng)歷，填寫活動記錄。6、開設(shè)拓展型、探究型課程。老師在課內(nèi)和課外的各種場合要搭建平臺展示學(xué)生學(xué)習(xí)英語的收獲。老師可根據(jù)自我的特長和愛好，開設(shè)英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室等課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，鼓勵學(xué)生在老師和班級博客上及時發(fā)布學(xué)習(xí)成果。相關(guān)老師還要做好迎世博英語競賽決賽的輔導(dǎo)工作，爭取收獲更多更高水準的獎項?！酒恳?、所教班級根本狀況本學(xué)期我擔任高二(15)、(16)班的英語教學(xué)，這個兩個班都是理科平行班，經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生已根本適應(yīng)了上課的流程和掌握務(wù)必的學(xué)習(xí)方法，但是學(xué)生的語法根底普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語潛力也需要進一步進步。二、教學(xué)指導(dǎo)思想注意根據(jù)我班學(xué)生實際，努力開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的潛力;構(gòu)成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言的潛力;個性注重進步學(xué)生用英語進展思維和表達的潛力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會潛力，理解、分析^p和閱讀的潛力，讓學(xué)生有效改善自我的英語學(xué)習(xí)。三、教學(xué)任務(wù)及課時安排本學(xué)期要完成選修7和選修8的教學(xué)任務(wù)，共10個單元資料。每一單元用7-9課時，其中詞匯2-3課時，閱讀2課時，語法及寫作1-2課時，習(xí)題1-2課時。兩冊書共需18周左右，最后二周左右進展考前復(fù)習(xí)。四、主要措施(一)教學(xué)方面：高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科根底并有所開展是極其重要的。本學(xué)期應(yīng)到達以下目的：穩(wěn)固、擴大根底知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的潛力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀潛力;開展智力，培養(yǎng)自學(xué)潛力。詳細來說：1、加強學(xué)的研究，充分發(fā)揮學(xué)的主動性只有當教與學(xué)構(gòu)成了合力，教學(xué)才能獲得的效果。因此，要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，使他們樂學(xué)更善學(xué)。高中生應(yīng)有的習(xí)慣和方法主要包括：(1)學(xué)會查英語詞典并勤查詞典;堅持每一天朗讀，學(xué)會背誦的有效方法;(2)利用每一天的零碎光陰反復(fù)屢次記憶單詞，學(xué)會記憶單詞的多種方法;(3)學(xué)會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律如透過某例句總結(jié)出某詞的用法;(4)養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣整潔、獨立完成，掌握各種解題技巧;(5)堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書;(6)用心考慮、大膽質(zhì)疑;(7)學(xué)會記筆記和整理筆記。2、強化三關(guān)訓(xùn)練，夯實語言功底詞匯、閱讀、語法是每個立志要學(xué)好英語的人務(wù)的三關(guān)，三者有聯(lián)絡(luò)但不能互相代替。詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。詳細做法如下:1、積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、解釋重點記憶。2、每單元寫一百字左右與課文資料相關(guān)的作文短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語言、進步程度的最有效途徑。因此，進步學(xué)生的閱讀理解潛力是教學(xué)的重要目的之一。本學(xué)期將有方案地堅持每周補充幾篇課外閱讀文章并讓學(xué)生閱讀報刊文章寫點評，讓學(xué)生在超多閱讀中進步閱讀理解潛力。語法是英語的框架構(gòu)造。高中英語語法工程較多，為幫助學(xué)生理清思路，準確表達思想，務(wù)必引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語法。本學(xué)期將在每周安排一節(jié)課，系統(tǒng)地和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)各項語法資料。4、在閱讀方面，閱讀理解潛力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中精心設(shè)計一節(jié)課閱讀課，充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀潛力，閱讀技巧，閱讀速度和閱讀效率，并且有方案的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。6、在寫作方面，堅持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進展講評。并針對我班學(xué)生的寫作根底，給予英文寫作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析^p，可適當讓學(xué)生多背誦一些常用的句型，句式，詞匯和短語，或是很有代表性的范文。鼓勵學(xué)生寫英文日記，對個別英語特差的學(xué)生盡量多修改、多指導(dǎo)。(二)在教研方面：1、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不一樣的地方，清楚哪些資料是新增加的，哪些資料是已經(jīng)刪掉的，哪些資料初中已經(jīng)學(xué)的。認真研究新教材，在群眾備課的根底上認真?zhèn)湔n、上課，認真進展自習(xí)輔導(dǎo)和修改作業(yè)。2、堅持每周互相聽評課活動，互相取長補短，進步自我的教學(xué)潛力。3、群眾備課是進步教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)程度的有力保證，有利于老師互為補充、共同進步。作為高二英語組備課組長，除了安排好組內(nèi)成員的各項任務(wù)和完成自我所負責的任務(wù)以外，我會按時參加群眾備課，群眾備課前先理解所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學(xué)資料所用的教法，然后與全組人員共同討論，最后確定下來?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想：以國家《根底教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，用心進展"先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)形式的運用和探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，不斷進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長。二、詳細措施：1、師德方面我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標準》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進步自我的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作那么，時時處處為學(xué)生做表率。2、教學(xué)方面：①本學(xué)期理論"先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)形式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都嚴密的銜接。明確學(xué)習(xí)目的、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。以學(xué)習(xí)為中心，采用群眾、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進展有效的課堂教學(xué)，進步效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期鼓勵的作用。盡量做到單元清。②作業(yè)的資料要形式多樣，而且表達分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時改正，進步書寫的質(zhì)量。③課堂上照顧好"兩頭"，采用"兵教兵"的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使每個學(xué)生都有所進步。3、學(xué)習(xí)方面多讀書，讀好書，利用課余光陰學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究"先學(xué)后導(dǎo)，當堂訓(xùn)練"的教學(xué)形式。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。用心聽課，以進步自我的業(yè)務(wù)程度。參加校園組織的培訓(xùn)，并做好筆記。4、教研方面準時參加校園的教研活動，并認真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論，對于學(xué)習(xí)目的、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要用心研究，取長補短，以進步自身的教育教學(xué)程度。5、紀律方面嚴格執(zhí)行校園的各項管理制度。提早侯課，按時下課。不坐課，不隨意調(diào)課。嚴格履行校園的請假制度。認真的完成校園交辦的各項任務(wù)?？傊緦W(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的用心性，進步課堂效率，盡量在有限的光陰里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。秋季上學(xué)期高二年級組工作方案秋季上學(xué)期高二年級組工作方案20xx年秋季上學(xué)期高二年級組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育主題，以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準，堅持以學(xué)生開展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強青少年學(xué)生的思想道德教育，整合社會資，運用各種教育載體，進一步推進學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心別人，促使身心安康開展，形成健全的人格，為創(chuàng)立一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。二、班級概況：本班共有學(xué)生名，其中男名，女生名，學(xué)生來自多個地區(qū)，多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活潑，具有主動的參與意識，喜歡汲取新的東西。但全班的思想程度參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理才能較差。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈敏，差生根底不扎實，總體上分析^p，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正。另外，部分學(xué)生體質(zhì)較差，有患近視的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。第一類：每天必做的事情、指導(dǎo)值日生做好值日工作，并填寫好高二〔〕班常規(guī)管理記錄。、每日一句名句。學(xué)生按學(xué)號[來]自己在黑板的邊角寫。、住宿生中午休息的檢查或反應(yīng)。、強化自習(xí)課的管理，指導(dǎo)學(xué)生自覺的按照標準去自習(xí)。、放學(xué)以前的班級小結(jié)〔鼓勵〕或布置〔檢查〕作業(yè)。、檢查學(xué)生的行為標準，由學(xué)生自己檢查。、值日班長小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。、小組評比，每周評出一個先進小組。、請英語老師〔或語文老師〕進展每周一次的英語單詞聽寫〔或語文生字詞聽寫〕。、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質(zhì)或標準教育。、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。、匯總班級常規(guī)管理記錄中的相關(guān)數(shù)據(jù)。第三類：每月必做的事情。、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交?！餐稀场⒔o每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。、給班干部提建議，給班主任提意見。、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。(完)高二年級組下學(xué)期工作方案范文高二下學(xué)期工作方案(一)一、指導(dǎo)思想本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有根底上有較大打破。如今我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的明確六自，富有特長，把握自我，主動開展的目的，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。二、工作目的1、年級目的：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分表達三五五教學(xué)形式。結(jié)合學(xué)校建立學(xué)習(xí)型校園的目的，積極組織本年級老師進展教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長考慮，針對自己的課堂教學(xué)進展反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和缺乏，老師之間進展討論，之后將考慮的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。2、班級目的：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風濃重向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3、備課組目的：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正進步我們?nèi)逦逭n堂形式的時效性，進步整體的教學(xué)程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。三、工作要求1、本學(xué)期要求全體老師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;2、每位老師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和考慮的習(xí)慣，全面進步自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。四、存在的問題目前我們的老師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比方對五環(huán)節(jié)的本質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能表達四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式四不像;老師學(xué)習(xí)積極性不高;不擅長考慮與反思等。五、根據(jù)本學(xué)期的工作目的和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下：(1)加強思想教育，強化人的管理。1、組織和引導(dǎo)老師進一步認真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)形式，增強責任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不挖苦、不放棄，增強效勞意識。2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)修改認真，輔導(dǎo)準時到位。3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關(guān)老師深化交流上課情況，每月年級負責同志必須同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)情況，理解老師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氣氛。(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反應(yīng)給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三五五形式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格按照三五五的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學(xué)初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時理解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體老師的聽課評課活動，進步備課組及每位老師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的進步。4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進展教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違背課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進展聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進展評價，并及時反應(yīng)給老師，以便及時改正。5、推進老師進展學(xué)習(xí)與考慮，要求每位老師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在考慮的根底上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進展檢查，并將信息及時反應(yīng)個老師，以便進步全體老師的理論程度和培養(yǎng)考慮的習(xí)慣。(3)加強班主任隊伍建立，進步班主任德育實效。結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任;繼續(xù)施行班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目的。(4)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風學(xué)風優(yōu)化。1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反應(yīng)，濃重、標準學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)風氣。六、學(xué)期工作行事歷2月份重點工作：1.召開老師會，布置開學(xué)第一周的詳細工作，調(diào)整任課老師，組建班主任隊伍2.做好寒假學(xué)業(yè)程度測試工作3.開學(xué)前各項準備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);4、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂、老師的學(xué)習(xí)與考慮)3月份重點工作：1.深化課堂，進展聽課評課活動。細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個老師逐節(jié)課落實。2.配合學(xué)校做好開展文明禮貌月活動。3.強化課堂常規(guī)管理。加大對老師課堂教學(xué)的標準用語檢查，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正表達三五五形式。高二年級組下學(xué)期工作方案高二下學(xué)期工作方案(一)一、指導(dǎo)思想本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有根底上有較大打破。如今我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動開展”的目的，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。二、工作目的1、年級目的：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分表達三五五教學(xué)形式。結(jié)合學(xué)校建立學(xué)習(xí)型校園的目的，積極組織本年級老師進展教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長考慮，針對自己的課堂教學(xué)進展反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和缺乏，老師之間進展討論，之后將考慮的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。2、班級目的：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風濃重向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3、備課組目的：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正進步我們?nèi)逦逭n堂形式的時效性，進步整體的教學(xué)程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。三、工作要求1、本學(xué)期要求全體老師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;2、每位老師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和考慮的習(xí)慣，全面進步自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。四、存在的問題目前我們的老師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比方對五環(huán)節(jié)的本質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能表達四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;老師學(xué)習(xí)積極性不高;不擅長考慮與反思等。五、根據(jù)本學(xué)期的工作目的和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下：(1)加強思想教育，強化人的管理。1、組織和引導(dǎo)老師進一步認真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)形式，增強責任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不挖苦、不放棄，增強效勞意識。2、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)修改認真，輔導(dǎo)準時到位。3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關(guān)老師深化交流上課情況，每月年級負責同志必須同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學(xué)情況，理解老師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氣氛。(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反應(yīng)給老師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三五五形式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格按照三五五的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學(xué)初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時理解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體老師的聽課評課活動，進步備課組及每位老師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的進步。4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕老師沒有學(xué)案或教案進展教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違背課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進展聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進展評價，并及時反應(yīng)給老師，以便及時改正。5、推進老師進展學(xué)習(xí)與考慮，要求每位老師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在考慮的根底上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進展檢查，并將信息及時反應(yīng)個老師，以便進步全體老師的理論程度和培養(yǎng)考慮的習(xí)慣。(3)加強班主任隊伍建立，進步班主任德育實效。結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任;繼續(xù)施行班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目的。(4)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風學(xué)風優(yōu)化。1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反應(yīng)，濃重、標準學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)風氣。六、學(xué)期工作行事歷2月份重點工作：1.召開老師會，布置開學(xué)第一周的詳細工作，調(diào)整任課老師，組建班主任隊伍2.做好寒假學(xué)業(yè)程度測試工作3.開學(xué)前各項準備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);4、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂、老師的學(xué)習(xí)與考慮)3月份重點工作：1.深化課堂，進展聽課評課活動。細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個老師逐節(jié)課落實。2.配合學(xué)校做好開展“文明禮貌月”活動。3.強化課堂常規(guī)管理。加大對老師課堂教學(xué)的標準用語檢查，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正表達三五五形式。二年級教學(xué)工作方案二年級教學(xué)工作方案篇一一、學(xué)情分析^p