大班安全工作總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁大班安全工作總結(jié)幼?兒園的安全?工作任重而?道遠(yuǎn)，把安?全工作擺在?幼兒園的日?常工作中，?強(qiáng)化了師生?的安全意識?，幼兒由于?年齡小，自?我保護(hù)意識?較差，因此?，根據(jù)班級?幼兒的實(shí)際?情況，制定?了安全工作?計(jì)劃，并開?展一些相應(yīng)?的安全教育?活動。一?、開展一次?生動、有趣?、富有教育?意義的“安?全知識我知?道”的競賽?活動。讓?幼兒們知道?了“不跟陌?生人走，不?隨便跟陌生?人說話”、?“不吃陌生?人送的食物?”、“不遠(yuǎn)?離___單?獨(dú)行動”、?“遇到危險(xiǎn)?如何逃生”?“安全標(biāo)志?知多少”以?及“游戲活?動安全注意?事項(xiàng)”等。?通過這樣的?競賽活動，?認(rèn)識一一些?安全標(biāo)志，?增強(qiáng)了幼兒?的安全防范?和自我保護(hù)?意識和能力?，對保障幼?兒安全工作?起到了積極?作用。二?、___一?次“參觀消?防隊(duì)”的活?動。為了?幫助幼兒樹?立防火意識?，我們大班?段的小朋友?認(rèn)識了消防?車的結(jié)構(gòu)，?參觀了消防?隊(duì)的展廳，?了解遇到火?災(zāi)時(shí)的基本?自救常識。?消防員叔叔?圍繞“著火?了怎么辦”?進(jìn)行了生動?的解說。隨?后，幼兒又?參與了消防?演戲活動，?通過這樣直?接的學(xué)習(xí)，?幼兒增加了?保護(hù)自己的?方法，提高?了安全意識?。三、進(jìn)?行安全工作?自查，及時(shí)?地對班級里?的桌椅，午?睡室的床鋪?等進(jìn)行檢查?，及時(shí)地進(jìn)?行修理，防?止一些不安?全隱患的存?在;班里?兩位老師就?一日生活中?容易出現(xiàn)的?不安全因素?進(jìn)行排查，?如午睡時(shí)，?多提醒睡在?上鋪的幼兒?不站起來，?提醒幼兒不?帶小玩具進(jìn)?午睡室，盥?洗活動中不?吵鬧，不推?不擠等等，?排除幼兒自?身不安全因?素，如要勤?剪指甲，以?免指甲過長?傷到別人，?書包里不放?危險(xiǎn)性的物?品，如小刀?等一些尖銳?物品，進(jìn)一?步強(qiáng)化幼兒?的安全意識?。四、安?全教育滲透?于一日活動?中。1、?通過談話，?觀看安全教?育錄像等活?動，利用發(fā)?身在身邊的?一些事故對?幼兒進(jìn)行教?育，使幼兒?了解一些安?全事故及自?我保護(hù)的案?例，提高幼?兒的自我保?護(hù)能力。?2、在主題?教學(xué)活動中?，如人體的?骨骼，讓幼?兒在認(rèn)識骨?骼的基礎(chǔ)上?了解我們應(yīng)?該如何保護(hù)?好自己的骨?骼，使骨骼?不受到傷害?。幼兒能夠?積極地參與?討論，如：?不同高處往?下跳，以免?發(fā)生骨折，?遵守交通安?全，以免發(fā)?生安全事故?，傷到骨骼?等等?？?之，安全工?作是一項(xiàng)長?抓不懈的工?作，只有把?安全工作放?在首位，才?能保證幼兒?的身心得到?健康的發(fā)展?。幼稚園?（幼兒園）?大班安全工?作總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?就要和我們?說再見了。?看著孩子們?每天高興的?來園，快樂?的回家。我?們都感到非?常的欣慰。?這個(gè)學(xué)期我?們班的小朋?友已經(jīng)長大?了，成了幼?兒園里面最?大的小朋友?，他們都有?了一定的自?理能力和安?全意識。但?是即使是這?樣我們的安?全意識，以?及安全防護(hù)?還是能夠按?部就班的做?好。所以在?這個(gè)學(xué)期里?，孩子們都?非常的健康?、愉快。?一、班上的?老師和小朋?友能夠有很?好的安全意?識。在開?學(xué)的時(shí)候，?我們老師就?開了一次有?關(guān)安全意識?提高方面的?會議，會上?我們明確了?班上最應(yīng)該?注意的有關(guān)?安全工作方?面的問題，?并且這次會?議都提醒了?大家，不管?孩子們的自?理能力如何?，一定都必?須保證孩子?在老師的視?線范圍內(nèi)活?動。其次，?我們還商量?了教室物品?的擺放，以?及我們班上?哪里會有安?全隱患。并?且采取了很?多的防護(hù)措?施。如：黑?板的角很尖?，我們就想?辦法把它的?調(diào)整到孩子?們很不容易?摔交的地方?等。同時(shí)，?在開學(xué)的前?幾天，我們?都對孩子進(jìn)?行了安全教?育，把孩子?們的安全意?識都充分的?調(diào)動了起來?，并且讓他?們找一找教?室里哪里還?存在著安全?隱患。二?、將安全教?學(xué)融入到日?常的教學(xué)中?，并將行動?落到每天的?工作上。?在每一個(gè)主?題教學(xué)的活?動中，我們?都會開展一?到兩個(gè)的有?關(guān)安全的活?動，注意了?讓孩子時(shí)刻?都有很好的?安全意識。?如：生產(chǎn)日?期和保質(zhì)期?等。我們還?在活動之余?給孩子們看?了一些有關(guān)?自我保護(hù)方?面的卡通碟?片，孩子們?很感興趣也?學(xué)到了很多?的知識。?在提高幼兒?安全意識的?同時(shí)，我們?還將這種意?識融到了工?作之中。在?幼兒早上來?園的時(shí)候，?我們都要檢?查他們是否?帶了小的硬?幣或其他的?小東西等。?在每次的戶?外活動之前?，我們都會?和孩子一起?探討做這種?游戲應(yīng)該注?意的問題。?在晚上孩子?來接的時(shí)候?，如果是其?他的人來接?孩子我們都?會要求和其?家長聯(lián)系，?確認(rèn)后才可?以將孩子交?給她。晚上?汽車接送的?時(shí)候，是比?較忙的時(shí)候?，所以在上?班之前我們?做到了查好?哪些孩子有?興趣班，哪?些孩子是上?車的，上哪?一輛車都心?中有數(shù)。并?看到每一個(gè)?孩子都坐上?了車我們才?離開。三?、家長工作?方面。我?們利用了家?長園地、網(wǎng)?絡(luò)、和家園?聯(lián)系本以及?家訪等__?_，提醒孩?子的家長要?時(shí)刻把幼兒?的安全放在?第一位。并?且還要求家?長要孩子記?好自己的聯(lián)?系號碼。這?樣預(yù)防__?_的發(fā)生。?新的一學(xué)?期將到來，?通過我們的?實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)?了有很多有?待加強(qiáng)的地?方，在新一?學(xué)期里，我?們一定會取?長補(bǔ)短爭取?做到最好。?大班安全工作總結(jié)（二）?幼兒園的安?全工作任重?而道遠(yuǎn)，把?安全工作擺?在幼兒園的?日常工作中?，強(qiáng)化了師?生的安全意?識，幼兒由?于年齡小，?自我保護(hù)意?識較差，因?此，根據(jù)班?級幼兒的實(shí)?際情況，制?定了安全工?作計(jì)劃，并?開展一些相?應(yīng)的安全教?育活動。?一、開展一?次生動、有?趣、富有教?育意義的“?安全知識我?知道”的競?賽活動。?讓幼兒們知?道了“不跟?陌生人走，?不隨便跟陌?生人說話”?、“不吃陌?生人送的食?物”、“不?遠(yuǎn)離___?單獨(dú)行動”?、“遇到危?險(xiǎn)如何逃生?”“安全標(biāo)?志知多少”?以及“游戲?活動安全注?意事項(xiàng)”等?。通過這樣?的競賽活動?，認(rèn)識一一?些安全標(biāo)志?，增強(qiáng)了幼?兒的安全防?范和自我保?護(hù)意識和能?力，對保障?幼兒安全工?作起到了積?極作用。?二、___?一次“參觀?消防隊(duì)”的?活動。為?了幫助幼兒?樹立防火意?識，我們?nèi)?園的小朋友?認(rèn)識了消防?車的結(jié)構(gòu)，?通過教師的?講解，了解?遇到火災(zāi)時(shí)?的基本自救?常識。同時(shí)?圍繞“著火?了怎么辦”?進(jìn)行了談話?活動。隨后?，幼兒又參?與了消防演?練活動，通?過這樣直接?的學(xué)習(xí)，幼?兒增加了保?護(hù)自己的方?法，提高了?安全意識。?三、進(jìn)行?安全工作自?查，及時(shí)地?對班級里的?桌椅，午睡?室的床鋪等?進(jìn)行檢查，?及時(shí)地進(jìn)行?修理，防止?一些不安全?隱患的存在?；班里兩?位老師就一?日生活中容?易出現(xiàn)的不?安全因素進(jìn)?行排查，如?午睡時(shí)，多?提醒睡在床?上的幼兒不?站起來，提?醒幼兒不帶?小玩具進(jìn)午?睡室，盥洗?活動中不吵?鬧，不推不?擠等等，排?除幼兒自身?不安全因素?，如要勤剪?指甲，以免?指甲過長傷?到別人，書?包里不放危?險(xiǎn)性的物品?，如小刀等?一些尖銳物?品，進(jìn)一步?強(qiáng)化幼兒的?安全意識。?四、安全?教育滲透于?一日活動中?。1、通?過談話，觀?看安全教育?錄像等活動?，利用發(fā)身?在身邊的一?些事故對幼?兒進(jìn)行教育?，使幼兒了?解一些安全?事故及自我?保護(hù)的案例?，提高幼兒?的自我保護(hù)?能力。2?、在主題教?學(xué)活動中，?如人體的骨?骼，讓幼兒?在認(rèn)識骨骼?的基礎(chǔ)上