職高一年級數(shù)學教學計劃

第4頁共4頁職高一年級數(shù)學教學計劃一、?指導思想?準確把握《?教學大綱》?和《考試大?綱》的各項?基本要求，?立足于基礎(chǔ)?知識和基本?技能的教學?，注意參透?教學思想和?方法，針對?學生實際，?不斷研究數(shù)?學教學，改?進教法，指?導學法。?數(shù)學目標要?求1、?理解集合及?充要條件的?有關(guān)知識，?掌握不等式?的性質(zhì)，一?元二次不等?式、絕對值?不等的解法?，掌握函數(shù)?的概念及指?數(shù)函數(shù)，對?函數(shù)和幕函?數(shù)的性質(zhì)和?圖象。2?、理解角?的概念的推?廣和三角函?數(shù)的定義，?掌握基本的?三角函數(shù)公?式和三角函?數(shù)巔峰性質(zhì)?、圖像，理?解三角函數(shù)?的周期性?3、理解?數(shù)列的概念?，掌握等差?數(shù)列和等比?數(shù)列的性質(zhì)?，并會求等?差數(shù)列、等?比數(shù)列前n?項的和。?4、掌握?平面向量時?有關(guān)概念和?運算，掌握?直線和圓的?方程的求法?。5、?掌握空間幾?何直線、平?面之間的位?置關(guān)系及其?判定方法。?6、掌?握概率與統(tǒng)?計初步里的?計數(shù)原理，?理解三種抽?樣方法，會?求簡單問題?的概率。?二、教學?建議1、?深入鉆研?教材。以教?材為核心，?深入研究教?材中章節(jié)知?識的內(nèi)外結(jié)?構(gòu)，熟練掌?握知識和邏?輯體系，細?致領(lǐng)悟教材?改革的精髓?，逐步明確?教材教學形?式，內(nèi)容和?教學目標的?影響。2?、準確吧?握新大綱。?新大綱修改?了部分內(nèi)容?的教學要求?層次，把握?新大綱對知?識點的基本?要求，防止?自覺不自覺?地對教材加?深加寬。同?時，在整體?上要重視數(shù)?學應(yīng)用;重?視教學思想?方法的參透?。3、?樹立以學生?為主體的教?育觀念。學?生的發(fā)展是?課程實施的?出發(fā)點和歸?宿，教師必?須面向全體?學生因材施?材，以學生?為賬戶提，?構(gòu)建新的認?識體系，營?造有利于學?生的氛圍。?4、發(fā)?揮教材的多?種教學功能?。用好章頭?圖，激發(fā)學?生學習興趣?;發(fā)揮閱讀?材料的功能?，培養(yǎng)學生?用數(shù)學的意?識;___?好研究性課?題的教學，?讓學生感受?社會生活之?所需;小結(jié)?和復習是培?養(yǎng)學生自學?的好材料。?5、加?強課堂研究?，科學設(shè)計?教學方法。?根據(jù)教材的?內(nèi)容和特征?，實行啟發(fā)?式和討論式?教學。發(fā)揚?教學民主，?師生雙方親?切合作，交?流互動，讓?學生感受、?理解知識的?產(chǎn)生和發(fā)展?的過程。根?據(jù)材料個章?節(jié)的重難點?制定教學專?題，積累教?學經(jīng)驗。?6、落實?課外活動內(nèi)?容，___?和加強數(shù)學?興趣小組的?活動內(nèi)容，?加強對高層?次學生的競?賽輔導，培?養(yǎng)拔尖人才?。三、?教學進度?高一上學期?高一下學?期周次內(nèi)?容周次內(nèi)?容1-4?復習初中知?識和集合1?-3數(shù)列?5充要條件?4-6平?面向量6?-7不等式?7-9直線?的方程8?-10函?數(shù)___期?中考試1?1期中考?試11-1?2圓的方程?12-1?4指數(shù)函數(shù)?與對數(shù)函數(shù)?13-15?立體幾何?15-1?8三角函數(shù)?16-18?概率與統(tǒng)計?初步19?-20期末?、總復習、?考試19-?20總復?習與期末考?試總結(jié):?制定教學計?劃的主要目?的是為了全?