幼兒園中大班幼兒園美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園中大班幼兒園美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想中大班?幼兒美術(shù)教?育活動(dòng)是滿?足兒童感受?美的情感教?育活動(dòng)，最?終目標(biāo)是培?養(yǎng)幼兒創(chuàng)造?力、想象力?和思維能力?。幼兒美術(shù)?活動(dòng)的內(nèi)容?涵蓋了幼兒?生活的全部?，幼兒的所?見(jiàn)所聞，包?括對(duì)周?chē)h(huán)?境的人物、?動(dòng)物、植物?、風(fēng)格、建?筑、各種有?趣的玩具和?幼兒園的生?活游戲等等?，通過(guò)美術(shù)?活動(dòng)體現(xiàn)出?來(lái)。二、?教學(xué)目標(biāo)要?求1、愿意?參加繪畫(huà)活?動(dòng)，體驗(yàn)繪?畫(huà)活動(dòng)的快?樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)?活動(dòng)感興趣?并養(yǎng)成大膽?作畫(huà)的習(xí)慣?。2、認(rèn)?識(shí)油畫(huà)棒、?蠟筆、水彩?筆、水粉畫(huà)?筆、紙等繪?畫(huà)工具和材?料，掌握其?基本使用方?法，正確的?握筆方法和?作畫(huà)姿態(tài)。?3、學(xué)習(xí)?畫(huà)線條（直?線、曲線、?折線）和簡(jiǎn)?單形態(tài)（圓?形、方形等?），并用于?表現(xiàn)生活中?熟悉的簡(jiǎn)單?物體的輪廓?特征。4?、認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)、橙?、綠、棕、?黑、白等顏?色并選用多?種顏色作畫(huà)?，對(duì)使用顏?色感興趣。?5、引導(dǎo)?幼兒接觸周?圍環(huán)境和生?活中美好的?人、事、物?，豐富他們?的感性經(jīng)驗(yàn)?和審美情趣?，激發(fā)他們?表現(xiàn)美、創(chuàng)?造美的情趣?。6、通?過(guò)多種形式?的美術(shù)活動(dòng)?，使幼兒體?驗(yàn)到美術(shù)活?動(dòng)的樂(lè)趣，?提高幼兒對(duì)?美術(shù)活動(dòng)的?興趣。7?、學(xué)習(xí)觀察?生活了解生?活，提高幼?兒的觀察力?、記憶力、?想象力和創(chuàng)?作力，培養(yǎng)?幼兒良好的?個(gè)性品質(zhì)。?8、運(yùn)用?各種線條和?塊面大膽地?表現(xiàn)在生活?中感受過(guò)的?物體的基本?形象和主要?特征，大膽?地按自己的?意愿畫(huà)畫(huà)。?9、學(xué)習(xí)?運(yùn)用各種工?具材料大膽?地進(jìn)行手工?活動(dòng)，對(duì)手?工活動(dòng)感興?趣，并能運(yùn)?用自己制作?的玩具、手?工作品來(lái)美?化自己的生?活或開(kāi)展其?他活動(dòng)。?10、通過(guò)?欣賞名畫(huà)家?的代表作，?欣賞民間工?藝品，節(jié)日?教室布置，?欣賞和評(píng)價(jià)?同伴的美術(shù)?作品，提高?對(duì)美的欣賞?力。三、?幼兒情況分?析對(duì)于美的?事物有興趣?，有初步感?受美的能力?，作畫(huà)時(shí)初?步培養(yǎng)了觀?察習(xí)慣，對(duì)?于想象畫(huà)、?命題畫(huà)有較?大的興趣，?能根據(jù)自己?的感受大膽?的描繪。?四、教學(xué)措?施1、注重?對(duì)幼兒審美?能力的培養(yǎng)?。在教學(xué)中?，遵循審美?的規(guī)律，多?給幼兒感悟?藝術(shù)作品的?機(jī)會(huì)，引導(dǎo)?幼兒展開(kāi)想?像，進(jìn)行比?較。通過(guò)比?較討論等方?法，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)、思?考、鑒別、?判斷，努力?提高他們的?審美情趣。?2、重視?激發(fā)幼兒的?創(chuàng)新精神和?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力。?教師積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)有?利于激發(fā)創(chuàng)?新精神的學(xué)?習(xí)環(huán)境，通?過(guò)思考、討?論、對(duì)話等?活動(dòng)引導(dǎo)幼?兒在美術(shù)創(chuàng)?作活動(dòng)中，?創(chuàng)造性地運(yùn)?用美術(shù)語(yǔ)言?。老師鼓勵(lì)?幼兒在欣賞?活動(dòng)中，開(kāi)?展探究性的?學(xué)習(xí)，發(fā)表?自己獨(dú)特的?見(jiàn)解。3?、創(chuàng)設(shè)一定?的文化情境?，增加文化?含量，使幼?兒通過(guò)美術(shù)?學(xué)習(xí)加深對(duì)?文化和藝術(shù)?的認(rèn)識(shí)，并?加深對(duì)藝術(shù)?的社會(huì)作用?的認(rèn)識(shí)，樹(shù)?立正確的審?美價(jià)值觀和?人文精神。?4、加強(qiáng)?教學(xué)中師生?的雙邊關(guān)系?，確立幼兒?的主體地位?，師生間建?立情感交流?和平等關(guān)系?。5、鼓?勵(lì)幼兒進(jìn)行?綜合性與探?究性學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)美術(shù)與?其他科目的?聯(lián)系與幼兒?生活經(jīng)驗(yàn)的?聯(lián)系，培養(yǎng)?幼兒的綜合?思維和綜合?探究的能力?。6、重?視對(duì)幼兒學(xué)?習(xí)方法的研?究，引導(dǎo)幼?兒以感受、?觀察、體驗(yàn)?、表現(xiàn)以及?收集資料等?學(xué)習(xí)方法，?進(jìn)行自主學(xué)?習(xí)與合作。?7、教師?以各種生動(dòng)?有趣的教學(xué)?手段，如電?影、電視、?錄像、范畫(huà)?、訪問(wèn)、旅?游甚至故事?、游戲、音?樂(lè)等方式引?導(dǎo)幼兒增強(qiáng)?對(duì)形象的感?受能力與想?像能力，激?發(fā)幼兒學(xué)習(xí)?美術(shù)的興趣?。8、教?師盡可能?chē)L?試___美?術(shù)教學(xué)，促?使幼兒視野?開(kāi)闊，有利?于幼兒美術(shù)?作品創(chuàng)新。?五、中大?班美術(shù)教學(xué)?材料的準(zhǔn)備?白紙、鉛筆?、橡皮擦、?油畫(huà)棒、水?粉、水彩筆?、橡皮泥裝?飾品（本班?老師自定）?等。六、?教學(xué)進(jìn)度安?排1、果蔬?練習(xí)（蘋(píng)果?、梨子、桃?子、蘿卜、?茄子、菠蘿?等）2、花?草練習(xí)（向?兒葵、牽牛?花、水仙花?等各種小型?花草）3、?昆蟲(chóng)練習(xí)（?蝴蝶、蜻蜓?、七星瓢蟲(chóng)?等）4、各?種樹(shù)木植物?練習(xí)5、各?種小鳥(niǎo)飛禽?練習(xí)6、各?種小屋城堡?練習(xí)7、天?空云彩練習(xí)?（太陽(yáng)、雨?雪、彩虹等?）8、水底?世界（各種?魚(yú)類(lèi)、烏龜?、海星、水?草等）9、?小動(dòng)物練習(xí)?（小雞、小?