八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃A

第5頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃A一、?指導(dǎo)思想?物理是一門?自然科學(xué),?跟平時(shí)的實(shí)?際生活比較?接近,本著?"生活中的?物理"這一?思想來(lái)進(jìn)行?教學(xué),讓學(xué)?生在形象生?動(dòng)中體會(huì)到?物理的樂(lè)趣?,也為以后?的學(xué)習(xí)打下?基礎(chǔ)。二?、教材分析?教材在內(nèi)?容選配上,?注意從物理?知識(shí)內(nèi)部發(fā)?掘政治思想?教育和品德?教育的潛能?,積極推動(dòng)?智力因素和?非智力因素?的相互作用?。在學(xué)習(xí)方?法上,積極?創(chuàng)造條件讓?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)參與實(shí)踐?,通過(guò)學(xué)生?自己動(dòng)手、?動(dòng)腦的實(shí)際?活動(dòng),實(shí)現(xiàn)?學(xué)生的全面?發(fā)展。_?__承認(rèn)學(xué)?生是學(xué)習(xí)的?主體,把學(xué)?生當(dāng)作第一?讀者,按照?學(xué)習(xí)心理的?規(guī)律來(lái)__?_材料。全?書(shū)共四章以?及新增添的?物理實(shí)踐活?動(dòng)和物理科?普講座,每?章開(kāi)頭都有?幾個(gè)問(wèn)題,?提示這一章?的主要內(nèi)容?并附有章節(jié)?照片,照片?的選取力求?具有典型性?、啟發(fā)性和?趣味性,使?學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)?心中有數(shù)。?章下面分節(jié)?,每節(jié)內(nèi)都?有些小標(biāo)題?,幫助學(xué)生?抓住中心。?在引入課題?、講述知識(shí)?、歸納總結(jié)?等環(huán)節(jié),以?及實(shí)驗(yàn)、插?圖、練習(xí)中?,編排了許?多啟發(fā)性問(wèn)?題,點(diǎn)明思?路,引導(dǎo)思?考,活躍思?維。許多節(jié)?還編排了"?想想議議"?,提出了一?些值得思考?討論的問(wèn)題?,促使學(xué)生?多動(dòng)腦、多?開(kāi)口。三?、教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)一學(xué)?期的教育教?學(xué),使學(xué)生?能進(jìn)入物理?的世界里來(lái)?,在掌握基?礎(chǔ)知識(shí)的同?時(shí),對(duì)周圍?的自然世界?有一個(gè)重新?的,更加科?學(xué)的認(rèn)識(shí)。?1、進(jìn)一?步了解當(dāng)前?教育改革和?課程改革的?方向及趨勢(shì)?,學(xué)習(xí)新的?物理教育觀?念。各校都?要圍繞新的?物理課程標(biāo)?準(zhǔn),開(kāi)展教?學(xué)研究活動(dòng)?,特別是在?科學(xué)探究教?學(xué)上要積極?實(shí)踐,積累?經(jīng)驗(yàn)。2?、進(jìn)一步加?強(qiáng)物理觀察?、實(shí)驗(yàn)教學(xué)?。教學(xué)中教?師要多做演?示實(shí)驗(yàn)或隨?堂實(shí)驗(yàn);落?實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?,認(rèn)真思考?和操作;并?適當(dāng)增加探?索性和設(shè)計(jì)?性實(shí)驗(yàn);鼓?勵(lì)學(xué)生在課?外做一些觀?察和小實(shí)驗(yàn)?。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?意識(shí)和操作?訓(xùn)練。3?、進(jìn)一步突?出應(yīng)用物理?知識(shí)教學(xué),?樹(shù)立知識(shí)與?應(yīng)用并重并?舉的觀念。?物理教學(xué)要?"從生活走?向物理,從?物理走向社?會(huì)",注重?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)?用物理知識(shí)?解決簡(jiǎn)單實(shí)?際問(wèn)題的能?力積極探索?開(kāi)展物理實(shí)?踐活動(dòng),強(qiáng)?化學(xué)生的實(shí)?踐環(huán)節(jié)。要?盡可能地?cái)U(kuò)?大物理教學(xué)?空間,擴(kuò)大?學(xué)生的知識(shí)?面,發(fā)展他?們的興趣愛(ài)?好和個(gè)性特?長(zhǎng),發(fā)揮他?們的主動(dòng)性?、自主性和?創(chuàng)造性。物?理實(shí)踐活動(dòng)?要以問(wèn)題為?中心,初步?訓(xùn)練一些科?學(xué)工作方法?,如社會(huì)調(diào)?查、參觀訪?問(wèn)、資料查?詢、科技制?作、科學(xué)實(shí)?驗(yàn)等。物理?科普講座的?內(nèi)容,主要?是介紹與物?理相關(guān)的現(xiàn)?代科技常識(shí)?。以上項(xiàng)目?每期至少各?進(jìn)行一次。?5、繼續(xù)?深化教學(xué)改?革,不斷改?進(jìn)和創(chuàng)新教?學(xué)方法,努?力提高教學(xué)?效益,要緊?持啟發(fā)式教?學(xué),___?"填鴨式"?的滿堂灌,?要繼續(xù)開(kāi)展?研究性的學(xué)?習(xí)與試驗(yàn),?開(kāi)展討論式?教學(xué)的研究?與試驗(yàn),開(kāi)?展開(kāi)放式教?學(xué)的研究與?試驗(yàn),要注?意培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)的思維?方法與學(xué)習(xí)?方法,要研?究與運(yùn)用新?的教學(xué)__?_形式和教?學(xué)手段,學(xué)?習(xí)和借鑒先?進(jìn)的教學(xué)思?想和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),不斷改?進(jìn)和創(chuàng)新教?學(xué)方法,形?成自己獨(dú)到?的教學(xué)風(fēng)格?和教學(xué)特點(diǎn)?,努力提高?教學(xué)效益。?四、具體?措施:1?、繼續(xù)做好?物理單元過(guò)?關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)?的工作。?2、對(duì)照《?物理課程標(biāo)?準(zhǔn)》,認(rèn)真?鉆研教材和?教學(xué)參考資?料,備好每?一節(jié)的教案?,不打無(wú)準(zhǔn)?備的仗。?3、積極準(zhǔn)?備演示實(shí)驗(yàn)?和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?,盡可能開(kāi)?設(shè)出要求完?成的實(shí)驗(yàn),?讓學(xué)生參與?"活動(dòng)",?讓學(xué)生經(jīng)歷?較多的科學(xué)?探究過(guò)程及?時(shí)布置作業(yè)?,及時(shí)檢查?或批閱作業(yè)?,有時(shí)采用?面批的方法?,及時(shí)反饋?教與學(xué)的情?況,以便改?進(jìn)不足之處?。5、課?后抽出一定?的時(shí)間輔導(dǎo)?學(xué)生,解答?疑問(wèn),點(diǎn)拔?思路,也以?便學(xué)困生完?成作業(yè)。?6、做好每?一章的復(fù)習(xí)?和測(cè)試工作?,做好期中?復(fù)習(xí)和期末?復(fù)習(xí)工作,?完成教學(xué)的?結(jié)尾工作。?7、適當(dāng)?的開(kāi)展相關(guān)?的社會(huì)實(shí)踐?工作,多聯(lián)?系生活、多?聯(lián)系社會(huì),?突出"科學(xué)?技術(shù)社會(huì)"?的觀點(diǎn),逐?步樹(shù)立科學(xué)?的世界觀。?五、教學(xué)?進(jìn)度:八?年級(jí)物理教?學(xué)進(jìn)度安排?表周次單?元起止日期?教學(xué)內(nèi)容實(shí)?授課時(shí)機(jī)動(dòng)?課時(shí)合計(jì)課?時(shí)備注1?六2.?25-3.?11、透鏡?2、凸透?鏡成像22?23.3?3.8實(shí)驗(yàn)?3、生活?中的透鏡2?233.?103.1?54、眼睛?和眼鏡單?元復(fù)習(xí)22?43.1?7-3.2?21、力2?25七?3.24-?3.292?、彈力力的?測(cè)量3、?重力22?63.31?-4.34?、同一直線?上二力的合?成5、二?力平衡22?74.6?-4.12?6、探究摩?擦力的大小?與什么有關(guān)?7、牛頓?第一定律2?28八?___單元?復(fù)習(xí)1、?壓強(qiáng)22?94.21?4.282?、液體內(nèi)部?的壓強(qiáng)22?105.?15.3期?中復(fù)習(xí)11?勞動(dòng)節(jié)1?15.5-?5.10期?中質(zhì)量分析?125.?125.1?73、連通?器4、大?氣壓強(qiáng)22?135.?19-5.?245、探?究影響浮力?大小的因素?6、物體?的浮沉條件?2214?5.26-?5.317?、飛機(jī)__?_能上天?單元復(fù)習(xí)2?215?九6.2-?6.91、?杠桿2、?滑輪22?166.1?2-6.1?43、