2009-2022歷年吉林省公務員考試《行測》真題（甲類）含答案2022-2023上岸必備薈萃5

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年吉林省公務員考試《行測》真題（甲類）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.根據文意，“黑暗童話”的最主要特征是：

A.“黑暗童話”源自網絡文學加注了拼音

B.安徒生童話被人惡搞

C.美好的童話故事被篡改了結局

D.“黑暗童話”吞噬著孩子們幼小的心靈參考答案：C

解題思路：根據提問方式可知，本題考查的是對文章細節(jié)信息的查找與歸納。根據關鍵詞“最主要特征”可快速定位第一段，對照原文與選項，判斷選項正誤。分析第一段可知，“黑暗童話”的主要特征是美好的童話故事的結局被歪曲、扭曲，變得暴力、恐怖、庸俗。C項與此相符，為正確答案。

解題思路：第一步，定位原文，“黑暗童話”最主要特征出現在第一段。根據整個篇章可以得知，第一段介紹了“黑暗童話”的表現及特征，并在此基礎上強調決不能讓“黑暗童話”毀了孩子，第二段分析了“黑暗童話”的消極影響，第三段提出了“黑暗童話”的解決措施。所以“黑暗童話”的最主要特征位于第一段。通過第一段“最后變成白天鵝的丑小鴨，凄慘地被宰殺，成了盤中‘烤鴨’；‘睡美人’不是被王子喚醒，而是變成了邪惡的復仇女巫；‘灰姑娘’最后竟遭遇火刑，成了陪葬者……”的例子可以概括出“黑暗童話”的主要特征，即這些故事共同的特點是把原本美好的童話故事篡改得悲慘、凄涼、邪惡。

第二步，對比選項。C項符合上述信息。

因此，選擇C選項。

解題思路：題干要求選擇“黑暗童話”的最主要特征。文段第一自然段指明之所以稱“黑暗童話”是因為被惡搞，而惡搞特指通過“最后變成白天鵝的丑小鴨，凄慘地被宰殺，成了盤中‘烤鴨’；‘睡美人’不是被王子喚醒，而是變成了邪惡的復仇女巫；‘灰姑娘’最后竟遭遇火刑，成了陪葬者……”這些例子說明應是美好的童話故事被篡改了結局。所以對應選項C。

A項加注拼音顯然不對，排除；B項“被惡搞的黑暗童話”不局限于安徒生童話，范圍縮小，排除；D項為“黑暗童話”的后果，不是特征，排除。

故正確答案為C。2.一個質數的3倍與另一個質數的2倍之和等于20，那么這兩個質數的和是：

A.9

B.8

C.7

D.6參考答案：A

解題思路：題干給出一個等量關系，可寫成二元一次不定方程的形式，其中兩個未知數均為質數，利用數的特性求解不定方程可得未知數的取值。設兩個質數分別為a、b，則有3a＋2b＝20。2b為偶數，根據偶數＋偶數＝偶數可知，3a必然是偶數，a必然是偶數。a是質數，則a只能是2，易知b＝7；a＋b＝9。故本題選Ａ。3.文中的省略號代表略去的第四段，這段最可能強調的是：

A.文化和旅游部需以更完善的制度來加強監(jiān)管

B.廣大旅游者應提高維權意識以保障自身權益

C.旅游景區(qū)需要通過產業(yè)升級來創(chuàng)造品牌效應

D.旅游服務企業(yè)可以完善協會制度來強化行業(yè)自律參考答案：A

解題思路：本題要求根據上下文推斷所缺內容。首先分析文章的行文脈絡，把握各個段落的中心話題。然后，著重關注第三段與第五段的論述內容。最后，根據文章的論述主體和行文邏輯，選擇承接第三段的問題給出解決對策的A。文章第一段由文化和旅游部的組建引出網友“詩和遠方終于在一起”的感嘆，第二段說明這一感嘆背后寄托了人們對這個新成立部門的希望，第三段指出文化和旅游部需要解決不少棘手問題，第五段指出文化和旅游部的組建是一種重新出發(fā)，要實現“詩意”地抵達，需要風雨兼程。由此可知，文章圍繞“文化和旅游部”的組建這一話題展開，第四段應承接第三段提出的問題，給出解決之策。B、C、D三項分別針對“旅游者”“旅游景區(qū)”“旅游服務企業(yè)”而言，只有A項與“文化和旅游部”相關。故本題選A。

解題思路：第一步，分析被省略的第四段的上下文語境。第三段的主要內容是論述文化和旅游部肩負引領旅游業(yè)發(fā)展的重任，注定不會清閑。且第三段后半部分指出了中國文化、旅游業(yè)現在存在的需要解決的棘手問題。第五段前半部分重點說了“文化和旅游部”需要重新出發(fā)。

第二步，對比選項。只有A選項的主體是“文化和旅游部”，能承上啟下，保持話題連貫，且“以更完善的制度來加強監(jiān)管”是對第三段出現問題的解決。

因此，選擇A選項。

解題思路：第四段應與第三、五段銜接，首先第三段重點強調中國文化和旅游業(yè)面臨的棘手問題，第五段強調文化部和國家旅游局各司其職帶來的成效，那說明第四段應介紹文化和旅游部如何解決這些問題。C項，“文化和旅游部需以更完善的制度來加強監(jiān)管”是文化和旅游部針對中國文化和旅游業(yè)的問題提出的對策，與第三、五段文意銜接緊密，當選；A項，主題詞是“旅游景區(qū)”，是第三段的例子部分，非文段重點，排除；B項，主題詞是“旅游服務企業(yè)”，第三段重點介紹文化和旅游部應該如何做，并未提及旅游服務企業(yè)，主題詞錯誤，排除；

D項，第三段主要介紹文化和旅游部怎么幫助廣大旅游者解決問題，而不是旅游者如何做，核心話題不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“詩和遠方在一起”，是對新部門的美好期待》4.事實上，由于我國經濟社會運行中的矛盾大多是結構性矛盾，控制城市汽車使用量，用“減法”可能比用“加法”好。加法就是開征汽車排污費；而減法，核心就是大幅減少各種名號的公車，全面推進車改。如果這一招能真正推進，加上環(huán)保稅等的開征，估計大中城市的空氣污染情況就會大大好轉。

這段文字的議題是：

A.治理城市空氣污染的有效途徑

B.“加法”和“減法”的優(yōu)劣比較

C.如何進行公車改革

D.如何控制汽車使用量參考答案：D

解題思路：首先，考生要“議題”的含義，它指討論的話題，故本題是變形的主旨觀點題。然后，需要梳理文段行文思路，抓住論述中心，對比選項得出答案。文段首先指出，要控制汽車使用量，用“減法”比“加法”好；接著介紹了什么是“加法”“減法”，以及“減法”用得好的話會達到什么效果。這里的“加法”“減法”都是針對控制汽車使用量來說的，故整個文段的議題是如何控制汽車使用量，D項表述與此相符，當選。

A項，“治理城市空氣污染的有效途徑”范圍比較大，不是文段論述的重點。B項“優(yōu)劣比較”在文中沒體現，作者只簡單地說“減法”比“加法”好。C項“公車改革”范圍過大，文段說的是減少各種名號的公車。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先通過“由于”闡述我國經濟社會運行大背景下，提出“控制城市汽車使用量，用‘減法’可能比用‘加法’好”，之后具體解釋說明“加法是什么”“減法是什么”。第二句說明“減法”用得好可能會帶來的好處。故這段文字主要圍繞“控制城市汽車使用量”這一議題。

第二步，對比選項。D項“如何控制汽車使用量”可以作為這段文字的議題。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段首先指出，“控制汽車使用量，用‘減法’可能比用‘加法’好”，接下來介紹什么是“加法”、“減法”，以及“減法”用得好的話會達到什么效果。這里的“加法”、“減法”都是針對控制城市汽車使用量來說的，故整個文段的議題是如何控制汽車使用量，對應選項D。

A項迷惑性強，“治理城市空氣污染的有效途徑”范圍較大，不只是控制汽車使用量這一個途徑，且文段論述的也并非是否要控制汽車使用量，而是應采用什么方法來控制汽車使用量，排除；B項“優(yōu)劣比較”在文中沒體現，作者只簡單地說“減法”比“加法”好，不是文段重點，排除；C項中“公車改革”只是“減法”的內容，目的還是控制汽車使用量，且文段并沒有就“如何進行公車改革”展開論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新京報：《開征汽車排污費仍需謹慎》5.阮是中國的一種彈撥樂器，在古代被稱為“秦琵琶”。公元三世紀左右，有一位叫阮咸的音樂家，非常擅于彈奏這種有圓形音箱的“秦琵琶”，由于他的演奏技藝非常高超，深受老百姓的喜愛，人們就漸漸用他的名字“阮咸”來稱呼這種樂器。阮的外形很簡單，由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成。琴頭一般裝飾有中國傳統(tǒng)的龍或如意等骨雕藝術品，兩側裝有四個弦鞘。阮的琴身是一個扁圓形的共鳴箱，由面板、背板和框板膠合而成。阮的結構原理、制作材料以及演奏技法和琵琶都有很多相同之處。

根據上述描述，下列四種樂器中哪一個是阮？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：分析題干，明確阮的定義要點，根據其描述的特點，結合選項圖片可解題。

阮的定義要點是：①由琴頭、琴桿和琴身三部分組成；②琴頭兩側裝有四個弦鞘；③琴身是一個扁圓形的共鳴箱。

A項，琴頭只有兩個弦鞘，不符合要點②，排除。

B項，符合所有要點，保留。

C項，四個弦鞘均在同一側，且琴身不是扁圓形，不符合要點②③，排除。

D項，除了琴頭、琴桿和琴身，還有其他部分，不符合要點①，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①彈撥樂器；

②由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成；

③琴頭兩側裝有四個弦軸；

④琴身是一個扁圓形的共鳴箱。

第三步，辨析選項。

A項：琴頭一側裝有四個弦軸，不符合“琴頭兩側裝有四個弦軸”，不符合定義；

B項：圖中樂器屬于彈撥樂器，由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成，琴頭兩側裝有四個弦軸，琴身是一個扁圓形的共鳴箱，符合定義；

C項：琴頭沒有弦軸，不符合“琴頭兩側裝有四個弦軸”，不符合定義；

D項：琴左側是弓，說明是弓弦樂器，并非“彈撥樂器”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。

關鍵詞強調“彈撥樂器”，“由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成”，“琴頭兩側裝有四個弦鞘”，“琴身是一個扁圓形的共鳴箱”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中的樂器四個弦鞘在同一側，不符合“琴頭兩側裝有四個弦鞘”，A項錯誤；

B項中的樂器是“彈撥樂器”，它“由琴頭、琴桿和琴身三個部分組成”，它的“琴頭兩側裝有四個弦鞘”，它的“琴身是一個扁圓形的共鳴箱”，B項正確；

C項中的樂器沒有弦鞘，不符合“琴頭兩側裝有四個弦鞘”，C項錯誤；

D項中樂器是拉弦樂器，而阮是“彈撥樂器”，D項錯誤。

故正確答案為B。

6.文化節(jié)目應當追求“慢”與“深”，要堅持自主原創(chuàng)，應提高外國版權引進門檻，________進行本土化改造和創(chuàng)新，實現從“模式引進”到“中國創(chuàng)造”的改變，并形成________的競爭力、傳播力和影響力。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.洋為中用良性

B.因地制宜廣泛

C.精雕細琢持久

D.群策群力強勁參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，第一空可利用與前后文的對應關系排除A、D。第三步，第二空利用詞語間的習慣搭配排除B。第一空，由前面的“追求‘慢’與‘深’”“堅持自主原創(chuàng)”可知，此處強調的應是要沉下心來打造本土精品文化原創(chuàng)節(jié)目?！把鬄橹杏谩敝概械匚胀鈬幕幸磺杏幸娴臇|西，為我所用，與“自主原創(chuàng)”的語義不符，排除A?！叭翰呷毫Α敝复蠹乙黄鸪鲋饕?，一起出力量，與“創(chuàng)新”的句意不相符，排除D?！耙虻刂埔恕敝父鶕數氐膶嶋H情況，制定適當的措施，填入符合句意?！熬窦氉痢北扔髯鍪虑榫媲缶?，與“追求‘慢’與‘深’”對應恰當，符合句意。

第二空，“廣泛”指涉及面大、范圍廣，與“競爭力”搭配不當，排除B?！俺志谩敝妇S持長久，與“競爭力、傳播力和影響力”搭配均恰當。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據“文化節(jié)目應當追求‘慢’與‘深’，要堅持自主原創(chuàng)……進行本土化改造和創(chuàng)新”可知，空格要符合“追求‘慢’與‘深’”的要求。A項“洋為中用”意思是批判地吸收外國文化中一切有益的東西，為我所用，側重于吸收外國文化，與追求“慢”與“深”不符，排除A項。B項“因地制宜”意思是根據各地的具體情況，制定適宜的辦法，無法體現“慢”與“深”，排除B項。C項“精雕細琢”比喻做事情精益求精，可以體現出追求“慢”和“深”，符合文意。D項“群策群力”指共同想辦法，大家一起出力，無法體現“慢”與“深”，且文段中沒有“齊心協力”之意，不符合文意，排除D項。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二空?！俺志玫母偁幜?、傳播力和影響力”搭配合適。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，由橫線前后的“慢與深”“自主原創(chuàng)”“本土化改造和創(chuàng)新”可知，文化節(jié)目應該是我國自主研發(fā)的，且研究深入、不追求速成。C項“洋為中用”是指批判地吸收外國文化中一切有益的東西為我所用，與“自主原創(chuàng)”不符，排除。A項“精雕細琢”比喻做事情精益求精，與“慢與深”對應，符合文意。B項“群策群力”指聚合群眾的智慧和力量，D項“因地制宜”指根據各地的具體情況，制定適宜的辦法，均不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語搭配競爭力、傳播力和影響力，A項“持久”與之均搭配恰當，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化類欄目應當追求“慢”與“深”》7.某企業(yè)擬開設4門培訓課程：《企業(yè)文化培訓》《勞動法培訓》《商務禮儀培訓》《銷售培訓》。員工甲、乙、丙、丁4人各選修了其中一門課程。已知：

①他們4人選修的課程各不相同。

②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程。

③甲選修的不是《企業(yè)文化培訓》就是《商務禮儀培訓》。

補充以下哪個條件，能確定丙選修的是《銷售培訓》？

A.丁選修的是《勞動法培訓》

B.丁選修的不是《銷售培訓》

C.丁選修的不是《勞動法培訓》

D.丁選修的是《企業(yè)文化培訓》參考答案：D

解題思路：題干涉及了4名員工、4門課程和3個條件，而提問要求補充一個條件，從而能確定丙選修的是《銷售培訓》。因此，根據已知條件中的限制要求進行推理即可解題。由題干可知，甲、乙、丙、丁4人，每人選修《企業(yè)文化培訓》《勞動法培訓》《商務禮儀培訓》《銷售培訓》中的一種。由條件②可知丙只能從《企業(yè)文化培訓》《商務禮儀培訓》《銷售培訓》3種中選擇，結合條件③，要確保丙選修《銷售培訓》，則除甲外必須有一人選修《企業(yè)文化培訓》和《商務禮儀培訓》中的一個，結合選項，只有D項符合。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據題干信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

分析題干：①4人選修的課程不同；②丙：非法律，即在《企業(yè)文化培訓》《商務禮儀培訓》《銷售培訓》中選擇；③甲：在《企業(yè)文化培訓》與《商務禮儀培訓》中選擇。結論：丙選修《銷售培訓》。本題采用選項代入的方法。

A項：丁選擇《勞動法培訓》，但確定不了甲的選擇，進而確定不了丙的選擇，排除；

B項：丁不選擇《銷售培訓》，但丁到底選擇哪個不能確定，進而其他人的選擇也不明確，排除；

C項：丁不選擇《勞動法培訓》，但丁到底選擇哪個不能確定，進而其他人的選擇也不明確，排除；

D項：丁選擇《企業(yè)文化培訓》，那么甲為《商務禮儀培訓》，故可得丙選擇《銷售培訓》，可以推出。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：分析題干已知信息。

①甲乙丙丁4人選修的課程各不相同，即四人各選修一門課程；

②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程，即丙只能選修三門課程中的一門；

③甲選修的課程只能在《企業(yè)文化培訓》和《商務禮儀培訓》中選擇。

第二步：代入選項，逐一分析。

A項：如果丁選修的不是《勞動法培訓》，那么丁只能選擇《企業(yè)文化培訓》、《商務禮儀培訓》、《銷售培訓》三門課程中的一門，不能得到任何確定信息，也無法推導丙選修的是哪門課程，排除；

B項：如果丁選修的是《企業(yè)文化培訓》，那么甲選修的肯定是《商務禮儀培訓》，剩下的課程中只有《勞動法培訓》和《銷售培訓》兩門課程，已知丙不能選修法律類課程，所以丙只能選修《銷售培訓》，當選；

C項：如果丁選修的是《勞動法培訓》，那么甲、丙所選修的課程不能確定，排除；

D項：如果丁選修的不是《銷售培訓》，那么丁只能選擇《企業(yè)文化培訓》、《勞動法培訓》、《商務禮儀培訓》三門課程中的一門，但是不能判斷甲、丙、丁

三人具體選修的是哪一門課程，排除。

故正確答案為B。8.下列詩句反映古代選官制度的是：

A.朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花

D.金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨遲參考答案：C

解題思路：本題用關鍵詞法和排除法解題。根據題干“選官制度”，在詩句中選出有關“選舉”的內容，或者直接排除無關項。A項“馬”“弓”都與戰(zhàn)爭有關，排除；B項“百戰(zhàn)”“金甲”都與戰(zhàn)爭有關，排除。D項“金多眾中為上客”意思是錢多的在眾多人中是上等的客人，顯然與選官無關，排除。故C項當選。A項錯誤?！爸扉T沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩人陸游的《關山月》，體現了愛國將士報國無門的苦悶之情。

B項錯誤?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，體現了戍邊將士保家衛(wèi)國的壯志豪情。

C項正確?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐?孟郊《登科后》。這首詩把詩人中了進士后的喜悅心情表現得淋漓盡致。

D項錯誤?！敖鸲啾娭袨樯峡停挂顾憔嚸擢氝t”出自張籍的《賈客東》，體現了當時商業(yè)發(fā)展的景象。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查詩詞理解。

第二步，“春風得意馬蹄疾，一朝看遍長安花”出自唐代詩人孟郊的《登科后》，表達了詩人考中進士后的喜悅心情，反映了唐代的科舉取士制度。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項正確，“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐代詩人孟郊的《登科后》，這首詩是孟郊在考中進士、金榜題名之后所寫的，淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情，當選；

B項錯誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》，描寫的是保家衛(wèi)國的愛國戍邊將士，排除；

C項錯誤，“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩人陸游的《關山月》，傾訴了愛國將士報國無門的滿腔悲憤，排除；

D項錯誤，“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨遲”出自唐代詩人張籍的《賈客樂》，排除。

故正確答案為A。9.“舞動青春的翅膀，譜寫七彩的人生?！彼^的“七彩”原意指“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”七種顏色。下列鏡體在陽光照射下能顯現出七色光的是：

A.凸面鏡

B.凹面鏡

C.平面鏡

D.三棱鏡參考答案：D

解題思路：可用排除法、猜測法作答本題。平面鏡在生活中很常見，根據生活常識，在陽光照射下不能顯現出七色光，首先排除C。根據物理常識，凸面鏡具有聚光作用，放大鏡就是凸面鏡，小學時，我們做過放大鏡聚光燃燒的實驗，在陽光下并不能顯出七色，排除A。凹面鏡具有散光作用，與凸面鏡是相對的，B項錯誤性可能也很大。D項正確的可能性很高。由于七色光的折射率不同，白光通過三棱鏡折射后照射到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶，形成光的色散現象。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，三棱鏡對各種單色光的折射率、偏折角不同，會將各單色光分開。當一束白光照射在三棱鏡上時，便會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光。

因此，選擇D選項。

解題思路：D項正確：三棱鏡是由透明材料作成的截面呈三角形的光學儀器，能夠使復色光在通過棱鏡時發(fā)生色散。太陽光是由各種單色光組成的復色光，通過三棱鏡會將各單色光分開，分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。

A項錯誤：凸面鏡具有發(fā)散作用，可以擴大視野，但并不能呈現七色光。

B項錯誤：凹面鏡具有聚光作用，太陽光通過凹面鏡會聚焦產生強烈的光點，不會呈現七色光。

C項錯誤：平面鏡具有反射作用，太陽光照射在平面鏡上，光的傳播方向會發(fā)生改變，不會呈現七色光。

故正確答案為D。10.目前上班每天8小時，中間吃一頓飯，因為這頓飯至少浪費一小時時間，得不償失。如果吃兩頓，上午10點上班，下午4點下班，兩頭吃飯時間都寬裕，對身體也好，符合早吃飽、晚吃早的養(yǎng)生理念。每天6小時上班效率高，精力集中，不間斷就不浪費時間，晚上還能拉動社會消費，第二天晚起會兒也無礙。

這段文字主要想說明：

A.吃飯要講時間成本

B.吃飯民生頭等事

C.吃三頓飯弊大于利

D.吃兩頓飯好處多多參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先分析文段內容，梳理文段結構，把握文段關鍵信息，從而得出文段主旨。文段首先指出目前上班中間吃一頓飯得不償失，然后給出了另一種選擇——一天吃兩頓，上班中間不吃飯，并具體闡述了這一方式的好處，包括吃飯時間寬裕、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、拉動晚上消費等。由此可知，文段主要想說明的是吃兩頓飯的好處，與此相符的為D。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了上班8小時，吃飯1小時，浪費時間。然后通過假設提出晚上班早下班，兩頭吃兩頓飯的想法，最后一句補充論述吃兩頓的好處，可以提高工作效率、拉動社會消費。分析可知，文段主要講的是吃兩頓飯的好處，核心話題為“吃兩頓飯”。

第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段開篇提出上班時中間吃一頓飯浪費時間、得不償失，接著提出“如果吃兩頓飯”就會有很多好處，即時間寬裕、對身體好、符合養(yǎng)生理念、上班效率高、晚上可拉動社會消費等，故全文通過“中間吃一頓飯”與“吃兩頓飯”進行對比，重點強調“吃兩頓飯”好處多，對應D項。A項“吃三頓飯”可對應首句“中間吃一頓”，非重點，文段重點是“吃兩頓”，排除。B項“民生頭等事”文段未提及，無中生有，排除。C項“時間成本”只是“吃兩頓”的好處之一，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《兩頓》11.“一帶一路”愿景與行動的發(fā)布，引起各方廣泛關注。在國際上，成為各國探討合作的重要依托________；在國內，為擴大投資和拓展市場機遇提供了________。

填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.憑證基礎

B.對象契機

C.框架平臺

D.原則舞臺參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，結合語境和詞義，首先排除A、D。第三步，第二空，根據詞語的習慣搭配，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，“憑證”是一種書面證明，“原則”指準則或規(guī)范?！啊粠б宦贰妇芭c行動”既不是一種“憑證”，也不是一項“原則”，排除A、D。

第二空，“契機”與“機遇”重復，且“投資平臺”為習慣搭配，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據“‘一帶一路’愿景與行動的發(fā)布……成為各國探討合作的重要依托________”可知，第一空與“‘一帶一路’愿景與行動”搭配。A項“憑證”指證據，“愿景”是希望看到的情景，不是一種憑證，“憑證”與“愿景”搭配不當，排除A項。D項“原則”指說話或行事所依據的法則或標準，“愿景”是未來的情景，是不成熟、有變數的，只能夠充當指引，各國探討合作的原則必須是科學、成熟的，故“原則”與“愿景”搭配不當，排除D項。B項“對象”指思考或行動時作為目標的事物；C項“框架”可比喻事物的基本組織、結構。二者與“愿景”搭配恰當，符合語境。

第二步，分析第二空。第二空同時與“投資”和“機遇”搭配。B項“契機”指機會，“契機”與“機遇”語義重復，搭配不恰當，排除B項。C項“平臺”可泛指進行某項工作所需要的環(huán)境或條件，符合語境。

因此，選擇C選項。12.給你一組數字，但其中缺少一項，要求你仔細觀察這組數字的排列規(guī)律，然后從四個選項中選出你認為最合理的一項來填補空缺項。

5，3，9，6，13，9，17，12，21，（

）

A.5

B.15

C.14

D.28參考答案：B

解題思路：和數列變式。

13.有人說，做好機關工作應該經歷三重境界，最基本的是“技”，其次是“法”，最后是“道”，下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是：

A.畫龍點睛

B.庖丁解牛

C.愚公移山

D.畫蛇添足參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。題干講的是“技”“法”“道”層層遞進，逐漸進入到更高的境界。而A項只是通過“點睛”讓龍更生動逼真；C項愚公移山強調的是不畏艱難，堅持不懈的精神，與“技”“法”“道”無關；D項畫蛇添足是說做了多余的事。三項均與題干不符，由此可確定答案。A項不選。畫龍點睛，原形容梁代畫家張僧繇作畫十分神妙。后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容更加生動有力，與題干主旨不符。

B項當選。庖丁解牛，比喻經過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。庖丁解牛中“進乎技矣”“臣之所好者道也”體現了要不滿足、不停留在技藝上，而是探求“道”，即將探求解牛的規(guī)律作為追求目標。與題干“技”“法”“道”相符合。

C項不選。愚公移山，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困難，與題干主旨不符。

D項不選。畫蛇添足，原意為畫蛇時給蛇添上腳。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適；也比喻虛構事實，無中生有，與題干主旨不符。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查哲學常識。

第二步，根據題干材料，做好機關工作應該經歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”。這要求我們做事情需遵循客觀規(guī)律。庖丁解牛意思是經過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應手，運用自如。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查人文常識。

有人說，做好機關工作應該經歷三重境界：最基本的是“技”，其次是“法”，最高的是“道”，意指做工作應當遵循一定的步驟。

A項錯誤，“愚公移山”出自春秋戰(zhàn)國的列御寇《列子?湯問》，講述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

B項正確，“庖丁解?！背鲎浴肚f子?內篇?養(yǎng)生主》。它說明世上事物紛繁復雜，只要反復實踐，掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應手，運用自如。庖丁解牛之初，所看見的是渾然一牛；三年之后，就未嘗見全牛了，而是對牛生理上的天然結構、筋骨相連的間隙、骨節(jié)之間的竅穴皆了如指掌；最后用精神去接觸牛，不再用眼睛看它，感官的知覺停止了，只憑精神在活動，體現了從“技”到“法”再到“道”的三重境界，與題干中機關工作三重境界相符合。

C項錯誤，“畫龍點睛”出自唐?張彥遠《歷代名畫記?張僧繇》，原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙，后多比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容更加生動有力。

D項錯誤，“畫蛇添足”語出《戰(zhàn)國策?齊策二》，比喻做多余的事，反而不恰當，諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。也比喻虛構事實，無中生有。

故正確答案為B。14.美國的可口可樂公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲援助災民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名?？煽诳蓸饭具@種廣告形式被稱為：

A.動態(tài)廣告

B.靜態(tài)廣告

C.軟廣告

D.硬廣告參考答案：C

解題思路：解答本題需要熟悉“動態(tài)廣告”“靜態(tài)廣告”“軟廣告”“硬廣告”四種廣告形式的定義。A項錯誤。動態(tài)廣告是指廣告畫面會連續(xù)變化的廣告形式，如電視上播放的廣告短片。

B項錯誤。靜態(tài)廣告是指刊登在載體上畫面靜止不動的廣告，如報紙廣告。

C項正確。軟廣告指廣告主并不直接介紹商品、服務，而是通過在報紙、雜志、網絡、電視節(jié)目、電影等宣傳載體上插入帶有主觀指導傾向性的文章（特定的新聞報道、深度文章、付費短文廣告、案例分析等）、畫面、短片，或通過贊助社會活動、公益事業(yè)等方式來達到提升廣告主企業(yè)品牌形象和知名度，或促進廣告主企業(yè)銷售的一種廣告形式。

D項錯誤。硬廣告指直接介紹商品、服務內容的傳統(tǒng)形式的廣告，通過報刊刊登、設置廣告牌、電臺和電視臺播出等進行宣傳。

故本題選C。15.下列流行語與其所反映的哲理對應錯誤的是：

A.接地氣——從實際出發(fā)，密切聯系群眾

B.中國式——共性寓于個性之中

C.正能量——發(fā)揮社會意識正確導向作用

D.新常態(tài)——靜止的、無條件的參考答案：D

解題思路：本題將馬克思主義基本原理與時政詞語或俗語結合起來考查，對考生靈活運用基本原理有一定的要求。但本題考查相對簡單，俗語與原理都簡單易理解，從D項新常態(tài)中的“新”字則可以看出是不同于以往的、變化了的，與其后“靜止的”不對應。中國經濟發(fā)展步入新常態(tài)，體現了運動和靜止的辯證關系。一方面，速度在增長，結構在升級，另一方面，新常態(tài)是不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。說明運動是絕對的、無條件的，而靜止是相對的，有條件的。D項對應錯誤。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查哲學并選錯誤項。

第二步，新常態(tài)之“新”，意味著不同以往;新常態(tài)之“?！?，意味著相對穩(wěn)定?？梢岳斫鉃樾鲁B(tài)就是和以往不同的相對穩(wěn)定狀態(tài)，由此可知，新常態(tài)是相對的、有條件的。

因此，選擇D選項。

解題思路：A項正確，正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，對事物發(fā)展有積極作用，體現了“發(fā)揮社會意識的正確導向作用”的原理。

B項錯誤，中國新常態(tài)要發(fā)揮對世界經濟的正面效應，需要不斷推進改革來驅動增長，這體現了“事物之間的聯系具有條件性、多樣性”的原理；在新常態(tài)下，中國經濟結構調整的本質是資源要素的重新組合利用，資產重組調整再分配，是此消彼長的關系，這體現了“一切事物是變化發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性”的原理；在新常態(tài)下新舊力量將長期并存，原有的對經濟發(fā)展有影響的因素會繼續(xù)發(fā)揮其效應，而新的特征和趨勢也將逐步形成，新常態(tài)需要新思路和新方式，但不否定那些仍繼續(xù)有效的做法，這體現了“矛盾具有普遍性、具體性”的原理。所以，B項錯誤，并未體現“靜止的、無條件的”原理。

C項正確，接地氣比喻聯系實際、聯系基層群眾，體現了“從實際出發(fā)、密切聯系群眾”的原理。

D項正確，中國式是指具有中國特色的事物。共性指不同事物的普遍性質；個性指一事物區(qū)別于他事物的特殊性質，體現了“共性寓于個性之中”的原理。

本題為選非題，故正確答案為B。16.一位外國游客想了解齊魯文化，下列最能代表齊魯文化特點的旅游路線是：

A.青島—煙臺—威?！┌?/p>

B.濟南—淄博—泰安—曲阜

C.煙臺—濰坊—淄博—濟南

D.青島—濰坊—濟南—曲阜參考答案：B

解題思路：解答本題需要了解齊魯文化的主要內容及代表地區(qū)。青島是著名的旅游度假城市、沿海城市，相比選項中的其他城市，青島市的齊魯文化不是那么明顯，排除A、D。若考生了解孔子的家鄉(xiāng)，即山東曲阜，即可確定答案為B。山東是華夏文化的重要發(fā)源地，齊魯文化積淀深厚。齊魯文化包括孔子文化、魯文化、齊文化、海文化、泉文化、泰山文化等。濟南、淄博、泰安和曲阜都是齊魯文化重要的發(fā)祥地。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查人文地理。

第二步，本題適用排除法。由于煙臺和青島是近代設立、現代發(fā)展起來的城市，不能代表齊魯文化，故排除A項、C項、D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：齊國是以淄博為國都，山東以東的大片土地，魯國是以曲阜為國都，山東以西的小塊土地。據此，可知濟南—淄博—泰安—曲阜路線最能代表齊魯文化。

故正確答案為B。17.香港大學近年在內地招生的部分面試題目為：你對現今高房價有什么看法？怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)？星巴克進中國會帶來什么影響？你怎樣看待器官捐贈？如何引導國人接受器官捐贈？甲型流感爆發(fā)，不少香港孩子們停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應該出臺相應法律政策保障孩子的利益？

對港大試題特點的概括不恰當的一項是：

A.貼近百姓生活，關注社會熱點

B.引領價值導向，彰顯人文關懷

C.敲響教育警鐘，引發(fā)獨立思考

D.視野寬闊無邊，答案豐富多彩參考答案：C

解題思路：本題考查對文段隱含信息的理解。解答本題可采用排除法，根據文段中面試題目的問題，逐一驗證選項中論述的特點是否有所體現。由面試題目中的“高房價”“甲型流感爆發(fā)”問題可知，A項正確。由“引導國人接受器官捐贈”“怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)”等問題可知，B項正確。面試題目中的問題涉及面廣，且多為開放性話題，無標準答案，故D項也正確。C項“敲響教育警鐘”在文段中未有體現。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應“你對現今高房價有什么看法？怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)？星巴克進中國會帶來什么影響”，與百姓生活相關，符合文意。B項對應“怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)……如何引導國人接受器官捐贈”，這些問題都關乎人文，“引導國人接受器官捐贈”涉及到價值觀導向，符合文意。C項“教育警鐘”文中未提及，屬于無中生有。D項需要結合全文，這些問題都是開放性話題，并無標準答案，而且涉及內容較為豐富，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查細節(jié)判斷的能力。

由面試題目中的“房價”、“甲型流感爆發(fā)”問題可知，這些均與百姓生活息息相關，也是社會熱點問題，故A項理解正確；“器官捐贈”、“中西醫(yī)”問題則關乎人文關懷，故B項理解正確；這些問題均為開放性話題，并無標準答案，而且內容豐富，故D項理解正確。

C項偏離題意，理解不正確。

本題為選非題，故正確答案為C。18.踢貓效應，是一種典型的負面情緒的傳遞機制：人的憤怒情緒和不滿情緒，往往會沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞，從金字塔尖一直傳遞至金字塔底層，而處在最底層的個體，往往由于無處發(fā)泄，成了最終的受害者，進而影響其行為。

根據上述定義，下列最符合踢貓效應的是：

A.淘氣的小男孩在學校把另一位同學推倒了，老師批評他幾句，他回家后跟家長哭了起來

B.李某出差把寵物狗委托鄰居照看，因狗生病二人鬧翻了臉，自此兩家孩子也不一起玩了

C.一位母親在單位受到領導的批評，回家后把淘氣的女兒罵了一通，女兒把遙控器摔壞了

D.小明媽媽在公園門口賣飲料，有一賣冰糕的女士經常對她發(fā)泄不滿情緒，二人吵了起來參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現踢貓效應的關鍵點為負面情緒沿社會關系鏈條由強到弱依次傳遞，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。踢貓效應的定義要點：①沿社會關系鏈條由強到弱；②負面情緒的傳遞；③最底層的為最終受害者。

A項，孩子跟家長哭訴，社會關系鏈條由弱到強，不符合要點①，排除。

B項，父母不來往后孩子也不來往了，但并沒有明確指出父母將負面情緒傳遞給孩子，且沒有體現出“受害”，不符合定義，排除。

C項，母親將負面情緒傳遞給女兒，是社會關系鏈條由強到弱，女兒是最終受害者，其行為受到影響，摔壞了遙控器，符合定義。

D項，賣飲料的人和賣冰糕的人并沒有社會鏈條的強弱之分，不符合定義，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①憤怒情緒和不滿情緒；

②沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞；

③處在最底層的個體，成了最終的受害者，進而影響其行為。

第三步，辨析選項。

A項：小男孩遭到老師的批評，形成負面情緒后跟家長哭訴，是為了得到大人的安慰，相對于小男孩來說，家長是強者，未體現“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，不符合定義；

B項：鄰居之間因為狗生病而鬧翻臉，體現了“不滿情緒”，但兩家孩子不一起玩的具體原因是否是因為各自家長不滿情緒導致的不明確，未體現“憤怒情緒和不滿情緒沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，不符合定義；

C項：母親受到領導批評后罵了女兒，體現了將“憤怒情緒和不滿情緒”傳遞給女兒，同時滿足“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，女兒是“處在最底層的個體”，她摔壞了遙控器，體現了“影響其行為”，符合定義；

D項：賣冰糕的女士經常對小明媽媽發(fā)泄不滿情緒，兩者是平等關系，未體現不滿情緒“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“人的憤怒情緒和不滿情緒”、“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”、“最底層的個體，往往由于無處發(fā)泄，成了最終的受害者”、“影響其行為”。

第二步：逐一分析選項。

A項：小男孩被老師批評，回家跟父母哭，并沒有發(fā)泄憤怒或不滿情緒，同時從男孩到父母，也不符合“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，不符合定義，排除；

B項：李某與鄰居鬧翻了，孩子也不一起玩，雖然屬于憤怒情緒，但是不明確兩家孩子不一起玩是否與他們有關，沒有明確體現出他們將負面情緒傳遞給孩子，不符合定義，排除；

C項：母親被領導批評，符合“人的憤怒情緒和不滿情緒”，回家罵了女兒，符合“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，女兒把遙控器摔壞，符合“影響其行為”，符合定義，當選；

D項：賣冰糕的女士對小明媽媽發(fā)泄不滿情緒，符合“人的憤怒情緒和不滿情緒”，但是小明媽媽與賣冰糕的女士均為賣東西的商販，不符合“沿著社會關系鏈條由強到弱依次傳遞”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。19.下列詩句中，畫線詞語所指對象不同于其他三項的是：

A.天上分金鏡，人間望玉鉤

B.桂魄十分滿，暮容千里晴

C.萬松圍坐石，大海浴金輪

D.絳河冰鑒朗，黃道玉輪巍參考答案：C

解題思路：本題可用常識法和聯想法解答。在四個詞語中，A項的“玉鉤”是生活中最常見的意象，指的是月亮。B項的“桂魄”可聯想到古代傳說月中有桂，指代的應該是月亮。由此可大概猜測四個詞語中三個詞語形容的應是月亮。C項的“金輪”表現為金色，與太陽的形象相符。D項的冰鑒與月亮的清涼相符。由此推測C項入選的可能性最大。A項出自李賀的《七夕》，B項出自鄭作肅的《中秋登青原臺》，C項出自薛嵎的《本無師住甸陽山庵》，D項出自元稹的《月三十韻》。A項中的“玉鉤”，B項中的“桂魄”，D項中的“冰鑒”，指的都是月亮。C項中的“金輪”，指的是太陽。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查人文并選錯誤項。

第二步，A選項：出自宋朝薛嵎《本無師住甸陽山庵》。金輪指代太陽。B選項劃線部分“冰鑒”指的月亮。本句詩意思是：銀河之上有一輪明朗的月亮猶如冰鑒，黃道天空中有一輪巍巍明月好像玉盤。C選項玉鉤：此喻上弦月。望玉鉤，謂未及七夕，月彎之時，民間即望牛女相會。D選項“桂魄十分滿，暮容千里晴”寫的中秋十五的月亮。BCD選項都所指月亮。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查人文常識。

A項錯誤，詩句出自宋代薛嵎的《本無師住甸陽山庵》，詩句中的“金輪”所指對象是太陽。

B項正確，詩句出自宋代鄭作肅的《中秋登青原臺》，詩句中的“桂魄”所指的對象是月亮。

C項正確，詩句出自唐代李賀的《七夕》，詩句中的“玉鉤”所指的對象是月亮，狀新月、缺月，望月而冀其復圓，寓人間別而重逢意。

D項正確，詩句出自唐代元稹的《月三十韻》，詩句中將月亮比作“冰鑒”，意思是銀河之上有一輪明朗的月亮猶如冰鑒，黃道天空中有一輪巍巍明月好像玉盤。

本題為選非題，故正確答案為A。20.假設本月28號是星期四，則本月1號是：

A.星期三

B.星期六

C.星期五

D.星期四參考答案：C

解題思路：已知每周有7天，即星期數的循環(huán)周期為7，也就是1號的星期數與1+7n號的星期數相同。1日至28日共28天，28÷7=4，既歷經了完整的4周，28日是星期四，所以本月1日為星期五，故本題選C。21.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：第一組圖形都由內外三層構成，且每個圖形內外三層都是正方形、圓、三角形中的兩種，考慮內外三層的排列規(guī)律，應用到第二組即可。第一組圖形中第三個圖的內部圖形是第二個圖的外部圖形，第三個圖的外部圖形是第一個圖的內部圖形。將此規(guī)律代入第二組圖形，可知B項正確。故本題選B。22.印刷術是一種粗淺的發(fā)明；槍炮是一種不太奧妙難測的東西；指南針是一件前人已經知道一點的東西?？墒沁@三件發(fā)明在我們的時代已經使世界有了多大的變化！一個在學術上，另一個在軍事上，第三個在財寶、商品和航海上。而這些發(fā)明，我說只是偶然碰上的，是由機會造成的。如此說來，人類統(tǒng)治萬物的權力肯定是深藏于知識之中的。在知識里蘊藏著許多東西，這些東西是帝王的財寶不能購買，他們的勢力所不能指揮的。

這段話的主要意思是（

）。

A.在知識中蘊藏著豐富的財富

B.這三件發(fā)明是偶然碰上，并偶然派上用場的

C.印刷術、槍炮和指南針只有在國外才獲得了新的用途

D.知識就是力量參考答案：D

解題思路：根據文段的意思，首先可以排除B、C，這兩個選項不是文段所要表達的主要意思。文段中“人類統(tǒng)治萬物的權力肯定是深藏于知識之中的。在知識里蘊藏著許多東西，這些東西是帝王的財寶不能購買，他們的勢力所不能指揮的”說明知識里蘊涵著許多東西，當然不止是財富，所以，A表述不準確，D表述最為恰當。選D。23.張明說：如果選李明當教練，那么王芳就要當領隊。

李紅說：我不同意。

以下哪項最符合李紅的意思？

A.選李明當教練，但不能讓王芳當領隊

B.如果選李明當教練，就不能讓王芳當領隊

C.不選李明當教練，但要讓王芳當領隊

D.如果不選李明當教練，就要讓王芳當領隊參考答案：A

解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關系，結合推理規(guī)則進行進一步的推理。

李紅不同意張明的觀點，則李紅的意思為張明的觀點的負命題。充分條件假言命題“如果A，那么B”的負命題是“A且非B”，可知李紅的觀點為“選李明當教練，但不能讓王芳當領隊”，A項正確。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據題干關聯詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

張明的話可翻譯為：李明教練→王芳領隊

第三步，進行推理。

“我不同意”意味著李紅反對張明的觀點，即?（李明教練→王芳領隊），等價于“李明當教練且不讓王芳領隊”，B項的表述與之一致。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。

張明：選李明當教練?王芳當領隊。

李紅：－（選李明當教練?王芳當領隊）。

第二步：對題干進行轉化推導。

“如果A，那么B”的否命題是“A且非B”。因此“－（選李明當教練?王芳當領隊）”等值于：選李明當教練∧王芳不當領隊，即選李明當教練，但不能讓王芳當領隊。

故正確答案為A。

24.下列句子中沒有使用擬人修辭手法的一項是：

A.冬天，花朵兒們并不躲懶。它們不太看重季節(jié)，春夏秋冬，開了落，落了開，一切都自然。

B.墻角處，花骨朵兒小小的頭顱昂揚在細細的草莖上。風一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵兒柔韌地顫動幾下。

C.我們睡著的時候，以為風睡了，樹也睡了，以為日月星辰虎豹蟲豸都睡著了。待拂曉醒來，天，已連夜畫好了一幅朝霞。

D.“傳統(tǒng)兒童游戲”不該只屬于博物館，利用好了，它也有春天。參考答案：D

解題思路：本題要求選擇沒有使用擬人修辭手法的一項。解答本題首先需要了解擬人修辭手法的特征。然后分析各個選項。A項，由“躲懶”“看重”等表述可知，句子將“花朵兒們”擬人化。B項，由“頭顱昂揚”的表述可知，句子將“花骨朵兒”擬人化。C項，由“睡”“連夜畫好了”等表述可知，句子將“風”“樹”“日月星辰”“天”都擬人化。D項沒有使用擬人修辭手法。故本題選D。

解題思路：第一步，審題干，擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人的動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

第二步，辨析選項。A項“花朵兒們并不躲懶”，“偷懶”是擬人修辭。B項“花骨朵兒小小的頭顱昂揚”，“頭顱昂揚”是擬人修辭。C項“風睡了，樹也睡了”是擬人修辭。D項無擬人修辭，“它也有春天”是指“傳統(tǒng)兒童游戲”也有迎來大發(fā)展的一天，把未來的良好狀況比喻成春天，屬于比喻修辭，不屬于擬人修辭。

因此，選擇D選項。

解題思路：A項，風、樹屬于不具備人動作和情感的事物，“睡著”是人才有的動作，由“風睡了，樹也睡了”可知，該句將風、樹擬人化，運用了擬人的修辭方法，排除；

C項，花朵屬于不具備人動作和情感的事物，而“躲懶”是人才具備的動作，由“冬天，花朵兒們并不躲懶”可知，該句將花朵擬人化，運用了擬人的修辭方法，排除；

D項，花骨朵兒屬于不具備人動作和情感的事物，而“頭顱”特指人的頭，是人才具備的特點，由“花骨朵兒小小的頭顱昂揚在細細的草莖上”可知，該句將花骨朵兒擬人化，運用了擬人的修辭方法，排除；

B項，運用的是比喻的修辭方法，將傳統(tǒng)兒童游戲未來良好的發(fā)展比喻成“春天”，沒有運用擬人的修辭方法，當選。

本題為選非題，故正確答案為B。25.近年來，我國商業(yè)無人機逐漸現身于測繪、軍警、農業(yè)、應急救災等專業(yè)領域，但這些專業(yè)級市場需求未能快速增長，背后存在著產業(yè)水平和體制機制束縛。比如我國現代農業(yè)水平不高，無人機在農業(yè)作業(yè)推廣方面進展不快。農業(yè)經營主體由于對無人機不了解，或者投資意愿不強、資金來源沒保證，使這種潛在的市場需求無法轉化為交易。同時，操作人才缺乏也制約了無人機在農業(yè)市場的推廣。無人機農業(yè)作業(yè)要達到最佳噴藥效果，這對于飛機控制的要求很高，一般農戶很難掌握。要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易。

這段文字意在強調我國：

A.企業(yè)開拓無人機市場的能力和速度都有待提高

B.目前的經濟水平不適合大規(guī)模推廣無人機技術

C.專業(yè)技術人員缺乏限制了無人機在農業(yè)中的推廣

D.商業(yè)無人機因多種原因未能在專業(yè)級市場充分發(fā)展參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結構，提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先總說我國商業(yè)無人機專業(yè)級市場需求未能快速增長背后存在著產業(yè)水平和體制機制束縛，然后以無人機在農業(yè)領域推廣受到的限制為例對此進行具體說明。D項是首句觀點句的同義轉述。

“農業(yè)中的無人機”是文段的舉例，據此排除C。B項的“不適合大規(guī)模推廣”從文段無法推出。A項強調要提高企業(yè)開拓無人機市場的能力和速度，與末句的“要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易”不相符，排除。

故本題選D。26.依次填入文中橫線處的語句，順序恰當的一項是：

“土豪”二字重點在“土”，重外在、喜奢華、好顯擺，表達著一種與富裕的經濟狀況不相匹配的素質修養(yǎng)、行事風格以及外在氣質。________。________。________，________，是一種來自骨子里的自卑心態(tài)。

①折射出一些“暴發(fā)戶”一夜暴富之后的茫然與失衡

②急于用金錢向社會表明自己的價值

③而且越是“土”的人卻越“豪”，無論是張揚還是炫耀，都是一種不正常的、浮躁的心理

④急于用金錢獲取他人的尊敬

A.②①④③

B.①③②④

C.③②①④

D.③④①②參考答案：B

解題思路：本題考查語句排序。需要注意的是本題是填寫在句中，通過首句較難判斷，重點分析分句間的邏輯順序、句式結構等。觀察四個待排序的句子，②④結構一致（急于用金錢……），應緊密相連。四個選項中只有B項②④相連，故可快速鎖定答案為B。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定選項中的首句。首句有①②③三種情況，①句講“暴發(fā)戶”的茫然與失衡，②句講“急于用金錢……”，③句以“而且”引出遞進的內容。文段中橫線前介紹“土豪”的外在行為表現體現了這類人群內在素質與其經濟不匹配的現狀，橫線后介紹“土豪”的自卑心態(tài)，①②③均與橫線前話題保持一致，首句不好確定。

第二步，②句與④句都講“急于用金錢”這一話題，根據話題一致原則，②④應相連。答案鎖定B選項。

第三步，驗證B項。①句銜接橫線前陳述的現象，折射出“暴發(fā)戶”的茫然與失衡，然后③句指出前文所述的“都是一種不正常的、浮躁的心理”，接著②句與④句為并列關系，都是下文“自卑心態(tài)”的體現，B項語義連貫。

因此，選擇B選項。

解題思路：此題屬于語句排序題與語句填空題的結合，橫線居中，所填句子應與前后話題保持一致。橫線前介紹通過“土豪”的外在行為表現體現了這類人群內在素質與其經濟不匹配的現狀。橫線后介紹“土豪”的自卑心態(tài)。結合選項，首句分別是①②③，三句均與橫線前話題保持一致，首句不好確定。尋找其他線索，根據②④兩句結構一樣且內容類似，構成并列關系，確定捆綁集團，觀察選項僅有B項符合。

故正確答案為B。27.有一項對500名25～35歲女性進行的科學實驗，設置兩個實驗組，第一組實驗者長期服用阿司匹林，第二組實驗者沒有服用阿司匹林。結果發(fā)現，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。這一實驗表明，阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春藥物。

以下哪項如果為真，最能支持上述結論？

A.兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當的

B.兩組被實驗者的人數相等

C.第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大

D.阿司匹林是人工合成的參考答案：A

解題思路：首先分析題干論證過程，主要是探討阿司匹林的防皺作用，要求選擇最能支持題干論證的一項，即能夠說明阿司匹林是皮膚光滑的主要原因。

題干論點：阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春藥物。題干論據：長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。

A項，對比實驗必須要求兩組實驗者在實驗前有相同或相近的狀態(tài)，否則沒有意義，實驗者眼角皮膚在實驗前是相當的恰好說明了這一點，加強了實驗的科學性。

B項，人數相等也在一定程度上加強了題干，但并非必須要求的，故加強程度不及A。

C項，第一組服用量較大，但不清楚阿司匹林的價格，為不明確項。

D項，阿司匹林是人工合成的與題干與論述無關。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春藥物。

論據：通過兩組對比試驗，結果發(fā)現，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。實驗前的實驗人數是否相等與實驗目的無必然聯系，不影響該實驗的結論，論題不一致，排除。

B項：補充前提。該項說明兩組實驗樣本皮膚狀態(tài)在實驗前基本一致，排除了皮膚原本狀態(tài)好壞的干擾因素，支持了實驗的結論，具有加強作用。

C項：無關選項。該實驗要對比的是服用與不服用的差別，并不是用量大小的差別，論題不一致，排除。

D項：無關選項。該實驗的目的在于證明阿司匹林能防皺、保青春，與該藥物是否是人工無關，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找到論點和論據。

本題的論點是阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺，保青春藥物。論據是一項對500名25~35歲女性進行的科學實驗，設置兩個實驗組，第一組實驗者長期服用阿司匹林，第二組實驗者沒有服用阿司匹林。結果發(fā)現，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。

第二步：逐一判斷選項的作用。

題干中的實驗是對比實驗。對比實驗要求除了服用阿司匹林和沒有服用阿司匹林這個條件不同以外，兩個實驗組在實驗前有相同或相近的實驗狀態(tài)。

A項中“兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當的”符合實驗前實驗者有相當的實驗狀態(tài)，從而驗證了阿司匹林對眼角皮膚的作用，進而能得出“阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺，保青春藥物”的結論，A項支持了結論；

B項中“兩組被實驗者的人數相等”也是為了使兩個實驗組在實驗前有相同或相近的實驗狀態(tài)，B項支持了結論。但是實驗人數相等不是本次實驗中必須要相同的實驗狀態(tài)，B項的加強程度不及A項；

C項中“第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大”與題干中實驗的變量不符。題干中實驗的變量是“用阿司匹林和不用阿司匹林”，而非“大量用阿司匹林和不用阿司匹林”，C項不能支持結論；

D項中“阿司匹林是人工合成的”和題干的內容無關，D項不能支持結論。

故正確答案為A。28.有一次，拿破侖對他的秘書說：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示道：“你不是我的秘書嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問他：“那么請問，亞歷山大的秘書是誰？”拿破侖答不上來，便高聲喝彩：“問得好！”

對于布里昂的回答，下列評價最恰當的是：

A.針對對方提出的類比，轉換一個角度，同樣運用這兩類事物進行了類比，推出完全不同的結論

B.運用真實可感的具體事例，通過事物間的微妙聯系進行推理，使回駁更具體直觀，更形象生動

C.故意取兩個在一系列屬性上風馬牛不相及的對象來進行比較，以此來推論和駁斥對方的觀點

D.不直接將兩類事物進行對比，而是僅就其中一類事物進行