《我們神圣的國土》

部編版道德與法治五年級我們神圣的國土教學設計課題我們神圣的國土第一課時單元第三單元學科道德與法治年級五年級學習目標認識我國的國土疆域，了解臺灣島。能夠通過地圖認識我國的疆域。3、激發(fā)愛國熱情，堅決捍衛(wèi)領土完整。重點認識我國的國土疆域。難點懂得國土神圣不可侵犯。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課播放視頻《航拍中國》思考：從視頻中你看到了什么？如果讓你用一個詞語形容我們國家的國土，你會用什么樣的詞語呢？預設：幅員遼闊、地大物博。視頻導入新課。講授新課小活動：請你在世界地圖上找到中國的位置，并說一說，中國在世界上的位置地處哪里？總結：中國在世界的位置——我們的祖國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積第三大的國家。說一說：我國的陸地面積與歐洲差不多。在生活中，我們也可以感受到我國面積之大。請和小組成員一起商量，用一種你們喜歡的方式，說一說祖國疆域的遼闊吧！我可以用詩歌來表達……我可以用數(shù)據(jù)來說明……我可以用旅游經(jīng)歷來描述……小活動：從氣溫差看中國請你查看一下哈爾濱和三亞的實時氣溫，說一說：（1）兩地氣溫相差多少攝氏度？（2）兩地在穿著上可能有怎樣的差別？（3）由此，你感受到了什么？5、總結：我國東西、南北跨度大，國土遼闊，地大物博，是世界上面積第三大、人口最多的國家，在世界上占據(jù)著重要的地位。6、小活動：你能在地圖上找到中國的四大海域嗎？看誰找得又快又準。7、總結：我國是個海陸兼?zhèn)涞膰?。中國東部海岸線自北向南依次是渤海、黃海、東海、南海。8、活動園：閱讀課本45頁的《中國疆域》圖，找一找我國有哪些陸上鄰國，有哪些國家與我們隔海相望。9、總結：我國的海陸鄰國......10、地理知識知多少：（1）我國的首都是哪里？（2）我國有多少個省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)？10、知識鏈接：我國有34個省級行政區(qū)。11、展示臺灣省地區(qū)圖，說一說：（1）你覺得它像什么？（2）你知道它是哪個地方嗎？（3）說說你對這個地方的了解。印象臺灣：珍珠奶茶、綜藝節(jié)目、周杰倫等明星、臺灣日月潭、臺灣阿里山……12、走近臺灣：臺灣省位于我國東南沿海，包括臺灣島以及附近的澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼等島嶼。臺灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤，景色秀美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟發(fā)達?！昂Ｉ厦髦椤薄皝喼尢烊恢参飯@”“海上米倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是臺灣島的美稱。臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分。13、歷史故事會：民族英雄鄭成功收復臺灣的故事了解和認識中國在世界上、地球上的位置。通過不同方式的描述，幫助學生更加直觀地了解中國國土之遼闊。認識中國的四大海域，并由此知道中國是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇Ａ私馕覈男姓^(qū)域。認識臺灣省，并從鄭成功收復臺灣的故事中知道臺灣自古以來就是中國領土的一部分，中國領土神圣而不可侵犯。課堂小結幅員遼闊的國土為中華民族的生存和發(fā)展提供了巨大的空間，我們世世代代在這片