王二小的英雄事跡XX

王二小的英雄事跡XX王二小的英雄事跡三年級(jí)二班王小嵐1942年10月25日，鬼子到王二小的村莊來掃蕩了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長城腳下。吳連長帶著隊(duì)伍去山那邊，說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆。鬼子來了，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的二小，讓二小為他們帶路。二小就牽著一頭壯牛，帶著鬼子走了。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊二小快跑，一邊開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到了。這時(shí)太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。就這樣為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，實(shí)施激勵(lì)著我，學(xué)他做一個(gè)既勇敢，又愛國的學(xué)生！王二小，又名王樸（1929年1月22日——1942年10月25日），廣為人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲……鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國犧牲。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上；當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》；這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年；現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》。王二小的英雄故事我家的電腦經(jīng)常放一些兒童歌曲，其中有一首歌叫《歌唱二小放牛郎》，在聽這首歌時(shí)，爸爸給我講了二小放牛郎的故事。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑起了王二小，摔死在一塊大石頭上。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，他的鮮血染紅了大石頭。年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。抗日小英雄王二小英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。聽爸爸講完這個(gè)故事，我很受教育，我要好好學(xué)習(xí)、保衛(wèi)祖國。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。王二小的英雄故事中國少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎（現(xiàn)為保定市離休干部）同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年?，F(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。五年級(jí)李曉雯董存瑞的故事——舍身炸碉堡在河北省隆化縣北郊，長眠著模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中，矗立著一座雄偉的紀(jì)念碑，碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過兒童團(tuán)長，13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入*。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機(jī)智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎(jiǎng)?wù)隆薄?枚“*獎(jiǎng)?wù)隆?。他所領(lǐng)導(dǎo)的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號(hào)。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊*守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖??！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。五年級(jí)郎曉云王二小的英雄故事王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石頭，父親王貴是個(gè)老實(shí)巴交的莊稼人，給本村大地主劉文勤扛活謀生，母親王張氏給人做針線活，全家四口擠住在本村奶奶廟中。王二小原名王樸，據(jù)說父親起名原意是希望他像禾苗一樣茁壯成長。1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭，天災(zāi)人禍，形成了“無村不戴孝，處處有哭聲”的慘象。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了。1940年春無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。這年5月的一天，經(jīng)過長途流浪的二小因饑苦昏倒在了路邊，被狼牙口村委會(huì)主任搭救，后來他被安排給一劉姓大戶放牛謀生。當(dāng)時(shí)晉察冀軍區(qū)一分區(qū)獨(dú)立師老一團(tuán)的騎兵連就駐扎在這一帶。二小喜歡馬，常到騎兵連去玩，和八路軍戰(zhàn)士混得很熟。他是個(gè)聰明的孩子，很內(nèi)向，不愛說話，一年四季總是穿一件很破的小褂，騎兵連的吳連長非常喜歡這個(gè)孤兒，常常給他講打仗的故事，到了開飯的時(shí)間就留份飯給他吃。后來，二小就加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷九月十六）早晨，13歲的王二小正在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)稱狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來掃蕩鬼子兵有好幾十人，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。這時(shí)二小忽然想起來，為了粉碎鬼子這次進(jìn)攻，淶源抗日政府已將20多名傷員和糧食轉(zhuǎn)移了，為了保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個(gè)措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。二小機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。從狼牙溝門往東走是范莊旺村，王二小帶著鬼子從西北溝鉆了進(jìn)去，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。其實(shí)這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡頭。鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候向灌木林跑去，這時(shí)，鬼子軍官朝他舉起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五個(gè)手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí)，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，前后沒有一袋煙的工夫，就全殲了這股敵人。戰(zhàn)斗剛結(jié)束，戰(zhàn)士跑到巨石前搶救王二小。當(dāng)時(shí)王二小還活著，還有兩名八路軍戰(zhàn)士也受了重傷，部隊(duì)將他們護(hù)送到劉家莊，終因傷勢(shì)過重，三人先后與世長辭，永遠(yuǎn)長眠在了劉家莊的深山老峪里。新中國成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄抗震小英雄事跡介紹何翠青：把生的希望留給同學(xué)地震發(fā)生時(shí)，青川縣木魚中學(xué)初一學(xué)生何翠青把同學(xué)們從睡夢(mèng)中叫醒，幫助他們逃生，自己卻被壓在廢墟下。14號(hào)下午，一雙明亮的大眼睛讓從廢墟中把她抬出來的叔叔們印象深刻。他們當(dāng)時(shí)并不知道，這個(gè)13歲女孩在地震發(fā)生的那一刻是第一個(gè)沖出宿舍的，因?yàn)橥蝗灰庾R(shí)到其他同學(xué)還在熟睡，她才轉(zhuǎn)身回到了宿舍。青川縣木魚中學(xué)初一學(xué)生何翠青：搖第一下的時(shí)候我也不知道怎么了，我又在寢室里看到同學(xué)們都沒起來，我就大聲喊，地震了你們還在睡。僅僅十幾秒鐘，宿舍樓塌了。這十幾秒鐘時(shí)間，翠青不停地把同學(xué)喊醒，讓他們趕緊往外跑；十幾秒以后，她和沒來得及逃出去的同學(xué)一起壓在了*下。何翠青救出的同學(xué)：她本來可以跑出來的，她把生的希望留給了我們。廢墟里的何翠青又用頑強(qiáng)的意志跟死神對(duì)峙了50多個(gè)小時(shí)，5月14號(hào)下午5點(diǎn)，原本可以第一個(gè)安全逃離的何翠青成為木魚中學(xué)最后一個(gè)被救出的幸存者。現(xiàn)在，何翠青已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到深圳治療，因?yàn)樵趶U墟中壓的時(shí)間太長，小姑娘永遠(yuǎn)失去了右腿。何亞軍：愛心傳遞生命之水在等待救援的50個(gè)小時(shí)里，北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)11歲的何亞軍忍著傷痛，把生命之水傳遞給廢墟中的同伴，最終兩人同時(shí)得救。這位躺在病房里的漂亮女孩就是何亞軍。醫(yī)生說：由于長時(shí)間擠壓摩擦，何亞軍的右小腿皮膚壞死，嚴(yán)重感染，但在治療中，小亞軍表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)5年一班學(xué)生何亞軍：我都記得第一天時(shí)太疼了，就在換藥過程中休克了兩次。重慶兒童醫(yī)院抗震救災(zāi)病房護(hù)士長蔣小平：暈過去了，痛得暈過去了，但她很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不用那些鎮(zhèn)痛類藥物。正是堅(jiān)強(qiáng)的小亞軍挽救了和她同時(shí)壓在廢墟里的小伙伴牛鈺的生命。地震發(fā)生時(shí)，何亞軍和牛鈺一下子被埋在廢墟里，19個(gè)小時(shí)后，她們被救援人員發(fā)現(xiàn)，救援人員通過狹小的縫隙，用繩子將礦泉水吊給了何亞軍，和亞軍相隔不到一米的牛鈺卻不能動(dòng)彈，無法喝到。北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)5年一班學(xué)生何亞軍：我就把身子這樣側(cè)著給她喂水。當(dāng)時(shí)你痛不痛？有點(diǎn)痛。在長達(dá)50個(gè)小時(shí)等待被營救的時(shí)間里，雙腿被緊緊壓住，僅能活動(dòng)右手的何亞軍忍受著傷痛，一次次為牛鈺送去了生命之水。小伙伴得救了，但由于長時(shí)間磨壓卻加重了何亞軍右小腿傷情。在醫(yī)治的這段時(shí)間里，小亞軍還時(shí)時(shí)惦念著同伴牛鈺，送賀卡鼓勵(lì)牛鈺要堅(jiān)強(qiáng)樂觀。她說：她現(xiàn)在還有一個(gè)心愿，就是要親手繡一幅十字繡送給在醫(yī)院細(xì)心照顧她的叔叔阿姨們。兩返教室小英雄一吼一抱救7人當(dāng)他第一次返回教室救同學(xué)時(shí)，眼角余光掃到了教學(xué)樓前的一棵梧桐樹，他在心里想好了另外一條逃生通道；救人之后，在樓梯垮塌的危急關(guān)頭，他返回二樓縱身一躍抱住了那棵救命樹，而教學(xué)樓在他身后轟然垮塌??他是彭州市磁峰中學(xué)初三?三班學(xué)生雷楚年。這位調(diào)皮少年，這位陽光少年，這位機(jī)智少年，近日受到*表彰，被評(píng)為首批“抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生”，在赴北京時(shí)還被授予“抗震救災(zāi)好兒童”榮譽(yù)稱號(hào)。在雷楚年身上，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)同樣明顯。平時(shí)好動(dòng)，成績(jī)也不是最優(yōu)秀的，在同學(xué)眼里，他有些調(diào)皮。但幾乎所有的師生都津津樂道他喜歡幫忙的性格。雷楚年能夠成為“抗震救災(zāi)小英雄”并非偶然，完全出于一種人性的本能。愛心與智慧，在雷楚年身上，與這場(chǎng)*的能量一同被釋放出來！“地動(dòng)山搖，天旋地轉(zhuǎn)！一輩子都忘不了！”雷楚年說，當(dāng)時(shí)他站在過道上伸展手腳，正好碰到了物理老師陳冬，“開始感覺地板有些晃動(dòng)，我還以為是飛機(jī)飛過來了！”正在雷楚年疑惑間，陳老師一聲“地震了，快跑！”體育成績(jī)很好的他下意識(shí)地一個(gè)箭步就沖到了樓梯上。雷楚年所在的這棟教學(xué)樓有兩層，“不好，還有好多同學(xué)沒有跑出來！”雷楚年又下意識(shí)地跑向了教學(xué)樓。重上樓梯，雷楚年看到陳老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在組織學(xué)生逃生，他跑回教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)蹲在墻角邊。“我跑進(jìn)去，大喊一聲，帶著他們往樓下沖?！眲偱艿綐翘菘?，樓梯垮塌了！緊急中，雷楚年看到走廊左邊的樓梯還沒有垮塌，就帶著同學(xué)往左邊的樓梯跑。跑到樓梯口，雷楚年突然發(fā)現(xiàn)下樓的同學(xué)少一人，他一邊交代這6名同學(xué)趕緊往操場(chǎng)上跑，一邊返回教室。留在教室的女孩叫歐靜，“我去拉她，她可能是嚇傻了，拉都拉不動(dòng)，我干脆就抱起她往樓下沖?！?0米長的走廊顯得很長。抱著同學(xué)的雷楚年有點(diǎn)力不從心了，女孩回過神來說自己可以走。雷楚年護(hù)著她往樓下跑?！爱?dāng)時(shí)我在她后面保護(hù)她，跑到最后幾步的時(shí)候，我面前的樓梯突然垮了。我讓她別管我，趕快跑出去！”幾步之遙，歐靜脫險(xiǎn)了，雷楚年的逃生之路斷了。他又返回二樓。事后，當(dāng)被記者問及當(dāng)時(shí)為何一次次折返時(shí)，雷楚年說：“第一次純屬下意識(shí)，出于本能，我甚至都沒考慮危險(xiǎn)?；厝ズ罂吹侥敲炊啻u垮下來，我想到了危險(xiǎn)，但已顧不了那么多了，心里只想著要幫同學(xué)脫險(xiǎn)！”林浩：九歲的肩膀不弱小災(zāi)難面前，最幼小的生命都不低頭，九歲的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱小的肩膀背出了兩個(gè)同學(xué)。映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長張春東：最多10秒，教學(xué)樓全垮了?張校長怎么也想不到，地震后，和他一起并肩救人的會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生。映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩：*走廊壓下來，有兩個(gè)同學(xué)壓在我的身上，我就使勁地爬，爬出來。爬出來以后又把我們兩個(gè)同學(xué)拉出來，兩個(gè)都昏迷，我把他背出去，背出去后就給了校長，校長就把孩子給了他媽媽，他媽就把他背走了。（你背得動(dòng)嗎？）背得動(dòng)。把這個(gè)男生背出來后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩：我又轉(zhuǎn)回去把她抱出來，抱出來給校長。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然塌下來的硬物把他再次埋在廢墟下。映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長張春東：我把他抱出來?問他傷沒？幸存下來的孩子被家長一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，小伙子哭了?，F(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。劉怡雪：危難之中的樂觀和勇氣劉怡雪是北川中學(xué)高一一班的學(xué)生。地震發(fā)生后，這個(gè)羌族女孩和一同被壓在廢墟中的同學(xué)互相鼓勵(lì)，積極尋找自救辦法，并最終幫助同學(xué)脫離險(xiǎn)境。地震發(fā)生時(shí)，16歲的劉怡雪正和同學(xué)們?cè)诙墙淌疑险n，轉(zhuǎn)瞬間，劇烈的搖晃震垮了樓房。北川中學(xué)高一一班學(xué)生劉怡雪：三樓變一樓，我們的教室變半層。被壓住了，躲在桌子下面，手腳被壓著，不能動(dòng)彈。劉怡雪說，剛開始她和一起壓在廢墟里的同學(xué)都很害怕。逐漸冷靜下來后，她們開始互相鼓勵(lì)并尋找自救的辦法。北川中學(xué)高一一班學(xué)生劉怡雪：我們?cè)诶锩婢痛蛲岭娫?，就這樣，喂喂喂，你還在嗎。然后同學(xué)就把手機(jī)拿出來打電話，沒信號(hào)。接著就用手機(jī)互相打光。用光照同學(xué)，看哪些受傷了。我們幾個(gè)就在里面唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。唱了幾句就說千萬別唱，如果在里面待幾天的話，體力耗盡了怎么辦。劉怡雪和同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)樂觀為生還創(chuàng)造了條件。一個(gè)多小時(shí)后，聽到呼救聲的老師把她們從廢墟中救了出來，班上65個(gè)同學(xué)生還了50人。震后第二天，劉怡雪和同學(xué)們就被安全轉(zhuǎn)移到了綿陽九洲體育館?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)在臨時(shí)的校園里開始學(xué)習(xí)了。馬?。河?個(gè)小時(shí)刨出了同學(xué)向孝廉地震發(fā)生時(shí)，映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)學(xué)生正在3樓的教室上化學(xué)課。老師慌忙讓同學(xué)們跑，向孝廉同學(xué)被樓頂?shù)瓜聛淼乃鄩涸诹讼旅妗Ｋ潜煌嗤瑢W(xué)馬健喊醒的，“孝廉，你在哪里？你要堅(jiān)持，你要堅(jiān)持??”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。后來向孝廉又慢慢昏過去，馬健就在外面喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”向孝廉再次醒來，大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來。而自己的雙手早已血肉模糊。向孝廉對(duì)記者說：“叔叔，你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見義勇為獎(jiǎng)，沒有他，我的命就沒了。”廢墟中用歌聲鼓勵(lì)同學(xué)活下去——甯加馳在震后都江堰聚源中學(xué)的廢墟下，初三學(xué)生甯加馳不僅讓同學(xué)躲在自己的腹部下，還不斷給同學(xué)唱歌，相互鼓勵(lì)勇敢活下去。5月12號(hào)下午地震發(fā)生時(shí)，甯加馳和同學(xué)們正在上課，地震使教學(xué)樓很快垮塌，加馳和同學(xué)們被埋到廢墟下。醒來后，他發(fā)現(xiàn)自己跪在地上，左手已沒了知覺，周圍三個(gè)同學(xué)狀況也很糟糕。甯加馳：有個(gè)同學(xué)說他出不了氣，我就把肚子底下的書扯出來，把沙子幫他刨出來，然后用書幫他扇風(fēng)。加馳又拼命用手拽著女同學(xué)曾婧，用自己的腹部遮住她不再受傷。而此時(shí)，祝祥的聲音越來越小。甯加馳：我就碰他把他碰醒，使勁掐他。四個(gè)人被圍困在黑暗中，呼吸越來越困難，有的同學(xué)陷入絕望。甯加馳：我先就唱了一首周杰倫的歌，然后另一個(gè)同學(xué)唱了一首，原來軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)W的團(tuán)結(jié)就是力量，我就接到他的唱。被困5個(gè)小時(shí)后，加馳和其他三位同學(xué)都成功獲救。我想見到我們班的同學(xué)，你們要安心養(yǎng)傷，我還在，我沒事，我們以后一起耍。5月31日，加馳被轉(zhuǎn)移到浙江繼續(xù)接受治療，目前他的病情已經(jīng)穩(wěn)定。在醫(yī)院里，他又唱起了在廢墟中曾經(jīng)給同學(xué)唱過的歌。。。申龍、王佳明：同學(xué)們的主心骨申龍、王佳明是北川中學(xué)高三三班的兩名班干部，地震發(fā)生后的危難時(shí)刻，他們冒著危險(xiǎn)，幫助眾多同學(xué)脫離了險(xiǎn)境。這兩名十七八歲的同學(xué)，王佳明是預(yù)備黨員，班長。申龍是班里的生活委員。地震發(fā)生時(shí)，班里正在上生物課。北川中學(xué)高三三班班主任鄧家軍：當(dāng)時(shí)教室里面很多同學(xué)不斷尖叫，他（申龍）就協(xié)助老師要同學(xué)們鎮(zhèn)靜下來，不要?jiǎng)?，不要跑。?jīng)過老師和他們倆的有效組織，全班65名同學(xué)都安全撤離到操場(chǎng)上，無一傷亡。隨后，王佳明和申龍又組織班里的男生，返回到倒塌的教室廢墟中展開營救。北川中學(xué)高三三班學(xué)生：申龍、王佳明把我們十人分為一組，進(jìn)行有秩序的營救。幾個(gè)小時(shí)下來，申龍、王佳明他們從廢墟中成功救出20多名師生。第二天一早，同學(xué)們開始往安全地帶轉(zhuǎn)移。由于所有老師仍在救災(zāi)，申龍和王佳明又一次擔(dān)當(dāng)起同學(xué)們的主心骨。北川中學(xué)高三三班預(yù)備黨員、班長王佳明：有同學(xué)問我，我們到底走到哪里去，他們問了我很多次，我說不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，我說前面就有車了，其實(shí)我心里面也沒有數(shù)。深知重任在肩的王佳明、申龍一路上不停地給大家鼓勁打氣，8小時(shí)后，所有同學(xué)安全轉(zhuǎn)移到綿陽市九州體育館。寒門小英雄——記為救同學(xué)失去左腿的王磊“我的腿呢？我的腿呢？”第三天清醒過來時(shí)，12歲的小王磊還不知道，他救下了兩位同學(xué)的命，卻永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。王磊是甘肅隴南市武都區(qū)桔柑九年制學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，家境十分貧寒，家中五口人種著2畝薄地、住著3間土坯房，曾去他家家訪的班主任孟小麗描述說：“家里能看到的家具就是兩張床、一張桌子?！币苍S是家境貧寒的因素，和其他孩子相比，王磊要懂事得多，性格也更堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人，愿與人分享喜悅，每年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。5月12日*發(fā)生時(shí)，王磊和同學(xué)們正在教室上自習(xí)。第一次劇烈震動(dòng)之后，正在辦公室批作業(yè)、備課的老師們意識(shí)到地震發(fā)生了，紛紛沖進(jìn)教室，喊著讓學(xué)生離開。原本在老師沖進(jìn)教室之前就已跑到操場(chǎng)安全地帶的王磊，看到隔壁一年級(jí)一些小同學(xué)嚇得直哭，卻不知道跑。他沒多想，返身回去，就連拉帶拽，幫著一年級(jí)老師救出了兩名小同學(xué)，至今他也不知道他救的是誰。此時(shí)，大地更劇烈地?fù)u晃起來，四周的大山因滾石、滑坡而煙塵滾滾。坐落在半山腰的桔柑九年制學(xué)校四周也出現(xiàn)大面積塌陷，老師宿舍房頂也轟然垮塌，校園里同樣塵土飛揚(yáng)，學(xué)生們嚇得哭聲一片。當(dāng)老師、學(xué)生想著盡可能遠(yuǎn)離搖搖欲墜的三層教學(xué)樓時(shí)，他們卻忽視了身后的危險(xiǎn)－－崖邊2米多高的圍墻。當(dāng)大地?fù)u晃時(shí)，圍墻也在劇烈晃動(dòng)?！安缓茫熳?，院墻要塌了！”站在圍墻附近、首先發(fā)現(xiàn)圍墻要塌的王磊大喊了一聲，一些同學(xué)聽到喊聲，趕緊離開圍墻。但仍有一些同學(xué)沒有反應(yīng)過來，還是愣在圍墻下。王磊原本可以逃離危險(xiǎn)的圍墻，可一看同班的李云飛、何海濤還站在圍墻不遠(yuǎn)處，就一下沖過去，用力將他們推了出去。恰在這時(shí)，2米多高的圍墻借著晃動(dòng)的慣性砸了過來，將王磊的一條腿砸在了下面。“我們學(xué)校有7名學(xué)生因圍墻倒塌受傷，王磊是受傷最嚴(yán)重的學(xué)生之一。”王磊的班主任孟小麗說，“將他從坍塌的圍墻下拉出來時(shí)，他的一條腿已是血肉模糊，只有一點(diǎn)皮與大腿連著?？伤麤]有哭，只是說‘孟老師，我疼，陪著我好嗎？'”“這娃真的太堅(jiān)強(qiáng)了！”桔柑鄉(xiāng)衛(wèi)生院為王磊包扎、輸液的醫(yī)生說，“在送往隴南市第一人民醫(yī)院的路上，我為他舉著鹽水瓶。一個(gè)多小時(shí)里，他疼得都迷糊了，一直當(dāng)我是老師，可就是沒哭。”在學(xué)校附近的鄉(xiāng)衛(wèi)生院簡(jiǎn)單包扎后，桔柑學(xué)校的老師們又找來一輛車，一路上邊走邊搬開山上滾落的石頭，冒著生命危險(xiǎn)，以最快的速度將王磊和其他受傷的學(xué)生送到了隴南市第一人民醫(yī)院，但王磊的左腿還是沒能保住。“被王磊推出來的兩名學(xué)生都沒有受傷。如果不是王磊，后果將會(huì)更嚴(yán)重。”桔柑九年制學(xué)校校長陳小田說。“幸虧王磊把我推開了，不然我可能就被圍墻砸死了，我真的特別感激他?！北痪鹊睦钤骑w說，“地震過后，我和爸媽都去醫(yī)院看他了，我給他買了一支鋼筆、一個(gè)本子，希望他早日回來，和我們一起上課?！蹦壳?，王磊的身體開始逐漸恢復(fù)，精神也好多了?；貞洰?dāng)時(shí)的情景，王磊看著被截去的左腿說：“我當(dāng)時(shí)真沒想太多，就想把他們推出來，和他們一塊出來，我們平時(shí)都玩得挺好的?！眱鹤拥挠赂?、堅(jiān)強(qiáng)固然令人驕傲，但看著失去一條腿的兒子，王磊的媽媽忍不住淚流滿面?！皟纱问中g(shù)下來，孩子說‘疼得心跳'，我也感覺鉆心地疼?！蓖趵诘膵寢尫鲋布苷f。由于帳篷內(nèi)溫度太高，第一次截肢后，王磊的腿不幸又感染了，只好又做了一次手術(shù)，但兩次手術(shù)王磊都沒哭，而且還勸他爸媽別哭。王磊的父親王玉生告訴記者，家里的房子在地震中也塌了，但還沒來得及顧及這些，他現(xiàn)在最大的愿望就是，想方設(shè)法為孩子安一條假肢，然后努力掙錢供他上學(xué)，擺脫體力生活。小英雄王博：“我只想救出學(xué)前班的弟弟妹妹”在地震發(fā)生時(shí)，他迅速打開教室后門，幫助老師疏散同學(xué)。隨后他又不顧危險(xiǎn)，跟隨老師一起救助學(xué)前班小同學(xué)。他就是剛剛被評(píng)為“抗震救災(zāi)英雄少年”的陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王博。今年11歲的王博是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在班里擔(dān)任班長。5月12日下午地震發(fā)生時(shí)，他和同學(xué)們正在教學(xué)樓二樓的教室里上課,突然整個(gè)教室開始劇烈晃動(dòng)起來，同學(xué)們都不知道發(fā)生了什么。當(dāng)意識(shí)到是地震以后，老師立即大喊一聲：“地震了！快跑！”大家便向教室門口涌去。當(dāng)時(shí)坐在第一排的王博沖出教室后，并沒有下樓，而是迅速跑到教室后門，將后門打開，然后大聲喊著“后面的同學(xué)從后門往外跑”。同學(xué)們紛紛沖出教室后，樓梯晃動(dòng)更加厲害。一名同學(xué)摔倒在臺(tái)階上，本來已跑到下面的王博又跑了回來，護(hù)送同學(xué)撤離到操場(chǎng)上。這時(shí)，教學(xué)樓學(xué)前班的教室里又傳來一陣哭喊聲。原來學(xué)前班的孩子還沒有撤離出來，這些孩子年齡大多只有六七歲，有的嚇得大哭起來，有的在慌亂中不小心跌倒了，老師們只能把他們一個(gè)個(gè)往外抱。王博看見以后趕忙沖了過去，跟隨老師一起轉(zhuǎn)移學(xué)前班的小孩子。這時(shí)，教學(xué)樓還在搖晃，但他不顧危險(xiǎn)，抱起一個(gè)小孩就往操場(chǎng)跑，放下后又馬上返回去抱第二個(gè)，抱不動(dòng)他就拉著跑，直到救出最后一個(gè)孩子。被救的學(xué)前班學(xué)生趙婷說：“當(dāng)時(shí)教學(xué)樓搖得很厲害，我們跑了幾步，跑不下去了，是王博哥哥把我們拉下去了?！笔潞螅醪┯戮葘W(xué)前班小同學(xué)的事跡不僅受到了老師和同學(xué)們的稱贊，而且也在村里傳開了。對(duì)此，王博只是靦腆地說：“當(dāng)時(shí)，我只想救出學(xué)前班的小弟弟、小妹妹，并沒有想太多?！蓖醪┑陌嘀魅卫蠋煆垇唽幷f：“王博平時(shí)在班里表現(xiàn)就很好，作為班長，他的組織能力很強(qiáng)，而且樂于助人?！钡卣鸢l(fā)生后，為了學(xué)生的安全，學(xué)校停課了一段時(shí)間。王博主動(dòng)組織附近的學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，同時(shí)將在課外學(xué)到的防震自救知識(shí)告訴小伙伴，鼓勵(lì)大家不要恐慌，勇敢面對(duì)災(zāi)難。他還把自己的零花錢，以及部分衣物、學(xué)習(xí)用品捐給了災(zāi)區(qū)?！昂蜑?zāi)區(qū)的小朋友相比，我們幸運(yùn)多了，我們要盡可能地幫助他們?！蓖醪┱f。熊弼呈：我選擇先救同學(xué)地震發(fā)生后，北川縣禹里小學(xué)六年級(jí)學(xué)生熊弼呈，一次又一次回到坍塌的教學(xué)樓，救出受困同學(xué)。過去，在同學(xué)們眼里，熊弼呈是個(gè)膽小的男生。熊弼呈的同學(xué)：有的時(shí)候還有點(diǎn)嬌氣。有一次他把腿摔了，他就一個(gè)勁在那兒哭，然后到醫(yī)院去檢查，結(jié)果什么事沒有。我們就笑他。這個(gè)印象因?yàn)檫@場(chǎng)地震完全改變了。地震到來的那一刻，教室晃得厲害，熊弼呈剛跟同學(xué)們跑出了教室，馬上又轉(zhuǎn)身沖了回去。北川縣禹里小學(xué)六年級(jí)學(xué)生熊弼呈：我跑下來的時(shí)候，就看見五年級(jí)的教學(xué)樓垮塌得很厲害，我就第一個(gè)想到了我弟弟。原來，熊弼呈的表弟比他低一年級(jí)，他要回去救弟弟。不過，幾分鐘后，被熊弼呈救出來的不是弟弟。北川縣禹里小學(xué)六年級(jí)學(xué)生熊弼呈：在轉(zhuǎn)樓梯的角上，我看見一個(gè)同學(xué)。她被墻，還有磚頭砸在地上爬不起來。我就和旁邊的另一個(gè)叔叔，把那個(gè)小女孩，她身上的磚頭和涂料塊扔開，然后我就把她背到操場(chǎng)上。女孩安全了，熊弼呈又回去找弟弟。北川縣禹里小學(xué)六年級(jí)學(xué)生熊弼呈：跑到走廊的另一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，又看到一個(gè)同學(xué)的腿被鋼筋插了這么深，然后我把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，給他勒住大腿這一截。又一個(gè)同學(xué)被熊弼呈救出來，這時(shí)他才聽說，弟弟已經(jīng)安全逃出去了?，F(xiàn)在，在綿陽九洲的安置點(diǎn)，熊弼呈依然是家里的頂梁柱，因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬?，照顧奶奶和妹妹的?dān)子就落在他的身上。熊弼呈的同學(xué)：地震后，我覺得他是個(gè)英雄。13歲獨(dú)臂女孩三次闖入廢墟救同學(xué)在綿陽市平武縣南壩鎮(zhèn)埡頭坪村，有一位因小時(shí)候燒傷幾乎辨不清五官的女孩。在這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)害中，她拖著殘疾的身體，多次闖入余震不斷的宿舍樓，用自己僅有的一只右手，救出了3位同學(xué)。她的名字叫張春玲。5月12日14時(shí)28分，南壩鎮(zhèn)石坎小學(xué)宿舍樓里，孩子們正在午睡，六（2）班的張春玲醒得很早，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下午的課?！斑旬?dāng)！”突然，有很多東西掉落的聲音傳來，宿舍樓開始搖晃，同學(xué)們被驚醒了?！暗卣鹆?！”一個(gè)女同學(xué)大叫，宿舍內(nèi)一下子炸開了鍋，大家從床上跳下，撒腿往外沖。跟著人群一口氣跑到了離學(xué)校200多米的麥田邊，張春玲才緩過神。“張春玲、張春玲??”她好像聽到有人在叫她，于是她沖了回去。同班同學(xué)蘇小琴，整個(gè)身體被瓦礫覆蓋著；一旁，杜艷梅被樓板牢牢地壓住了?！拔冶仨毦人齻?。”女孩伸出了自己僅有的一只右手??張春玲艱難地挪開蘇小琴身上的瓦礫，突然，大地又搖晃起來。搖晃結(jié)束了，張春玲定了定神，用盡全力把蘇小琴從廢墟里拖出來，用弱小的肩膀背起她，發(fā)瘋般地向剛才的麥田邊跑去??“我不能哭，*時(shí)間哭?！迸⒎磸?fù)念叨著，她把蘇小琴放在地上又折回正在垮塌的教學(xué)樓，去救一個(gè)在亂石中被砸傷的小男孩。當(dāng)張春玲再次冒著危險(xiǎn)把小男孩背到空曠的安全地帶時(shí)，杜艷梅呼救的聲音傳到了張春玲的耳朵里。來到杜艷梅面前，張春玲怎么努力也搬不動(dòng)壓在她身上的樓板。此時(shí)，一些老師和家長趕來了。她沖上前去，拽著一名男老師和幾個(gè)家長，匆匆趕到廢墟上。大人們齊心協(xié)力把小女生抬了出來。硬撐著身體，張春玲又把杜艷梅也背到了麥田邊。折回一次、兩次??她實(shí)在是累壞了，兩條腿開始不聽使喚，“我不能停下來?！睆埓毫釠Q定到村頭去找醫(yī)生。走了不知多久，她才見到醫(yī)生，可醫(yī)生卻無可奈何地告訴她，“藥品都被埋在廢墟里了?！?月18日，張春玲和其他災(zāi)區(qū)的孩子一起走進(jìn)了部隊(duì)官兵在埡頭坪救助站建起的帳篷學(xué)校。在第一堂課上，部隊(duì)老師陳沖讓孩子們說說自己的夢(mèng)想，張春玲說，我想當(dāng)一名導(dǎo)游，我要向人們講述我看到的美好的事情。然而，她的話剛說完就引起了一些同學(xué)的笑聲。從小習(xí)慣于被人用異樣的目光審視自己的張春玲，這次卻沒有控制住自己的情緒，跑到了帳篷外失聲痛哭起來。如果我能把臉補(bǔ)好，或許同學(xué)們就能接受我了。”小春玲在多次受到了世人不解和異樣目光刺激后，對(duì)這種想法異常強(qiáng)烈。但是，像她這樣嚴(yán)重被毀容的臉，手術(shù)費(fèi)至少需要20多萬元。這對(duì)于一個(gè)住在深山、年收入不足5000元的家庭來說，20萬元就意味著她還要等40年?！澳隳艿饶敲淳脝幔俊泵鎸?duì)記者的提問，張春玲依然表現(xiàn)出了慣有的堅(jiān)強(qiáng)與自信?！拔乙煤米x書，以后找份好工作！”張春玲的母親告訴記者，地震已使她家一貧如洗。但她為女兒在地震中的所作所為感到自豪。她現(xiàn)在最大的愿望就是能有好心人幫助女兒恢復(fù)容貌。讀《小英雄王二的小故事》有感有感暑假的一天，我認(rèn)真地讀了《小英雄王二小的故事》，這篇故事給我留下了很深刻的印象。王二小是一名兒童團(tuán)員，她常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。看見了正在放牛的王小二，便捉住他讓他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，把日本鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然，四面八方響起了槍聲，敵人才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀刺向王二小，把王二小摔死在石頭上??年僅13歲的王二小，用他的生命譜寫了一曲勇敢的歌，一首《歌唱二小放牛郎》傳唱至今，表達(dá)了人們對(duì)他永遠(yuǎn)的思念。王二小是勇敢的，在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神。而在今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就一定可以做一個(gè)勇敢的人。讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼里，我是個(gè)聰明、活潑的好學(xué)生。其實(shí)，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享；學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請(qǐng)教的同學(xué)??記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時(shí)候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。在未來的日子里，我一定會(huì)改掉這自私自利的壞毛病，心中時(shí)刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學(xué)校里，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)，不做任何有害于集體的事；在家中，多體貼家人。今后踏上社會(huì)、開始工作的時(shí)候，也不能忘記，我是集體的一員。英雄王二小高安六小二（6）班吳席睿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好我是高安六小二（6）班吳席睿。愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，危難的時(shí)候英勇戰(zhàn)斗，為祖國獻(xiàn)身。一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天我來給大家講講他的英雄故事吧！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一天鬼子到王二小的村莊來掃蕩，二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。趙州橋來什么人修玉石欄桿什么人留什么人騎驢橋上走什么人推車壓了一趟溝麻咿呀嘿什么人推車壓了一趟溝麻咿呀嘿鬼子看到了山坡上的二小，就將二小揪過來問：“小孩，你的辛苦，八路的騎兵，哪邊的開路？”二小說：“你們把俺牛嚇跑了，你賠俺牛?！惫碜诱f：“看牛的，辛苦的，你的帶路，我的金票大大的有?！倍⊙壑橐晦D(zhuǎn)，“那好吧?！本蛶е碜幼吡?。到了八路軍埋伏的山溝，二小一邊大聲地叫道：“吳連長，我把鬼子帶來啦?！币贿厵C(jī)靈地從溝邊往山上跑?？墒枪碜有￡?duì)長端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來，滿山的樹葉都一起落了下來,鮮血染紅了每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，全部消滅了鬼子?？墒嵌“苍?shù)亻]著眼睛。他再也聽不到、看不到了。這時(shí)太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉。就這樣，為了救百姓，年僅13歲的王二小英勇地犧牲了。王二小雖然犧牲很久了，但他那英雄形象，卻一直在心中與我作伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，學(xué)他做一個(gè)既勇敢，又愛國的小學(xué)生！我的故事就講到這里，謝謝大家！事跡簡(jiǎn)介我叫王國慶，男，50歲，陜西省大荔縣官池鎮(zhèn)石槽村五組人，因患小兒麻痹為殘疾人。我們現(xiàn)在主要是以公司加農(nóng)戶的模式進(jìn)行服裝加工業(yè)，我們擁有工業(yè)縫紉機(jī)二十臺(tái)，特種服裝設(shè)備五臺(tái)，各種燙熨、裁剪設(shè)施齊全，我本人為服裝高級(jí)技師，我們平常有十人，其中6人為殘疾人，單子多時(shí)我們還會(huì)發(fā)展到十五人到二十人。從2000年到xx年十多年間，除了我們自己的努力，縣殘聯(lián)也給予了我們大力的幫助和支持，如金紫陽集團(tuán)，為了能拿到這個(gè)單子，縣殘聯(lián)親自讓書記出面協(xié)商，使我們才能順利地與金紫陽集團(tuán)建立了業(yè)務(wù)關(guān)系。通過這幾年的努力，我們不但和本縣的一些主要企業(yè)有業(yè)務(wù)往來，還與周邊縣市一些主要企業(yè)也建立了業(yè)務(wù)關(guān)系，如蒲城縣的洛東集團(tuán)，洛惠局水泥廠，荔北水泥廠等企業(yè)。這幾年我們還與西藏的阿里、山東的濟(jì)南等企業(yè)也有過業(yè)務(wù)往來。這些，不僅提高了我們的知名度，也鞭策我們不斷提高業(yè)務(wù)水平，以滿足更大的市場(chǎng)需求。我堅(jiān)信，在縣殘聯(lián)和各級(jí)政府的大力幫助支持下，我們一定能使這一事業(yè)不斷做好、做大、做強(qiáng)。王左輝事跡簡(jiǎn)介王左輝，男，漢族，安徽休寧人，1958年生，教授。1993年，王左輝因尿毒癥雙腎重度受損，進(jìn)行了腎移植手術(shù)。手術(shù)后的他并沒有沮喪，而是以頑強(qiáng)的精神與病魔抗?fàn)帲瑥牟环艞?，以積極樂觀的人生態(tài)度，忘我地工作在教學(xué)科研的第一線。他先后3次被評(píng)為“最受歡迎教師”，XX年被*授予“安徽省勞動(dòng)模范”，XX年獲“全省優(yōu)秀教師”、“全省師德先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，XX年獲“省級(jí)教學(xué)名師”、“全國師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，XX年被評(píng)為“全國模范教師”。隨著教學(xué)改革的不斷深入，如何改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，很多教師都感到困惑、彷徨。1998年10月，王左輝在沒有任何資金投入的情況下，克服病痛折磨，默默無聞地開始了多媒體教學(xué)課件的制作。受當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)軟硬件條件限制，課件制作過程異常艱苦和枯燥，每制作一個(gè)頁面都需要投入大量的時(shí)間與精力。但王左輝總是精益求精，一絲不茍，一旦對(duì)制作的內(nèi)容不滿意，或是覺得某些畫面不太美觀，他不惜推倒重來。他常說：“不論干什么事，干就得把它干好，否則自己心里不踏實(shí)?！睘榇?，他常十天半月不出門，實(shí)在累極了、煩了，就站起來走走，然后他又會(huì)馬上趴在計(jì)算機(jī)上。由于做課件長時(shí)間用眼過度，他的左眼曾出現(xiàn)眼底水腫的視覺障礙，左眼看不見了，他就用右眼慢慢干，以致最后連右眼也開始出現(xiàn)眼底水腫的癥狀。通過多年辛勤的工作，他制作的多媒體課件多次代表學(xué)校參加安徽省、全國的評(píng)比，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，他是全校多媒體教學(xué)中取得成果最多的教師之一。其中XX年他制作的多媒體課件《基礎(chǔ)力學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具》獲第六屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。聽過王左輝課的學(xué)生說，王老師像是握著一支魔棒，再復(fù)雜的東西經(jīng)他一點(diǎn)，同學(xué)們一下子就能掌握。他不僅教給同學(xué)們知識(shí)，更以實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們懂得為人處事的道理和方法。同學(xué)們欽佩王老師的學(xué)識(shí)，更為他樂觀的人生態(tài)度、認(rèn)真投入的敬業(yè)精神所感動(dòng)。在學(xué)校多媒體教學(xué)課件使用及制作培訓(xùn)班上，在全國高等學(xué)校教育技術(shù)培訓(xùn)班上，在與同事的交往中，他都無私地把自己的成果和經(jīng)驗(yàn)與別人分享?！拔沂墙?jīng)歷過生死考驗(yàn)的人，有著自己的人生價(jià)值觀。我只有站在講臺(tái)上，才感覺到自己的生命價(jià)值真正在實(shí)現(xiàn)?！痹谂c病魔的抗?fàn)幹?，他?jiān)守了一名教育工作者的崇高理想；在無盡汗水的背后，他得到了人生的快樂、知識(shí)的延伸和精神的傳承。小英雄雨來事跡雨來是我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位著名的小英雄，他雖年紀(jì)不大，但非常熱愛中國共主黨、熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻(xiàn)。他無限熱愛黨，積極為抗日出力的英雄行為和愛國奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有這樣一個(gè)可愛可敬的小英雄，我們要永遠(yuǎn)記著他，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他的可貴精神，努力學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備，將來長大了，為建設(shè)全面小康社會(huì)、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的一切。雨來沒有死雨來的家在還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村。這是晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。蘆花村，多么美的名字?。≡瓉?，還鄉(xiāng)河里長著許多蘆葦，蘆葦開花的時(shí)候，風(fēng)一吹，鵝毛一樣的葦絮就漫天飛舞，把小小的村莊都罩在柔軟的蘆花里。雨來最喜歡到還鄉(xiāng)河里游水玩。每到夏天，雨來就跟鐵頭、三鉆兒幾個(gè)小伙伴，光著屁股在河里玩?zhèn)€沒夠。雨來仰浮的本領(lǐng)最高，他能臉朝天在水面上躺著，把黑黑的小肚皮露在水面上。雨來12歲的時(shí)候，爸爸媽媽把他送進(jìn)了夜校。雨來向媽媽要了一塊紅布，把油印的小書包上了皮，用鉛筆歪歪扭扭地寫上了“雨來”兩個(gè)字。穿著一身青布衣褂的女教師，給他們上的第一課就是：“我們是中國人，我們愛自己祖國?！庇陙韺W(xué)得挺認(rèn)真，跟著女教師一個(gè)字一個(gè)字的念。他知道，家里窮沒有錢送他去學(xué)堂，在夜校里要好好學(xué)幾個(gè)字，不能做個(gè)睜眼瞎。這一天從夜?；貋?，雨來躺在炕上念書，念著念著睡著了，不知道什么時(shí)候一睜眼，看見爸爸回來了。爸爸和平常的打扮不一樣：肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背著一支步槍。爸爸要去打鬼子了？只聽爸爸小聲對(duì)媽媽說道：“鬼子又要掃蕩了，這次要一、兩個(gè)月才能回來?！庇陙砼榔饋韱柕溃骸鞍职郑h(yuǎn)不遠(yuǎn)？”爸爸說：“那哪兒有準(zhǔn)兒??！你快睡吧！”爸爸又對(duì)媽媽說：“明天你去東莊他姥姥家，告訴他舅舅快把民兵帶到區(qū)上去集合?！钡诙煲辉?，爸爸走了，媽媽也到東莊姥姥家去了，家里就剩雨來一個(gè)人?？焐挝绲臅r(shí)候，雨來吃了點(diǎn)剩飯，趴在炕上念書。忽然聽見外面有人跑，聲音越來越近，窗戶紙震得嘩嘩響。雨來趕緊跳下炕，把書藏在懷里就往外跑。他剛一邁出門檻，一個(gè)人跑來與他撞了個(gè)滿懷。雨來嚇了一跳，抬頭一看，是區(qū)上的交通員李大叔，李大叔平時(shí)常來雨來家落腳。幾個(gè)日本鬼子，嘰哩哇拉地在后面追趕著李大叔。李大叔來不及說什么，急忙跑到墻角把一口缸搬開，跳進(jìn)洞里，對(duì)雨來說：“快把缸搬回原地方，對(duì)誰也不許說?！蹦歉桌镉邪敫卓菲ぷ?，雨來人小，費(fèi)了很大力氣才把缸搬回原處。這時(shí)候，日本鬼子已經(jīng)闖了進(jìn)來。雨來趕緊往后院跑，鬼子端著槍大聲喊道：“往哪兒跑？”雨來沒有停下腳步，鬼子開槍了，子彈從他頭頂上飛過。后院沒有門，怎么辦？雨來急忙往墻根底下一棵桃樹上爬，想跳出院子?？墒?，鬼子已經(jīng)追過來，伸手拽住雨來的雙腳往下一拉，雨來掉在了地上，被鬼子抓住，用繩子捆了起來。雨來被鬼子摔倒到屋里。鬼子正在屋里翻箱倒柜，被翻得亂七八糟，連枕頭都用刺刀扎破了。一個(gè)扁鼻子的日本軍官坐在炕沿上，兩只老鼠眼直瞅著雨來的胸脯。雨來低頭一看，原來是他的課本露在了胸前。鬼子軍官給雨來松了綁，用手摸著雨來的腦袋溫和地說：“小孩，不要怕，書的，我不管，剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見的沒有？”雨來用手抹了一下鼻子，說：“我什么也沒看見！”扁鼻子軍官聽了，用手去掏口袋，雨來心想，是不是掏刀子？可是，那鬼子軍官掏出來的是一把日本糖塊，往雨來的手里一塞，說：“這個(gè)大大的好！你的，說說，八路的在什么地方，金票大大的有！”雨來沒有回答，也沒有接那一把糖塊。一個(gè)鬼子兵不耐煩了，抽出刀來要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官攔住了，耐著性子又說道：“死拉死拉地沒有，我喜歡小孩，快說，看見那個(gè)人沒有？”雨來搖了搖頭，還是那句話：“我什么也沒看見！”扁鼻子軍官發(fā)怒了，他瞪著兇狠的雙眼，突然伸出像鷹爪的雙手，揪著雨來的兩只耳朵往兩邊拉，然后，又用一只手在雨來的臉上左右開弓，還用力擰他的臉。雨來的臉白一塊，青一塊，紫一塊，疼痛難忍。旁邊那個(gè)鬼子也狠狠地朝雨來的胸脯打了一拳，雨來倒退幾步，正好撞在墻柜上，又被拽過來推向炕沿。雨來的頭昏沉沉的，鼻子也直流血，一滴一滴地濺在他那課本上的兩行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！惫碜硬煌５卮蛴陙?，都打累了，可雨來還是咬著牙說：“沒看見！”扁鼻子軍官暴跳如雷，嗷嗷的叫道：“死拉死拉的，拉出去，槍斃！”幾聲槍響，劃破了天空，隨后，周圍靜了下來，雨來也不見了。交通員李大叔在地洞里不見雨來來搬缸，就從另一個(gè)地道口鉆了出來。屋里屋外，李大叔找不到雨來，跑到街上一問，有人告訴他，雨來被鬼子打死了。李大叔一聽，一下子眼淚掉了下來，可是到處沒有雨來的蹤影，不但不見尸首，連一滴血也看不見。不知道誰說了一句，雨來是不是被鬼子扔到河里了，于是，人們都順著河流去尋找，找了半天，大家都失望了，突然，鐵頭喊道：“那不是雨來嗎？”人們看到，蘆葦中，從水面上露出一個(gè)小腦袋，像個(gè)小鴨子那樣抖了抖頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，喊道：“鬼子走了吧？”大家喜出望外，急忙跑過去，把雨來拽上了岸。原來，日本鬼子剛要開槍的時(shí)候，雨來一頭扎進(jìn)了河里，鬼子朝河里開了幾槍，以為雨來被打死了。把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣鬼子又要來掃蕩了，村里的人都慌慌忙忙趕著牛、驢和豬，肩扛手提著東西往溝里跑。民兵也都集合了起來。武裝班長申俊福領(lǐng)著十五、六個(gè)民兵，個(gè)個(gè)扛著地雷，拿著鐵鍬，急急忙忙奔向村外的大道上去埋地雷。雨來和他的小伙伴們跟在民兵的屁股后面，一邊跑一邊喊：“我們也要去埋地雷！”雨來追上申俊福，拉著他的衣襟說：“大叔，我們會(huì)挖坑！”申俊福頭也不回地喊：“別拉我，你們快回去。”一個(gè)民兵也說：“搗什么亂！”雨來和幾個(gè)小伙伴小聲商量了一下，大家決心不回去，雨來又對(duì)申大叔說：“我們就是來幫助埋地雷的！”申俊?？此麄兯榔虬踪嚨夭换厝ィ蛯?duì)一個(gè)民兵說：“把紙條和粉筆給他們一些，讓他們畫偽裝地雷去吧！”雨來和小伙伴高興起來，忙著在大道上“埋地雷”。他們?cè)诩垪l上寫上字，什么“喂！小心地雷！”、“請(qǐng)日本鬼子吃點(diǎn)心！”、“請(qǐng)日本皇軍坐飛機(jī)！”??用土塊把每一個(gè)紙條壓好，再用粉筆在紙條周圍畫上一個(gè)圓圈，任務(wù)很快完成了。雨來把要滑下去的褲子提了一下，望著堅(jiān)硬的土地，皺著眉頭琢磨是不是再在地上寫幾個(gè)字。寫什么呢？對(duì)了，就把課本上那句話寫上吧。于是，他用粉筆歪歪斜斜地寫上了：“這兒是中國的土地！”任務(wù)都完成了，民兵和雨來他們都迅速躲了起來。雨來他們跳下一個(gè)土坎，等了半天也不見鬼子的影，心里真著急，埋了半天不是白埋了？雨來他們決定去偵察一下。他們屏住氣，慢慢地往村邊蹭，來到一截土墻下邊。雨來豎起耳朵仔細(xì)聽了聽，村里沒什么動(dòng)靜，可能鬼子已經(jīng)走了。墻根底下有一棵白楊樹，筆直筆直的，雨來讓小伙伴們藏好，蹭蹭幾下爬上了樹，一腳邁到了墻上。他看見村里沒有人走動(dòng)，院子里豬圈門敞著，里面沒有豬，亂七八糟的，什么爛線團(tuán)、花褂子、空煙盒，扔了一地?？礃幼?，鬼子搶完東西真的走了。雨來對(duì)伙伴們說：“鬼子都走了，你們等著，我去把院子的角門開開?！眽︻^里面是一個(gè)草垛，雨來想從草垛上跳到院子里，他的腳剛伸下去，覺得不對(duì)勁，踩著的不像是草垛。是什么呢？原來是一個(gè)人腦袋，是一個(gè)特務(wù)在那兒藏著呢！雨來趕緊喊：“里邊有敵人，快跑！”小伙伴們跑了，雨來的雙腳被那特務(wù)一拽，摔了下去，落到了敵人手里。那個(gè)特務(wù)抓住了雨來非常高興，得意的說：“逮住一個(gè)就不錯(cuò)！”雨來坐在地上心想，得想法跑，讓他帶回去就沒命了。他往周圍看看，就這一個(gè)特務(wù)，猛一站起來要跑。特務(wù)腳下一絆，雨來又倒在地上。雨來被押著走，還不甘心，走著走著，突然一伸腿，將那特務(wù)絆倒在地。那個(gè)特務(wù)翻起身上去就打了雨來兩個(gè)嘴巴，說道：“小兔崽子，你也會(huì)這手，再跑我就一槍打死你！”一個(gè)滿臉大胡子的日本軍官，瞪著兩只老鼠眼，兇狠地對(duì)雨來嚷道：“小孩！帶路！”雨來站著沒動(dòng)，那軍官以為他嚇昏了，從口袋里掏出一把日本糖：“害怕的不要，給皇軍帶路，死拉死拉的，沒有！”雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎？我把他們帶到地雷陣?yán)?，?duì)，就這么辦！雨來又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛?，鬼子?huì)生疑心。他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。日本軍官抽出洋刀架在雨來的脖子上：“趕快帶路！”鬼子推搡著雨來，雨來憤怒地說道：“這么推搡我，還不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村東大道上，鬼子看到那些紅紙、綠紙說：“這兒真的有地雷？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試！”可鬼子沒一人敢踩。雨來領(lǐng)著200多鬼子在假地雷陣?yán)镛D(zhuǎn)了半天。雨來故意嚇唬鬼子：“小心地雷！”一個(gè)鬼子踩到一處松軟地土地，以為踩上了地雷，嚇得趕緊趴在地上，好幾個(gè)鬼子也跟著趴在地上，嘰哩哇啦亂叫。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于要到地雷區(qū)了。雨來琢磨得想個(gè)辦法逃走。雨來領(lǐng)著鬼子走上了河堤，前邊堤上，大路上都埋有地雷。距離第一個(gè)地雷不遠(yuǎn)了，可雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷地沒有！”離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。這時(shí)候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊！”不一會(huì)兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。鬼子軍官以為真的到了無雷區(qū)，邁著大步往前走。沒走幾步，地雷響了。轟！轟！轟！一個(gè)地雷響了，像連環(huán)炮似的，一個(gè)個(gè)地雷接連不斷地響了起來，這里是地雷區(qū)?。]有多長時(shí)間，200多鬼子死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。戰(zhàn)斗勝利了，雨來從水里冒了出來，混身是水，抱著濕衣裳跑來了。巧計(jì)護(hù)送八路軍一隊(duì)日本鬼子到了蘆花村，雨來家里也住上了鬼子。鬼子住在雨來家的東屋，雨來和媽媽住在西屋。這一天半夜，雨來睡得正香，突然覺得一只大手、一只冰涼的手，摸了他腦袋一下，他一驚，醒了，可是不見有什么人。他想，是不是自己做夢(mèng)了，就悄悄地告訴了媽媽。媽媽說，一定是你做的夢(mèng)，快睡吧。過了一會(huì)兒，媽媽也覺得有一只大手、一只冰涼的手，摸了她一下臉。媽媽睜開眼，屋子黑黑的，不見有什么人，又過了一會(huì)兒，那只手又從炕沿下伸上來摸了一下媽媽的臉，媽媽爬起來朝炕沿下一看吃了一驚?？谎叵?，昏黑中，有一個(gè)人，再一看，一個(gè)抱著槍、無力靠在炕沿上的人，仔細(xì)一看，這不是八路軍嗎，是一個(gè)受了傷的八路軍。媽媽輕輕下了炕，關(guān)上了門，又叫醒了雨來。雨來一看，這不是前幾天在他們家住過的那個(gè)臉上有兩個(gè)酒窩的八路軍叔叔嗎？雨來還問過這位叔叔，那兩個(gè)酒窩是怎么來的，叔叔說一次打杖時(shí)，敵人的兩顆子彈從左至右在他面前射過來，他一張嘴想叼住子彈，沒有叼住，就從他腮幫子上，自左至右穿了過去。臉上有酒窩的八路軍叔叔要水喝，媽媽讓雨來從窗臺(tái)上那罐子里拿來兩個(gè)雞蛋，讓叔叔先喝了，又讓雨來去堂屋燒水。雨來剛把柴火點(diǎn)著，一個(gè)下崗回來的鬼子進(jìn)屋來要到西屋去睡覺，雨來趕緊用手一指東屋，說：“太君！那邊的睡覺！”鬼子看雨來在燒火，問道：“這是干什么？”雨來回答說，有一位太君要喝水。鬼子沒發(fā)現(xiàn)什么可疑，就進(jìn)了東屋。雨來把水燒開，給那個(gè)鬼子先端去一碗，鬼子挺滿意，還夸雨來“大大的好”。有酒窩的八路軍叔叔在雨來和媽媽的精心照料下，身體恢復(fù)得挺快，沒幾天就要去找部隊(duì)。可村子的周圍都有鬼子的崗哨，很難出村。怎么辦呢？想了半天，想不出好辦法。突然，雨來看見了爸爸的羊皮襖，那里的羊毛毛茸茸的，又想到三鉆兒是給地主于大肚子放羊的，羊圈就在他家隔壁地主的院子里。雨來腦子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)送八路軍叔叔出村的好辦法：讓八路軍叔叔把爸爸的羊皮襖翻過來披在身上，夾在羊群中出村。媽媽說這個(gè)辦法不行，敵人很容易發(fā)現(xiàn)。八路軍叔叔想了想，把羊皮襖翻過來披在身上試試說，這辦法可以。沒有別的辦法了，就決定采取雨來的辦法。夜深了，雨來輕手輕肢地來到地主于大肚子的后院去找三鉆兒。三鉆兒是給地主放羊的，那地主的后院，靠?jī)蛇吘褪茄蛉?，靠東邊兩間小屋，一間放東西，另一間就是三鉆兒住。雨來在三鉆兒的窗根叫了好幾聲，三鉆兒才從夢(mèng)中醒來，一聽是雨來，趕緊下炕開開了門。兩個(gè)人對(duì)坐在炕上，三鉆兒還揉著眼，問道：“半夜三更的，有什么事??？”雨來小聲把八路軍傷員送出村的事說了一遍，三鉆兒擔(dān)心地說：“要是東家跟我要羊怎么辦?。俊庇陙碚f：“鬼子走了，你就到東莊我舅舅家去趕，不就行了！”三鉆想了想，說道：“好吧！救八路軍要緊，咱們走吧！”兩人悄悄摸到羊圈把門打開，天還沒亮。幾十只羊東倒西歪還在沉睡。雨來和三鉆兒打打這只的屁股，踹踹那只羊的腳，費(fèi)了挺大勁才把羊趕出羊圈。媽媽和那個(gè)八路軍叔叔已經(jīng)在門外等著。八路軍叔叔拄著一根木棍，把羊皮襖翻穿在身上，走進(jìn)羊群貓了貓腰，嘿，還真看不出來。天要亮了，街上還沒什么人。雨來趕著羊群到了村外。雨來小聲問道：“叔叔！行嗎？”“不要說話！”八路軍叔叔的聲音很微弱，在微弱的晨光中，雨來看不見他忍著痛，臉上冒出了汗珠。村外點(diǎn)著一堆堆的火，鬼子們?cè)诜派冢琢艘凰薅急е鴺?，耷拉著腦袋，有的睡著了，有的頭一點(diǎn)一點(diǎn)兒在打盹。雨來心想，他們睡著了好，趕緊走?？赡苁翘焯?，羊兒們都不愿意走。雨來用鞭子趕著，羊兒們還是擺著尾巴慢吞吞的，一步挪不了半天。壞了，羊群從火堆旁邊過，羊兒們被嚇得跑走來，都躲著火堆跑。雨來用鞭子使勁抽了兩下，一只羊被打疼了，咩咩地叫起來。打盹的鬼子們被驚醒了，一個(gè)鬼子端著槍喝道：“什么的干活?”“放羊的！”雨來用鞭子指著羊群答道?！笆裁吹姆叛?，不準(zhǔn)！快回去！”這可怎么辦，雨來急死了。雨來想了想，地主于大肚子在城里當(dāng)了團(tuán)總，為日本效勞。就用鞭子指了指地主家的門說：“這羊是于團(tuán)總家的，于團(tuán)總。：”“什么的，團(tuán)總，回去！”鬼子不知道什么團(tuán)總，還是不準(zhǔn)走。雨來假裝哭了起來，嘴里嚷著：“于大奶奶非叫我出來放羊，她說見了皇軍的翻譯官一提于團(tuán)總就行！”翻譯官問道：“你說羊是于團(tuán)總家的，哪兒寫著哪？”“你打聽打聽，除了于團(tuán)總家，誰家有這么多羊？”翻譯官跟鬼子兵咕噥了幾句日本話，鬼子一揮手，翻譯官說道：“滾吧！小兔崽子！”雨來揮起鞭子便抽了一下，羊群撒開四只蹄子奔跑起來卜|卜八路軍傷員安全地出了村。夜送雞毛信這天夜里，雨來和鐵頭兩個(gè)兒童團(tuán)員在村西頭站崗放哨。他倆手里都拿著紅纓槍，兩只眼睛忽閃忽閃的四處觀察著，兩只耳朵也仔細(xì)地聽著大路上的動(dòng)靜。夜深了，村里村處靜靜的，黑暗中只有幾顆星星在天空眨著眼，冷風(fēng)一陣一陣吹來。村邊有一個(gè)用谷草和秫秸搭起來的高窩棚。雨來和鐵頭冷得不行，就站到了窩棚里。到底是孩子，兩個(gè)人站著站著都困了。雨來腦袋耷拉到了胸前，身子?xùn)|搖西晃，鐵頭推了雨來一下，說：“別睡覺啊！”雨來醒了，可不一會(huì)兒，鐵頭又困得不行了，把頭靠在紅纓槍上，身子也東搖西晃的。雨來用胳臂肘推了鐵頭一下。兩個(gè)人都不敢睡覺了，瞪起大眼睛，仔細(xì)監(jiān)視著大路。突然，他們聽到有人走路的聲音，一個(gè)人影越來越近。雨來伸出了紅纓槍，低聲喝道：“誰？站?。　眮砣艘驳吐曊f首：“是我！”倆人一聽聲音