2021大學生村官調(diào)研報告1

2021大學生村官調(diào)研報告篇一：2021年江陰大學生村官申論范文之扎根基層2021年江陰大學生村官申論范文之扎根基層（點評：標題要明確體現(xiàn)立意，扎根基層、服務(wù)于民。注意體現(xiàn)標題的清晰明確、可以采用優(yōu)化方式和技巧，如比喻式、對仗式、引用式、主副標題式等等）“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睆摹盀橹腥A之崛起而讀書”的誓言，到“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻；從“團結(jié)起來、振興中華”的強音，到“為廣袤土地帶去無盡生命力”的堅守。這些在我們生活中熠熠生輝的精神導(dǎo)向，無不說明扎根基層和無私奉獻的世界觀、人生觀和價值觀，正是當代青年生命的燈塔、人生的航標，新時期青年人更需要扎根基層、奉獻青春，綻放青春光彩、共建美好家園。（點評：開頭主要任務(wù)是引出總論點。在這個基礎(chǔ)上開頭盡量控制字數(shù)，簡潔有效，突出亮點，采用的開頭方式可靈活多樣，綜合運用修辭手法和寫作技巧。如果不能快速，則快速進入主題，快速引出總論點。）基層是廣闊天地，青年大有可為。基層優(yōu)秀青年代表更是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的模范，是億萬年輕人杰出的代表，是祖國和人民的驕傲。強烈的主人翁責任感，立足本職，爭創(chuàng)一流，集中體現(xiàn)了偉大的時代精神、創(chuàng)業(yè)精神、奉獻精神，為國家和民族增添了絢麗光彩。他們的先進事跡和崇高精神，對于進一步激勵全國各族人民積極推進新型城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略布局，營造勞動光榮、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的濃厚氛圍，具有強大的示范導(dǎo)向作用。（點評：所謂過渡段，主要是解釋主題，做好論證的引入。如本文要解釋何為基層以及基層優(yōu)秀青年精神的重要性與意義，可略談現(xiàn)狀，不涉及具體的分析和對策）當好基層領(lǐng)頭羊，要有為發(fā)展把關(guān)，為改革護航的志向。在基層需要踏實工作，在點滴之中奉獻青春?；鶎庸ぷ鲝睦碚摰綄嶋H，從理解水平到實際操作的能力都需要堅定志向，從一個紙上談兵的讀書郎到一個敢說敢干的機關(guān)干部，面對紛繁復(fù)雜的工作，需要努力地調(diào)試，堅持吃苦耐勞、埋頭實干，努力學會獨當一面，溝通協(xié)調(diào)，不需要成就所謂大業(yè)，只要精心守護著基層，腳踏實地的做好點滴小事，深入田間地頭，坐在農(nóng)民炕頭，用雙手努力為基層做點事，增進與人民群眾的感情，把光和熱灑在基層的土地和群眾的心中，把自己的知識本領(lǐng)化為工作能力服務(wù)于基層建設(shè)。這樣我們才能更好的促進當?shù)匕l(fā)展。干好基層排頭兵，要有為未來清礙，為群眾解難的毅力。駐守基層注定是一段艱辛的旅途，眾所周知，基層工作瑣碎、繁重、枯燥、單調(diào)，群眾的問題和困難也絕非一蹴而就。面臨障礙和困難的很多時候。我們也會發(fā)現(xiàn)被磨掉的不僅是銳氣，更多的是朝氣和信心，在過程中可能困惑、迷茫，這就更需要我們敢于尋找新思路，解決新問題，勇于承擔，善于學習，需要想群眾之所想，急群眾之所急，立足實際，開動腦筋，用真心、動真情。正如優(yōu)秀大學生村官張廣秀一樣，身患重病依然堅持工作，身體康復(fù)仍舊不忘群眾。做好基層問題解決的排頭兵，要有像她一樣面臨困難毫不畏懼，身處絕境一心為民的毅力和氣魄。（點評：分論點在展開過程中，不要空談，最好結(jié)合實際、結(jié)合熱點，有見解地分析好分論點，切忌連篇累牘地抄材料。在展開時，盡量以分析為主，實現(xiàn)有效論證）做好基層守護神，要有為夢想奮斗，為人民奉獻的勇氣?！熬艑又_起于壘土，千里之行始于足下”，即使是螢火蟲，也有自己的光亮，也能照亮這世界的一點黑暗，基層工作是一份成長的寶貴財富，它能更好的鍛煉我們的能力，促進我們成長成才。在基層的年華需要珍惜，這份責任與任務(wù)平凡但不平庸，平凡的崗位才更最容易做出成績。在基層，當用對基層的一腔熱血，融化人們眼里的冰冷，滋潤群眾干涸的心田，拉近干群之間的關(guān)系。有人覺得基層太過于渺小，他們只看到了金字塔頂端的光輝?；鶎庸ぷ骺赡芷降瓱o奇，沒有豐厚的收入，充足的假期或是其他。但是，這里卻承載著老百姓最樸實的夢想。而我們就是這些夢想的守護者，敢于擔當，不負重托即我們奉獻青春頑強意志的聲明。（點評：分論點在展開時，要注意邏輯的條理，如按照時間順序，空間層次，政策角度，主體分類等方式，要有整體的意識和表達的脈絡(luò)。在用道理論證時強調(diào)影響原因的分析，可以兼顧事實論證。語言的表達要規(guī)范、流暢。）壯麗青春繡美景，廣闊天地放英華。年輕人當立服務(wù)基層的鴻鵠之志，只有樹立踏實肯干樂于奉獻的價值念，同人民一起奮斗，青春就能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。前進要奮力，干事要努力。我們?nèi)耘f需要在扎根基層中不斷錘煉自己、提高自己，做到志存高遠、德才并重、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。（點評：結(jié)尾要短促有力，收束全文，回扣主題，適當升華。如果無法有文采地表述好，則簡單的總結(jié)分論點，回扣主題即可。）總評：要寫好一篇文章，核心是立意的準確，大學生村官考試的立意并不難把握；其次要注意論證的有效，圍繞總論點做好分論點寫作，盡量體現(xiàn)分析。再次是分論點的展開，要實現(xiàn)論證有力則需要盡量把握理論事實、學習論證手法，把握好邏輯和語言。最后，需要多讀多看，通過練習提升能力。篇二：2021年邵東縣大學生村官《農(nóng)村專業(yè)知識》重要考點（1）更多學習資料請登錄網(wǎng)址.cn2021年邵東縣大學生村官《農(nóng)村專業(yè)知識》重要考點（1）其他方式的承包（一）適用范圍與方式荒山、荒溝、荒丘、荒灘等可以直接通過招標、拍賣、公開協(xié)商等方式實行承包經(jīng)營，也可以將土地承包經(jīng)營權(quán)折股分給本集體經(jīng)濟組織成員后，再實行承包經(jīng)營或者股份合作經(jīng)營。以其他方式承包農(nóng)村土地，在同等條件下，本集體經(jīng)濟組織成員享有優(yōu)先承包權(quán)。發(fā)包方將農(nóng)村土地發(fā)包給本集體經(jīng)濟組織以外的單位或者個人承包，應(yīng)當事先經(jīng)本集體經(jīng)濟組織成員的村民會議三分之二以上成員或者三分之二以上村民代表的同意，并報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府批準。由本集體經(jīng)濟組織以外的單位或者個人承包的，應(yīng)當對承包方的資信情況和經(jīng)營能力進行審查后，再簽訂承包合同。（二）承包合同以其他方式承包農(nóng)村土地的，應(yīng)當簽訂承包合同。當事人的權(quán)利和義務(wù)、承包期限等，由雙方協(xié)商確定。以招標、拍賣方式承包的，承包費通過公開競標、競價確定；以公開協(xié)商等方式承包的，承包費由雙方議定。（三）承包收益土地承包經(jīng)營權(quán)通過招標、拍賣、公開協(xié)商等方式取得的，該承包人死亡，其應(yīng)得的承包收益，依照繼承法的規(guī)定繼承；在承包期內(nèi)，其繼承人可以繼續(xù)承包（3）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。篇三：大學生村官訪談報告《職場人物訪談報告》目錄自我認識-2-4P分析-2-PRODUCT-2-PRICE-2-PLACE-3-PROMOTION個人職業(yè)錨分析職業(yè)平衡單TOC\o"1-5"\h\z-5-訪談報-6-訪談的目的、意義-6-職位初探-7-訪談設(shè)計-7-訪談對象基本信息-7-訪談具體內(nèi)容-7-個人職業(yè)生涯規(guī)劃分析-9-職業(yè)發(fā)展規(guī)劃TOC\o"1-5"\h\z-9-本科三年（2021年一2021年）-9-大學生村官（2021一2021）-10-任期滿后（2021---）-10-自我認識在進行職業(yè)訪談前，我首先希望通過4P分析法、職業(yè)錨以及職業(yè)平衡單，對個人的職業(yè)選擇進行分析，了解未來適合的職位。4P分析口PRODUCT篇產(chǎn)品（product）一—即進行自我評價。包括了解自己的興趣、性格、特長、學識、思維方式等。興趣方面，我認為自己興趣廣泛，喜歡游泳、舞蹈、書法、戶外運動等等。書法讓我可以得到一種寧靜以致達到修身養(yǎng)性，游泳、舞蹈和戶外運動既鍛煉了身體又讓我從中獲得不少運動的快感。接下來我想具體分析一下自己的各方面情況。優(yōu)勢（strength）：做事認真負責，一定的組織協(xié)調(diào)能力。在學生會的兩年的工作經(jīng)歷，極大的鍛煉了我的各項能力。同時，目前正在積極申請入黨，有希望在一年內(nèi)成為中共黨員。缺點（weakness）：靈活性不足，思維有些僵硬，考慮事情不夠謹慎細致；□機會（opportunity）：學校在人才培養(yǎng)方面，還是提供了很多機會，如出國交流等項目的實施。同時，學校的招生就業(yè)處也給予學生很多就業(yè)實習的信息。威脅（treat）：現(xiàn)在的大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，隨著上大學的人數(shù)的上升，大學生的就業(yè)形勢持續(xù)嚴峻，人才市場競爭激烈，如何在眾多的經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)生中中凸顯出自己是一個重大挑戰(zhàn)。PRICE篇價格，是對自己社會地位以及將來報酬的期望。我覺得剛剛踏入社會的畢業(yè)生，一切都是從零開始，從頭學起，去接受社會給我標量的價值。就個人而言，我不會給自己確定一個過高的標準，也就是說，我會給先自己定一個較低起點，開始熟悉職業(yè)的相關(guān)環(huán)境，之后才會有更高的地位與報酬的需求。初入職場時，我的優(yōu)勢在于可塑性比較高，用人單位有時比較傾向于選擇可塑性高的人才，自己進行培訓(xùn)以獲得需要的人才類型；我的缺點在于，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗及技能，對相應(yīng)的職業(yè)要求比較陌生；我的機遇就是，利用新人的創(chuàng)造性和新鮮活力，為職場帶去新的東西；挑戰(zhàn)則在于，求職人數(shù)眾多，如何凸顯自己以獲得所需要的職位。PLACE篇渠道，即我將來希望從事的行業(yè)。XX專業(yè)的就業(yè)方向主要是在國家機關(guān)和企事業(yè)單位從事市場管理和開展貿(mào)易實務(wù)、市場調(diào)研與開發(fā)、銷售管理、現(xiàn)代物流管理等工作。結(jié)合專業(yè)的就業(yè)方向和自己的實際情況，我認為自己本科畢業(yè)后主要有三個發(fā)展方向：一是通過報考國家公務(wù)員，進入政府機關(guān)從事管理與貿(mào)易相關(guān)的工作，二是通過應(yīng)聘的方式做大學生村官；三是繼續(xù)深造讀研。現(xiàn)代社會分工日益細化，但是各種行業(yè)的宏觀管理模式卻有點趨同的趨勢。XX專業(yè)雖屬于經(jīng)濟類專業(yè)，卻因?qū)儆赬X設(shè)置了管理類課程，所以對于這種經(jīng)濟管理專業(yè)，具體從事哪一行業(yè)并不是目前所能想象得到的，我更多的是根據(jù)自身的需要與愛好選擇具體的職業(yè)，我的優(yōu)勢就在于，管理專業(yè)培養(yǎng)了一種T字型人才，只要熟悉行業(yè)的流程哪個行業(yè)都可以做，因為幾乎任何行業(yè)都需要管理和經(jīng)濟的支持。劣勢就是，XX專業(yè)在本科階段博而不精，這也是我打算繼續(xù)讀研的原因。機會在于，目前中國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，需要一批經(jīng)濟類的人才。威脅，XX這個專業(yè)在中國的大學中并不常見，許多單位對這個專業(yè)并不了解和認同，一些金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)的畢業(yè)生會對我們的就業(yè)造成沖擊。PROMOTION篇促銷，現(xiàn)階段，我要做的就是認真學習自己的專業(yè)知，拓寬自己的知識面。優(yōu)勢，人民大學為我們提供了許多學習的便捷途徑，我可以有大量的時間來進行學習。劣勢，長期以來，我學習的大多都是理論知識，很少有機會進行實踐，這方面，需要到大三階段積極的參與實習。機會，老師們在教學中都很重視實踐，思想也很活躍，沒辦法進行實踐，就采用案例教學的方法，這樣和實踐也很接近。總結(jié)一下我職業(yè)定位的SWOT分析:口個人職業(yè)錨分析安全/穩(wěn)定型生活型圖表2從職業(yè)錨類型看職業(yè)定位安全/穩(wěn)定型：追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們