環(huán)境友好 從我做起高級中學環(huán)保科技節(jié)方案

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--高級中學環(huán)?？萍脊?jié)方案

一、活動目的

以豐富學生文化生活，提高學生環(huán)保意識為宗旨，通過形式別致、內容健康、寓教于樂，有確定環(huán)保科技含量的活動，為學生搭建表示才華、磨練自我的平臺，進而加強校園環(huán)境管理，更好地培養(yǎng)素質教導下學生的管理環(huán)境才能，陶冶學生情操。

二、方案設計

1、活動背景：環(huán)保教導逐漸納入學校內部管理和教導教學范疇，但在課堂教學和學生日常生活中滲透不夠。學生對于環(huán)境污染的嚴重性、環(huán)境養(yǎng)護的重要性熟悉還不很到位，亂扔亂棄、攀折花草、損壞公物時有發(fā)生，且屢禁不止，濫用現(xiàn)象屢見不鮮……，對學生開展環(huán)保學識教導并滲透行為教導勢在必行。發(fā)揮學生組織的作用，通過制度化、系列化活動，讓學生加入到環(huán)境管理行列，對環(huán)保教導意義重大。

2、活動時間：2022年3-4月

3、活動地點：各班教室、校園、社區(qū)

4、加入對象：學生會、全校學生

5、活動方式：宣傳發(fā)動、落實行動

6、相關打定：落實各項活動指導老師；建請學校購置相關器材：文明袋，廢物箱（分類投放）等；相關宣傳材料等。

三、活動過程

（一）計劃部署，制定方案

1、責任部門：學生會主席處

2、活動時間：第一周

3、活動流程：召開本次環(huán)?？萍脊?jié)籌備會——成立領導組——征求活動觀法——議論擬定活動預案——方案上報校團委——完善確定方案

（二）收集材料，匯編手冊

1、責任部門：學生會學習部

2、活動時間：其次周

3、活動流程：收集環(huán)保教導素材——整合教導資源——編制環(huán)保宣傳手冊（三）組織學習，宣傳發(fā)動

1、責任部門：學生會宣傳部

2、活動時間：第三周

3、活動流程：召開全校班長會議，做好鼓動工作——各班下發(fā)環(huán)保手冊，組織統(tǒng)一學習，出一期“與綠色同行”為主題的黑板報——“弘揚中華美德，做誠信環(huán)保小公民”國旗下演講——“同建綠色家園共享碧水藍天”全校宣誓簽名活動。

（四）綠色文明，從我做起

1、責任部門：學生會勞衛(wèi)部

2、活動時間：第四周

3、活動流程：開展“校園常規(guī)日日行”活動，號召全體學生行動起來，“從我做起、從身邊小事做起”，不亂折花草樹木、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨處吐口香糖……用實際行動踐行文明行為模范——借用學校監(jiān)控錄像開展“一周校園不文明行為現(xiàn)象曝光”活動。

（五）喜歡生活，綠色消費

1、責任部門：學生會維權部

2、活動時間：第五周

3、活動流程：發(fā)動號召——發(fā)放環(huán)保袋——安置分類廢物箱——食堂衛(wèi)生調查活動——“文明就餐，拒絕一次性餐具”活動——“養(yǎng)護自我，拒絕小攤食品”活動——“提倡綠色乘車，倡導綠色生活”活動。

（六）儉約能源，變廢為寶

1、責任部門：學生會生活部

2、活動時間：第六周

3、活動流程：組織發(fā)動——“儉約一滴水、儉約一度電”等活動——“變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意及制作活動——“垃圾回收，造福人類”廢品變賣活動。

（七）沐浴陽光，享受健康

1、責任部門：學生會體育部

2、活動時間：第七周

3、活動流程：“開展陽光體育運動，倡導綠色健康生活”鼓動——成立出操人數(shù)檢查小組和出操質量督察隊，并實施督查——專心訓練，打定加入“南通市播送操比賽”——正常開展全校大課間跑步訓練。

（八）走進社區(qū)，服務社會

1、責任部門：學生會秘書部

2、活動時間：第八周

3、活動流程：印發(fā)通知，每生每學期至少加入社區(qū)環(huán)保志愿服務三個工作日——周內首次加入社區(qū)環(huán)保服務(半天)，——加入學校組織的“小洋口社會實踐活動”，身體力行，養(yǎng)護環(huán)境——加入“養(yǎng)護母親河”（栟茶水道）活動，關注身邊水資源，號召家長及鄰居裁減排污。

（九）總結閱歷，評比優(yōu)秀

1、責任部門：學生會

2、活動時間：第九周

3、活動流程：各部門收集各班活動小結各部門總結匯報成果和感受——推舉優(yōu)秀班集體和先進個人候選名單——校團委確定獲獎名單——上報學校黨委、校長室——期中校風創(chuàng)辦小結大會表彰賞賜。

四、活動反思

我校連續(xù)5年開展環(huán)?？萍脊?jié)系列活動，今年是第六年。實踐證明這項活動意義重大切實可行，教導效果好。近年來，我校將這一活動與研究性學習結合，納入學校教導教學中心工作，并不斷將其完善。通過本次環(huán)保教導系列活動開展，全校學生進一步鞏固環(huán)保意識，并付諸實踐，校園凈化、序化常態(tài)化，學生衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成，同時活動培養(yǎng)了學生干部的工作才能。在活動中涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀集體和個人，他們不僅是環(huán)保活動的先行者和表率，更能用實際行動去感染和帶動周邊的人共同養(yǎng)護環(huán)境。其中幾個班級開展的“變廢為寶”活動，收集空瓶子攢得人民幣1500多元，捐獻給青海受震災區(qū)。

活動達成預期效果，最重要的是給學生一種思想滲透，讓他們在活動中受到教導和鼓舞，使他們能從開頭確定程度