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教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書(shū)模板__?_體育學(xué)院?重點(diǎn)學(xué)科?建設(shè)計(jì)劃任?務(wù)書(shū)所在?系部名稱:?(蓋章)?名稱:申請(qǐng)?學(xué)科代碼?:名稱:?所屬學(xué)科門?類代碼:?___體?育學(xué)院科研?處制表年月?日基本數(shù)?據(jù)表系部?名稱:學(xué)術(shù)?隊(duì)伍情況(?不含外聘)?專職教師?研究人員?正高職稱?人副高職稱?人中級(jí)職?稱人具有?博士學(xué)位?人具有碩士?學(xué)位人學(xué)?科帶頭人?學(xué)科帶頭人?:方向一帶?頭人:方向?二帶頭人:?方向三帶頭?人:科學(xué)?研究情況?學(xué)科名稱:?人發(fā)表論文?公開(kāi)發(fā)表篇?在國(guó)內(nèi)核?心期刊篇在?國(guó)際學(xué)術(shù)期?刊篇sci?篇,ssc?i篇ei篇?,istp?篇,css?ci篇,a?&hci篇?高級(jí)職稱?人員平均發(fā)?表論文篇年?·人出版?著作公開(kāi)?出版學(xué)術(shù)專?著部出版?教材(含教?學(xué)用書(shū))出?版譯著共部?承擔(dān)科研?項(xiàng)目國(guó)家級(jí)?項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)?其他項(xiàng)獲?得科研經(jīng)費(fèi)?獲得科研?項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)共?高級(jí)職稱?人員平均科?研經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元?/年·人?其中:縱向?經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元其?中:平均每?年萬(wàn)元技?術(shù)研究成果?獲得專利?項(xiàng)科研成果?轉(zhuǎn)讓項(xiàng)自?然科學(xué)研究?成果獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)?家級(jí)省部級(jí)?部萬(wàn)元?一等項(xiàng),二?等項(xiàng)一等?項(xiàng),二等項(xiàng)?,三等項(xiàng)?社會(huì)科學(xué)成?果研究獎(jiǎng)勵(lì)?國(guó)家社科?基金項(xiàng)目?jī)?yōu)?秀成果獎(jiǎng)教?育部人文社?科優(yōu)秀成果?獎(jiǎng)一等項(xiàng)?,二等項(xiàng),?三等項(xiàng)一等?項(xiàng),二等項(xiàng)?,三等項(xiàng)?省人文科學(xué)?優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?___省?社科基金項(xiàng)?目?jī)?yōu)秀成果?獎(jiǎng)一等項(xiàng)?,二等項(xiàng),?三等項(xiàng)一等?項(xiàng),二等項(xiàng)?,三等項(xiàng)人?才培養(yǎng)共?招收本科生?人已畢業(yè)人?共招收留學(xué)?生人已畢業(yè)?人獲國(guó)家?級(jí)優(yōu)秀教學(xué)?成果獎(jiǎng)共項(xiàng)?獲省部級(jí)優(yōu)?秀教學(xué)成果?獎(jiǎng)共項(xiàng)其?中:特等項(xiàng)?,一等項(xiàng),?二等項(xiàng)其中?:一等項(xiàng),?二等項(xiàng),三?等項(xiàng)一、?學(xué)科建設(shè)簡(jiǎn)?況和今后三?年建設(shè)思路?(包括學(xué)?科特色與優(yōu)?、學(xué)科隊(duì)伍?建設(shè)、人才?培養(yǎng)、科學(xué)?研究、學(xué)科?基地和資源?條件建設(shè)、?學(xué)術(shù)交流等?方面。限_?__字)?二、學(xué)科研?究方向2-?1研究方向?名稱:從事?本研究方向?的人員主?要學(xué)術(shù)帶頭?人及學(xué)術(shù)骨?干姓名教授?人數(shù)副教授?人數(shù)博士學(xué)?位獲得者人?數(shù)碩士學(xué)位?獲得者人數(shù)?建議期內(nèi)?,本方向研?究人員所做?工作的主要?內(nèi)容、特色?和擬取得的?主要突破注?:每個(gè)研究?方向限寫(xiě)一?頁(yè),不要另?加附頁(yè)。2?-2研究方?向名稱:從?事本研究方?向的人員?主要學(xué)術(shù)帶?頭人及學(xué)術(shù)?骨干姓名教?授人數(shù)副教?授人數(shù)博士?學(xué)位獲得者?人數(shù)碩士學(xué)?位獲得者人?數(shù)建議期?內(nèi),本方向?研究人員所?做工作的主?要內(nèi)容、特?色和擬取得?的主要突破?2-3研究?方向名稱:?從事本研究?方向的人員?主要學(xué)術(shù)?帶頭人及學(xué)?術(shù)骨干姓名?教授人數(shù)副?教授人數(shù)博?士學(xué)位獲得?者人數(shù)碩士?學(xué)位獲得者?人數(shù)建議?期內(nèi),本方?向研究人員?所做工作的?主要內(nèi)容、?特色和擬取?得的主要突?破三、本?學(xué)科點(diǎn)學(xué)術(shù)?隊(duì)伍研究方?向姓名出生?年月最后?學(xué)位或經(jīng)歷?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)獲得時(shí)間?注。獲得?時(shí)間是指獲?得"專業(yè)技?術(shù)職務(wù)"的?時(shí)間。四?、建設(shè)目標(biāo)?與具體措施?4-1學(xué)?科隊(duì)伍建設(shè)?目標(biāo)與具體?措施(包括?學(xué)科帶頭人?培養(yǎng)、引進(jìn)?和學(xué)科團(tuán)隊(duì)?建設(shè)的目標(biāo)?、措施等)?4-2科?學(xué)研究目標(biāo)?與具體措施?(包括承擔(dān)?科研項(xiàng)目、?科研成果及?其獲獎(jiǎng)、對(duì)?地方經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和社會(huì)進(jìn)?步的貢獻(xiàn)、?加強(qiáng)科研工?作的措施等?)注。填?報(bào)本欄時(shí),?建設(shè)目標(biāo)要?明確,盡可?能量化;措?施要具體。?四、建設(shè)?目標(biāo)與具體?措施4-?3人才培養(yǎng)?目標(biāo)與具體?措施(包括?本科人才生?培養(yǎng)數(shù)量與?質(zhì)量、專業(yè)?建設(shè)、聯(lián)合?培養(yǎng)研究生?工作等)?4-4資源?條件建設(shè)目?標(biāo)與具體措?施(包括實(shí)?驗(yàn)室和基地?建設(shè)、圖書(shū)?資料及其他?資源條件建?設(shè)等)注?。填報(bào)本欄?時(shí),建設(shè)目?標(biāo)要明確,?盡可能量化?;措施要具?體。五、?今后三年重?點(diǎn)學(xué)科建設(shè)?經(jīng)費(fèi)預(yù)算表?經(jīng)費(fèi)總數(shù)(?萬(wàn)元)申請(qǐng)?學(xué)校經(jīng)費(fèi)(?萬(wàn)元)學(xué)?科點(diǎn)自籌經(jīng)?費(fèi)(萬(wàn)元)?重點(diǎn)建設(shè)?項(xiàng)目重點(diǎn)建?設(shè)內(nèi)容分解?起止年

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