田梧二中校園藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演安全預案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——田梧二中校園藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演安全預案田梧二中校園藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演安好預案

一、根本處境：

為豐富校園文化生活，構建和諧校園，學校抉擇舉辦****年“元旦”文藝會演。

1.活動時間：****年12月28日13時

2.活動地點：學校三樓體育館

3.加入人員：七、八年級段師生

二、安好工作領導小組及責任：

組長：z副組長：z

成員：z及七八年級各班主任。

z老師對演出活動全體師生的安好負總責，負責整個活動的統(tǒng)籌指揮。

z老師概括負責活動期間的安好保衛(wèi)工作，安置保衛(wèi)人員舉行安好巡邏，做好各安好出口的值守工作。

各小組成員應本著居安思危、防患于未然的安好意識，高度重視，堅守崗位，專心負責。要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡查、檢查，確?；顒影埠瞄_展。

各班主任對本班學生安好負責?；顒忧皯e極做好安好宣傳教導工作，教導參賽學生按照教師的指揮，遵守紀律，維護秩序并清點人數(shù)；活動期間要親自帶隊，堅持活動的全過程，做好各位老師的責任分工。全體教師應共同負起整個慶祝活動安好責任，緊密合作，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個活動的安好。

三、事故應急處理：

1．活動期間如發(fā)生突發(fā)處境，須緊急疏散由安好領導小組統(tǒng)一指揮，在場全體班主任及教師要參與管理好學生，穩(wěn)定心緒，留神制止肆意奔跑，彼此沖撞，擁擠踩踏，率領學生就近安好出口有序撤出。

2．如發(fā)生意外傷害，在場教師應連忙向安好小組匯報，據(jù)安置操縱局面，實時把傷員送醫(yī)院治療，操縱參與人員，調查合理處理。

篇2：田梧二中消防應急演習方案

田梧二中消防應急演習方案

一、演練目的：

為了讓宏大師生深入地了解消防逃命常識，切實樹立起消防意識，真正掌管好消防安好學識，并具備自救互救的才能，提高抗擊突發(fā)事情的應變才能，能有組織、急速地引導學生安好、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌管逃命的方法。

二、演練時間、地點：

演練時間：****年12月10日(第15周星期二)上午9:30─10:50

演練地點：田梧二中校園（演練現(xiàn)場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。）

三、演練內容：

1、火情報警演練；

2、教學樓火災時的疏散、逃命演練；

3、滅火器使用演練；

四、演練加入人員：全校學生及片面教職員工

五、領導組織機構：

學校成立由谷建偉校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由姜方才、孫自善、麻勝勇、孫敏節(jié)、鄭勇、周金國、潘天真、陳榮建、徐德松、徐向曄及各班班主任等老師協(xié)調分工，概括指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

七、各分隊概括職責及分工如下：

設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫(yī)療組、宣傳組七個小組。

1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的概括安置，負責與相關部門聯(lián)系，劃分安好區(qū)域，檢查現(xiàn)場人員安好。

組長：z組員：z

2、報警組：上課老師察覺教室的后門邊的電器上展現(xiàn)火花，連忙用手機報告學校消防應急演練指揮部。谷校長立刻趕到播送室，通過播送指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

組長：z組員：z

3、疏散組：負責概括的人員安好和疏散工作。按照規(guī)定的路線和先后依次疏散到操場，并清點人數(shù)。

組長：z組員：體育組各班主任

4、滅火組：負責火情發(fā)生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現(xiàn)場，殲滅火災于初級階段。

組長：z組員：z

5、保安組：負責安好區(qū)域與火災現(xiàn)場的隔離和現(xiàn)場的安好維持工作。

組長：z組員：z、2位保安

6、醫(yī)療組：負責現(xiàn)場師生的人身安好和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫(yī)院救治。

組長：z組員：現(xiàn)場各位老師、醫(yī)務等人員。

7、宣傳組：負責演練現(xiàn)場的攝影和學校的播送系統(tǒng)。

組長：z組員：z

八、疏散過程和方法：

（一）教學樓的疏散方法

1、報警組：周二其次節(jié)課后，巡查老師察覺七（9）班等前門邊上有煙霧，可能展現(xiàn)火場，立刻用手機報告消防應急指揮組。

2、指揮組接到火情后，谷校長連忙趕到播送室，一聲令下，警報信號響起，演習開頭。各班學生在班主任或任課教師的率領下急速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場舉行疏散。（要求全體學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。）

3、疏散、逃命線路：

（1）疏散、逃命線路，概括路線見附件。以疏散到操場為止（按晨會隊形排好）。

（2）疏散組疏散工作安置：要保證安好通道的學生安好等。

（3）各班主任率領本班學生急速有序疏散，應留神安好和學生人數(shù)。結果到達操場后由班長清點本班人數(shù)報給各段值日老師。（七年級值日老師z，八年級值日老師z，九年級值日老師z），各值日老師再報給指揮組（z校長）。

（4）疏散到操場時的安保人員：體育組

4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，急速切斷電源，快速做好滅火器的安好栓的拔出，對準著火點，實時噴水滅火。

5、保安組現(xiàn)場安好工作維持：各班主任，留神：聯(lián)合現(xiàn)場教師氣力

6、醫(yī)療組：緊急救治傷員（要在現(xiàn)場待命）

7、指揮組

（1）啟動演習方案，實時與有關部門、有關救援人員聯(lián)系

（2）檢查現(xiàn)場分工，探索未撤離人員

z：北幢教學樓

z：南幢教學樓

（3）檢查結果匯總至谷建偉指揮處，確定火災區(qū)域無人后，指揮組結果撤離，并緊密關注事態(tài)進展。

（二）滅火器使用演練。由孫春林老師講解及演示并指導學生滅火器的使用方法。

九、演練點評（z副校長）

十、留神事項

1、聽到通知或報警后，要立刻中斷一切活動。

2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要寧靜、急速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

4、結果撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到寧靜。班長清點人數(shù)，報給班主任，班主任報給值日老師，值日老師報給指揮組。

5、攝影組的老師要選擇好各個角度舉行拍攝。

6、演習材料：總務處打定

7、疏散、逃命學識培訓：各班主任

8、音響負責：z

田梧二中學生工作處、保安處

****年12月9日

說明：1、各班主任提前3分鐘到教室等候學校指令（警報聲響起后開頭演練），并切記自己班級參與演練的學生人數(shù)以備清點匯報用；

2、演練概括時間：本周二（****.12.10），若遇雨天演練延至周三課間操；

3、各班主任要提前做好教導工作并告知學生疏散線路，提點學生疏散時要更加留神安好；

4、宣傳報道負責人實時匯總材料，在校園網(wǎng)上發(fā)布相關信息。

****年消防演練各出口負責人安置

篇3：寧波二中突發(fā)事情處置應急預案

波寧二中突發(fā)事情處置應急預案

一、突發(fā)事情處置領導小組

組長：z副組長：z

成員：z

二、突發(fā)事情范圍

火災事故、群體性事情或個體重大突發(fā)事情、被盜案件、食物中毒事情、傳染病

三、應急預案

（一）火災事故

1、處置火災事故的組織：

值班人員、消防組、校綜治工作領導小組、突發(fā)事情處置領導小組

2、報警程序：

（1）察覺火災立刻向校消防組報告。

（2）根據(jù)火勢如需報警立刻就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“共青路20號波寧二中發(fā)生火災，請急速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

（3）向校綜治工作領導小組、突發(fā)事情處置領導小組匯報。

3、組織實施：

（1）加入人員：安好消防組成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務加入撲救。在消防車到來之前，急速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場舉行撲救，同時派出人員到學校門口等待引導消防車輛。

（2）消防車到來之后，校內人員合作消防專睛業(yè)人員撲救或做好輔佐工作.

（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

（4）各級領導要急速組織人員逃命，原那么是“先救人，后救物”。

（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，十足不能用水撲救。

5、留神事項：

（1）火災事故首要的一條是養(yǎng)護人員安好，撲救要在確保人員不受傷害的前提下舉行。

（2）火災第一察覺人應查明理由，如是電源引起，應立刻切斷電源。

（3）火災后應掌管的原那么是邊救火，邊報警。

（4）人員在逃命時應掌管方法（略）。

（5）一般不組織學生加入滅火。

（二）群體性事情或個體重大突發(fā)事情

1、置事情的組織:事情當事人所在部門負責人、安好保衛(wèi)部門負責人、醫(yī)護室值班人員、校安好工作分管領導。

2、報警程序：

（1）校園值班室。

（2）保衛(wèi)部門領導。

（3）當事人所在部門領導。

（4）學校分管安好工作領導和學校主要領導。

（5）經領導同意后報告公安機關并向學校匯報。

3、處置措施：

（1）接報后，保衛(wèi)人員急速趕到現(xiàn)場操縱局面。

（2）校園值班人員立刻按照程序打電話向領導報告。

（3）各部門領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置處境邊向校區(qū)領導匯報。

（4）如有人員受傷，立刻送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院舉行救治。

（5）如是毆斗事情，除急速操縱局面、停滯事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。

（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

（7）如是社會人員來校鬧事，須立刻撥打公安“110”，并將鬧事人員拘押。

4、留神事項

（1）各級負責人遇事確定要冷靜，決斷采取措施。

（2）處理群體性事情的原那么是：急速停滯、減輕傷亡、養(yǎng)護學生、操縱事態(tài)。

（三）被盜案件

1、處置事情的組織：案件涉及的部門負責人、安好保衛(wèi)部門負責人、醫(yī)護室值班人員、校安好工作分管領導。

2、報警程序：

（1）察覺案件時應實時向校園值班室報警。

（2）保衛(wèi)部門領導。

（3）案件涉及的部門負責人。

（4）根據(jù)案情報告分管領導和校主要領導。

（5）經校領導同意后向公安機關報案。

3、處置措施：

（1）接報后，保衛(wèi)人員急速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。

（2）安置人員養(yǎng)護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經請示后向公安機關報案。

（4）積極輔助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件供給條件。

4、留神事項

（1）此類案件一般內部掌管，知情者未經允許不得向外界宣揚。

（2）留神養(yǎng)護現(xiàn)場，以便為偵破案件供給條件。

（3）各部門負責有要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

（四）食物中毒事情

1、處置事情的組織：事情當事人所在部門負責人、后勤服務有關人員、綜合治理部門負責人、衛(wèi)生科值班人員、校分管領導、校主要領導。

2、報告程序：

（1）后勤服務公司領導及有關人員。

（2）安好保衛(wèi)和綜合治理部門領導。

（3）校區(qū)管委會分管領導。

（4）校區(qū)主要領導。

（5）經領導同意后報告地方防疫部門并向學校匯報。

3、處置措施

（1）察覺處境后立刻向有關部門和校區(qū)主要領導匯報。

（2）以最快速度將中毒人員送往校醫(yī)護室或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”苦求救助。

（3）由飲食服務中心管理人員封存現(xiàn)有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

（4）立刻組織單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療