名著閱讀《昆蟲(chóng)記》 同步練習(xí) 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

部編語(yǔ)文八上名著閱讀《昆蟲(chóng)記》同步練習(xí)（含答案）填空。1.《昆蟲(chóng)記》也叫做《》、《》，是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部。法布爾的《昆蟲(chóng)記》曾獲得獎(jiǎng)提名2.法布爾，國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬，文學(xué)界的維吉爾”。是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家?！独ハx(chóng)記》的成功為他贏得了“”以及“”的美名。3.你們是把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲(chóng)變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。這里的“我”是________，他一反常規(guī)，用________和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性。他的名著《昆蟲(chóng)記》，堪稱________________完美結(jié)合的典范，贏得了“________________”的美譽(yù)。4.閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“______”。

語(yǔ)段中《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“______”。在這本書(shū)中，______在地下“潛伏”四年；______在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。5.法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出。法布爾花了時(shí)間去觀查昆蟲(chóng)。

6.《昆蟲(chóng)記》從片斷來(lái)說(shuō)就是一部傳記,從整體來(lái)說(shuō)則是無(wú)愧于《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌的蟲(chóng)類詩(shī)。這部書(shū)將世界化作供人獲得昆蟲(chóng)知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。二、選擇題。1.昆蟲(chóng)記共有（）A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷2.法布爾被譽(yù)為（）A.昆蟲(chóng)界的荷馬B.昆蟲(chóng)界的圣人C.昆蟲(chóng)至圣D.昆蟲(chóng)界的托爾斯泰3.昆蟲(chóng)記是一部（）A.文學(xué)巨著，科學(xué)百科B.文學(xué)巨著C.科學(xué)百科D.優(yōu)秀小說(shuō)4.法布爾為寫(xiě)昆蟲(chóng)記（）A.調(diào)查了許多資料

B.翻閱了許多百科全書(shū)C.養(yǎng)了許多蟲(chóng)子

D.一生都在觀察蟲(chóng)子5.法布爾的《昆蟲(chóng)記》曾獲得（）A.普利策獎(jiǎng)B.諾貝爾獎(jiǎng)提名C.安徒生獎(jiǎng)D.諾貝爾獎(jiǎng)6.法布爾曾擔(dān)任（）A.皇家科學(xué)院會(huì)員B.植物學(xué)教授C.物理教師D.探測(cè)員7.法布爾的生活十分（）A.貧窮B.富裕C.忙碌D.悠閑8.昆蟲(chóng)記透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出（）A.歷史B.社會(huì)機(jī)制C.社會(huì)人生9.關(guān)于螢火蟲(chóng)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A.螢火蟲(chóng)的卵在雌螢火蟲(chóng)肚子里時(shí)就是發(fā)光的

B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志

C.雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響。

D.無(wú)論是雌螢還是雄螢從生下來(lái)到死去都發(fā)著光10.下面說(shuō)法正確的是（）A.蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙

B.蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C.蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物，就連人類也沒(méi)有它高明。D.蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞，光滑，干凈，衛(wèi)生。11.關(guān)于螢火蟲(chóng)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.螢火蟲(chóng)的卵在雌螢火蟲(chóng)肚子里時(shí)就是發(fā)光的。B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。C.雌螢的光帶在交尾期如果受到強(qiáng)烈的驚嚇，發(fā)光會(huì)受到影響。D.無(wú)論是雌螢還是雄螢從生下來(lái)到死去都發(fā)著光。三、簡(jiǎn)答題1.魯迅評(píng)價(jià)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)述這本書(shū)在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。（限60字內(nèi)）2.法布爾筆下的昆蟲(chóng)既有蟲(chóng)性，又有人性。你所在的學(xué)習(xí)小組就《昆蟲(chóng)記》“以人性看蟲(chóng)性”這一特點(diǎn)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。你建議以“蟬”的圖片作為研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的封面，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。3.《昆蟲(chóng)記》的主題是什么？4.分析《昆蟲(chóng)記》的藝術(shù)特色5.假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。6.魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷?！?，你認(rèn)為魯迅給予該書(shū)這么高評(píng)價(jià)的原因是什么？

7.《昆蟲(chóng)記》中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？8.《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，這離不開(kāi)作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示？9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《昆蟲(chóng)記》的主要內(nèi)容：10.請(qǐng)你寫(xiě)出5種《昆蟲(chóng)記》中描繪的昆蟲(chóng)并且分別簡(jiǎn)要概括它們的特點(diǎn)。11.《昆蟲(chóng)記》“是優(yōu)秀的科普著作”，你從選文中獲得了哪些科普知識(shí)？12.《昆蟲(chóng)記》中你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么？為什么喜歡？四、名著閱讀練習(xí)（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。

七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴――一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部――刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx(chóng)，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲(chóng)大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲(chóng)等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從蟬的身底爬過(guò)，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過(guò)去。大的昆蟲(chóng)，搶到一口，就趕緊跑開(kāi)，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來(lái)時(shí)，膽子比從前變大來(lái)了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見(jiàn)過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。你看，真正的事實(shí)，不是與那個(gè)寓言相反嗎？螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！1.本文選自《

》，作者是

（國(guó)家）的

（人名）被譽(yù)為“

”。2.請(qǐng)結(jié)合本文段說(shuō)說(shuō)為什么本書(shū)既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？3.本書(shū)中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，請(qǐng)結(jié)合本文段對(duì)以上特點(diǎn)加以分析。

(二)閱讀《昆蟲(chóng)記》節(jié)選，回答問(wèn)題。①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂(lè)，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見(jiàn)是錯(cuò)誤的。

③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)谖嗤?shù)的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。④所以這樣看起來(lái)，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧?、萜鋵?shí)，照我想，便是蟬自己也聽(tīng)不見(jiàn)所唱的歌曲。不過(guò)是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽(tīng)而已。⑥它有非常清晰的視覺(jué)，只要看到有誰(shuí)跑來(lái)，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒(méi)事兒人一樣。⑦有一回，我借來(lái)兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門(mén)外的梧桐樹(shù)下。我們很小心地把窗打開(kāi)，以防玻璃被震破。⑧我們六個(gè)人等在下面，熱心傾聽(tīng)頭頂上的樂(lè)隊(duì)會(huì)受到什么影響?！芭?！”槍放出去，聲如霹雷。⑨一點(diǎn)沒(méi)有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒(méi)有發(fā)生影響。⑩我想，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我們可以確定，蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺(jué)不到的！1.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？

2.第③段畫(huà)線句子語(yǔ)言有什么特色，請(qǐng)略作分析。

3.第⑦至⑩自然段，寫(xiě)了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？

4.“垂縷飲清露，流響岀疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！庇菔滥系摹断s》和法布爾的《蟬》都寫(xiě)了蟬鳴，其用意有何不同？（三）閱讀下面名著《昆蟲(chóng)記》選段，完成下列各題。①一看見(jiàn)罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲(chóng)，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)。電流擊打也不會(huì)產(chǎn)生這么快的效應(yīng)的。那轉(zhuǎn)變是如此突然，樣子是如此嚇人，以致一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的的觀察者會(huì)立即猶豫起來(lái)，把手縮回來(lái)，生怕發(fā)生意外。即使像我這么已習(xí)以為常的人，如果心不在焉的話，遇此情況也不免嚇一大跳。②鞘翅隨即張開(kāi)，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個(gè)展開(kāi)來(lái)，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來(lái)，然后放下，再突然一抖，放松下來(lái)，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時(shí)的聲響。③身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開(kāi)。呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)恍如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)，再加上那些纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶，平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來(lái)。④螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲(chóng)，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢(shì)的目的是顯而易見(jiàn)的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒(méi)被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。⑤它成功了嗎？誰(shuí)也搞不清楚蝗蟲(chóng)那長(zhǎng)臉后面在想些什么，它那麻木的面罩上沒(méi)有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的。它看見(jiàn)自己面前挺立著一個(gè)怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來(lái)；它感到自己面對(duì)著死亡，但還來(lái)得及時(shí)它卻并沒(méi)有逃走。它本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。⑥?jù)說(shuō)，小鳥(niǎo)見(jiàn)到蛇張開(kāi)的大嘴會(huì)嚇癱，看見(jiàn)蛇的兇狠目光會(huì)動(dòng)彈不得，任由對(duì)方吞食。許多時(shí)候，蝗蟲(chóng)差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對(duì)方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來(lái)，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲(chóng)已無(wú)還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開(kāi)始美餐。

1.選文中螳螂在捕食時(shí)表現(xiàn)出哪些特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2.選文是一篇文藝性說(shuō)明文，在說(shuō)明中兼用文學(xué)的筆法。請(qǐng)具體分析第②段中畫(huà)線句的修辭手法及作用。3.閱讀了《昆蟲(chóng)記》全書(shū)，你認(rèn)為法布爾的科學(xué)精神主要體現(xiàn)在哪些方面？

（四）閱讀下文，回答問(wèn)題。①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，它的住所老稱別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蜱的高言中寫(xiě)到:“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂(lè)的生活，就隱居在這里面吧!”②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場(chǎng)磅沱的暴雨，也會(huì)立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過(guò)九寸深的樣子，寬度也就像人的一一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門(mén)口，仔細(xì)用掃導(dǎo)打掃千凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候，蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開(kāi)始彈奏它的四弦提琴。它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中解翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降哪欠N有家庭歡樂(lè)的人，每當(dāng)講到那些無(wú)家可歸、孤苦伶仃的人，都會(huì)流露出憐憫之情。③確實(shí)，在建造巢穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲(chóng)之中，只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后，擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲(chóng)，都只是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里哲且躲避身形，躲避自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管這些昆蟲(chóng)在很多時(shí)候，也會(huì)制造出-一些讓人感到驚奇的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹(shù)葉制作而成的籃子，還有那種水泥制成的塔等等。④經(jīng)過(guò)辛苦芳作造出的家，無(wú)論是有暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的春天，還是在寒風(fēng)刺骨、強(qiáng)天雪飄的嚴(yán)冬，都讓蟋蟀無(wú)比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所，是為安全舒適而建的，是蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物，或許正過(guò)著孤獨(dú)流浪的生活》，或許正臥在露天里，或許埋伏在枯樹(shù)葉、石頭和老樹(shù)的樹(shù)皮底下，它們正為沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅，并不那么簡(jiǎn)單。在我的住地不遠(yuǎn)的地方，有狐貍和獾豬的洞穴，它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成，而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)于這類動(dòng)物而言，只要能有個(gè)洞，暫且價(jià)生，“寒窯畫(huà)破能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它們聰明一些,如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供免子們居住，以便躲避外界的侵襲與煩擾，那么，它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自已選擇一個(gè)最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因?yàn)檫@些洞不合適，沒(méi)有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無(wú)一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感。⑦除去人類，至今我還設(shè)有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大師。1.文中蟋蜂的住所有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。2.第②段目線句中的加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?3.文章第⑤段不是寫(xiě)蟋蟀的，能否刪去?為什么?4.下面是《辭?！分薪榻B蟋蟀的文字，其語(yǔ)言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫(xiě)有什么好處?《辯?！罚骸袄ハx(chóng)綱直翅目蟋蟀總科的一個(gè)大科。通稱蟋蟀，一名促織，中國(guó)北方俗名蛐蛐。成蟲(chóng)、若蟲(chóng)穴居深達(dá)0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個(gè)供產(chǎn)卵用的支穴，并出外搜索花生嫩莖葉和種子，運(yùn)回穴內(nèi)儲(chǔ)存，以供飼養(yǎng)初孵的若蟲(chóng)。初孵若蟲(chóng)群居，數(shù)天后外出覓食，各自分別掘穴?！辈烤幷Z(yǔ)文八上名著閱讀《昆蟲(chóng)記》同步練習(xí)（含答案）一、填空。1.昆蟲(chóng)物語(yǔ)昆蟲(chóng)學(xué)札記科學(xué)百科諾貝爾2.法昆蟲(chóng)界的荷馬科學(xué)界詩(shī)人3.法布爾野外觀察

科學(xué)與文學(xué)

昆蟲(chóng)的史詩(shī)4.昆蟲(chóng)的史詩(shī)，蟬，蜘蛛，螳螂。5.社會(huì)人生50余年6.抒情二、選擇題。1.C2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.D10.D11.C三、簡(jiǎn)答題1.魯迅評(píng)價(jià)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣，也很有益的書(shū)”。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)述這本書(shū)在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。（限60字內(nèi)）答案：示例：①有益：《昆蟲(chóng)記》以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對(duì)萬(wàn)物、對(duì)人類、對(duì)科普的深刻省思，激發(fā)起人們的科學(xué)探究精神。②有趣：作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。詳細(xì)、深刻地描繪了各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄了各種昆蟲(chóng)的生活以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)等內(nèi)容，十分有趣。2.法布爾筆下的昆蟲(chóng)既有蟲(chóng)性，又有人性。你所在的學(xué)習(xí)小組就《昆蟲(chóng)記》“以人性看蟲(chóng)性”這一特點(diǎn)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。你建議以“蟬”的圖片作為研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的封面，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。示例：“以人性看蟲(chóng)性”，蟬有許多耐人尋味的習(xí)性。地下蟄伏四年，地上生活五周，每天都盡情地歌唱，它們積極樂(lè)觀、毫無(wú)怨言。

3.《昆蟲(chóng)記》的主題是什么？《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對(duì)萬(wàn)物，對(duì)人類和對(duì)科普的深刻省思。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細(xì)、深刻地描繪，各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。4.分析《昆蟲(chóng)記》的藝術(shù)特色（1）《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲(chóng)世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。（2）行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧、通俗易懂、生動(dòng)有趣，充滿了盎然的情趣。（3）內(nèi)容兼具人文精神，人性與蟲(chóng)性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀察得到的事實(shí)，沒(méi)有任何增添，也沒(méi)有什么忽略。（4）《昆蟲(chóng)記》融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。書(shū)中不時(shí)提出對(duì)生命價(jià)值的深度思考，試圖在科學(xué)中融入更深層的含義。5.假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。答：《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家.文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí).趣味.美感和思想的美文。6.魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷模”，你認(rèn)為魯迅給予該書(shū)這么高評(píng)價(jià)的原因是什么？

答：（1）《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。（2）《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。21.法布爾是一位怎樣的昆蟲(chóng)學(xué)家？熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)細(xì)小生命的生活態(tài)度，有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致.實(shí)事求是的工作作風(fēng)。7.《昆蟲(chóng)記》中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？答：那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲(chóng)們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇.喜悅。知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以智慧和進(jìn)步。這些渺小的昆蟲(chóng)們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。8.《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，這離不開(kāi)作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示？熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)細(xì)小生命的生活態(tài)度，有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《昆蟲(chóng)記》的主要內(nèi)容：《昆蟲(chóng)記》熔作者法布爾畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性以及特征的描述等。10.請(qǐng)你寫(xiě)出5種《昆蟲(chóng)記》中描繪的昆蟲(chóng)并且分別簡(jiǎn)要概括它們的特點(diǎn)。例子：蟬：為快樂(lè)而放聲高歌，永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家；黃蜂：本能讓他們?cè)馐苊利惖某靶?，卻沒(méi)有賦予他們動(dòng)腦筋的能力；螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手。11.《昆蟲(chóng)記》“是優(yōu)秀的科普著作”，你從選文中獲得了哪些科普知識(shí)？（1）園蛛捕捉獵物靠的是粘性的網(wǎng)。（2）蛛網(wǎng)中用來(lái)作螺旋圈的絲非常特別：空心；里面有粘液；粘液能從線壁滲出來(lái)，使線的表面有粘性。12.《昆蟲(chóng)記》中你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么？為什么喜歡？我最喜歡的昆蟲(chóng)是：螳螂；蟋蟀……；喜歡的理由：螳螂兇殘但機(jī)警,生活能力強(qiáng),（但在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。）蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)……四、名著閱讀練習(xí)（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。答案：1.《

昆蟲(chóng)記

》

法國(guó)

法布爾“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。（2分）2.（1）如“用它突出的嘴――一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部――刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習(xí)性，讓我們獲得科普知識(shí)。（2）如“這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無(wú)可奈何，顯得行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術(shù)特色讓它成為一部文學(xué)經(jīng)典。3.“最壞的罪犯，要算螞蟻了”將螞蟻奪食的行為比作了人類世界的罪犯；，不僅是罪犯，還是“兇悍的強(qiáng)盜”；而將蟬比作歌唱家，“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦?！睂⑾s的安逸舒適也描寫(xiě)的淋漓盡致,童年。(二)閱讀《昆蟲(chóng)記》節(jié)選，回答問(wèn)題。1.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器；胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)