人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《識(shí)字3 口耳目》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

第一課時(shí)第二課時(shí)3

口耳目語(yǔ)文

一年級(jí)

上冊(cè)第一課時(shí)聽(tīng)歌曲，做動(dòng)作：《小手拍拍》看看課本中的圖畫，說(shuō)一說(shuō)：圖中的人物在干什么？觀察圖畫兩個(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一位小女孩兒用手指著一朵花說(shuō)：“這朵花也要開(kāi)放了！”小男孩聽(tīng)到了，揮著手和她們打招呼。聽(tīng)讀生字聽(tīng)老師讀生字，你來(lái)把生字圈出來(lái)?？?/p>

耳

目

手

足學(xué)認(rèn)字耳2手4目3口1足5指部位游戲我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（課后題）互動(dòng)課堂口耳目手足觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？目相

似識(shí)記字形這五個(gè)生字與身體部位形狀都相似，你來(lái)連一連吧！口 耳 目 手 足口罩口紅口哨口聯(lián)系生活，拓展運(yùn)用看物品，說(shuō)詞語(yǔ)耳環(huán)耳機(jī)耳罩耳目看圖片，說(shuō)詞語(yǔ)目錄比目魚(yú)目光手看部位，說(shuō)詞語(yǔ)手背手指手心手腕手看動(dòng)作，說(shuō)詞語(yǔ)揮手握手拍手舉手看物品，說(shuō)詞語(yǔ)手機(jī)手表手套你在哪里見(jiàn)過(guò)“足”字？足老師來(lái)指你來(lái)讀口耳目手

足課堂演練聽(tīng)歌曲：《中國(guó)功夫》第二課時(shí)聽(tīng)讀俗語(yǔ)，用筆圈出俗語(yǔ)中的兩個(gè)會(huì)認(rèn)字。互動(dòng)課堂站坐學(xué)認(rèn)字京劇演員像松樹(shù)一樣筆直地站立著。站如像在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時(shí)的學(xué)生坐如像包公的坐姿像鐘一樣端正。識(shí)字方法：二人土上坐?！僚袛嘧耸欠裾_。√頭正肩平腰直足安手放好行如風(fēng)走路時(shí)像風(fēng)一樣輕快有力?！痢聊_步輕，行如風(fēng)，

√收腹擺手挺起胸。臥如弓臥床睡覺(jué)時(shí)像弓一樣彎曲?！辽挚ㄆ? 耳2 目3足4 口5 坐6 手7識(shí)字游戲口目耳手人口 目光

耳朵

手上門口 目錄 木耳

大手學(xué)寫字橫折筆畫學(xué)習(xí)下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。書(shū)寫：左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。書(shū)寫：（1）豎要直。中間的兩橫不碰到右邊的豎段。橫向筆畫之間等距。書(shū)寫：（1）第一筆橫長(zhǎng)度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長(zhǎng)，稍向右上斜?？谠E：一橫壓兩豎，兩豎不對(duì)齊，小橫往里藏，大橫來(lái)保護(hù)。書(shū)寫：下筆由重到輕，從粗到細(xì)。撇書(shū)寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點(diǎn)兒彎。彎鉤筆畫學(xué)習(xí)書(shū)寫：（1）第一撇要平一些。中間一橫短。第二橫長(zhǎng)。彎鉤要略帶點(diǎn)兒彎。五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說(shuō)話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽(tīng)清。拓展延伸一、給下列生字組詞。目：

目光

目錄目的口：

開(kāi)口

人口

門口手：手心

雙