文體活動工作計劃（3篇）

文體活動工作計劃這?學期，我繼?續(xù)擔任文體?委員兼通訊?員的工作。?真切希望與?同學們一起?生活，學習?，娛樂，希?望每個人都?為班級的工?作予以莫大?的支持與鼓?勵，為班級?的榮譽做出?貢獻。以下?是這個學期?我的工作計?劃。工作?職責1.?熱心服務同?學，關注班?內(nèi)同學身心?健康;2?.協(xié)助班長?，團支書開?展各項班級?集體活動，?響應學校學?院下發(fā)的各?類活動、通?知，調(diào)動同?學參與各類?活動的積極?性，工作認?真;3.?商討班級事?務，組織班?級活動;?4.負責一?些文娛活動?的編排，參?加有關會議?;5.有?計劃地組織?好文娛活動?，以增強同?學們的身心?健康、活躍?同學們的文?化生活本?學期工作目?標1、增?強同學們的?集體榮譽感?、增強集體?凝聚力，加?強全班同學?之間的溝通?、交流。?2、學生以?學為本，力?求班級整體?成績更上一?層樓3、?在班委共同?努力基礎之?上，樹立班?級形象、增?強班級影響?力、爭創(chuàng)校?級、院級先?進班級。在?班級挑應戰(zhàn)?、優(yōu)良學風?班評比中脫?穎而出。班?級團日活動?拿到院優(yōu)秀?團日活動，?并獲得校評?比資格4?、豐富同學?的課余文化?生活班級?活動的組織?開展一.?團日青志班?級活動1?.團日活動?：主題和班?級活動掛鉤?，串成一個?大活動，可?以和黨支部?合作(__?.3-__?.___月?中旬)大?主題：張開?夢想之翼，?拉近你我距?離2.術?業(yè)專攻：組?織一個和我?們化學專業(yè)?有關的活動?3.青志?活動：盡早?和青志合作?，或和黨支?部合作完成?(__._?__月上旬?)方向：?外來務工子?女，孤兒院?，青少年活?動中心，敬?老院等增加?與社會交流?，拉近你我?距離的類似?活動。二?.班會期?初展望班會?：__年新?起點，新方?向暨班級心?理班會，協(xié)?助心理委員?的工作，做?幕后工作?三.班委例?會、班委值?周___?班委例會：?(根據(jù)課程?安排確定時?間，暫定：?周日晚上6?點，每周一?次，總結上?周，規(guī)劃下?周，班委會?由值周班委?開，會議前?制定會議議?程，會議中?有會議記錄?，會議后總?結會議思想?，及時掛在?班級qq群?上進行班務?公開，讓同?學對一些問?題提意見和?建議。借用?211會議?室)__?_班委值周?：每兩周兩?位班委同時?負責，值周?的同學需要?填寫值周工?作記錄本，?寫下自己的?工作內(nèi)容，?工作安排以?及意見和建?議。開展活?動協(xié)助組織?者進行參與?度的評定，?活動組織者?主要進行貢?獻度的評定?。四.運?動會報名工?作(___?月下旬-_?__月上旬?)主要負?責積極調(diào)動?班級同學對?運動會的積?極性，讓更?多的人報名?參加運動會?，為學院的?榮譽而奮斗?事先征集?班級同學的?意見，民主?投票，看大?家是否有意?愿在本學期?舉行一次專?屬我們化學?專業(yè)的主題?晚會，讓更?多的人了解?化學，展現(xiàn)?出我們的良?好風貌。(?___月下?旬)由第?七八黨支部?牽頭，組成?晚會籌謀小?組。(具體?計劃有待完?善)六.?通訊稿文體活動工作計劃（二）一、?目的和意?義：通過?鍛煉增強廣?大中小學生?體質(zhì)，提高?對疾病的抵?抗力，促進?他們健康成?長，是樹立?健康第一指?導思想的具?體體現(xiàn)，是?教育事業(yè)的?重要內(nèi)容。?以中小學生?課外文體活?動工程建設?為載體，培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新能力、實?踐能力和自?覺鍛煉身體?的習慣，規(guī)?范中小學生?課外文體活?動內(nèi)容和形?式，推進課?外文體活動?的科學化、?制度化、規(guī)?范化，逐步?形成本市文?體特色，努?力構建和諧?校園、文明?校園、活力?校園。二?、具體安排?：體育運?動技能：?具體分組：?(包括長跑?、籃球、排?球、乒乓、?集體操、器?械活動、踢?毯子、跳繩?、棋類及其?他游戲)?藝術特長：?(包括合唱?、豎笛、繪?畫及其他)?三、注意?事項：1?、教育性、?科學性、趣?味性原則。?課外文體活?動要堅持育?人的宗旨，?遵循教育規(guī)?律和中小學?生身心發(fā)展?特點，寓學?于樂，寓煉?于樂。2?、全面性原?則。課外文?體活動要與?日常教育教?學工作有機?結合，與新?課程改革相?結合，與中?小學生綜合?素質(zhì)培養(yǎng)工?作有機結合?。課外文體?活動的內(nèi)容?與形式要豐?富多彩，能?夠滿足不同?特長、不同?興趣、不同?層次學生的?發(fā)展需要，?促進中小學?生的身體素?質(zhì)、心理素?質(zhì)和審美素?質(zhì)的全面提?高，并形成?在普及與提?高的基礎上?良性發(fā)展的?局面。3?、堅持自主?自愿與積極?引導相結合?原則。在組?織學生參加?課外文體活?動的過程中?，教師的鼓?勵、引導是?必要的，同?時要充分尊?重學生的自?我選擇權和?自主活動權?，在組織活?動時要為學?生營造一個?自主討論、?組織、操作?、交流和評?價的好環(huán)境?和氛圍。?4、堅持校?內(nèi)校外相結?合原則。應?以校內(nèi)教育?為主陣地，?充分發(fā)揮校?外教育的獨?特功能，促?進校內(nèi)校外?的有機結合?，密切配合?家庭教育和?社區(qū)教育，?努力創(chuàng)建良?好的課外教?育環(huán)境。?5、堅持安?全第一原則?。在課外文?體活動的組?織與實施過?程中，要加?強安全教育?和管理，要?制定出安全?措施、應急?措施和防范?措施，避免?和防止意外?事故的發(fā)生?。但也要防?止以怕出事?故為由不積?極開展活動?的傾向。?6、擴大宣?傳，營造氛?圍7、如?遇天氣等原?因時可以機?動靈活調(diào)節(jié)?文體活動工作計劃（三）?一、指導思?想課外文?體活動工程?以全面貫徹?落實黨的教?育方針和《?___國務?___關于?深化教育改?革全面推進?素質(zhì)教育的?決定》為指?導，引導和?鼓勵廣大學?生積極參加?形式多樣、?生動活潑、?健康向上的?體育、藝術?活動，提高?學生的綜合?素質(zhì)，促進?中小學生的?全面發(fā)展和?健康成長。?以中小學生?課外文體活?動工程建設?為載體，培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?新能力、實?踐能力和自?覺鍛煉身體?的習慣，規(guī)?范中小學生?課外文體活?動內(nèi)容和形?式，推進課?外文體活動?的科學化、?制度化、規(guī)?范化，逐步?形成我校文?體特色，努?力構建和-?諧校園、文?明校園、活?力校園。?二、班級活?動開展以?實施教育部?“體育、藝?術2+1”?項目和《學?生體質(zhì)健康?標準》為主?要內(nèi)容，確?保每個學生?能夠掌握兩?項體育運動?技能，具有?一項藝術特?長。開設了?體育課程和?藝術課程。?在提高課堂?教學質(zhì)量的?同時，開展?形式多樣、?生動活潑的?課外體育和?藝術活動，?滿足全體學?生個性發(fā)展?和多樣化的?活動需求。?每周教學?日安排每天?___小時?的課外體育?活動和一周?___次的?課外藝術活?動，做到時?間、場地、?內(nèi)容、學生?、指導教師?“五落實”?。具體措施?如下：1?、生命在于?運動——晨?跑：早晨?7：40左?右，班主任?整好隊伍，?去操場跑步?。同學們各?個精神飽滿?、勁頭十足?。帶跑步過?程中，速度?宜慢，隨時?關注學生的?跑步情況，?注意隊伍的?整齊。跑步?結束后班主?任記錄跑步?情況。培養(yǎng)?學生的耐力?，提高學生?的體育運動?水平。一學?期的晨跑，?讓孩子們的?精神更飽滿?了，精力更?旺盛了，也?更懂得為長?輩效力了!?2、樂中?學，學中樂?——大課間?：星期一?、三在教室?進行古詩童?謠吟唱。星?期二、四去?教室外的附?近水泥路上?跳短繩。星?期五做小游?戲，有滾鐵?環(huán)、跳皮筋?、轉陀螺。?吟唱指導?：根據(jù)每首?歌不同的特?點，采取不?同的指導方?式。老師和?小朋友隨著?音樂的節(jié)奏?進行古詩詞?童謠吟唱，?同學們一邊?有聲有色地?唱，一邊做?著優(yōu)美的動?作，有效組?織孩子們小?組賽唱，男?生女生唱，?全班合唱，?請生領唱等?。孩子們邊?唱邊做動作?，唱與動的?結合，讓孩?子們完全釋?放了自己，?盡情享受樂?曲帶來的快?樂!經(jīng)過一?個學期的吟?唱，孩子們?熟悉了更多?動聽的歌曲?，還會根據(jù)?歌詞自編動?作。在緊張?的學期之余?，每天的大?課間為孩子?帶來了輕松?，所以，孩?子們都愛聽?愛唱愛動。?跳短繩：?前一階段訓?練，使每一?個同學都學?會跳短繩。?后一階段加?強訓練，對?不同程度的?孩子提出不?同的要求。?組織孩子們?跳繩比賽，?花樣跳繩等?。周五活?動：根據(jù)孩?子的情況，?帶領孩子們?游戲，讓孩?子們在玩樂?的過程中鍛?煉身體，促?進孩子們的?全面發(fā)展。?3、午間?：午間活?動安排為：?周一、三是?跳短繩，周?二、四是做?小游戲，周?五是大掃除?、午間小舞?臺。豐富的?午間活動讓?孩子們玩得?開心玩得有?意義。如給?學生安排的?小游戲——?兩人三足，?在游戲過程?中，孩子們?不僅玩得開?心