文體活動(dòng)工作計(jì)劃（3篇）

文體活動(dòng)工作計(jì)劃這?學(xué)期，我繼?續(xù)擔(dān)任文體?委員兼通訊?員的工作。?真切希望與?同學(xué)們一起?生活，學(xué)習(xí)?，娛樂，希?望每個(gè)人都?為班級(jí)的工?作予以莫大?的支持與鼓?勵(lì)，為班級(jí)?的榮譽(yù)做出?貢獻(xiàn)。以下?是這個(gè)學(xué)期?我的工作計(jì)?劃。工作?職責(zé)1.?熱心服務(wù)同?學(xué)，關(guān)注班?內(nèi)同學(xué)身心?健康;2?.協(xié)助班長(zhǎng)?，團(tuán)支書開?展各項(xiàng)班級(jí)?集體活動(dòng)，?響應(yīng)學(xué)校學(xué)?院下發(fā)的各?類活動(dòng)、通?知，調(diào)動(dòng)同?學(xué)參與各類?活動(dòng)的積極?性，工作認(rèn)?真;3.?商討班級(jí)事?務(wù)，組織班?級(jí)活動(dòng);?4.負(fù)責(zé)一?些文娛活動(dòng)?的編排，參?加有關(guān)會(huì)議?;5.有?計(jì)劃地組織?好文娛活動(dòng)?，以增強(qiáng)同?學(xué)們的身心?健康、活躍?同學(xué)們的文?化生活本?學(xué)期工作目?標(biāo)1、增?強(qiáng)同學(xué)們的?集體榮譽(yù)感?、增強(qiáng)集體?凝聚力，加?強(qiáng)全班同學(xué)?之間的溝通?、交流。?2、學(xué)生以?學(xué)為本，力?求班級(jí)整體?成績(jī)更上一?層樓3、?在班委共同?努力基礎(chǔ)之?上，樹立班?級(jí)形象、增?強(qiáng)班級(jí)影響?力、爭(zhēng)創(chuàng)校?級(jí)、院級(jí)先?進(jìn)班級(jí)。在?班級(jí)挑應(yīng)戰(zhàn)?、優(yōu)良學(xué)風(fēng)?班評(píng)比中脫?穎而出。班?級(jí)團(tuán)日活動(dòng)?拿到院優(yōu)秀?團(tuán)日活動(dòng)，?并獲得校評(píng)?比資格4?、豐富同學(xué)?的課余文化?生活班級(jí)?活動(dòng)的組織?開展一.?團(tuán)日青志班?級(jí)活動(dòng)1?.團(tuán)日活動(dòng)?：主題和班?級(jí)活動(dòng)掛鉤?，串成一個(gè)?大活動(dòng)，可?以和黨支部?合作(__?.3-__?.___月?中旬)大?主題：張開?夢(mèng)想之翼，?拉近你我距?離2.術(shù)?業(yè)專攻：組?織一個(gè)和我?們化學(xué)專業(yè)?有關(guān)的活動(dòng)?3.青志?活動(dòng)：盡早?和青志合作?，或和黨支?部合作完成?(__._?__月上旬?)方向：?外來務(wù)工子?女，孤兒院?，青少年活?動(dòng)中心，敬?老院等增加?與社會(huì)交流?，拉近你我?距離的類似?活動(dòng)。二?.班會(huì)期?初展望班會(huì)?：__年新?起點(diǎn)，新方?向暨班級(jí)心?理班會(huì)，協(xié)?助心理委員?的工作，做?幕后工作?三.班委例?會(huì)、班委值?周___?班委例會(huì)：?(根據(jù)課程?安排確定時(shí)?間，暫定：?周日晚上6?點(diǎn)，每周一?次，總結(jié)上?周，規(guī)劃下?周，班委會(huì)?由值周班委?開，會(huì)議前?制定會(huì)議議?程，會(huì)議中?有會(huì)議記錄?，會(huì)議后總?結(jié)會(huì)議思想?，及時(shí)掛在?班級(jí)qq群?上進(jìn)行班務(wù)?公開，讓同?學(xué)對(duì)一些問?題提意見和?建議。借用?211會(huì)議?室)__?_班委值周?：每?jī)芍軆?位班委同時(shí)?負(fù)責(zé)，值周?的同學(xué)需要?填寫值周工?作記錄本，?寫下自己的?工作內(nèi)容，?工作安排以?及意見和建?議。開展活?動(dòng)協(xié)助組織?者進(jìn)行參與?度的評(píng)定，?活動(dòng)組織者?主要進(jìn)行貢?獻(xiàn)度的評(píng)定?。四.運(yùn)?動(dòng)會(huì)報(bào)名工?作(___?月下旬-_?__月上旬?)主要負(fù)?責(zé)積極調(diào)動(dòng)?班級(jí)同學(xué)對(duì)?運(yùn)動(dòng)會(huì)的積?極性，讓更?多的人報(bào)名?參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?，為學(xué)院的?榮譽(yù)而奮斗?事先征集?班級(jí)同學(xué)的?意見，民主?投票，看大?家是否有意?愿在本學(xué)期?舉行一次專?屬我們化學(xué)?專業(yè)的主題?晚會(huì)，讓更?多的人了解?化學(xué)，展現(xiàn)?出我們的良?好風(fēng)貌。(?___月下?旬)由第?七八黨支部?牽頭，組成?晚會(huì)籌謀小?組。(具體?計(jì)劃有待完?善)六.?通訊稿文體活動(dòng)工作計(jì)劃（二）一、?目的和意?義：通過?鍛煉增強(qiáng)廣?大中小學(xué)生?體質(zhì)，提高?對(duì)疾病的抵?抗力，促進(jìn)?他們健康成?長(zhǎng)，是樹立?健康第一指?導(dǎo)思想的具?體體現(xiàn)，是?教育事業(yè)的?重要內(nèi)容。?以中小學(xué)生?課外文體活?動(dòng)工程建設(shè)?為載體，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力、實(shí)?踐能力和自?覺鍛煉身體?的習(xí)慣，規(guī)?范中小學(xué)生?課外文體活?動(dòng)內(nèi)容和形?式，推進(jìn)課?外文體活動(dòng)?的科學(xué)化、?制度化、規(guī)?范化，逐步?形成本市文?體特色，努?力構(gòu)建和諧?校園、文明?校園、活力?校園。二?、具體安排?：體育運(yùn)?動(dòng)技能：?具體分組：?(包括長(zhǎng)跑?、籃球、排?球、乒乓、?集體操、器?械活動(dòng)、踢?毯子、跳繩?、棋類及其?他游戲)?藝術(shù)特長(zhǎng)：?(包括合唱?、豎笛、繪?畫及其他)?三、注意?事項(xiàng)：1?、教育性、?科學(xué)性、趣?味性原則。?課外文體活?動(dòng)要堅(jiān)持育?人的宗旨，?遵循教育規(guī)?律和中小學(xué)?生身心發(fā)展?特點(diǎn)，寓學(xué)?于樂，寓煉?于樂。2?、全面性原?則。課外文?體活動(dòng)要與?日常教育教?學(xué)工作有機(jī)?結(jié)合，與新?課程改革相?結(jié)合，與中?小學(xué)生綜合?素質(zhì)培養(yǎng)工?作有機(jī)結(jié)合?。課外文體?活動(dòng)的內(nèi)容?與形式要豐?富多彩，能?夠滿足不同?特長(zhǎng)、不同?興趣、不同?層次學(xué)生的?發(fā)展需要，?促進(jìn)中小學(xué)?生的身體素?質(zhì)、心理素?質(zhì)和審美素?質(zhì)的全面提?高，并形成?在普及與提?高的基礎(chǔ)上?良性發(fā)展的?局面。3?、堅(jiān)持自主?自愿與積極?引導(dǎo)相結(jié)合?原則。在組?織學(xué)生參加?課外文體活?動(dòng)的過程中?，教師的鼓?勵(lì)、引導(dǎo)是?必要的，同?時(shí)要充分尊?重學(xué)生的自?我選擇權(quán)和?自主活動(dòng)權(quán)?，在組織活?動(dòng)時(shí)要為學(xué)?生營(yíng)造一個(gè)?自主討論、?組織、操作?、交流和評(píng)?價(jià)的好環(huán)境?和氛圍。?4、堅(jiān)持校?內(nèi)校外相結(jié)?合原則。應(yīng)?以校內(nèi)教育?為主陣地，?充分發(fā)揮校?外教育的獨(dú)?特功能，促?進(jìn)校內(nèi)校外?的有機(jī)結(jié)合?，密切配合?家庭教育和?社區(qū)教育，?努力創(chuàng)建良?好的課外教?育環(huán)境。?5、堅(jiān)持安?全第一原則?。在課外文?體活動(dòng)的組?織與實(shí)施過?程中，要加?強(qiáng)安全教育?和管理，要?制定出安全?措施、應(yīng)急?措施和防范?措施，避免?和防止意外?事故的發(fā)生?。但也要防?止以怕出事?故為由不積?極開展活動(dòng)?的傾向。?6、擴(kuò)大宣?傳，營(yíng)造氛?圍7、如?遇天氣等原?因時(shí)可以機(jī)?動(dòng)靈活調(diào)節(jié)?文體活動(dòng)工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想課外文?體活動(dòng)工程?以全面貫徹?落實(shí)黨的教?育方針和《?___國(guó)務(wù)?___關(guān)于?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?決定》為指?導(dǎo)，引導(dǎo)和?鼓勵(lì)廣大學(xué)?生積極參加?形式多樣、?生動(dòng)活潑、?健康向上的?體育、藝術(shù)?活動(dòng)，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，促進(jìn)?中小學(xué)生的?全面發(fā)展和?健康成長(zhǎng)。?以中小學(xué)生?課外文體活?動(dòng)工程建設(shè)?為載體，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力、實(shí)?踐能力和自?覺鍛煉身體?的習(xí)慣，規(guī)?范中小學(xué)生?課外文體活?動(dòng)內(nèi)容和形?式，推進(jìn)課?外文體活動(dòng)?的科學(xué)化、?制度化、規(guī)?范化，逐步?形成我校文?體特色，努?力構(gòu)建和-?諧校園、文?明校園、活?力校園。?二、班級(jí)活?動(dòng)開展以?實(shí)施教育部?“體育、藝?術(shù)2+1”?項(xiàng)目和《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》為主?要內(nèi)容，確?保每個(gè)學(xué)生?能夠掌握兩?項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)?技能，具有?一項(xiàng)藝術(shù)特?長(zhǎng)。開設(shè)了?體育課程和?藝術(shù)課程。?在提高課堂?教學(xué)質(zhì)量的?同時(shí)，開展?形式多樣、?生動(dòng)活潑的?課外體育和?藝術(shù)活動(dòng)，?滿足全體學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?和多樣化的?活動(dòng)需求。?每周教學(xué)?日安排每天?___小時(shí)?的課外體育?活動(dòng)和一周?___次的?課外藝術(shù)活?動(dòng)，做到時(shí)?間、場(chǎng)地、?內(nèi)容、學(xué)生?、指導(dǎo)教師?“五落實(shí)”?。具體措施?如下：1?、生命在于?運(yùn)動(dòng)——晨?跑：早晨?7：40左?右，班主任?整好隊(duì)伍，?去操場(chǎng)跑步?。同學(xué)們各?個(gè)精神飽滿?、勁頭十足?。帶跑步過?程中，速度?宜慢，隨時(shí)?關(guān)注學(xué)生的?跑步情況，?注意隊(duì)伍的?整齊。跑步?結(jié)束后班主?任記錄跑步?情況。培養(yǎng)?學(xué)生的耐力?，提高學(xué)生?的體育運(yùn)動(dòng)?水平。一學(xué)?期的晨跑，?讓孩子們的?精神更飽滿?了，精力更?旺盛了，也?更懂得為長(zhǎng)?輩效力了!?2、樂中?學(xué)，學(xué)中樂?——大課間?：星期一?、三在教室?進(jìn)行古詩童?謠吟唱。星?期二、四去?教室外的附?近水泥路上?跳短繩。星?期五做小游?戲，有滾鐵?環(huán)、跳皮筋?、轉(zhuǎn)陀螺。?吟唱指導(dǎo)?：根據(jù)每首?歌不同的特?點(diǎn)，采取不?同的指導(dǎo)方?式。老師和?小朋友隨著?音樂的節(jié)奏?進(jìn)行古詩詞?童謠吟唱，?同學(xué)們一邊?有聲有色地?唱，一邊做?著優(yōu)美的動(dòng)?作，有效組?織孩子們小?組賽唱，男?生女生唱，?全班合唱，?請(qǐng)生領(lǐng)唱等?。孩子們邊?唱邊做動(dòng)作?，唱與動(dòng)的?結(jié)合，讓孩?子們完全釋?放了自己，?盡情享受樂?曲帶來的快?樂!經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的吟?唱，孩子們?熟悉了更多?動(dòng)聽的歌曲?，還會(huì)根據(jù)?歌詞自編動(dòng)?作。在緊張?的學(xué)期之余?，每天的大?課間為孩子?帶來了輕松?，所以，孩?子們都愛聽?愛唱愛動(dòng)。?跳短繩：?前一階段訓(xùn)?練，使每一?個(gè)同學(xué)都學(xué)?會(huì)跳短繩。?后一階段加?強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)?不同程度的?孩子提出不?同的要求。?組織孩子們?跳繩比賽，?花樣跳繩等?。周五活?動(dòng)：根據(jù)孩?子的情況，?帶領(lǐng)孩子們?游戲，讓孩?子們?cè)谕鏄?的過程中鍛?煉身體，促?進(jìn)孩子們的?全面發(fā)展。?3、午間?：午間活?動(dòng)安排為：?周一、三是?跳短繩，周?二、四是做?小游戲，周?五是大掃除?、午間小舞?臺(tái)。豐富的?午間活動(dòng)讓?孩子們玩得?開心玩得有?意義。如給?學(xué)生安排的?小游戲——?兩人三足，?在游戲過程?中，孩子們?不僅玩得開?心