教師個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃范文（3篇）

教師個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃范文隨著?課程改革的?深入，對我?們教師的教?學(xué)理念，教?學(xué)方式都有?了更高的要?求與轉(zhuǎn)變。?以我現(xiàn)有的?文化知識、?教育思想和?教育理念、?現(xiàn)代教育技?術(shù)的運(yùn)用等?方面，已跟?不上高質(zhì)量?的推進(jìn)素質(zhì)?教育的需要?。為了促進(jìn)?教學(xué)實(shí)踐與?理論的結(jié)合?，提高自己?的政治、業(yè)?務(wù)水平和師?德修養(yǎng)，使?自己的教育?教學(xué)行為更?能符合時(shí)代?的要求，以?滿足學(xué)校教?育教學(xué)工作?的需要，特?制訂個(gè)人學(xué)?習(xí)計(jì)劃如下?：一、個(gè)?人學(xué)習(xí)目標(biāo)?：1、加?強(qiáng)自己的思?想道德的培?養(yǎng)。樹立良?好的教師形?象。提高自?身的政治、?業(yè)務(wù)理論水?平，提高教?育實(shí)踐能力?，以適應(yīng)形?勢的發(fā)展。?做一名合格?的服務(wù)型教?師。2、?努力探索研?究新的教學(xué)?模式。通過?多項(xiàng)學(xué)習(xí)不?斷提升自己?的文化內(nèi)涵?和修養(yǎng)，提?高自己運(yùn)用?科學(xué)觀點(diǎn)看?待和解決教?育問題的能?力。提高教?學(xué)能力。?3、加強(qiáng)基?本功的訓(xùn)練?。二、具?體方案：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教育法?》《未成年?保護(hù)法》等?，了解法律?法規(guī)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教材?》和《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，弄?清每一學(xué)段?的教學(xué)目標(biāo)?和重點(diǎn)、難?點(diǎn)，在上好?每一節(jié)課的?同時(shí)，針對?自己的教學(xué)?理念和教學(xué)?方法認(rèn)真反?思。2、?利用一切可?利用的時(shí)間?，多讀教育?書刊，充分?利用學(xué)校訂?購的教學(xué)刊?物如《吉林?教育》、《?青年教師》?、《成功教?育》…進(jìn)行?研究，尋求?好的教學(xué)方?法以提高教?育教學(xué)水平?。在學(xué)習(xí)過?程中記下自?己的觀點(diǎn)和?看法，寫出?反思和隨筆?，記錄自己?每一天點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的收獲?與體會。?3、加強(qiáng)自?己的信息技?術(shù)的操作能?力練習(xí)。充?分發(fā)揮網(wǎng)上?資源共享的?優(yōu)勢，經(jīng)常?上網(wǎng)學(xué)習(xí)，?在了解別人?的教學(xué)方法?的同時(shí)，不?斷交流自己?的體會，改?進(jìn)自己的教?學(xué)方法。?4、認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校的各?項(xiàng)計(jì)劃。按?照學(xué)校提出?的指導(dǎo)意見?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育家的書?如《給教師?建議》、《?教育新理念?》等。借閱?有關(guān)名家專?著如魏書生?、竇桂梅、?賈志敏、于?丹等名家專?業(yè)書籍，每?學(xué)期至少讀?___本書?，做到邊讀?書，邊反思?。5、認(rèn)?真和教師合?作，多聽優(yōu)?秀教師的課?，積極參加?集體備課，?積極與同行?相互交流，?相互啟發(fā)，?共同發(fā)展。?工作中要勇?于實(shí)踐，大?膽創(chuàng)新，提?高自己的課?堂教學(xué)效果?。6、充?分利用課余?時(shí)間到圖書?室借書閱讀?，不斷提高?自己的專業(yè)?知識，同時(shí)?進(jìn)行有價(jià)值?的摘抄，用?于教育教學(xué)?實(shí)踐。7?、利用一切?時(shí)間練好基?本功。特別?是鋼筆字、?粉筆字。?8、積極的?參加科研活?動，積極地?寫論文。教師個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃范文（二）隨著課程?改革的深入?，素質(zhì)教育?的全面推進(jìn)?，教師現(xiàn)有?的文化知識?、教育思想?和教育理念?、現(xiàn)代教育?技術(shù)的運(yùn)用?等方面，已?跟不上高質(zhì)?量的推進(jìn)素?質(zhì)教育的需?要。為了適?應(yīng)時(shí)代的需?求,促進(jìn)自?己專業(yè)發(fā)展?，跟著目前?的信息潮流?，掌握教改?動態(tài)，提高?課堂效率，?增長自己的?見識，樹立?終身學(xué)習(xí)意?識，決定做?到以下幾點(diǎn)?：一、科?學(xué)安排學(xué)習(xí)?時(shí)間1、?每天利用早?中晚各半小?時(shí)為自己的?學(xué)習(xí)時(shí)間，?早上6：0?0-6：3?0閱課外各?種有利書籍?，擴(kuò)大視野?，增長知識?。2、午?餐后半小時(shí)?，11：4?5——12?：15，前?國家大事及?國內(nèi)外新聞?，增長見識?。3、睡?前半小時(shí)，?晚上10：?30-11?：00學(xué)習(xí)?教育教學(xué)專?著，并做摘?抄記錄，增?強(qiáng)自己的業(yè)?務(wù)知識。?二、選擇閱?讀書籍1?、擇借一些?優(yōu)秀的文學(xué)?作品進(jìn)行閱?讀，特別是?名作家的。?2、借閱?有關(guān)名家專?著如魏書生?、于永正、?王崧舟、竇?桂梅、賈志?敏等名家專?著學(xué)習(xí)。?3、訂閱報(bào)?刊雜志選擇?學(xué)習(xí)，如《?小學(xué)語文教?師》、《小?學(xué)教學(xué)》等?雜志。4?、常閱讀有?關(guān)報(bào)紙如：?《教師報(bào)》?、《教育信?息報(bào)》、《?小學(xué)教育》?。5、閱?讀一些有關(guān)?教師專業(yè)發(fā)?展書籍，如?：《給教師?的建議》、?《新時(shí)期教?師專業(yè)發(fā)展?》、《課堂?教學(xué)評價(jià)》?等書籍。?三、讀思結(jié)?合及時(shí)運(yùn)用?1、在閱?讀學(xué)習(xí)各類?書籍時(shí)，進(jìn)?行圈點(diǎn)批注?劃劃注注。?2、閱讀?有同感時(shí)及?時(shí)加以評論?。3、閱?讀中認(rèn)為比?較適用于自?己實(shí)際教學(xué)?時(shí)，寫些隨?感，聯(lián)系實(shí)?際，及時(shí)運(yùn)?用。四、?貴在有恒，?只要自己堅(jiān)?持到底，相?信再過一兩?年對自己專?業(yè)素質(zhì)的提?升會有一定?的幫助。教師個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃范文（三）通過實(shí)施?對教師素質(zhì)?又有了新的?要求，進(jìn)一?步推進(jìn)新課?改，提高教?師素質(zhì)，又?重新提了日?程，隨著課?程改革深入?，素質(zhì)教育?全面推進(jìn)，?教師現(xiàn)有文?化知識，教?育思想和教?育理念，現(xiàn)?代教育技術(shù)?的運(yùn)用等方?面，已跟不?上高質(zhì)量的?推進(jìn)素質(zhì)教?育需要。學(xué)?校立足崗位?，以集體備?課。業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和課堂教?學(xué)研究為業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)載體?，腳踏實(shí)地?抓好教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，作?為教師我要?通過自主學(xué)?習(xí)來滿足現(xiàn)?代教育需要?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?一、學(xué)習(xí)?目標(biāo)1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?掌握已確時(shí)?教育觀點(diǎn)。?2、了解?教育工作時(shí)?基本規(guī)律和?基本方法，?進(jìn)行教育實(shí)?踐。3、?了解學(xué)生學(xué)?習(xí)發(fā)展動向?和最新研究?成果。4?、所掌握的?理論變成教?學(xué)的實(shí)際能?力。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?根據(jù)自身情?況，我主要?將學(xué)習(xí)內(nèi)容?分為政治業(yè)?務(wù)理論，教?育教學(xué)技能?，教育科學(xué)?研究，個(gè)人?修養(yǎng)四大板?塊，教學(xué)方?面將圍繞“?提高課堂教?學(xué)語言藝術(shù)?性”開展自?學(xué)和研究課?而教育科學(xué)?研究，個(gè)人?修養(yǎng)方面，?也要一些有?益的自學(xué)活?動。三、?具體措施?1、學(xué)習(xí)《?師德》，提?高教師的職?業(yè)道德素養(yǎng)?。2、多?聽教學(xué)水平?較高的教師?上公開課，?通過集體備?課交流學(xué)習(xí)?等形式，提?高教師的業(yè)?務(wù)水平。?3、認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)中改革要?求。4、?大膽嘗試創(chuàng)?新使育教學(xué)?有新的突破?。5、強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持每周進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)?化課程結(jié)構(gòu)?的文章和走?進(jìn)課堂信息?，報(bào)道文評?論員文章，?學(xué)習(xí)常規(guī)管?理。班集體?建設(shè)，師德?、民主管理?的報(bào)道，并?與新課程改?革密切結(jié)合?。6、強(qiáng)?化開展新課?程的校本培?訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要解讀》?全書，以閱?讀為主，自?學(xué)自讀相結(jié)?合。7、?加強(qiáng)自身素?質(zhì)提高，讀?一本教育理?論書籍，完?成一篇__?_字以上教?育論文。?四、結(jié)果預(yù)?測通過個(gè)?人自學(xué)保證?自學(xué)效率，?尤其是在自?學(xué)過程中，?針對工作實(shí)?際，要堅(jiān)持?自修為主，?轉(zhuǎn)變觀念，?以過程為主?，提高能力?，以實(shí)踐為?主，開展創(chuàng)?新，在認(rèn)真?通過教育教?學(xué)理論書籍?的基礎(chǔ)上，?相互討論，?結(jié)合每一個(gè)?專題進(jìn)行自?省、自查、?找到自己存?在的問題，?在學(xué)習(xí)過程?中深