教導處工作計劃精編（5篇）

教導處工作計劃精編?___~_?__學年上?期教導工作?計劃一、?指導思想?本學期教導?工作將緊緊?圍繞《天全?縣教育局_?__年工作?要點》深入?貫徹落實科?學發(fā)展觀，?堅持以提高?教學質(zhì)量為?核心，認真?貫徹落實學?校教育工作?意見，以開?展“教學管?理年”為契?機，更新教?學觀念，優(yōu)?化教師的教?學行為和學?生的學習方?式；重視學?生非智力因?素的開發(fā)，?擴大學生自?主學習的空?間；深化課?堂教學改革?，以自主學?習研究，檢?查督導為主?要形式提高?教師思想水?平和教育水?平。力爭大?面積提高教?育教學質(zhì)量?。二、工?作目標1?、繼續(xù)開展?“教育管理?年”活動，?突出教學中?心地位，狠?抓教學質(zhì)量?，提高教師?隊伍整體素?質(zhì)。2、?狠抓教學常?規(guī)管理，落?實教學質(zhì)量?監(jiān)控，教導?處逐月檢查?并及時反饋?執(zhí)行情況。?進一步明確?教研組長職?責，強化教?研組職能，?并扎扎實實?開展工作。?3、加大?青年教師的?培訓力度，?為青年教師?搭建展示自?己的舞臺，?力爭實現(xiàn)青?年教師“一?年站穩(wěn)講臺?，兩年熟悉?業(yè)務，三年?成為校級骨?干”的目標?。4、落?實學生學習?常規(guī)要求，?規(guī)范學生學?習行為。從?最簡單的寫?好每一個字?開始逐步讓?學生養(yǎng)成良?好的學習態(tài)?度和方式。?5、抓好?低年級行為?習慣養(yǎng)成教?育和畢業(yè)班?工作。三?、工作內(nèi)容?1、優(yōu)化?師資隊伍，?提高教師素?質(zhì)開展《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》和《中?小學班主任?工作規(guī)定》?宣傳教育和?培訓活動，?加強師德建?設，促進教?師專業(yè)成長?，在學校工?作目標指導?下讀好“三?本書”，即?：新課程標?準及其解讀?，教材，教?參。提高教?師綜合素質(zhì)?，造就一支?師德高尚、?業(yè)務精湛、?充滿活力教?師隊伍。?2、加強教?導處自身建?設，提高管?理水平做?好服務員，?我們的宗旨?是服務教學?、服務教師?、服務學生?。凡是教學?需要的，我?們會盡心盡?職，凡是教?師需要的，?我們會竭盡?全力，凡是?學生需要的?，我們會想?方設法、力?所能及。?當好調(diào)度員?，及時安排?好臨時的課?務調(diào)動和代?課，確保學?校教育教學?工作正常有?序開展。針?對本校的學?生大多來自?農(nóng)村，還有?部分轉(zhuǎn)入學?生。生源復?雜這個特點?，進一步規(guī)?范義務教育?階段的學籍?管理，力爭?做到資料詳?實、手續(xù)齊?全、管理規(guī)?范。（范本?）加強控流?工作和學籍?管理，嚴格?轉(zhuǎn)、休、復?學手續(xù)，加?強對電子學?籍管理，建?立完善的電?子學籍檔案?。3、強?化常規(guī)管理?，保證教學?工作規(guī)范運?行認真上?好每一堂課?。要求上課?前作好準備?，上課時認?真執(zhí)行教案?，努力貫徹?備課意圖，?靈活運用教?學方法，合?理安排和控?制教學過程?，提高課堂?教學效益；?授課中做到?語言清楚準?確，親切自?然，有感染?力；板書字?跡工整規(guī)范?，清楚醒目?；課堂上留?一定時間做?作業(yè)，作業(yè)?盡可能在課?堂上或自習?課上完成；?上課期間做?到“七不”?，既：不坐?著上課，不?吸煙，不接?待客人，不?接電話，不?隨意離開教?室，不拖堂?，不體罰學?生。學校主?管領導不定?時，不打招?呼進行推門?聽課。課后?認真撰寫教?學后記。本?學期，要重?點檢查青年?教師寫的教?學反思，從?“思效”、?“思得”、?“思失”、?“思改”四?個方面來談?。本學期?繼續(xù)減輕學?生過重的作?業(yè)負擔，控?制學生作業(yè)?總量。堅決?做到一、?二年級不留?書面回家作?業(yè)，三、?四年級控制?在半小時左?右，五、?六年級不超?過一小時。?杜絕機械性?、重復性的?作業(yè)；有難?度的作業(yè)，?教師不僅要?講評，還要?在備課中反?映出學生的?作業(yè)情況。?繼續(xù)認真輔?導學生，做?好培優(yōu)補差?工作，并認?真作好記錄?。4、搞?好教研活動?，促進教學?質(zhì)量的提高?結(jié)合縣師?訓中心開展?的各項教研?活動，繼續(xù)?開展校本教?研活動，充?分發(fā)揮教研?組的職能作?用。以教研?組為單位，?認真制訂教?研活動計劃?，確保每周?開展一次教?科研活動，?研究解決教?學中的實際?問題，教研?組長作好記?錄。教研組?長負責召集?組員鉆研教?材，___?備課，分工?主講，共同?討論，并做?好詳細記錄?。教研組每?學期舉行公?開課，切實?加強常態(tài)課?堂的管理工?作。上完課?必須評課，?由組長負責?，召集組員?評課，并填?寫評課表，?評課內(nèi)容都?要記錄在《?教研活動記?錄本》上，?同時寫清楚?“誰上課，?課題，聽課?老師，上課?時間”等等?，便于以后?查閱。繼?續(xù)重視英語?、美術、音?樂、體育和?衛(wèi)生等綜合?學科的教學?與研究，提?高學生身心?健康水平與?人文素養(yǎng)。?英語教學要?提高學生的?口語交際能?力；美術教?學要加強開?放式教學的?研究。音樂?教學加強樂?器進課堂工?作，讓校園?充滿歌聲。?全面推進陽?光體育活動?，讓學生在?學校健康成?長。5、?開齊課程，?開足課時，?加強檢查和?指導加強?檢查和指導?，認真__?_好開學工?作檢查，做?好教育教學?質(zhì)量監(jiān)測。?嚴格執(zhí)行課?程計劃，開?齊各門課程?，開足各學?科及活動課?課時，加強?薄弱課程的?開設和研究?，本期英語?課三～五年?級每周仍開?設___節(jié)?（其中一節(jié)?為英語活動?課）。6?、抓評價改?革，充分發(fā)?揮評價的激?勵作用實?行常態(tài)課聽?課制度，經(jīng)?常查閱教師?的教案和作?業(yè)批改情況?，鼓勵教師?互相聽課、?評課，互相?取長補短，?教導處要及?時發(fā)現(xiàn)并解?決教學工作?中存在的實?際問題，認?真分析、及?時溝通、共?商對策。及?時了解教學?質(zhì)量狀況，?要開展多頻?次、小范圍?的抽測，通?過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)?問題，調(diào)整?策略。要建?立健全科學?合理的質(zhì)量?評價體系，?___學生?、教師、學?校和課程發(fā)?展中的需要?，突出評價?的激勵與調(diào)?控的功能，?激發(fā)學生、?教師等內(nèi)在?的發(fā)展動力?，促進其不?斷進步，實?現(xiàn)自身價值?。7、強?化學生“學?”的管理，?向非智力因?素要質(zhì)量。?落實學生?學習常規(guī)，?規(guī)范學生學?習行為。對?學生預習，?聽課，作業(yè)?，復習，考?試等環(huán)節(jié)認?真指導。讓?學生養(yǎng)成先?預習（范本?）后聽課，?先復習（范?本）后作業(yè)?。先審題后?作答的學習?習慣。加強?學法指導，?提高學生學?習能力。培?養(yǎng)學生嚴謹?的學習態(tài)度?。通過作業(yè)?，試卷展評?增強學生規(guī)?范答題意識?。8、其?他工作（?1）三好訓?練①讀好書?，課本中所?學課文會讀?，有感情。?②寫好字，?規(guī)定的字要?寫好，③做?好操，做好?兩操，加強?督查。（?2）、__?_好學生各?類比賽。?（3）、班?主任工作。?班主任工作?，利用好晨?周會、班隊?會、黑板報?等陣地，開?展多種活動?，讓學生在?活動中受到?教育，重視?和家長溝通?，爭取家長?的積極配合?，做好班主?任手冊的記?載。（4?）、畢業(yè)班?工作。畢業(yè)?班是一個學?校對外宣傳?的現(xiàn)象窗口?。所以畢業(yè)?班工作要切?合實際地抓?各方面工作?。我校六年?級有部分學?生住校，可?利用晚自習?輔導，提高?學習成績。?四、工作?措施1、?認真學習，?努力履行本?部門職責，?扎實開展好?各項工作。?積極協(xié)調(diào)各?部門工作關?系，共同做?好學校工作?。2、狠?抓教風，上?課用普通話?，上好每一?節(jié)課，教好?每一個學生?，把提高教?學質(zhì)量作為?學校教學工?作的重點。?3、做到?熱愛學生，?從嚴治教，?面向全體，?教書育人，?尊重學生，?發(fā)展個性。?4、狠抓?質(zhì)量全程監(jiān)?控，教導處?要深入老師?定期檢查、?抽查嚴格執(zhí)?行常規(guī)檢查?制度，認真?做好教研工?作。五、?主要工作安?排（見附表?）工作時間?安排___?月1、開?學報名工作?。2、及?時將課本發(fā)?放到學生手?中，做到開?校學生有書?讀，加強對?循環(huán)使用教?材的管理，?讓學生養(yǎng)成?愛護公共財?物的好習慣?。3、制?定教導，教?研，教學計?劃。4、?制定教學常?規(guī)管理制度?和評估細則?5、制定?新課程表、?作息時間表?、任課表?6、統(tǒng)計學?生數(shù)據(jù)，按?時上報有關?部門，進行?電子學籍注?冊。7、?啟動行為習?慣養(yǎng)成月主?題活動。?8、召開教?研組長會議?，啟動教研?活動。9?、___第?一次教學六?認真業(yè)務檢?查。___?月1、配?合少先隊大?隊部開展迎?接“___?建國___?周年慶?；?動。2、?加強對畢業(yè)?班工作的領?導，召開畢?業(yè)班教師工?作會議，落?實措施，明?確責任，做?好差生的轉(zhuǎn)?化和中等生?的提高工作?。3、對?高年級學生?進行調(diào)研，?并做匯報反?思記錄。?4、配合縣?上開展語文?教研選派參?展活動。?5、___?第二次教學?“六認真”?業(yè)務檢查，?并將檢查結(jié)?果備案。?6、正常開?展教研活動?，繼續(xù)實行?推門聽課制?度。___?月1、_?__各年級?期中考試，?并做好卷面?分析2、?___教師?學習《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和《中小學?班主任工作?規(guī)定》3?、___開?展一次學生?寫字比賽。?4、學校?___一次?公開教學活?動。（新老?師期中展示?課）5、?對低、中年?級進行觀摩?課，并做觀?、評課記錄?。6、_?__第三次?教學“六認?真”業(yè)務檢?查，并將檢?查結(jié)果備案?。___月?1、對個?別教師六認?真情況進行?抽查2、?對各年級進?行隨堂觀課?，并做好記?錄。3、?籌備一次教?師技能展示?。（多媒體?課件制作）?4、學校?___一次?公開教學活?動。（新老?師期末匯報?課）5、?對畢業(yè)班進?行一次摸底?考試，并做?好卷面分析?，查漏補缺?。___月?1、做好?對畢業(yè)班學?生的思想教?育工作。迎?接期末素質(zhì)?檢測，力爭?成績明顯進?步。2、?各班結(jié)束新?課進行系統(tǒng)?復習并擬好?復習提綱。?3、教學?常規(guī)工作督?查4、_?__第四次?教學“六認?真”業(yè)務檢?查，并將檢?查結(jié)果備案?。5、_?__各年級?期末考試。?6、各項?檢查記錄上?繳。7、?各項總結(jié)。?老場小學?教導處_?__-09?-01教導處工作計劃精編（二）?___-_?__學年度?第二學期教?導處工作計?劃一、指?導思想在?新課程理念?指導下，按?照扎實有效?、穩(wěn)步推進?新課改的思?路，以研究?課堂教學為?切入口，加?大教研、教?改力度，從?吃透教材、?探索教法、?學法入手，?正確處理改?革與發(fā)展、?創(chuàng)新與質(zhì)量?的關系，力?求使課堂教?學符合既扎?實有效，又?開拓創(chuàng)新的?要求。進一?步規(guī)范教研?活動、備課?制度，扎實?完成省農(nóng)村?教師素質(zhì)提?升工程的培?訓任務。加?大對骨干教?師和青年教?師的培養(yǎng)指?導工作，進?一步全面提?升我校教師?整體素質(zhì)，?全面推進素?質(zhì)教育，提?高教學質(zhì)量?。二、工?作目標和?措施（一?）提高師德?修養(yǎng)，加強?業(yè)務水平，?提高教學水?平以農(nóng)村?小學教師素?質(zhì)提升工程?為依托，進?一步提高我?校教師的政?治思想素質(zhì)?和師德修養(yǎng)?，熱愛農(nóng)村?小學教育教?學；更新教?育觀念，樹?立素質(zhì)教育?新理念，并?能用新理念?指導自己的?教育教學；?掌握現(xiàn)代教?育的理論和?方法，尤其?是把握本學?科的前沿信?息，提高專?業(yè)知識和業(yè)?務能力；了?解和把握開?展農(nóng)村小學?教育科研的?常用方法和?操作策略，?如安全研究?、研究等，?結(jié)合一線教?學，開展有?針對性的研?究，加強理?論的指導作?用，不斷提?高課堂教學?質(zhì)量和效益?。（二）?實施課程改?革，加強過?程管理，提?高教學質(zhì)量?1、建立?___備課?制度。針對?以往備課孤?軍奮戰(zhàn)、備?教分離等?一些弊病，?本學期加強?___備課?的力度。要?求各位教師?端正態(tài)度，?由教研組長?___，每?周一次定時?、定點地進?行___備?課。并要?求每次__?_備課的各?類資料上傳?歸檔。在具?體備課過程?中，五年?以內(nèi)的年青?教師要求備?詳案，骨干?教師備課注?重課后反思?，其他教?師備課能夠?突出教學實?效。2、?切實規(guī)范校?本研修，提?高校本研修?質(zhì)量。通過?以“一個主?題、四個階?段、一個系?列”為主要?形式的校本?研修活動，?全體教師參?與學習思辨?、實踐體驗?、研討提升?、反思總結(jié)?的全過程，?完成《新?課程教學設?計與案例評?析》課程的?實踐探究的?培訓要求。?3、開展?聽課評課活?動。教研組?要發(fā)揮教學?主陣地的優(yōu)?勢，配合?教導處開展?好隨堂聽課?活動。課后?要加強教學?指導，指出?不足，提出?改正意見，?總結(jié)優(yōu)秀教?師的經(jīng)驗并?加以推廣，?幫助年青教?師提高上課?技巧與課堂?效率。各教?研組認真開?設組內(nèi)公開?課，同組?老師要認真?進行聽課與?評課等工作?。4、有?序抽查學生?作業(yè)。學生?作業(yè)布置要?做到質(zhì)重于?量，少布?置重復型作?業(yè)，多布置?提高型作業(yè)?。為了解作?業(yè)布置情況?及書面完成?情況，有序?抽查各教學?班的學生作?業(yè)。做到有?記錄，有反?饋，以督?促學生認真?完成各科作?業(yè)。任課教?師要重視培?養(yǎng)學生良?好的作業(yè)習?慣，做到批?改及時、認?真、正確，?反饋糾錯及?時顯效。?提倡面批，?提倡分層練?習，提倡布?置多種形式?的作業(yè)。對?不認真、?不及時批閱?作業(yè)的老師?和布置過重?作業(yè)的老師?，教導處要?及時找他?們談話，使?其改正。?5、認真分?析考試情況?。期中、期?末考試后，?教導處要_?__好各任?課老師、教?研組長、班?主任、從各?個層面和角?度進行分析?、研究，找?出教育教學?工作中的優(yōu)?勢和不足之?處，認真反?思，填寫考?試情況分析?表，分析要?詳盡全面，?既要包括教?師教的情況?，也要包括?學生學的情?況。在這基?礎上教導處?要綜合分析?，及時反饋?。對問題較?為突出的學?科和任課老?師，要協(xié)同?教研組、年?級組幫助這?些教師改進?教學方法，?優(yōu)化教學過?程，提高教?學質(zhì)量。?6、做好三?六年級抽考?工作。除期?中、期末考?試外，教導?外將不定期?___兩次?抽考。由學?校出試卷，?教師要把測?試后的講評?作為過程激?勵與補償教?學的重要手?段，發(fā)現(xiàn)問?題及時采取?補救措施，?要把每次講?評作為學生?發(fā)展的新起?點。7、?做好幫差拔?尖工作。按?照“面對有?差異的學生?，實施有差?異的教育，?獲得有差異?的發(fā)展”的?教育思路，?實行分層輔?導，全面提?高教學質(zhì)量?。對學困生?運用“低起?點，小步子?，多活動，?快反饋”的?方法，使他?們逐漸取得?進步，提高?合格率；同?時加大對優(yōu)?等生的輔導?力度，努力?創(chuàng)造條件讓?優(yōu)秀生發(fā)展?得更快，提?高學科教學?的質(zhì)量。?8、健全班?主任考核制?度。進一步?完善班主任?考核制度，?并在工作中?積極貫徹，?提高制度建?設水平，提?高教育教學?管理效能。?（三）開?展校本研修?，提高教研?質(zhì)量，爭創(chuàng)?先進教研組?。1、加?大教研活動?力度。任課?教師要加大?課堂教學改?革的力度?；探索與新?課標相適應?的教學方法?。各教研組?要改革、創(chuàng)?新教研活動?形式，加強?___備課?，加強個案?研究，提高?教師上課實?效；強化個?人反思，多?研討、多積?累成功經(jīng)驗?。2、加?強備課工作?的管理。強?化備課工作?，切實提高?活動質(zhì)量，?保證活動日?常化、專題?化。各科任?教師要擬訂?學期活動計?劃，統(tǒng)一課?程進度，根?據(jù)本學科特?點積極探索?教法和學法?，并注重資?料的積累。?3、積極?___各類?競賽。__?_校一二三?年級口算過?關、四五六?年級數(shù)學小?博士評比、?一二三年級?閱讀比賽、?四五六年級?語文知識積?累比賽，提?高學生的綜?合素質(zhì)。?（四）認真?履行常規(guī)，?服務于師生?，促進學校?發(fā)展做好?學籍管理工?作。認真做?好學生的報?到統(tǒng)計工作?，根據(jù)學生?變更情況，?準確匯總各?班在籍、在?讀人數(shù)，嚴?格按縣局學?籍要求辦理?轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出?、休學、復?學手續(xù)，杜?絕流生。?以上是教導?處本學期的?工作思路，?在工作實踐?中，我們將?對其進行修?改、完善，?做好各項工?作，做到為?教師服務好?，為學生服?務好，為提?高學校的辦?學質(zhì)量而努?力。教導處工作計劃精編（三）一、堅持?科學發(fā)展觀?，進一步完?善學校教育?教學管理體?制。1、?認真學習和?深入貫徹涼?州區(qū)教育局?和河東鄉(xiāng)學?區(qū)教育工作?會議精神，?用科學發(fā)展?觀統(tǒng)領學校?教育教學管?理工作。今?后，我們要?以教育改革?創(chuàng)新為動力?，構建“以?人為本”的?內(nèi)部管理體?制，最大限?度地調(diào)動廣?大教職工的?積極性，為?學校教育教?學工作的提?高和可持續(xù)?發(fā)展創(chuàng)造條?件。2、?深入研究學?校在教研中?遇到的新情?況新問題，?創(chuàng)新管理思?路、改進管?理機制，本?學期要加強?教研工作，?明確責任，?教研課題分?解到人，進?一步理順教?與研的關系?，積極研究?新型的管理?方法。3?、完善學校?在教師上課?、備課和批?改作業(yè)方面?的管理制度?。4、加?強學校在普?通話方面的?工作，要求?教師必須使?用普通話上?課，教師要?積極參加各?種普通話競?賽活動和各?種普通話培?訓，普通話?水平必須在?二級乙等以?上。二、?狠抓師資隊?伍建設，努?力提高師德?與師能水平?。1、加?強政治理論?學習，提升?依法執(zhí)教意?識。本學期?，我校要_?__廣大教?師學習有關?法律法規(guī)，?全面貫徹《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》和教育?政策法規(guī)，?以組內(nèi)分散?學習與全校?集中學習相?結(jié)合的形式?，完善業(yè)務?學習會議記?錄與個人政?治學習筆記?制度，定時?檢查，促使?教師依法執(zhí)?教意識的全?面提升。?2、加大教?育宣傳力度?，倡導敬業(yè)?、勤業(yè)精神?。大力宣傳?教育新風尚?，把握正確?輿論導向，?努力營造“?學榜樣、趕?先進”的良?好教學氛圍?。要繼續(xù)提?倡敬業(yè)愛崗?、勤業(yè)奉獻?精神，引導?廣大教師增?強事業(yè)心、?責任心，努?力使自己成?為家長稱心?、學生舒心?、學校放心?的合格教師?。3、加?大培訓力度?，提高業(yè)務?能力。一要?配合區(qū)教育?局做好教師?的培訓工作?（英語教師?培訓、新課?程實驗教師?崗前培訓、?計算機教師?網(wǎng)絡使用知?識培訓、國?家農(nóng)村中小?學現(xiàn)代遠程?教育培訓）?，相關教師?要高度重視?培訓機會，?積極做好準?備并認真參?加培訓。二?要認真做好?校本培訓工?作，對骨干?教師和學科?帶頭人提出?高標準嚴要?求實施重點?培養(yǎng)，對其?他教師根據(jù)?不同的發(fā)展?潛能進行分?層培養(yǎng)，使?全體教師在?校本培訓中?都有所獲。?三要積極為?教師搭建學?習、展示、?交流的平臺?，本學期將?___四項?教學活動（?組內(nèi)研討課?、家長開放?課、外出與?兄弟學校教?學交流、校?級網(wǎng)絡環(huán)境?課堂教學觀?摩）促進教?師教學能力?的提高。四?要加大骨干?教師和優(yōu)秀?教師的培養(yǎng)?力度。三?、加強德育?工作，切實?提高德育教?育實效1?、全面落實?___《加?強和改進未?成年人思想?道德建設若?干意見》，?樹立學校教?育中人人都?是德育工作?者的觀念，?切實把德育?、安全工作?放在學校各?項工作的首?位。每一位?教師都要在?課堂上結(jié)合?自身學科特?點采取行之?有效的辦法?，從規(guī)范行?為習慣做起?、從增強愛?國情感做起?、從確立遠?大志向做起?，將德育滲?透到各科教?學中扎實做?好。2、?充分認識班?主任隊伍建?設在德育工?作中的重要?性。（范本?）德育領導?小組成員要?密切___?各班可能出?現(xiàn)的不良狀?況，指導幫?助班主任改?進工作方法?，提高工作?能力。學校?將召集班主?任（中隊輔?導員）會議?進行德育專?題研究，相?互交流經(jīng)驗?，總結(jié)和推?廣校內(nèi)優(yōu)秀?班主任經(jīng)驗?，推薦我校?德育標兵參?加全市加強?和改進未成?年人思想道?德建設經(jīng)驗?交流暨表彰?會。3、?進一步深化?“手拉手”?活動。要進?一步加強我?校與兄弟學?校互助互學?工作，完善?活動機制，?開辟新的活?動場地，拓?展活動方式?，注重活動?的實際效果?，使“手拉?手”活動持?續(xù)不斷的開?展下去。?4、進一步?拓展“少年?兒童平安行?動”。要主?動聯(lián)合公安?部門和有關?方面，以主?題活動、音?像漫畫、宣?傳材料等有?效形式為載?體，開展預?防少年兒童?意外傷害、?保護少年兒?童生命安全?活動。要把?上學（放學?）制度長期?堅持下去，?大隊部要抓?實抓好相關?檢查督促工?作。5、?努力做好學?校、家庭、?社會三結(jié)合?工作。通過?家訪、家長?會、學生社?會實踐、家?校聯(lián)系平臺?、校園專欄?、給家長_?__等途徑?，宣傳正確?的教育觀，?爭取社會與?家長的支持?，努力為青?少年健康成?長營造良好?的發(fā)展環(huán)境?。四、強?化教學與教?研工作，繼?續(xù)扎實推進?素質(zhì)教育?1、從強化?過程性管理?入手，全力?突出“質(zhì)量?第一”的觀?念。教學管?理人員要把?教育教學質(zhì)?量擺在突出?的位置，進?一步完善授?課計劃、課?堂教學、作?業(yè)批閱、質(zhì)?量檢測等各?環(huán)節(jié)管理。?各學科教師?要在質(zhì)量分?析、階段監(jiān)?測、期末考?試、學科競?賽等教學活?動中加強操?作性研究，?切實把教學?質(zhì)量的提高?落到實處。?六年級語數(shù)?教師要抓緊?有限時間全?力做好畢業(yè)?班教學，在?提高及格率?與優(yōu)秀率上?多想辦法，?在后進生身?上多投入精?力，力爭在?全區(qū)小學畢?業(yè)會考中取?得好成績。?2、繼續(xù)?實行計算機?文字輸入與?手寫備課相?結(jié)合的備課?方式。教師?要重視對共?享資源的二?度修改，重?視練習設計?的研究，重?視課前準備?，切實提高?電子備課的?效率和質(zhì)量?。要___?人員及時積?累各類教案?、課件、試?題等，做好?教學資源庫?的建設工作?。3、強?化新課程改?革的實驗工?作。以新課?程實施作為?教學研究的?中心工作，?充分發(fā)揮教?研骨干力量?的引領帶動?輻射作用，?加大對新課?程改革的實?施力度。要?___教師?學習新課程?理論，以《?___課堂?、走進課改?》和《新課?程標準》為?重點，提供?相關信息資?料，規(guī)定具?體的撰寫學?習筆記與心?得體會篇目?任務，開展?理論研討與?教學反思活?動，不斷充?實新的教學?理念，并在?適當?shù)臅r機?安排學習質(zhì)?量檢測，促?使我校教師?新課程理論?整體水平的?提高。4?、繼續(xù)規(guī)范?教研活動，?努力構建新?的教研管理?模式。以“?小課題研究?”為主要途?徑，引導教?師廣泛開展?應用型“小?課題”的教?研活動。教?學管理人員?要深入一線?，及時掌握?信息，加強?教研活動的?___、協(xié)?調(diào)與指導。?教師要找準?研究載體，?注重研究理?論充實與實?踐經(jīng)驗積累?，撰寫課題?總結(jié)（論文?）參加省市?級評比，在?教研成果獲?獎級別上有?新的突破。?五、推進?體衛(wèi)藝工作?，促使學生?全面健康發(fā)?展。1、?認真貫徹《?體育、衛(wèi)生?工作條例》?，樹立“健?康第一”思?想，按要求?上好體育課?和健康教育?課，加強“?二課二操”?管理，確保?學生每天一?小時的體育?活動時間，?合理安排鍛?煉內(nèi)容，認?真執(zhí)行新的?小學生體質(zhì)?檢測標準。?2、以《?全國學校藝?術教育總體?規(guī)劃》為指?導，提前籌?劃、積極準?備，認真舉?辦好我校秋?季田徑運動?會，在__?_形式和內(nèi)?容上有所創(chuàng)?新。組建校?級田徑運動?隊，做好每?周晨練工作?。3、加?大校園環(huán)境?衛(wèi)生和學生?個人衛(wèi)生檢?查力度，_?__好一年?一度的學生?體檢工作，?做好“六種?常見病”的?預防工作。?各班主任要?積極配合教?導處，對相?關情況作出?迅速反映，?杜絕常見傳?染病在校園?內(nèi)大面積流?行。六、?重視電教工?作，提高現(xiàn)?代信息技術?應用效益?1、充分發(fā)?揮現(xiàn)有電教?設備的使用?效率，進一?步提高信息?技術的教學?輔助功能。?各部門、各?年級要做好?本室電腦硬?件的日常管?理工作，細?化管理制度?，堅決杜絕?在上班時間?利用電教室?電腦聊天、?玩游戲等行?為。2、?提高教師網(wǎng)?絡應用和計?算機輔助教?學水平。信?息技術人員?要進一步鉆?研專業(yè)知識?、提高應用?技能，在課?件制作、電?腦維護等方?面提供更好?的服務。?3、___?骨干教師積?極制作多媒?體課件、撰?寫信息技術?論文。汪?家寨小學?___—_?__學年度?第二學期教導處工作計劃精編（四）為了?認真貫徹落?實教育局_?__年教育?工作會議精?神，全面落?實素質(zhì)教育?，扎實推進?并深化教學?改革，努力?提高我校教?學質(zhì)量，全?面完成縣局?提出的各項?目標任務。?結(jié)合我校實?際，特制定?此工作計劃?一、指導?思想以科?學發(fā)展觀為?指導，全面?貫徹落實《?國家中長期?教育改革與?發(fā)展規(guī)劃綱?要》以辦人?民群眾滿意?的教育為宗?旨，更新教?育理念，創(chuàng)?新教育模式?，提升管理?層次，努力?抓好精細管?理、校本研?修、教育信?息化等幾項?重點工作，?狠抓各項工?作全面落實?，努力提高?我校教育教?學質(zhì)量。?二、工作思?路1、圍?繞一個主題?：全面提高?教學質(zhì)量?2、突出兩?項重點工作?。規(guī)范教師?施教行為，?減輕課業(yè)負?擔、實施精?細化管理，?變有效為高?效。3、?抓住三個關?鍵。抓實教?學質(zhì)量生成?各環(huán)節(jié)，強?化校本培訓?提高，努力?促使課堂教?學模式創(chuàng)新?。三、主?要工作任務?（一）規(guī)?范教師教學?行為，切實?減輕學生課?業(yè)負擔。?1、規(guī)范課?程管理，嚴?格作息時間?，減輕學生?負擔。①本?學期，學校?以學生發(fā)展?為本，牢固?樹立“健康?第一”的指?導思想，依?據(jù)縣局有關?規(guī)定開齊課?程，開足課?時。②嚴格?作息時間。?認真遵守省?教育廳對中?小學生在校?時間的規(guī)定?，嚴格縮短?學生在校時?間，嚴格控?制作業(yè)量。?③進一步規(guī)?范體、音、?美、綜合實?踐活動，地?方和學校課?程的開設。?扎實落實“?兩操一課”?制度，大力?開展陽光體?育運動，落?實每天一小?時每月一主?題、每學期?一運動會的?體育活動要?求，促進學?生個性特長?得到全面發(fā)?展。2、?做好防輟控?輟工作，提?高學校的鞏?固率。①積?極廣泛宣傳?《義務教育?法》等法律?法規(guī)，營造?社會氛圍；?②嚴格學生?請假制度和?請假程序；?③做好幫扶?貧困、后進?生及留守學?生管理工作?；④建立學?生流失檔案?，每月班主?任要將學生?流失的原因?、家訪情況?、家長意見?及時報教導?處。3、?抓教學過程?管理，規(guī)范?教師的教學?行為。教學?過程是一個?動態(tài)（范本?）的過程，?本學期在注?重教學質(zhì)量?目標管理的?同時，將著?力加強教學?過程的管理?：①加大聽?、查課的力?度，對教學?過程中出現(xiàn)?的問題要及?時處理并做?好記載，根?據(jù)教學常規(guī)?考核細則有?針對性地提?出改進措施?。堅持領導?干部每周聽?課不得少于?___節(jié)，?且___節(jié)?必須是推門?聽課，聽完?課后要主動?和教師座談?、評課，指?出平時教學?中存在問題?，商討整改?措施。抓早?晚自習輔導?的情況，要?求輔導老師?準時到班，?做好學生的?考勤、輔導?工作，切實?履行輔導教?師的工作職?責。②加大?教學工作檢?查的力度：?本學期除每?周一次常規(guī)?檢查，每月?一次的常規(guī)?檢查外，將?不定期檢查?教師備課及?作業(yè)批改情?況并及時記?載，考核結(jié)?果原生態(tài)通?報，同時作?為教師績效?工資發(fā)放考?核的依據(jù)之?一。③加強?理、化、生?教學的管理?、規(guī)范實驗?教學。各學?科演示試驗?必須達__?_%，分組?實驗達__?_%，在學?生實驗期間?教師要加強?巡回指導，?嚴格操作規(guī)?程，質(zhì)量第?一，安全至?上。實行實?驗教師負責?制，保證學?生在最短的?時間內(nèi)掌握?操作技能，?效率優(yōu)先。?4、加強?教學信息反?饋，大力開?展學生評教?活動。本學?期，學校為?了及時了解?教學實際情?況，每月集?中通過召開?學生座談會?、問卷等形?式，進行教?學信息反饋?，重點針對?教師的課堂?教學、作業(yè)?的設計、批?閱等情況、?作業(yè)多少進?行反饋，反?饋結(jié)果全干?會上予以通?報，牽扯有?問題教師責?令限期整改?。5、加?強年級組建?設，充分發(fā)?揮年級組、?教研組在學?校管理中的?積極作用，?堅持教案、?作業(yè)周檢查?，包組領導?、教研組長?雙卡簽字制?度，定期召?開各年級思?想教育會和?學情分析會?，及時了解?并解決學生?紀律及教學?中存在的各?種問題。?（二）抓實?教學各環(huán)節(jié)?，扎實推進?精細化管理?，變“有效?”為“高效?”。本學?期開學初，?學校結(jié)合上?學期教學工?作檢查中出?現(xiàn)的問題，?及縣局教育?工作會議精?神，并再次?明確我校在?質(zhì)量生成各?環(huán)節(jié)具體要?求。（1?）抓實__?_備課。堅?持每周一自?習課為__?_備課時間?，___備?課時，由備?課組長負責?召集，各備?課組以組為?單位，針對?本周教學內(nèi)?容上的疑點?、難點，進?行討論。校?委會成員分?包各教研組?（劉主任包?語文教研組?，于校長包?數(shù)學教研組?，李主任包?英語教研組?，王主任主?任包理化教?研組，崔主?任包政史教?研組），扎?實落實__?_備課。每?周集中備一?次，要求形?成“教師自?備---_?__議課-?--反思修?改”的備課?模式，群策?群力、集思?廣益，形成?個案。備課?組長要配合?教導處嚴格?把好備課、?教案質(zhì)量關?，全體教師?要團結(jié)協(xié)作?，獻計獻策?，服從組長?分工，主動?承擔組內(nèi)工?作。（2?）深化課堂?改革。課堂?是實施創(chuàng)新?教育，提高?質(zhì)量的主陣?地。本年度?教育局提出?的加強課堂?教學模式創(chuàng)?新，學校要?求做到“三?個不”，即?不上無準備?、無教案的?課，不上無?目的、無要?求的課，不?上無容量、?無密度的課?。本學期學?校要求各科?教師積極嘗?試新課堂教?學模式，積?極借鑒杜郎?口、洋思等?教學模式，?嘗試運用導?學案，實施?先學后教的?教學模式，?充分發(fā)揮學?生的主體性?，讓學生課?堂上動起來?，學會預習?、學會聽講?、學會討論?、學會筆記?、學會作業(yè)?、學會做人?，推進教學?改革實驗，?努力提高課?堂效益。同?時學校本學?期將___?教師到兄弟?學校進行交?流學習，實?現(xiàn)“強強聯(lián)?合”、“強?弱互補”和?資源共享。?（3）嚴?控作業(yè)量，?減輕課業(yè)負?擔。本學期?，學校要求?各科教師把?好作業(yè)質(zhì)量?關?？刂茢?shù)?量、確保質(zhì)?量。作業(yè)布?置要有針對?性、講究實?效，盡量做?到精而少。?全面落實“?精選，精練?，精講，精?評”和“有?發(fā)必收、有?收必批，有?批必評、有?錯必糾”的?作業(yè)制度，?提高作業(yè)設?計的質(zhì)量，?作業(yè)內(nèi)容要?體現(xiàn)層次性?和創(chuàng)造性，?不拘泥于書?本和教輔導?資料，注重?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識和?動手能力，?作業(yè)量要適?中，嘗試學?科盡量在自?己課堂完成?，基礎學科?作業(yè)學生在?自習時間能?夠按時完成?。作業(yè)批改?更應規(guī)范，?要有記載，?日期等級或?分數(shù)要齊全?。學校每學?期___全?面性檢查_?__次，并?每周進行不?定期抽查。?（4）分?類推進，細?化輔導。造?就優(yōu)等生、?特長生，培?養(yǎng)中等生，?扶持“暫差?生”使三類?學生各得其?所。各科教?師要有高度?的責任感和?強烈的競爭?意識，善于?發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?特長生，使?他們“冒尖?”；在那些?中等學生身?上發(fā)現(xiàn)他們?的潛長，并?著力開發(fā)智?力因素，使?他們___?階；要關愛?“暫差生”?捕捉他們身?上的閃光點?，加以呵護?克服他們的?自卑心理，?增強學習信?心，端正學?習態(tài)度，養(yǎng)?成良好的學?習習慣。本?學期，第一?階段檢測后?，各年級、?各班、各科?教師要制定?幫教計劃，?召開后進生?轉(zhuǎn)化會、簽?訂幫扶任務?書，每階段?檢測后質(zhì)量?分析會上通?報輔導情況?，使轉(zhuǎn)化任?務真正落到?實處。（?5）做好檢?測。檢測是?及時反饋教?學信息，矯?治教學中存?在問題的一?種最有效手?段。本學期?，全體任課?教師要繼續(xù)?將課堂考練?和單元章節(jié)?檢測作為教?學工作一個?重要的方面?抓緊抓好：?一是，在課?堂教學中要?精講精練、?講練結(jié)合，?加強“練”?的內(nèi)容和時?間，通過板?演、提問、?對話、背誦?、默寫、聽?寫等多種形?式，鞏固教?學內(nèi)容、反?饋教學信息?，___課?堂教學滿堂?灌和教學工?作大水泡倒?墻的方法，?走輕負高效?的新課改路?子。二是，?檢測前要積?極指導學生?復習，培養(yǎng)?學生整理知?識點，能力?點，總結(jié)歸?納學習方法?；命題要依?據(jù)課標，適?應從知識型?向能力型轉(zhuǎn)?變，適應實?踐能力，創(chuàng)?新能力的考?核，要講究?難易的比例?，講究區(qū)分?度，測后要?及時做到質(zhì)?量分析，總?結(jié)教學得失?，及進矯正?。同時要與?不同層次學?生溝通，使?之能夠得到?發(fā)展。三是?，認真命制?好檢測試題?，嚴禁網(wǎng)上?下載或拿現(xiàn)?有的試題，?確保檢測的?針對性和有?效性。四是?，要嚴格落?實單元章節(jié)?檢測制度。?各備課組長?要切實負起?責任，與年?級主管協(xié)調(diào)?安排好檢測?時間及監(jiān)考?教師，并注?意做好各層?次檢測成績?的分析和資?料的保存，?學校將把此?項內(nèi)容作為?學期教學工?作的一個主?要方面。五?是，認真做?好質(zhì)量分析?，及時查找?存在問題，?想好對策，?抓好落實。?（6）檢?查評價。發(fā)?揮教導處職?能，加強日?常教學工作?督查力度。?本學期，轉(zhuǎn)?移檢查的中?心，轉(zhuǎn)變以?往重數(shù)量，?輕質(zhì)量的做?法，重點把?關教師的備?課、上課、?作業(yè)、訓練?幾個環(huán)節(jié)，?檢查不打招?呼，結(jié)果通?報“原生態(tài)?”化。并對?問題追蹤檢?查，力求整?改，不留遺?憾。同時檢?查結(jié)果與績?效工資相掛?鉤，獎優(yōu)懲?劣并將隨意?調(diào)課，使用?未審核教案?上課，誤批?作業(yè)等作為?教學事故處?理，在績效?考核中予以?體現(xiàn)。（?三）抓實校?本研修，切?實加強師資?隊伍建設。?1、強化?師德建設的?重要地位。?引導教師對?照《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?等文件，積?極開展自查?自糾活動，?大力開展弘?揚敬業(yè)愛生?、教書育人?、廉潔從教?、以身作則?的高尚師德?。2、開?展“三個一?”工程。每?天送給學生?一個微笑，?每天說一句?鼓勵學生的?話，每天找?一名學生談?話。通過“?三個一”活?動溫暖學生?的心靈、激?發(fā)學生的自?信、溝通師?生之間的感?情3、以?“校本培訓?為重點，努?力提高教師?教育教學能?力。本學期?學校立足校?情，認真分?析教師現(xiàn)狀?，按需、分?層、有重點?、有針對性?的選擇培訓?方式和培訓?內(nèi)容。①一?線教師以“?崗位練兵”?為主，以“?三優(yōu)教師”?評選為載體?，通過“示?范觀摩課、?跟蹤課、診?斷式”等形?式，充分調(diào)?動廣大教師?工作積極性?，形成健康?向上的競爭?風氣，培養(yǎng)?一支教學基?本功過硬，?業(yè)務素質(zhì)精?良教師隊伍?。②開展對?新轉(zhuǎn)崗教師?的培訓活動?。為了讓轉(zhuǎn)?崗教師熟悉?本學科教學?，本學期繼?續(xù)實行青藍?結(jié)對工程，?我們要求：?以教研組為?單位，新轉(zhuǎn)?崗教師自愿?與一名老教?師結(jié)成師徒?對子，形成?：師傅--?-徒弟培養(yǎng)?模式；“師?傅”要不遺?余力、不吝?賜教，上好?示范課；“?徒弟”要勤?奮好學、虛?心請教，上?好研討課。?采取多種辦?法和措施，?促進和幫助?新教師盡快?成長。各教?研組長和教?導處分階段?作好檢查。?③加強教師?專業(yè)基本功?考核，以歷?年中考試題?、全國競賽?試題及新課?標研讀等為?培訓研究的?主要內(nèi)容，?每月進行一?次專業(yè)基本?功測試，學?校設置考場?，集中考核?，集中評卷?，將結(jié)果記?入個人檔案?，作為教師?專業(yè)文化知?識的評價及?晉級評聘的?重要依據(jù)。?④花大力氣?，加強薄弱?學科教師培?訓提高工作?。英語為我?校薄弱學科?，本學期將?采用“走出?去、請進來?，”形式進?行培訓，邀?請縣教研室?專職教研員?深入我校調(diào)?研指導，強?化我校薄弱?學科建設，?努力提高薄?弱學科教師?的教學能力?。（四）?抓好畢業(yè)班?的教學，做?好迎接__?_年中考的?研究工作。?①認真抓?好畢業(yè)班的?教學管理工?作。開學初?一方面及時?召開“三會?”：畢業(yè)班?教師會、畢?業(yè)班學生會?、學生家長?會動員會，?形成合力，?營造濃厚的?備考氛圍。?另一方面，?跟蹤好畢業(yè)?班的教學情?況，及時調(diào)?整畢業(yè)班的?教學策略。?做好“培優(yōu)?補差”工作?，做到有計?劃、有目的?，落到實處?。②做好?迎接___?年中考的研?究工作。本?學期，學校?要求各科教?師平常教學?中各科都要?滲透中考，?認真研究近?幾年中考卷?（教師必做?），弄清題?型、題量和?難度變化，?把握命題特?點和趨勢；?研究中考復?習的策略及?措施，提高?復習的針對?性和實效性?。③認真?研讀中考說?明，準確把?握中考方向?。學校要求?一要抓得早?，要在教學?的初始階段?就開展研究?；二要拓寬?面，不僅畢?業(yè)班要研究?，非畢業(yè)班?也要進行研?究，使中考?要求落實到?每一個年級?、每一個教?師；三要經(jīng)??；?，使中?考要求落實?到教學的每?個階段、每?個環(huán)節(jié)。對?考試說明和?中考卷的研?究，要充分?發(fā)揮教研組?的作用使研?究富有成效?。（五）?發(fā)揮現(xiàn)有設?施設備使用?力度，推進?課堂信息化?。1、加?強信息技術?應用培訓力?度。教育信?息化是教育?現(xiàn)代化的重?要標志。本?學期學校將?開放新的微?機室，加強?信息技術應?用的培訓，?力爭使全體?教師都能較?熟練操作計?算機和其他?多媒體設備?，能利用計?算機搜集處?理信息，能?借助遠程教?育資源為教?學服務，力?爭使全體一?線教師能獨?立開發(fā)制作?課件，制作?網(wǎng)頁，建有?博客參與網(wǎng)?上論壇。學?校擬于__?_月份開展?一次課件制?作和教學資?源征集評比?活動，對優(yōu)?秀教師予以?獎勵。2?、加強信息?建設的規(guī)范?管理和應用?研究。本學?期，學校要?在管理、教?學、教研等?方面進一步?強化信息裝?備應用，不?斷提高課程?整合水平。?繼續(xù)開展“?信息技術下?學與教研究?與實踐”交?流活動”和?精品課例征?集活動，確?立新的課題?，帶動信息?化應用水平?的不斷提升?。3、加?強信息技術?評價與考核?，學校定期?加強對教師?信息技術培?訓，并通過?課件制作，?示范課，觀?摩課及信息?技術應用競?賽等形式，?努力提高教?師的應用水?平，同時并?將信息技術?應用列入我?校教師發(fā)展?性評價考核?內(nèi)容之一。?五、保障?措施1、?堅持校長領?導下的教學?工作分工負?責制，明確?職責和目標?，各負其責?，各司其職?，總體做好?配合工作。?2、制定?并落實教導?處總體目標?任務和工作?重點，與各?班組各部室?，各科任教?師簽訂目標?任務書，依?據(jù)目標，考?評細則進行?檢查評估。?3、定期?召開層次會?議，了解情?況及時解決?教學中存在?的各種問題?。4、學?校成立以校?長任組長，?副校長、教?導處主任為?副組長的教?育和管理領?導小組，形?成教學管理?領導小組決?策，教導處?牽頭，教研?組，備課組?、年級組分?塊負責，互?相協(xié)作管理?運行機制。?西五家中?學教導處_?__年__?_月___?日六、周?活動安排表?周次（日?期）主要?工作1、?制定本學期?教學工作計?劃。開學?前2、安?排本學期各?年級班主任?、任課教師?。3、編?排好本學期?課程表、作?息表。1?、學生報名?，七年級分?班。__?_月___?日2、發(fā)?書。1、?學科組長、?年級組長會?議2、教?師上交工作?計劃、進度?表。一（?3/4—3?/8）3?、隨堂檢查?教師上課情?況。4、?學雷鋒活動?。二（3?/11—3?/15）?1、召開各?年級教師會?議。2、?開學兩周教?案檢查。?教導處教導?處年級組長?教導處總務?處教導處教?導處主持教?導處教導處?教導處教?導處3、?九年級職專?招生報名。?4、動員?輟學生復學?。1、各?科組開展聽?課、評課等?各項教學教?研活動。?三（3/1?8—3/2?2）2、?職專招生工?作。1、?各年級組聽?課、評課等?各項教學教?研活動。?四（3/2?5—3/2?9）2、?九年級一模?考試、七?、八年級第?一次月考。?1、各年?級組開展聽?課、評課等?各項教學教?研活動。?五（4/1?—4/5）?2、學校?籃球賽。?1、教案作?業(yè)檢查。?六（4/8?—4/12?）2、九?年級體育達?標測試。?1、各科_?__舉行的?學生競賽活?動。七（?4/15—?4/19）?2、九年?級第二次模?擬考試1?、九年級教?師座談會；?2、中考?家長動員會?八（4/?22—4/?28）3?、新課改教?學示范觀摩?課4、?七、八年級?第二次月考?。1、學?籍管理工作?檢查。九?（5/2—?5/3）?3、檢查年?級組活動記?錄。1、?評選三好學?生、優(yōu)秀干?部十（5?/6—5/?10）2?、評選優(yōu)秀?班主任1?、期中考試?及質(zhì)量分析?十一（5?/13—5?/17）?2、九年級?第三次模擬?考試3、?九年級體育?考試?？?務處教導處?年級組長?教導處年?級組長教?導處年級?組長教導處?教導處任課?教師年級組?長教導處教?導處九年級?組教導處教?導處教導處?教導處教導?處教導處教?導處教導處?任課教師?1、優(yōu)質(zhì)教?案、作業(yè)、?案例展評。?十二（5?/20—5?/24）?2、普通話?演講比賽。?1、教案?作業(yè)檢查。?十三（5?/27—5?/31）?2、七八年?級第三次月?考。1、?九年級第四?次模擬考試?。十四（?6/3—6?/7）2?、畢業(yè)班家?長會。1?、初升高考?試報名工作?。十五（?6/10—?6/14）?2、初升?高考試各項?準備工作。?十六（6?/17—6?/21）?1、初升高?考試1、?七八年級期?末復習。?十七（6/?24—6/?28）2?、期末教案?作業(yè)等各項?檢查。1?、檢查教研?組活動記錄?十九（7?/1—7/?5）2、?期末考試準?備工作1?、七八年級?期末考試?二十（7/?8—7/1?2）2、?期末考試批?卷及質(zhì)量分?析。1、?回收學期教?師總結(jié)、科?組活動記錄?等。二十?一（7/1?5）2、?安排假期工?作教導處?教導處年級?組長教導處?年級組教導?處任課教師?教導處學校?年級組教?導處教導處?教導處教導?處年級組教?導處教導處?教導處工作計劃精編（五）?___-_?__學年度?第二學期?教導處__?_/2/2?8一、指?導思想以?科學發(fā)展觀?為指導，認?真貫徹黨的?教育方針，?堅持以人為?本的教育理?念，以新課?程改革精神?為導向，以?學生為本，?以強化課堂?效率為抓手?，以實現(xiàn)學?生的全面發(fā)?展為目的，?深入貫徹落?實學校工作?指針，有重?點、有落實?、有質(zhì)量、?有策略地工?作，實現(xiàn)師?生關系、教?學關系、課?程關系的和?諧發(fā)展。進?一步促進學?校教育教學?質(zhì)量的提高?。二、工?作目標1?、進一步規(guī)?范和改進教?育教學常規(guī)?管理，實現(xiàn)?更加高效、?人文的管理?方式，推進?課程改革，?提高教育教?學質(zhì)量。?2、以學生?的全面發(fā)展?為目的，精?心___，?實施日常教?學，一切為?了學生，一?切服務于學?生，使每一?位學生的素?質(zhì)得到發(fā)展?。3、建?設好教師隊?伍，以實現(xiàn)?教師教學業(yè)?務和個人成?長的和諧發(fā)?展，提高教?師隊伍素質(zhì)?，從而最終?實現(xiàn)學校的?健康成長和?長遠發(fā)展。?三、主要?工作（一?）切實加強?教學常規(guī)管?理在教學?常規(guī)管理上?繼續(xù)實行一?個制度（班?級教學日志?制度）、三?方面要求（?備課、上課?、作業(yè)批改?的規(guī)范要求?），努力做?到“備課要?深、上課要?清、講解要?精、輔導要?勤、反思要?敏”。1?、每位教師?要認真深入?備好每一節(jié)?課。杜絕不?備課入課堂?現(xiàn)象，教導?處將對教學?設計進行抽?查或定期檢?查，并及時?通報檢查結(jié)?果。各備課?組要堅持每?周一次的_?__備課制?度，要有提?前一周的備?課量，要調(diào)?動全組老師?的教研積極?性，發(fā)揮_?__的智慧?，準確把握?各教學內(nèi)容?的重點與難?點，___?學目標與要?求，統(tǒng)一練?習與測試，?使每次活動?都能讓老師?們從中受益?。2、每?位教師要精?心___好?課堂教學。?要從“有計?劃、有重點?、有容量、?有方法、有?深度”上去?優(yōu)化課堂，?力爭做到目?標明確、思?路清晰、結(jié)?構緊湊、方?法指導科學?、學生參與?積極，從我?校學生的實?際出發(fā)，努?力提高課堂?教學效率，?真正發(fā)揮主?渠道的作用?。本學期定?于第九周和?第十五周舉?辦教學開放?活動：舉行?青年教師優(yōu)?質(zhì)課比賽，?各學科組要?通過青年教?師上匯報課?選拔教師參?加比賽，在?爭取優(yōu)秀成?績的同時，?激勵青年教?師刻苦鉆研?，努力探索?提高課堂教?學質(zhì)量的方?法和途徑。?各教研組、?備課組要堅?持研修課制?度，研修課?在學期初就?要計劃安排?好，老師們?要積極聽課?、認真評課?，每位教師?本學期要聽?課___節(jié)?以上，青年?教師、行政?干部要聽課?___節(jié)以?上。3、?每位教師要?重視對學生?課后作業(yè)的?批閱和督促?。學生的課?后鞏固練習?是學習過程?的一個重要?環(huán)節(jié)，我校?的學生實際?尤其如此。?各備課組要?按照學校規(guī)?定的程序選?好、用好教?輔資料，各?位教師要重?視對學生課?后作業(yè)的布?置、批改和?講評，要做?到“有課必?有練、有練?必有收、有?收必有閱、?有閱必有講?”，作業(yè)量?和難度要適?當、批改要?細致、發(fā)放?要及時、講?評要精致，?理科可酌情?增加作業(yè)的?量度和難度?，老師們切?不可放松對?作業(yè)的檢查?和督促，那?將會失去對?良好教學質(zhì)?量的保障。?4、實行?班級教學日?志制度。在?教導處、年?級組的指導?下，各班班?長、學習委?員同學認真?記錄和保管?班級教學日?志，主要記?錄班級每日?每節(jié)課常規(guī)?教學情況，?便于學校了?解各班日常?教學的第一?手資料和信?息，本學期?將改進記錄?內(nèi)容及反饋?方式，以便?進一步科學?、規(guī)范地管?理。5、?繼續(xù)加強教?風、學風、?考風建設。?沒有良好的?考風和學風?就不可能有?高的教學質(zhì)?量，這已是?大家的共識?，學校高度?重視考風建?設，良好的?考風已初步?形成，本學?期將繼續(xù)對?學生進行考?試誠___?育，同時對?考試各個環(huán)?節(jié)進一步嚴?格要求，大?到中考、小?到某學科的?單元測試，?老師們都要?從命題開始?精心準備、?高度負責、?認真履行監(jiān)?考職責，并?逐步加強監(jiān)?考措施，真?正做到防微?杜漸。6?、認真做好?教學檢查和?評價工作。?教導處將在?嚴格各項常?規(guī)教學檢查?的同時，加?強對各年級?各班級教學?質(zhì)量的跟蹤?