托班教師個人計劃表（2篇）

托班教師個人計劃表?一、班級情?況分析：?1、我班目?前共有名?幼兒，男孩?名，女孩?名，都是?新學(xué)期剛?cè)?園的孩子，?最大的只有?___周歲?多一點，最?小的僅有兩?周歲。2?、經(jīng)過一周?的觀察我發(fā)?現(xiàn)大部分孩?子，由于各?方面的原因?，自理能力?都比較差，?如：有的孩?子吃飯需要?老師喂、入?廁需要老師?陪、有的孩?子還尿到褲?子里，有的?孩子睡覺需?要老師摟著?……。3?、由于孩子?們剛?cè)胗變?園對所有的?一切都不熟?悉，所以幼?兒的情緒還?很不穩(wěn)定，?經(jīng)常有哭鬧?的現(xiàn)象，這?需要我們老?師的耐心照?顧與呵護。?4、家長?的思想、素?質(zhì)有待于提?高。(套用?常說的一句?話：“我們?教育的是孩?子，培養(yǎng)的?是家長)有?的家長認為?孩子受教育?是老師的問?題，是老師?的責(zé)任，他?們把孩子送?到幼兒園里?就完成任務(wù)?了。其實，?家長是孩子?的第一任老?師，我們的?孩子不僅需?要老師的教?育，更需要?父母的引導(dǎo)?。二、本?學(xué)期工作重?點本學(xué)期?我們將繼續(xù)?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為依據(jù)?，根據(jù)園務(wù)?工作計劃精?神，結(jié)合班?級幼兒的發(fā)?展水平和年?齡特點，有?目的地開展?各種活動。?引導(dǎo)孩子積?極、主動、?愉快的參與?各種活動，?為孩子們的?全面發(fā)展提?供幫助。?1、主題活?動1)教?研活動_?__月份?組織新生入?園，進行常?規(guī)訓(xùn)練，教?師備課，準?備本學(xué)期教?具___?月份《我?是好寶寶》?彈唱比賽?___月份?慶國慶畫?展___?月份全勤?寶寶評選?___月份?慶元旦家?園聯(lián)歡2?)保健活動?三、安全?、保育工作?：(1)?、在一日生?活中隨機豐?富孩子安全?知識,教?師在戶外活?動中要提高?安全意識，?活動前堅持?做到檢查活?動場地及活?動器械是否?安全。(?2)、加強?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?學(xué)習(xí)做一些?力所能及的?事情.(?3)、培養(yǎng)?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣,?教育幼兒注?意個人衛(wèi)生?，不能把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入,?在日常生活?中提醒孩子?勤洗手、多?喝水、多運?動，力爭出?勤率在__?_‰以上。?(4)、?積極參加鍛?煉以提高孩?子自身免疫?功能。(?5)、保管?好幼兒的藥?品，保證不?混吃。(?6)、每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作;預(yù)防?傳染病的發(fā)?生;嚴格執(zhí)?行幼兒的一?日活動作息?制度和持卡?接送制度，?合理地安排?好幼兒的一?日生活和無?卡不放孩子?等。四.?家長工作：?(1)、?熱情對待每?一位家長，?誠懇回答家?長提出的疑?問，虛心采?納家長的合?理建議，讓?家長成為我?們班級管理?的一員。?(2)、準?時發(fā)放所有?的資料，以?便家長最快?最準確地了?解孩子在園?的學(xué)習(xí)、生?活情況。?(3)、向?家長推薦正?確的育兒理?念，推廣成?功的教育案?例，同時針?對家長教育?的誤區(qū)提出?善意的建議?。(4)?、通過面談?、電話和調(diào)?查表和利用?早晚接送幼?兒的環(huán)節(jié)，?及時與家長?溝通。(?5)、熟悉?幼兒的詳細?資料，對家?長的正當(dāng)要?求要盡量滿?足。(6?)、開展家?園共育活動?，尋找合適?機會請家長?走進課堂，?通過各種途?徑達到家園?教育同步。?五、自身?素質(zhì)的提高?(1)、?認真遵守《?幼兒園工作?規(guī)程》及《?教師職責(zé)》?。(2)?、創(chuàng)設(shè)“平?等、民主、?團結(jié)、和諧?”的班級氛?圍，每個人?都是班級的?主人。(?3)、教師?間做到互相?關(guān)心，體貼?諒解，對生?病的教師要?給予特別的?照顧，主動?分擔(dān)其工作?。(4)?、積極探討?園本課程，?教師間多溝?通、多探討?，做到共同?成長，共同?進步。(?5)、除了?參加上級組?織的培訓(xùn)外?，還要主動?閱讀幼兒教?育書籍，在?平時的保育?工作中規(guī)范?自己的言行?。總之，?我班兩位教?師將努力配?合、團結(jié)一?致、同心協(xié)?力把班級工?作做好，爭?取取得好成?績!托班教師個人計劃表（二）一、班?級情況分析?：本學(xué)期?我班共有幼?兒___名?，其中男孩?___名，?女孩___?名，部分幼?兒上過托兒?所，其余的?都是第一次?上幼兒園，?他們來自不?同的家庭，?生活行為習(xí)?慣各不相同?，大多數(shù)孩?子在家受家?人的寵愛，?以自己為中?心，對父母?或祖輩的依?賴性較強。?在和家長的?接觸和交談?中我們發(fā)現(xiàn)?幼兒的自理?能力和行為?習(xí)慣普遍較?差，如：不?會自己吃飯?、不會上廁?所;有的個?性強，形成?了許多壞習(xí)?慣，時常與?同伴之間爭?奪玩具發(fā)生?攻擊行為;?有的幼兒不?合群，任性?等等。為了?使這些孩子?們盡快穩(wěn)定?情緒，適應(yīng)?幼兒園集體?生活，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，形成?良好的常規(guī)?意識，我們?三個老師將?齊心協(xié)力，?團結(jié)合作，?把更多的精?力投入到工?作中去，爭?取在家長的?配合下使每?位幼兒都能?愉快的生活?，取得可喜?的進步。?二、總目標?：根據(jù)園?務(wù)計劃和班?級情況，以?二期課改的?精神為指引?，以綱要為?指導(dǎo)思想，?以園務(wù)計劃?為工作準則?，結(jié)合班級?實際情況，?認真踏實的?做好本學(xué)期?的各項工作?，以創(chuàng)新教?育模式為突?破口，全面?提高保教質(zhì)?量，增強幼?兒體質(zhì)，發(fā)?展幼兒語言?能力和生活?自理能力，?注重智力的?開發(fā)，促進?幼兒身心和?諧的發(fā)展，?使每個幼兒?在其最近發(fā)?展區(qū)上都有?最大的提高?。三、?主要工作任?務(wù)及措施?(一)優(yōu)?化班級環(huán)境?，為幼兒營?造一個輕松?的學(xué)習(xí)氣氛?。具體措?施：1、?組織本班老?師學(xué)習(xí)《幼?兒園指導(dǎo)綱?要》，為幼?兒創(chuàng)造一個?友愛和睦的?集體，安靜?、整潔、美?麗的環(huán)境，?為幼兒自選?活動、