有關端午節(jié)活動方案集錦八篇范文

有關端午節(jié)活動方案集錦八篇范文為確保事情或工作高質(zhì)量高水平發(fā)展，通常需要提前準備好一份計劃，一份好的計劃一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的計劃才能切實地幫忙到我們嗎？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

端午節(jié)活動計劃篇1一、活動背景及目的：

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個共同交流和歡聚的時機。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動。通過活動使我們的員工充沛感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對員工的牽掛，以此來增進公司各級員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。

二、活動時間：20xx年6月9日(周四)晚上：18：30

三、活動地點：*****

四、加入對象：公司員工(除值班人員外)

五、活動內(nèi)容：(具體情況與時間安頓參看活動流程時間表)

1：包粽子比賽

2：團隊游戲

3：關于信基及端午節(jié)有獎知識問答

六、活動的前期準備工作：

(一)加入方式：公司安頓車輛到各管理處接送(具體情況見附表1)

(二)工作人員安頓表：(具體情況見附表2)

(三)活動所需物品及預算表：(具體情況見附表3)

(四)活動流程時間表:(具體情況見附表4)

(五)主持人臺詞：

各位領導、各位同事：大家下午好!

濃濃棕香情，片片竹葉青，根根絲線連，真真一片心，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。很快樂大家能一起加入今天的聯(lián)誼活動。在此，請允許我們代表公司對各位以及節(jié)日期間仍堅守工作崗位上的同事們致以最誠摯的問候和最衷心的感激，祝大家身體健康，節(jié)日高興!

附表三：活動所需物品表及預算

端午節(jié)活動計劃篇21、端午節(jié)特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做過類似的促銷，把戲繁多，旨在營造節(jié)日氛圍，吸引消費者的過節(jié)樂趣。

2、整合資源促銷。相關的配套促銷，可以進一步體現(xiàn)酒店效勞的人性化，整合一切可以調(diào)用的資源進行促銷，即可吸引消費者的目光，也可以提高酒店的收益。

3、親友團購價。端午節(jié)是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。

4、提前預購價?？梢源碳はM者提前預定。

5、廣告創(chuàng)意

(1)廣告口號：

品位出棕，眾不同

選品牌，當然體面過人

華粽子第品

(2)媒介標題：

選品牌，當然體面過人

五芳齋您同品味國食文化清芬

品位生活好滋味

粽子王-五芳齋

自浙江嘉興專業(yè)粽子生產(chǎn)企業(yè)-五芳齋

(3)文案創(chuàng)作

酒店餐飲端午節(jié)促銷計劃參考一

稻香湖景酒店在端午節(jié)來臨之際，特推出了下列優(yōu)惠活動：

客房優(yōu)惠活動：

五星區(qū)特惠客房：400元/間夜

四星區(qū)特惠客房：350元/間夜

餐飲優(yōu)惠活動：

三餐贈送稻香湖小棗糯米棕

餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式枧水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、咸香鮮肉粽)

店外優(yōu)惠活動：

贈送鳳凰嶺自然風景區(qū)5折優(yōu)惠券

贈送西山櫻桃節(jié)采摘9.5折優(yōu)惠券

地址：xxxxxx

端午節(jié)活動計劃篇3活動一：話說端午節(jié)重點領域：(語言領域、社會性領域)活動要

求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。培養(yǎng)幼兒的言語敘述力?；顒訙蕚洌呼兆?、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎《吃過哪些味道的粽子《(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子《《你喜歡吃哪種粽

子《為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子《(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗《(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭《(幼兒討論)

教師小結：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人非常聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并觀賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結構美?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談論自己的鴨蛋網(wǎng)的形狀、來源，觀賞其結構美。

活動二：繪畫“端午節(jié)〞

一、活動要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的高興。開展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐盛有關端午節(jié)的民間習俗。

三、活動過程：

回顧端午節(jié)。

提問：端午節(jié)你過得高興嗎《你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事《(幼兒討論并講述)激勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節(jié)中最高興的一件事畫出來，注意選擇適宜的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

幼兒操作，教師巡回察看指導。激勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最高興的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。

四、自由活動活動反應：

幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗較豐盛，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，示例，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好辦法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟

(一)活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的根本特征與某些細微局部的建構辦法。

2.引導幼兒觀賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的根本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟《教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

三.戶外體育活動：

見周方案。

活動反應：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比擬難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的方法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一局部幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

活動四艾草和菖蒲

目標：

察看艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。幼兒表現(xiàn)：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購置艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不知名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草《哪一樣是菖蒲《我當時一下子蒙住了，確實課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫助去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

端午節(jié)活動計劃篇4大量涌入的外來思想文化，急劇轉型的社會環(huán)境，飛速開展的信息技術等，對學生的生活方式，思想觀念和價值取向產(chǎn)生深刻的影響。我們必須廣泛發(fā)展民族精神教育，增強學生的民族自信，自強意識和愛國主義精神。端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一，以此為載體，開發(fā)并運用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學生懂得要傳承中華美德，弘揚中華民族精神。

教育目的

學生了解端午相關知識，培養(yǎng)學生積極加入端午節(jié)相關活動的自覺意識。

學生通過加入端午系列活動，增強民族意識，升華愛國情感。

學生通過對中韓兩個端午節(jié)比擬，提高愛護中國傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，弘揚中華民族精神的意識。

活動意義

端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體。"端午節(jié)食粽"蘊含著人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求；"端午節(jié)龍舟競渡"展現(xiàn)出一種昂揚向上的運動精神和力爭上游的民族豪情；而"端午節(jié)插菖蒲，插艾蒿，喝雄黃酒"等習俗那么敘述了一個多民族國家全民防疫祛病，避瘟驅毒，祈求健康長壽的愿景，也彰顯出一種熱愛自然，天人合一的情懷。我校借助端午節(jié)發(fā)展系列專題教育活動，引導學生崇尚自然，強身健體，培養(yǎng)學生"團結合作，銳意進取"的民族精神。

實施過程

〔一〕準備工作

召開會議，告之專題活動主題，討論如何發(fā)展活動并分配任務

準備相關資料和制作活動需要的道具

出一期相關內(nèi)容的黑板報

召開第二次班干部會議，檢查專題活動各環(huán)節(jié)落實情況

〔二〕活動流程

一，預備環(huán)節(jié)：

端午古詩詞吟誦。

端午節(jié)，一個充斥文化傳統(tǒng)的節(jié)日，有太多遷客騷人為之傾倒，為之稱頌。對端午節(jié)詩詞的吟誦有助于學生走進端午，親近端午，感受端午的文化氛圍，激發(fā)他們的探究熱情。

二，正式環(huán)節(jié)：

1，主人公jacky登場，表演的形式向大家交代身份?！埠Ｍ鈨S民第三代，趁回國探親的時機回故土探訪故土的端午節(jié)?！?/p>

2，主人公聽說的四個端午節(jié)起源：

曹娥小品〔見附件1〕

楊震小品〔見附件2〕

屈原小品〔見附件3〕

勾踐小品〔見附件4〕

讓學生觀看小品并對小品的真假做出評判。并有邀請的嘉賓〔龍南七寸居委會的阿姨〕做總結并再補充一個起源的傳說。

在四個小品中，除了楊震這個小品，其余都是真的，再給同學補充兩個起源的`傳說，一個是為了紀念清官——陳臨，而不是楊震。另一個是為了紀念春秋時期的軍事家，謀略家伍子胥。這五個傳說分別代表了中華民族所倡導的對祖國的忠義，對父母的孝順，為官的清廉，成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇。

3，端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論：

我們學校學生有一個明顯的特點，都是來自全國各地的。請他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風俗習慣，其中穿插下列環(huán)節(jié)，總時間約為25分鐘。

〔a〕包粽子：比一比哪個班的粽子包的又好又快。

時間：5分鐘

人員：每班兩人

評委：居委會阿姨

〔b〕做香袋：教主人公做一個，大家一起動手做。

時間：約5到8分鐘。

人員：每班兩名代表上臺教主人公，其余同學在原位自行制作?！瞾碣e參與互動制作〕

結果：展示制作成果。

〔c〕喝雄黃酒：用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個王。

時間：約2到3分鐘

人員：jacky

結果：介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫"王"字。

〔d〕劃龍舟：游戲模擬劃龍舟。

時間：約6到10分鐘

人員：每班兩名代表。

裁判：jacky

附：

龍苑中學學生家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習俗

初一班葉根生：

我的家鄉(xiāng)是四川，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有不能坐門檻的習俗。

初一班胡航：

我的家鄉(xiāng)是重慶，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃餃子的習俗。

初一班杜凱：

我的家鄉(xiāng)是安徽，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有掛艾草的習俗。

初一班林旭輝：

我的家鄉(xiāng)是福建，我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃和趕鴨子的習俗。

初一班黃雪琳：

我的