廣西壯族自治區(qū)崇左市事業(yè)單位《通用知識》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)崇左市事業(yè)單位《通用知識》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗觯?/p>

）三種教學(xué)計(jì)劃。A、課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃B、學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃C、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃D、學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃【參考答案】B2.對張某的處理表明（

）。①侵犯公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的行為要受到法律制裁②國家保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由③憲法和法律是國家機(jī)關(guān)存在的根據(jù)④司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【參考答案】C3.分析問題找出主要矛盾的過程屬于解決問題的（

）階段。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題

C、提出假設(shè)D、驗(yàn)證假設(shè)【參考答案】B4.（

）認(rèn)為“一個(gè)人的智力和他的抽象思維能力成正比”。A、比納B、斯滕伯格C、皮亞杰

"/>D、推孟【參考答案】D5.道德教育的概念實(shí)有廣義和狹義之分，廣義的道德教育，是指（

）上的德育，道德品質(zhì)教育只是它的一個(gè)組成部分。A、倫理學(xué)B、哲學(xué)C、教育學(xué)D、社會學(xué)【參考答案】C6.中國古代將“律”字解釋為“均布”，其含義是（

）。A、準(zhǔn)則B、刑罰C、公平D、正義【參考答案】A7.從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果”的評價(jià)模式是（

）。A、目標(biāo)評價(jià)模式B、目的游離評價(jià)模式C、過程評價(jià)模式D、成果評價(jià)模式【參考答案】B8.建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識的特點(diǎn)具有（

）。A、主觀性B、客觀性C、普遍適應(yīng)性D、永恒性【參考答案】A9.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴（

）內(nèi)作出處理。A、15

日

"/>B、20

日C、30

日D、60

日【參考答案】C10.按照內(nèi)容性質(zhì)，通知大致可分為幾類？（

）A、6B、5C、4D、3【參考答案】B11.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受（

）因素和內(nèi)外部因素的影響。A、基礎(chǔ)因素B、智能C、思維D、能力因素【參考答案】A12.在兒童心理發(fā)展基礎(chǔ)上，對兒童的教育年齡作了劃分的學(xué)者是（

）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、杜威【參考答案】B13.甲、乙、丙三人經(jīng)預(yù)謀確定某日殺害共同仇人丁。甲提供了匕首一把、獵槍一支,屆時(shí)甲因腹部疼痛未去,由乙、丙用甲提供的兇器將丁殺害。在此殺人案件中,甲的行為應(yīng)定為（

）。A、殺人既遂B、殺人預(yù)備C、殺人未遂D、不構(gòu)成犯罪【參考答案】A14.校園文化的核心是（

）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【參考答案】B15.曾經(jīng)被一條大狗咬過的人，看見非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼，這體現(xiàn)的是（

）。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【參考答案】C16.關(guān)于“教育過程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是（

）。A、巴班斯基B、凱洛夫C、馬卡連柯D、蘇霍姆林斯基【參考答案】A17.對偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的，必須是行為人（

）。A、導(dǎo)致嬰兒死亡的B、出于出賣目的C、以勒索財(cái)物為目的D、已完成該犯罪行為【參考答案】C18.“干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的作用（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會活動【參考答案】C19.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（

）。A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力【參考答案】A20.環(huán)境決定論的代表人物是（

）。A、格塞爾B、杜威C、華生D、霍爾【參考答案】C21.有關(guān)尼羅河、阿姆河、印度河的下列說法，正確的是（

）。A、都是外流河B、都流經(jīng)熱帶沙漠地區(qū)C、都是河流沿岸重要的灌溉水源D、都是古代文明的搖籃【參考答案】C22.為了考查學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的情況，讓學(xué)生編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題屬于（

）。A、形成性測驗(yàn)B、間接測驗(yàn)C、非正式測驗(yàn)D、操作評價(jià)

【參考答案】D23.中學(xué)生的思想比較敏感，精神病發(fā)病的高峰階段是（

）。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青春期【參考答案】D24.以下關(guān)于活動課程主要屬性的描述中不正確是（

）。A、以兒童為中心，依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣和需要來設(shè)置課程B、打破學(xué)科界限，按活動主題來組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C、課程組織心理學(xué)化，要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點(diǎn)來組織課程D、活動課程即是通常所講的課外活動【參考答案】D25.以下關(guān)于行政強(qiáng)制執(zhí)行的期限正確的是（

）。A、人民法院接到行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請，應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、行政機(jī)關(guān)對人民法院不予受理的裁定有異議的，可以在一個(gè)月內(nèi)向上一級人民法院申請復(fù)議

C、人民法院對行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請進(jìn)行書面審查，對符合法定條件的，人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起五日內(nèi)作出執(zhí)行裁定D、以上說法都不正確【參考答案】A26.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（

）表現(xiàn)出來的。A、培養(yǎng)人B、參與政治活動C、傳播文化與科學(xué)知識D、參與經(jīng)濟(jì)活動【參考答案】A27.德國教育家赫爾巴特提出過的著名德育原則是（

）。

"/>A、社會化活動原則B、教學(xué)的教育性原則C、自然后果原則D、知行統(tǒng)一原則【參考答案】B28.人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度，取決于（

）。A、社會條件B、社會C、生產(chǎn)力發(fā)展水平D、生產(chǎn)關(guān)系

"/>【參考答案】A29.在我國，國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量是（

）。A、國有經(jīng)濟(jì)B、集體經(jīng)濟(jì)C、私營經(jīng)濟(jì)D、個(gè)體經(jīng)濟(jì)【參考答案】A30.于

20

世紀(jì)

60

年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認(rèn)識論”的瑞士著名心理學(xué)家和哲學(xué)家是（

）。A、皮亞杰B、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A31.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定的因素是（

）。A、能力B、努力C、運(yùn)氣D、任務(wù)難度【參考答案】D32.學(xué)校（

）建設(shè)的重點(diǎn)是尊重與參與、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、發(fā)展與確立誠信價(jià)值觀。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學(xué)生文化【參考答案】B33.甲以個(gè)人名義向乙獨(dú)資設(shè)立的騰飛有限公司借款

8萬元，借期

2年，不久，甲與丙登記結(jié)婚，將借款

8

"/>萬元用于購買新房和家電，婚后

1年，甲與丙協(xié)議離婚，未對債務(wù)的償還作出約定。下列哪一項(xiàng)是正確的？（

）A、由乙向甲請求償還

8萬元B、由乙向甲和丙請求償還

8萬元C、騰飛公司只能向甲請求償還

8萬元D、由騰飛公司向甲和丙請求償還

8萬元【參考答案】D34.教育理論隸屬于文化的什么層面（

）。A、物質(zhì)層面B、精神層面C、制度層面D、人文層面【參考答案】B35.社會學(xué)派教育目的論的代表人物是（

）。A、盧梭B、凱興斯坦納C、涂爾干D、沛·西能【參考答案】C36.強(qiáng)軍目標(biāo)的提出，體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向，抓住了建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)的關(guān)鍵和要害，為推動國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展提供了（

）。A、發(fā)展依據(jù)

"/>B、奮斗方向C、戰(zhàn)略參考D、有力牽引【參考答案】D37.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)的比其他人快，這屬于（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、特殊遷移D、垂直遷移【參考答案】A38.心理學(xué)上“水下?lián)舭小钡膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（

）。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、經(jīng)驗(yàn)類化說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】C39.以下【參考答案】40.反思型與沖動型認(rèn)知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯卡【參考答案】C41.教學(xué)關(guān)系是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（

）。A、師生對話B、師生交往C、共同討論D、課堂活動【參考答案】B42.商品市場的主體是（

）。A、參與商品交換的賣者和買者B、市場上流通的各類商品C、中央政府和各級地方政府D、各類工業(yè)企業(yè)與農(nóng)業(yè)企業(yè)【參考答案】A43.（

）是品德教育中運(yùn)用最為廣泛的基本方法。A、榜樣示范法B、說服教育法C、情感陶冶法D、鍛煉法【參考答案】B44.人們在信息加工過程中傾向于依賴內(nèi)在參照或內(nèi)部感知線索作為指導(dǎo)的認(rèn)知方式是（

）。A、場獨(dú)立型B、場依存型C、輻合型D、發(fā)散型【參考答案】A45.首次詳細(xì)論證了班級授課制的教育著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《普通教育學(xué)》C、《大教學(xué)論》D、《教育學(xué)》【參考答案】C46.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)（

）的愛國者。A、中國共產(chǎn)黨B、祖國統(tǒng)一C、中華民族D、人民民主專政【參考答案】B47.以下不屬于正式群體的是（

）。A、同鄉(xiāng)會

B、班級C、共青團(tuán)組織和少先隊(duì)組織D、學(xué)生會【參考答案】A48.蘇霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和諧教育思想B、教學(xué)過程最優(yōu)化C、教學(xué)發(fā)展觀

"/>D、全面發(fā)展觀【參考答案】A49.發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的（

）提出來的。A、互補(bǔ)性B、階段性C、順序性D、不平衡性【參考答案】D50.在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，既可以發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，又可以發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，在處理市場機(jī)制和宏觀調(diào)控、當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展、效率和公平等關(guān)系方面，能夠比西方國家做得更好和更有成效。這是因?yàn)椋?/p>

）。A、我國既堅(jiān)持公有制的主體地位，又允許和鼓勵多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B、我國既堅(jiān)持按勞分配的主體地位，又允許和鼓勵多種分配方式并存C、我國的市場經(jīng)濟(jì)體制是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的

"/>D、我國的改革開放是同四項(xiàng)基本原則結(jié)合在一起的【參考答案】C二、多選題51.2000年

2月

21日，中國政府發(fā)表《一個(gè)中國的原則與臺灣問題》的白皮書，全面闡述了我國解決臺灣問題的原則立場和政策。其中提到中國政府只能被迫采取斷然措施包括使用武力來解決統(tǒng)一的情況是（

）。A、如果出現(xiàn)臺灣被以任何名義從中國分割出去的重大事變B、如果出現(xiàn)外國侵占臺灣C、如果臺灣當(dāng)局無限期地拒絕結(jié)束兩岸敵對狀態(tài)D、如果臺灣當(dāng)局無限期地拒絕通過和平談判解決兩岸統(tǒng)一問題【參考答案】ABCD52.受害人要求行政賠償時(shí)應(yīng)遞交申請書，申請書應(yīng)載明的事項(xiàng)有（

）。A、申請的年、月、日B、受害人的姓名、性別、年齡等C、具體的要求、事實(shí)根據(jù)和理由D、負(fù)有侵權(quán)責(zé)任的行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)【參考答案】ABC53.人類為什么在

17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)萬有引力？有人說是因?yàn)?/p>

1642年誕生了一個(gè)偉大的牛頓，若沒有牛頓，人類就不會發(fā)現(xiàn)萬有引力；同理，若沒有哥白尼，我們不會知道日心說；若沒有達(dá)爾文，我們不會知道進(jìn)化論；若

"/>沒有哥倫布，美洲在哪里直到今天歐洲仍然稀里糊涂。這種觀點(diǎn)（

）。A、夸大了歷史的偶然性，否認(rèn)了歷史發(fā)展的必然性B、夸大了個(gè)人在歷史上的作用C、否認(rèn)了以勞動人民為主體的生產(chǎn)實(shí)踐對于科學(xué)發(fā)展的決定性作用D、否認(rèn)了社會意識對于社會存在的反作用【參考答案】ABC54.在以下哪些情形下，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制。（

）A、制止違法行為B、防止證據(jù)損毀C、避免危害發(fā)生D、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大【參考答案】ABCD55.我國所要建立的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的市場體系應(yīng)該是（

）。A、國家宏觀調(diào)控下的市場B、競爭的市場C、開放的市場D、全國統(tǒng)一的市場【參考答案】ABCD56.社會意識形式（

）。A、是自覺建立起來的.以特定的形式和較為嚴(yán)整的體系表現(xiàn)出來B、包括藝術(shù).道德.宗教.政治法律思想.科學(xué).哲學(xué)等形式C、是高水平的社會意識D、是對社會存在間接的反映，是系統(tǒng)的.理論化的反映形式【參考答案】ABCD57.從戰(zhàn)略上調(diào)整國有經(jīng)濟(jì)布局（

）。A、要同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級結(jié)合起來B、要同所有制的調(diào)整完善結(jié)合起來C、要同“抓大放斜的原則結(jié)合起來D、要同加強(qiáng)和改善企業(yè)管理結(jié)合起來【參考答案】AB58.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)發(fā)展的實(shí)質(zhì)的有（

）。A、因禍得福，禍福相依

"/>B、無產(chǎn)階級專政代替資產(chǎn)階級專政C、培育出新優(yōu)質(zhì)品種D、原始社會的公有制經(jīng)過私有制到社會主義的公有制【參考答案】BCD59.省級行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準(zhǔn)，作為行使行政處罰裁量權(quán)的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)遵循下列規(guī)定（

）。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實(shí)際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD60.馬克思主義以前的唯物主義認(rèn)識論的主要缺陷是（

）。A、不懂得實(shí)踐的偉大作用B、離開人的社會性，離開人的歷史發(fā)展去觀察認(rèn)識問題C、不能把辯證法應(yīng)用于反映論D、不能堅(jiān)持物質(zhì)第一性【參考答案】ABC61.復(fù)合制國家可分為（

）。A、君主制B、總統(tǒng)制C、聯(lián)邦制D、邦聯(lián)制【參考答案】C62.尊重勞動、尊重創(chuàng)造的內(nèi)涵是（

）。A、

勞動是一切的源泉B、一切有益于人民和社會的勞動都應(yīng)該得到尊重C、尊重勞動和創(chuàng)造是社會和諧的基礎(chǔ)C、充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性【參考答案】BCD63.思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)的關(guān)系是表現(xiàn)為（

）。A、思想道德建設(shè)是教育科學(xué)文化建設(shè)的靈魂B、教育科學(xué)文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的重要條件C、教育科學(xué)文化建設(shè)是基礎(chǔ)，思想道德建設(shè)是條件

"/>D、教育科學(xué)文化建設(shè)是內(nèi)容，思想道德建設(shè)是形式【參考答案】AB64.行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立以依法治國、（

）為基本內(nèi)容的社會主義法治理念。A、執(zhí)法為民B、公平正義C、服務(wù)大局D、黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABCD65.行政機(jī)關(guān)對被許可人進(jìn)行檢查時(shí)，行政機(jī)關(guān)依職權(quán)可以作出的行為是（

）。A、查閱被許可人報(bào)送的有關(guān)材料B、發(fā)布公告要求被許可人等待接受檢查C、要求被許可人報(bào)送有關(guān)材料D、通知被許可人的法定代表人在場?！緟⒖即鸢浮緼C66.“人是要死的；張三是人。因此，張三是要死的。”這是一個(gè)有效的三段論推理。由此而論（

）。A、邏輯證明也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只是這一標(biāo)準(zhǔn)具有相對性B、邏輯證明不是繼實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)之外的第二個(gè)真理標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫壿嬜C明所依據(jù)的前提必須正確，而這一正確的前提已被實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，邏輯證明所依據(jù)的規(guī)則是在實(shí)踐中總結(jié)出來的C、邏輯證明對于認(rèn)識事物，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢起重要作用D、這三段論屬于歸納性推理【參考答案】BC67.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（

）。A、愛國守法B、辦事公道C、團(tuán)結(jié)友善D、保護(hù)環(huán)境【參考答案】AC68.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下正確于確定自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的描述正確的有（

）。A、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以申報(bào)戶口時(shí)填寫的時(shí)間為準(zhǔn)B、有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)C、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)D、沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)【參考答案】ABCD69.重大行政決策有下列哪種情形之一的，決策事項(xiàng)承辦單位應(yīng)當(dāng)舉行聽證會：A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)聽證的B、可能影響社會穩(wěn)定的C、公眾對決策方案有重大分歧的D、對公共利益沒有不利影響的【參考答案】ABC70.關(guān)于行政處罰和刑罰的折抵，下列說法正確的是（

）。A、行政拘留可以折抵拘役B、行政拘留可以折抵有期徒刑C、沒收違法所得可以折抵沒收財(cái)產(chǎn)D、罰款可以折抵罰金【參考答案】ABD71.衛(wèi)生局查明開泰公司生產(chǎn)的食品不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)場查封了開泰公司的生產(chǎn)車間，并委托給張某看管，下列說法錯誤的是（

）

。A、查封的保管費(fèi)由張某承擔(dān)B、查封的保管費(fèi)由衛(wèi)生局承擔(dān)C、查封的保管費(fèi)由開泰公司承擔(dān)D、張某不得擅自使用該生產(chǎn)車間【參考答案】AC72.國務(wù)院各部、各委員會根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限內(nèi)，發(fā)布（

）。A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC73.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟(jì)包括（

）。A、國有經(jīng)濟(jì)B、集體經(jīng)濟(jì)C、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分【參考答案】ABCD74.市場機(jī)制充分發(fā)揮作用的關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)活動主體的獨(dú)立性,這主要表現(xiàn)在（

）

"/>A、企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展B、企業(yè)成為真正的經(jīng)濟(jì)利益實(shí)體C、企業(yè)具有硬預(yù)算約束D、企業(yè)能對市場信息做出及時(shí)靈敏的反應(yīng)【參考答案】ABCD75.對于有下列（

）情形之一的具體行政行為，人民法院可作出撤銷判決。A、適用法律、法規(guī)錯誤B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】ABCD76.行政復(fù)議作為行政機(jī)關(guān)糾正錯誤的一種監(jiān)督制度，其性質(zhì)上的特點(diǎn)是（

）。A、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督程序B、一種事后的救濟(jì)措施C、行政機(jī)關(guān)外部的監(jiān)督程序D、一種事前的救濟(jì)措施【參考答案】AB77.行政機(jī)關(guān)書面承諾的辦理期限短于法定的辦理期限的，下列說法錯誤的是（

）。A、應(yīng)當(dāng)按照法定的期限作出決定B、應(yīng)當(dāng)按照承諾的辦理期限作出決定C、可以按照承諾的期限，也可以按照法定的期限作出決定D、超過承諾的辦理期限的，可以與當(dāng)事人重新約定辦理期限【參考答案】ACD78.下列哪些職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（

）。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長C、副主任科員D、調(diào)研員【參考答案】CD79.行政行為的內(nèi)容包括（

）。A、科以義務(wù)B、變更法律地位C、剝奪權(quán)益

"/>D、賦予權(quán)益【參考答案】ABCD80.關(guān)于公務(wù)員職務(wù)與級別的關(guān)系所述正確的是（

）。A、公務(wù)員又有級別又有職務(wù),二者不能彼此取代B、一職數(shù)級,上下交叉C、職務(wù)與級別應(yīng)當(dāng)是互相對應(yīng)的關(guān)系D、公務(wù)員在同一職務(wù)上可以晉升級別【參考答案】ABCD81.我國現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有（

）。A、存款準(zhǔn)備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD82.行政立法的一般原則是（

）。A、民主原則B、公開原則C、穩(wěn)定性原則D、法制統(tǒng)一原則【參考答案】ABD83.“如果偶然性不起任何作用的話，那么世界歷史就會帶有非常神秘的性質(zhì)?！边@一觀點(diǎn)（

）。A、夸大了偶然性的作用，是唯心主義非決定論B、把偶然性和必然性的作用相混同，是相對主義的觀點(diǎn)C、既承認(rèn)偶然性的作用，又承認(rèn)必然性的作用，是辯證決定論的觀點(diǎn)D說明事物發(fā)展是必然性和偶然性綜合作用的結(jié)果【參考答案】CD84.世界觀、歷史觀和人生觀的關(guān)系是（

）。A、人生觀是世界觀和歷史觀的組成部分B、世界觀、歷史觀在一定程度上決定著人生觀C、人生觀決定著世界觀和歷史觀D、世界觀和歷史觀可以代替人生觀【參考答案】ABCD85.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步（

）。

"/>A、固定資本的無形磨損呈現(xiàn)出下降趨勢B、資本主義有機(jī)構(gòu)成呈現(xiàn)出提高的趨勢C、內(nèi)含擴(kuò)大再生產(chǎn)在擴(kuò)大再生產(chǎn)中的比重越來越大D、資本家經(jīng)常提前更新設(shè)備【參考答案】BCD86.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE87.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期B、布魯納的課程改革運(yùn)動發(fā)生在成熟時(shí)期C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期D、合作性研究時(shí)成熟期的成果E、反思性研究時(shí)完善期的成果【參考答案】ABE88.皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段【參考答案】ABCD89.在市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)經(jīng)營管理的主要職能有以下幾個(gè)方面（

）。A、決策職能B、組織職能C、協(xié)調(diào)職能D、激勵職能【參考答案】ABCD90.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（

）。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC91.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE92.測驗(yàn)是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。常用的測驗(yàn)有（

）。A、論文式測驗(yàn)B、客觀性測驗(yàn)

"/>C、問題情境測驗(yàn)D、主觀性測驗(yàn)E、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)【參考答案】ABCE93.當(dāng)事人向人民法院提供計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)或者錄音、錄像等視聽資料的，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（

）A、提供有關(guān)資料的原始載體B、提供原始載體確有困難的，可以提供復(fù)制件C、注明制作方法、制作時(shí)間、制作人和證明對象等D、聲音資料應(yīng)當(dāng)附有該聲音內(nèi)容的文字記錄【參考答案】ABCD94.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時(shí)限性B、具體性C、預(yù)測性D、實(shí)際性E、操作性【參考答案】ABCE95.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD96.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級，分別是（

）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE97.絕對真理和相對真理的關(guān)系是（

）。A、它們是兩種完全不同的真理B、絕對真理寓于相對真理之中C、任何相對真理都內(nèi)含著絕對真理的成分D、人類認(rèn)識真理的過程是從相對向絕對轉(zhuǎn)化的過程【參考答案】BCD98.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”，以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是（

）。A、夸美紐斯B、雅克·馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克

【參考答案】ABC99.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（

）A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD100.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE判斷題101.市管縣體制盡管取得了一定的效果，但也日益成為束縛縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性因素。（

）【參考答案】正確102.運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確103.義務(wù)教育法于

1998

年

9

月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤104.行政復(fù)議申請人只能是具體行政行為中的當(dāng)事人（

）【參考答案】錯誤105.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確106.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說對制定教育目的有重要的指導(dǎo)意義。（

）【參考答案】正確107.事業(yè)單位工作人員的考核主要包括德、廉、勤、績。（

）【參考答案】錯誤108.一個(gè)國家的民主程度直接取決于一個(gè)國家的政體，與國家的教育無關(guān)。（

）【參考答案】錯誤109.被認(rèn)為是資產(chǎn)階級革命的旗手的法學(xué)流派是（古典）自然法學(xué)派。（

）【參考答案】正確110.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識與豐富學(xué)生感性知識的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤111.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤112.壟斷統(tǒng)治使資本主義壟斷時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。（

）【參考答案】錯誤113.因材施教的依據(jù)之一是遺傳素質(zhì)的差異。（

）【參考答案】正確114.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤115.限制人身自由的行政處罰只能由公安機(jī)關(guān)行使。（

）【參考答案】正確116.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對學(xué)生進(jìn)行管理的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。因此，為了更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師可以采取一些必要的強(qiáng)制性的懲戒措施，對一些學(xué)生實(shí)行特殊管理。（

）【參考答案】錯誤117.學(xué)校既是傳授知識的教育單位，同時(shí)也是從事科學(xué)研究的重要基地。（

）【參考答案】正確118.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與法律有一定沖突。（

）【參考答案】錯誤119.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是提出共同目標(biāo)。（

）【參考答案】錯誤120.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。（

）【參考答案】錯誤121.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。（

）【參考答案】正確122.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)教室里，由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。（

）【參考答案】正確123.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（

）【參考答案】錯誤124.行政機(jī)關(guān)依法委托的組織可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政處罰。（

）【參考答案】錯誤125.成熟為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，包括機(jī)遇、條件和對象。（

）

【參考答案】錯誤126.個(gè)體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確127.當(dāng)事人對當(dāng)場作出的行政處罰決定不服的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟