第六單元課外古詩(shī)誦讀課件（40張PPT） 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

古詩(shī)詞誦讀——八上第六單元課外古詩(shī)詞誦讀浣溪沙晏殊

晏殊（991-1055),字同叔，撫州臨川（今屬江西）人，北宋政治家、文學(xué)家。有《珠玉詞》一卷，其詞風(fēng)流蘊(yùn)藉，對(duì)宋初詞風(fēng)頗有影響。代表作有《浣溪沙》《蝶戀花》《踏莎行》《破陣子》《鵲踏枝》等。作者簡(jiǎn)介詩(shī)詞內(nèi)容浣溪沙北宋·晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。譯文吟罷一曲新詞飲一杯酒，還是去年的天氣，舊日的亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下，不知何時(shí)能再回來(lái)？無(wú)可奈何之中，春花正在凋落，而去年似曾見過(guò)的燕子如今又飛回到舊巢來(lái)了。（自己不禁）獨(dú)自在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來(lái)。思維導(dǎo)圖浣溪沙上闕天氣、亭臺(tái)、夕陽(yáng)年華流逝好景不長(zhǎng)下闕花落去、燕歸來(lái)（思昔）（傷今）·修辭：通過(guò)“新詞”和“舊亭臺(tái)”的對(duì)比，表達(dá)了詞人面對(duì)景物依舊而人事全非的悵惘情思?！で楦校荷暇漭p松喜悅、瀟灑安閑，下句懷舊傷感、慨嘆歲月流逝。重點(diǎn)賞析（1）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)?！け憩F(xiàn)手法：寓情于景。抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞，嘆息年華將逝的情思。重點(diǎn)賞析（2）夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？·修辭：運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比的修辭手法，“去”與“來(lái)”對(duì)比，表現(xiàn)了詞人對(duì)時(shí)光逝去的惋惜之情。·哲理：一切美好的事物都必然要消逝，但消逝的同時(shí)仍然有美好的事物再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。重點(diǎn)賞析（3）(哲理句）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。·煉字：①“獨(dú)”字寫出了詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無(wú)限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞之感。②“徘徊”為動(dòng)作描寫，強(qiáng)調(diào)了詞人傷春惜時(shí)的惆悵之情。重點(diǎn)賞析（4）小園香徑獨(dú)徘徊。主旨

本詞的上闋通過(guò)對(duì)眼前景物的詠嘆，將懷舊之感、傷今之情與惜時(shí)之意交織融合在一起；下闋則巧借眼前景物，著重寫今日的感傷。全詞表達(dá)了詞人對(duì)年華易逝、好景不長(zhǎng)的感傷之情。采桑子歐陽(yáng)修

歐陽(yáng)修（1007-1072),字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，吉州永豐（今屬江西吉安）人，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。歐陽(yáng)修在北宋文學(xué)革新運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了特殊作用，他一掃唐五代文壇浮艷艱澀的文風(fēng)，建立了清新、秀美、剛健、婉轉(zhuǎn)的文學(xué)風(fēng)格。著有《六一詩(shī)話》《歐陽(yáng)文忠公文集》等。作者簡(jiǎn)介

歐陽(yáng)修曾任潁州（今安徽阜陽(yáng)）知州，喜愛那里的民風(fēng)，晚年辭官后便定居于此，曾作《采桑子》十首，歌詠潁州西湖的四時(shí)美景，抒發(fā)恬淡安適的情懷。創(chuàng)作背景詩(shī)詞內(nèi)容采桑子（北宋·歐陽(yáng)修）輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。譯文

西湖風(fēng)光好，駕著輕舟劃著短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷。長(zhǎng)堤芳草青青，春風(fēng)中隱隱傳來(lái)柔和的笙歌聲，像是隨著船兒在湖上漂蕩。無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，連小船移動(dòng)都感覺(jué)不到。只見微微的細(xì)浪在船邊蕩漾，那被船兒驚起的水鳥，正掠過(guò)湖岸在飛翔。思維導(dǎo)圖采桑子上闕春水碧綠，流轉(zhuǎn)綿延歌詠潁州西湖春景下闕長(zhǎng)堤芳草，笙歌隱現(xiàn)水面無(wú)風(fēng)，光滑如鏡船動(dòng)不覺(jué)，沙鳥驚飛·內(nèi)容：“西湖好”是全篇之眼?！岸惕蔽駥懗隽嗽~人的悠閑，因?yàn)槭嵌惕?，所以輕舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上，游人有足夠的時(shí)間來(lái)觀賞兩岸春色?！熬G水逶迤”寫出了西湖水色的美麗且富有動(dòng)感。重點(diǎn)賞析（1）輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。·修辭：比喻。將無(wú)風(fēng)時(shí)潁州西湖的水面比作光滑澄碧的琉璃，生動(dòng)形象地寫出了水色的美麗以及水面的平靜。·表達(dá)方式：側(cè)面描寫。通過(guò)乘舟之人感覺(jué)不到船的移動(dòng)來(lái)表現(xiàn)西湖水面清澈而平滑，不僅富有詩(shī)情，而且合乎邏輯。重點(diǎn)賞析（2）無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。主旨通過(guò)對(duì)潁州西湖春景的細(xì)致描寫，表現(xiàn)了詞人對(duì)潁州西湖美好春景的喜愛之情，抒發(fā)了詞人恬淡、安適、愜意的情懷。相見歡朱敦儒

朱敦儒（1081-1159),字希真，洛陽(yáng)（今屬河南）人，宋代詞人。其詞作語(yǔ)言流暢，清新自然，有“詞俊”之稱，與“詩(shī)俊”陳與義等并稱為“洛中八俊”。作者簡(jiǎn)介

靖康之難，汴京淪陷，二帝被俘。朱敦儒倉(cāng)促南逃金陵，總算暫時(shí)獲得了喘息機(jī)會(huì)。這首詞就是他客居金陵，登上金陵城西門城樓所寫。創(chuàng)作背景詩(shī)詞內(nèi)容相見歡（宋·朱敦儒）金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓①散，幾時(shí)收？試倩②悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州?！菊n下注釋】①簪纓：代指達(dá)官顯貴。簪和纓都是古代貴族的帽飾。纓，帽帶。②倩（qìng):請(qǐng)人代自己做。譯文

我獨(dú)自登上金陵西門上的城樓，倚樓觀看清秋時(shí)節(jié)的景色?？粗@萬(wàn)里長(zhǎng)的大江在夕陽(yáng)下流去。中原淪喪，達(dá)官貴族們紛紛逃散，什么時(shí)候才能收復(fù)國(guó)土？請(qǐng)悲傷的風(fēng)把我的淚吹到揚(yáng)州吧。思維導(dǎo)圖相見歡上闕登樓所見（寫景）：江河日下，蕭條零落悲秋下闕直言國(guó)事（抒情）：中原淪喪，貴族逃散憂國(guó)·表現(xiàn)手法：象征。用暮色中的殘陽(yáng)和奔流而去的長(zhǎng)江，象征江河日下的北宋朝廷也將無(wú)可挽回地走向沒(méi)落、衰亡，表現(xiàn)了詞人沉重的心情。重點(diǎn)賞析（1）萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。·情感：表達(dá)了詞人渴望早日收復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)也是對(duì)朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。重點(diǎn)賞析（2）中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？·內(nèi)容：這不只是悲秋之淚，更是憂國(guó)之淚。詞人要借悲風(fēng)把淚水吹到揚(yáng)州去。揚(yáng)州是抗金的前線重鎮(zhèn)、國(guó)防要地，表現(xiàn)了詞人對(duì)前線戰(zhàn)事的關(guān)切。重點(diǎn)賞析（3）試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。主旨

通過(guò)寫詞人登樓所見之景，表現(xiàn)了詞人強(qiáng)烈的亡國(guó)之痛和深厚的愛國(guó)精神。如夢(mèng)令李清照

李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），號(hào)易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。提出詞“別是一家”之說(shuō)，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。作者簡(jiǎn)介

這首詞是李清照的早期之作，當(dāng)時(shí)李清照到達(dá)汴京之后尚未出嫁。這段時(shí)間李清照身居閨中，不免會(huì)回憶起少時(shí)游玩的情形，對(duì)少時(shí)那些生活的懷念之情與日俱增，使得作者詩(shī)興大發(fā)，于是寫下了這首流傳千古的小令。創(chuàng)作背景詩(shī)詞內(nèi)容如夢(mèng)令（宋·李清照）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。譯文時(shí)常記起溪邊亭子中游玩至日落黃昏，（我們）沉迷在優(yōu)美的景色中忘記了回家的路。酒宴盡了興致才乘舟返回，不小心進(jìn)入荷花深處（我們）奮力把船劃出去，奮力把船劃出去，劃船聲驚起了一群鷗鷺。思維導(dǎo)圖溪亭游玩沉醉忘歸盡興而歸誤入荷塘奮力回舟驚起鷗鷺·煉字：“沉醉”寫出了詞人駕舟郊游、飲酒為樂(lè)的歡愉?！安恢?dú)w路”也曲折地傳達(dá)出詞人流連忘返的心態(tài)，表現(xiàn)出這一次的游賞經(jīng)歷給詞人留下了深刻的印象?！で楦校罕憩F(xiàn)出詞人沉醉興奮之情。重點(diǎn)