三年級上冊半學(xué)期期中總結(jié)

三年級上冊半學(xué)期期中總結(jié)三年級上冊半學(xué)期期中總結(jié)

三年級上冊語文半期總結(jié)

針對三年級上冊半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，在本次期中測驗中，無論是對突出新課程三維目標(biāo)的落實，還是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，都有著非常重要的積極意義。經(jīng)過總結(jié)，我認為，在今后的教學(xué)中，該做好以下幾方面的工作：

1、深化課改，學(xué)得扎實。

“教學(xué)質(zhì)量是教育的生命”，語文課堂教學(xué)效率的凹凸直接關(guān)系到語文教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此，在每一堂的課堂教學(xué)中，我們都要注意精講精練，夯實語文根底，只有強化語文根底學(xué)問教學(xué)，學(xué)生力量的形成、素養(yǎng)的提升才有依托。

（1）教師是課堂的引導(dǎo)者

語文教學(xué)要主則詳，次則略，不行平均用力，假如認為什么都很重要，平均使用力氣進展教學(xué)，就難以培育力量，進展智力，教學(xué)效率必定低下。教師必需做到，“任它千瓢水，我只取一瓢飲?！闭n堂上要緊緊圍繞目標(biāo)進展教學(xué)，內(nèi)容要講到點子上，力求精講點撥。只要緊抓住課文的重點，緊扣這一重點進展教學(xué)設(shè)計，就可以“牽一發(fā)而動全身”，收到事半功倍之效。

（2）學(xué)生是課堂的主體

一節(jié)課只有短短的40分鐘，假如教師多占一分鐘，就意味著學(xué)生將失去自主學(xué)習(xí)的一分鐘。因此，我們要牢記“惜時如金”四個字。我們在課堂上必需千方百計地提高40分鐘的利用率。要節(jié)約教學(xué)時間，把節(jié)約出來的時間還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上有更多的時間讀、背、思索、記憶，讓他們在課堂上聽、說、讀、寫，從聽讀中感悟、積存，在說寫中運用、提高。留出更多的時間讓學(xué)生自己去獨立思索，去分析和解決問題，使他們的力量得到提高。

（3）有效的訓(xùn)練是學(xué)生成長的途徑

在“精講精練”的過程中，我們把重點放在對學(xué)生力量的訓(xùn)練上。語文教學(xué)的最終目的，是使學(xué)生具備聽說讀寫的力量。而力量是在訓(xùn)練過程中培育的，因此，課堂教學(xué)必需把教學(xué)重點放在力量訓(xùn)練上。要做到這一點，首先要徹底改革以學(xué)問學(xué)習(xí)為中心的根本教學(xué)體系和以教師講析為主的根本教學(xué)形式，而代之以力量訓(xùn)練為中心的根本教學(xué)體系和教師指導(dǎo)下以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的根本教學(xué)形式。要堅持以訓(xùn)練為主線，在聽說讀寫訓(xùn)練的全過程中引導(dǎo)學(xué)生主動把握字、詞、句、段、篇等學(xué)問。為了使訓(xùn)練更有成效，教師必需擅長設(shè)計，精講巧問，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，要練得精，練得巧，練得有實效。

2、關(guān)注生活，重視體驗。

生活不等同于學(xué)問，但學(xué)問是從生活中產(chǎn)生的。讓學(xué)生懂得學(xué)問與生活嚴密相連是活化學(xué)生學(xué)問的關(guān)鍵。因此，要引導(dǎo)學(xué)生在生活中去發(fā)覺，在生活中去理解，在生活中去體驗，讓他們在力所能及的范圍內(nèi)，運用已把握的學(xué)問，自主尋求解決問題的方法。教材中的一篇篇課文反映了對于生活和自然以及社會的熟悉，反映著現(xiàn)實生活的方方面面。有意識地引導(dǎo)學(xué)生仔細從生活中查找與課文上所學(xué)學(xué)問的聯(lián)系，那么學(xué)生就會將書本學(xué)問與自己的生活實際嚴密結(jié)合在一起。這樣，學(xué)習(xí)融入了學(xué)生的生活，學(xué)問與生活想結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會被激發(fā)，就會聯(lián)系生活感知、理解文本。

3、提倡緊貼“地面”的習(xí)作。

三年級的習(xí)作，著眼于培育學(xué)生作文的根本功觀看思索、精確表達，以簡便易行的操作方式，詳細直觀的內(nèi)容材料，透出濃濃的語言意識。其特點是角度小，指向明，落點準(zhǔn)，使學(xué)生能比擬快地把握一些表達技巧，從而喜愛上寫作?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：要“為學(xué)生的自主寫作供應(yīng)有利條件和寬闊空間，削減對學(xué)生習(xí)作的束縛，鼓舞自由表達和有創(chuàng)意的表達?！边@一理念撥開了作文教學(xué)上空的云霧，讓人感到眼前一亮實踐說明，這樣的作文教學(xué)的確也培育了學(xué)生的良好共性和創(chuàng)新精神。

習(xí)作的情感和動機固然很重要，但是，學(xué)生有了作文的材料就肯定能有創(chuàng)意的表達嗎？答復(fù)是：不肯定，尤其是在小學(xué)作文起步階段。有效指導(dǎo)能使學(xué)生在習(xí)作方面少走彎路，為學(xué)生的后續(xù)習(xí)作奠定厚實的根底。

滿漢全席、盛宴大餐，當(dāng)然能夠大飽口福，但稀飯、面包等才更貼近我們的日常生活。作文教學(xué)要有云際游覽的曼妙，也需緊貼地面行走的塌實，方能做到牢根固本、枝繁葉茂。在漸進的過程中整體推動，使教學(xué)形成一個有序、有效的整體。在貫徹落實新課程理念的同時，提高課堂教學(xué)的效率，是我們的追求。

經(jīng)過半個學(xué)期，讓我班學(xué)生體會到了語文學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事，學(xué)習(xí)語文要持之以恒，長期積存。同時，考試之前要做好充分的復(fù)習(xí)工作以穩(wěn)固根底學(xué)問，特殊是在書寫的時候肯定嚴格把關(guān)，才會消失清楚正確的字跡。

擴展閱讀：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上半學(xué)期工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上半學(xué)期工作總結(jié)

時間如梭，匆忙忙忙半學(xué)期完畢了?；貞洶雽W(xué)期來的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新，在勞碌中有收獲?，F(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、仔細鉆研業(yè)務(wù)、精確傳授學(xué)問。

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，在教學(xué)中我還是首先仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細鉆研教材，為了精確的傳授學(xué)問和找出學(xué)問傳授的捷徑，我常常請教有閱歷的教師。說實在的這學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題教師也需要仔細想一想，讓學(xué)生會做那就更難，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時間給學(xué)困生補課。這樣在教學(xué)中常常遇到學(xué)問的不連接，那只好查缺補漏。

二、嚴格要求學(xué)生、不讓一人落伍。

針對本班的學(xué)問根底和學(xué)生狀況，在平常教學(xué)中我實行書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認為這樣能精確把握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思索題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個單元就進展測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況。復(fù)習(xí)階段，首先對課本進展具體復(fù)習(xí)，然后實行復(fù)習(xí)與測驗相結(jié)合的方法，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題，做到每人每題都看。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。

1．注意課堂氣氛的活潑。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我非常注意創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比擬直觀形象地理解學(xué)問。

2．注意作業(yè)的開放性。開放性的問題能活潑學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。

3．注意學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進展審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。

4．注意與學(xué)生的溝通?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱忱和充足的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠意、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得勝利時，要給以慶賀和鼓舞，當(dāng)學(xué)生遇到困難，患病挫折時，要給以勸慰和支持。讓學(xué)生感受到教師在與他們同甘共苦，使之明白教師的一片真誠與苦心。

四、對目標(biāo)完成的效果。三年級這半學(xué)期，我覺得不夠抱負。最低分46.5分，最高分90分，及格率：92，優(yōu)秀率：38.08，均分：76.92分。今后，還要更加努力。

五、存在缺乏及努力方向。

數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。

回憶半年，心中如秋水般清亮平和，