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文檔簡介

PAGEPAGE422023年青島啟迪新清健康科技有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.中國藝術(shù)中的色彩大致可分為三個子系統(tǒng):官方系統(tǒng),側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng),側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng),有意弱化色彩的視覺沖擊力,偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”,成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述,文人話語也似乎逐漸成為中國藝術(shù)史的主旋律。不過,這其實只是部分人的審美傾向造成的史實遮蔽。在中國人生活的各個方面,在中國藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域,包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等,色彩的探索和應(yīng)用從未停止,只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、中國藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術(shù)中色彩豐富的事實C、中國藝術(shù)理論富有詩意的特點D、文人審美傾向?qū)χ袊囆g(shù)的影響答案:B解析:文段開篇指出中國藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個子系統(tǒng),并論述許多文人重水墨、輕彩色,且文人話語似乎成為中國藝術(shù)史的主旋律。接著通過轉(zhuǎn)折對前文進(jìn)行否認(rèn),指出這一理論表述是史實遮蔽。最后通過尾句強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止,只是理論探討相對不足。故文段為分總結(jié)構(gòu),文段重點強(qiáng)調(diào)中國藝術(shù)的色彩還是很豐富的,對應(yīng)B項。A項,對應(yīng)文段首句引入話題部分,非重點,排除;C.、D.兩項,文段討論的核心話題為“中國藝術(shù)中的色彩”,C項的“中國藝術(shù)理論”、D項“中國藝術(shù)”,均偏離文段的核心話題,排除。故正確答案為B。2.水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動物,其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來??茖W(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中,暴露在放射線之下,甚至將它們發(fā)送至太空,但令人驚奇的是,水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近,科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密,其DNA兼具動物和細(xì)菌成分,使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外,科學(xué)家們在研究水熊復(fù)活過程中哪些基因會被激活時,還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分,并修復(fù)受損細(xì)胞,致使這種動物接近于不可毀滅狀態(tài)。這段文字旨在說明:A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案:C解析:文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動物,隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”,水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說明。后文通過介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點,介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么,根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知,因為特殊的D.NA.,使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài),對應(yīng)C項。A項,“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分,非重點,排除;B項,偏離文段核心話題,文段重點圍繞“D.NA.”的作用展開,排除;D項,“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”,且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點,排除。故正確答案為C。3.在移動閱讀時代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實不落下風(fēng),公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實實在在打錯了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點,指出濫用公信力會引發(fā)負(fù)面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對應(yīng)D項。A項,“影響力”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點,排除;B項,“不應(yīng)只關(guān)注收益”對應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點,排除;C項,“爭取公眾支持”對應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點且表述片面,排除。故正確答案為D。4.今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是:A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C、極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象答案:C解析:A項,根據(jù)“今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,文段描述僅是有關(guān),并未提及“元兇”,無中生有,排除;B項,根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知,文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時間,并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時間,偷換概念,排除;C項,根據(jù)“媒體報道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對極低溫寒潮的解釋”可知,極地渦旋是對極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋,表述正確,當(dāng)選;D項,根據(jù)“今年的寒冬,其實恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,反常的現(xiàn)象指的是寒冬,并非極地渦旋現(xiàn)象,偷換概念,排除。故正確答案為C。5.人類許多古老文化在與時間的拔河中沒能挺到最后。中國的文化資源在歷史長河中究竟了多少,恐怕沒有人能估量得出。在被掃蕩過無數(shù)次的非洲大陸,人們只能在廢墟中憑吊和猜測輝煌的古代文明了。()A、流失饑餓B、流逝饑饉C、流逝饑餓D、流失饑饉答案:D解析:此題考查近義實詞的填空。“流逝”指像流水一樣消逝,而“流失”泛指有用的東西流散失去,題干中的中國文化資源明顯用“流失”更合適;“饑饉”是饑荒的書面用法,說明存在著食物嚴(yán)重缺乏的狀況,符合上下文的語言色彩。故正確答案為D。6.2020年是紫禁城建成600年,也是故宮博物院成立95周年。紫禁城作為明清兩代皇宮,它是中華民族寶貴的傳統(tǒng)文化____,也是著名的世界文化遺產(chǎn)。它不僅擁有中國古代最____的宮殿建筑群,還擁有一百八十余萬件珍貴文物和大量的文獻(xiàn)檔案,承載著豐富的歷史信息和文化印記,是中華民族記憶傳統(tǒng)、____文脈、增強(qiáng)文化自信的重要資源。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、財產(chǎn)巨大繼承B、產(chǎn)業(yè)龐大延續(xù)C、遺產(chǎn)宏偉傳承D、象征豐富接續(xù)答案:C解析:第一空,橫線處所填詞語要形容“紫禁城”,且需要搭配“傳統(tǒng)文化”,C項“遺產(chǎn)”泛指歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富,由“紫禁城建成600年”可知,它是歷史遺留的寶貴財富,符合文意,且“遺產(chǎn)”與“傳統(tǒng)文化”搭配得當(dāng),保留。A項“財產(chǎn)”指擁有的金錢、物資、房屋、土地等物質(zhì)財富,與“傳統(tǒng)文化”搭配不當(dāng),排除;B項“產(chǎn)業(yè)”可以指私有財產(chǎn),如土地、房屋、工廠等,也可以指現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)行業(yè),“紫禁城”并非私有財產(chǎn),也不是具體生產(chǎn)行業(yè),排除;D項“象征”指能用來暗示特定的人、物或事理的具體的東西,如“白色是純潔的象征”,而文段不存在這種暗示關(guān)系,排除。第二空,代入驗證,橫線處所填詞語搭配“宮殿建筑群”,C項“宏偉”表示宏大雄偉,多與“建筑”類搭配,用于此處搭配得當(dāng),保留。第三空,代入驗證,橫線處所填詞語搭配“文脈”,C項“傳承”表示傳授和繼承,搭配得當(dāng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C。7.靈感,一個很美的詞匯,天生帶有古靈精怪的流動感。它如同一尾滑溜溜的金魚,極難抓,但真的抓住時,它又在手心扭動,讓人________,一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制。那到底如何才能在____靈感的游戲中享受到最大的快樂呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、一籌莫展追尋B、望洋興嘆激發(fā)C、不知所措捕捉D、愛莫能助點燃答案:C解析:第一空,由前文“它又在手心扭動”以及后文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處形容“靈感”難以把握,人們對其無法控制。A項“一籌莫展”形容遇事拿不出一點辦法,沒有任何進(jìn)展,C項“不知所措”形容不知道怎么辦才好,均可表達(dá)人無法控制住“靈感”的意思,保留。B項“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小,也比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何,通常形容較為宏觀,復(fù)雜的事物,與“在手心扭動”對應(yīng)不當(dāng),排除;D項“愛莫能助”指雖然心中關(guān)切同情,卻沒有力量幫助,文段并沒有體現(xiàn)“幫助”之意,排除。第二空,橫線處搭配“靈感”,且由前文“靈感是如此琢磨不透又難以控制”可知,橫線處表達(dá)“控制”住靈感之意。C項“捕捉”意為捉住某人或動物使其落入自己手中,符合文意,且“捕捉靈感”搭配得當(dāng),當(dāng)選。A項“追尋”指追隨,無法體現(xiàn)出“控制”之意,不符合文意,排除。故正確答案為C。8.凡論問題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素,即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說:“說明文以‘說明白了’為成功,而議論文卻以‘說服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰,這一點,便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時,首先要明確論辯對象,即“對誰說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案:C解析:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點,尾句再次通過程度詞“首先”及對策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對象,對應(yīng)C項。A項,葉圣陶先生的觀點為例證部分,目的在于證明觀點,非文段重點,排除;B項,“并非最重要的要素”為無中生有,排除;D項,說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點,排除。故正確答案為C。9.生物大分子藥物(如蛋白質(zhì)或核酸藥物)的分子量非常大,很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是,病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì),卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),它是利用什么“秘密武器”呢?科學(xué)家在研究HIV時,發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時起著關(guān)鍵作用,于是他們把這段有用的序列克隆出來,發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列,無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒,都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是:A、穿膜肽技術(shù)的特征B、穿膜肽技術(shù)的概念C、穿膜肽的具體應(yīng)用D、穿膜肽存在的缺陷答案:C解析:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時的發(fā)現(xiàn),通過“于是”進(jìn)行總結(jié),故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容,即“穿膜肽”,且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的,即“穿膜肽的使用”,根據(jù)話題一致的原則,下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述,對應(yīng)C項。A、B兩項的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”,并非“穿膜肽”,與尾句話題不一致,排除;D項,“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題,文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題,而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用,話題過于跳躍,排除。故正確答案為C。10.不少學(xué)生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班,明明是正常教學(xué)時間里上的課,卻偏偏要挪到假期時間來補(bǔ)習(xí),而且收取的費用相當(dāng)可觀,學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉,但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對這樣惡劣的亂收費行為,地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問,教育部門出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是()。A、各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B、新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、地方教育部門對亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費行為的無視D、當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向,而非素質(zhì)教育答案:B解析:根據(jù)提問知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu),材料首先描述了“補(bǔ)習(xí)班”的現(xiàn)狀,由此引出地方教育部的縱容,進(jìn)而質(zhì)問教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補(bǔ)習(xí)班”層層推進(jìn),最終落腳點指向教育部的新“師德規(guī)范”,最后一句反問進(jìn)行總結(jié)。因此B項為正確答案。A項只是描述現(xiàn)象;C項不是材料的觀點,且”補(bǔ)習(xí)班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項沒有抓住根本,材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“,而非地方教育部。故正確答案為B。11.在諸多自然現(xiàn)象中,火可能是曾讓人最的事物。古人曾認(rèn)為,火是諸神的,是元素之一,或是物種本身蘊藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說,人類才認(rèn)識到燃燒是劇列的氧化反應(yīng)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、害怕創(chuàng)造B、驚奇安排C、迷惑恩賜D、崇拜榮譽答案:C解析:本題屬于實詞辨析題。文段的意思是古代人們不了解火的實質(zhì)是什么,直到后來才明白燃燒是氧化反應(yīng),說明火讓人感覺到很迷惑不解,神的恩賜是固定搭配。答案為C選項。12.工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段,這時候更要認(rèn)真對待,要慎終如始,否則就會。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、一敗涂地B、功虧一簣C、一蹶不振D、無功而返答案:B解析:本題考查成語語境最佳選擇。功虧一簣指事情做到最后一點沒能堅持完成,以前的努力全白費了。由文中“工作已經(jīng)到了收尾的階段”可知工作已經(jīng)到了最后之差一點了,此處選擇“功虧一簣”最為合適,故正確答案為B。A項,一敗涂地常用來形容慘敗,也形容處境十分狼狽或事情壞到無法收拾的地步。C項,一蹶不振指一跌倒就再也爬不起來,比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。D項,無功而返指沒有任何成效而回來。13.“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實”,這些真切的感受著中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐,也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國的信心與力量。A、證明B、昭示C、展現(xiàn)D、印證答案:D解析:此題考查近義實詞的辨析與填空。根據(jù)句意可知,“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實”感受的切實存在和中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的事實互相證明,穩(wěn)步前行也會讓人覺得“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實”,這是雙向關(guān)系,用D項印證更為合適。故正確答案為D。14.向民眾____科學(xué)知識,____科學(xué)精神,是科學(xué)家義不容辭的責(zé)任。但是科學(xué)家首先要致力于科研,他究竟能花多少時間來做科普,顯然無法一概而論。通常,一線科學(xué)家很難花費太多的時間和精力直接參與一波又一波的科普活動。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、傳輸傳遞B、傳遞傳播C、傳導(dǎo)傳揚D、傳達(dá)傳承答案:B解析:第一空,搭配“科學(xué)知識”,表示向民眾傳播科學(xué)知識,A項“傳輸”指傳遞、輸送,一般搭配信息、數(shù)據(jù),與“知識”搭配得當(dāng),保留;B項“傳遞”指由一方交給另一方,表示科學(xué)家把科學(xué)知識傳播給民眾,搭配得當(dāng)且語義恰當(dāng),保留。C項“傳導(dǎo)”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分,多用于物理學(xué)或神經(jīng)方面,與知識搭配不當(dāng),排除;D項“傳達(dá)”意為把一方的意思告訴給另一方,多與命令、消息搭配,與知識搭配不當(dāng),排除。第二空,搭配“科學(xué)精神”,根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動”可知,“科普”即科學(xué)普及,特點是范圍廣、受眾多,所以橫線處所填詞語要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多,B項“傳播”指廣泛散布,與“科學(xué)精神”搭配恰當(dāng),且與“科普活動”對應(yīng)準(zhǔn)確,當(dāng)選。A項“傳遞”無法體現(xiàn)出科普活動受眾多的特點,排除。故正確答案為B。15.在西漢時期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造:主體為炭爐,下部是____炭灰的盤體,上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、接收孜孜以求B、承接迷惑不解C、收納朝思暮想D、盛放潛精研思答案:B解析:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是??????炭灰的盤體”可知,染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對應(yīng)恰當(dāng),保留。A項“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項“收納”指收留容納,D項“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是??????”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑,很不理解,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。16.題目缺失A、缺失B、缺失C、缺失D、缺失答案:無解析:暫無17.網(wǎng)絡(luò)書店的頁面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長,容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長此以往,________________,這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上,一入書城,如進(jìn)書海,給讀者帶來的體驗是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時,書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書,用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小B、逛實體書店才可能帶來意外驚喜C、讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D、網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求答案:C解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書店的不足之處,讀者只能看到喜歡看的,即能看到的書會變少;橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補(bǔ),因為“一入書城,如進(jìn)書?!?,也就是圖書種類多,可從眾多圖書中挑選。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的,時間長了其閱讀的視野也就越來越窄,對應(yīng)C項。A項,文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少,而非“收獲”,排除;B項,“意外驚喜”在文段中并未提及,前后銜接不當(dāng),排除;D項,“無法滿足”表述過于絕對,網(wǎng)絡(luò)書店可以更精準(zhǔn)地滿足讀者閱讀需求,但會使讀者的閱讀視野越來越窄,并非無法滿足讀者的閱讀需求,排除。故正確答案為C。18.有的人沒有“專業(yè)性”觀念,欣賞全才、通才,不重視乃至鄙視專業(yè)人才,以為只要悟“道”,就可以____,什么問題都可以迎刃而解,什么領(lǐng)域都可以去坐而論道。這種觀念在部分當(dāng)代人文學(xué)者中仍然存在,科學(xué)家在他們眼中只是些關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的技術(shù)員,不如他們掌握了先進(jìn)的哲學(xué)思想后,可以站得高看得遠(yuǎn),乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居,可以為科學(xué)的發(fā)展____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、觸類旁通運籌帷幄B、融會貫通指點迷津C、以微知著建言獻(xiàn)策D、舉一反三出謀劃策答案:B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)前文“乃至以科學(xué)導(dǎo)師自居”可知,所填詞語要體現(xiàn)出“導(dǎo)師”的作用,即可以傳道解惑。B項“指點迷津”意為針對事物的困難處,提供解決的方向、辦法或途徑,恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了“導(dǎo)師”的作用,當(dāng)選。A項“運籌帷幄”指主持大計,考慮決策;C項“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見;D項“出謀劃策”指制定計謀策略,均不能體現(xiàn)“導(dǎo)師”傳道解惑的作用,排除。第一空代入驗證,“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統(tǒng)透徹的理解,填入文段語義恰當(dāng),符合文意。故正確答案為B.。19.說起分布式存儲,大家可能都會覺得這是一個________的問題。雖然分布式存儲并不是一個全新的技術(shù),許多人也對它________。但它是一個涉及到文件系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事。A、老生常談耳熟能詳B、歷久彌新爛熟于心C、陳詞濫調(diào)輕車熟路D、流口常談駕輕就熟答案:A解析:第一空,根據(jù)“分布式存儲并不是一個全新的技術(shù)”可知,B項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久時間而更加鮮活,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,人們要掌握分布式存儲不是很容易。C項“輕車熟路”指有經(jīng)驗的事情容易辦好。D項“駕輕就熟”指技藝嫻熟,做起來容易。以上兩個詞語均與文意相悖,排除。A項“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來,能夠與前文“并不是一個全新的技術(shù)”相對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。20.恒星的形成需要氣體,在星團(tuán)中,由于大量的氣體會在星團(tuán)形成早期被耗散掉,星團(tuán)一直以來被認(rèn)為不能形成新的恒星,只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補(bǔ)充燃燒物質(zhì),使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍(lán)離散星”,它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程,這使得它們游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外。某國際研究團(tuán)隊利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的觀測數(shù)據(jù),對年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星進(jìn)行了研究,首次在這個年輕星團(tuán)中觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),這一星團(tuán)包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍(lán)離散星,這一結(jié)果發(fā)表于《天體物理雜志》上。這段文字,作者意在說明:A、恒星的形成需要氣體B、星團(tuán)中存在著不同尋常的藍(lán)離散星C、藍(lán)離散星游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍(lán)離散星”答案:B解析:文段首先介紹了一直以來星團(tuán)被認(rèn)為不能形成新的恒星,接下來介紹了何為“藍(lán)離散星”,并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團(tuán)NGC2173中的藍(lán)離散星的研究,指出首次觀測到了一族不同尋常的藍(lán)離散星,最后指出星團(tuán)包括藍(lán)離散星這一結(jié)果被發(fā)表在雜志上,故文段為分總結(jié)構(gòu),重點強(qiáng)調(diào)星團(tuán)中存在藍(lán)離散星,對應(yīng)B項。A項,對應(yīng)文段話題引入的部分,非重點,排除;C項,對應(yīng)解釋說明部分,非重點,排除;D項,是“藍(lán)離散星”定義的表述,非重點,排除。故正確答案為B。二、常識判斷1.下列有關(guān)生活常識的說法,不正確的是()。A、夏天不宜穿深色衣服,深色衣服比淺色衣服更易吸收輻射熱B、驅(qū)腸蟲藥若飯后服用,不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果C、按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的樓房距應(yīng)該比哈爾濱的樓房間距大D、在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精,可使其抗凍效果更好答案:C解析:昆明處于低緯度地區(qū),哈爾濱處于高緯度地區(qū),前者太陽高度較高,與地面之間的角度更大,所以樓距間可以更小。故正確答案為C??键c:常識判斷2.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進(jìn),新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質(zhì)B、由實踐到認(rèn)識C、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識D、用理性認(rèn)識指導(dǎo)實踐答案:D解析:新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識,在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。3.下列表述不正確的是()。A、自然界中的金屬在常溫下一般呈固態(tài)B、惰性氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料D、鋼是鐵和碳按照一定比例加工而成的合金答案:B解析:A項只說的是“一般”情況,說法正確;惰性氣體只是化學(xué)性質(zhì)很不活潑,但并不是絕對不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B項說法錯誤;天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料,其主要成分是甲烷,但如果天然氣處于高濃度的狀態(tài),并使空氣中的氧氣不足以維持生命的話,還是會致人死亡的,C項正確;鋼是鐵和碳的合金,含碳量小于2%,并由少量其他元素,D項正確。故本題選B。本題相關(guān)知識點:稀有氣體的單質(zhì)在常溫下為氣體,且除氬氣外,其余幾種在大氣中含量很少(尤其是氦),故得名“稀有氣體”,歷史上稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”,這是因為它們的原子最外層電子構(gòu)型除氦為1s外,其余均為8電子構(gòu)型(ns2np6,均為上標(biāo)),而這兩種構(gòu)型均為穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。因此,稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以過去人們曾認(rèn)為他們與其他元素之間不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),稱之為“惰性氣體”。然而正是這種絕對的概念束縛了人們的思想,阻礙了對稀有氣體化合物的研究。1962年,在加拿大工作的26歲的英國青年化學(xué)家N.Bartlett合成了第一個稀有氣體化合物Xe[PtF6],引起了化學(xué)界的很大興趣和重視。許多化學(xué)家競相開展這方面的工作,先后陸續(xù)合成了多種“稀有氣體化合物”,促進(jìn)了稀有氣體化學(xué)的發(fā)展。而“惰性氣體”一名也不再符合事實,故改稱稀有氣體。4.以下說法錯誤的一項是()。A、隋唐時期,已有活字印刷的《史記》、《漢書》。B、韓非子主張建立君主專制,而黃宗羲則抨擊君主專制,在他們各自所處的歷史條件下,其主張都具有進(jìn)步性。C、“以伽利略的研究為基礎(chǔ),將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點”的科學(xué)家是牛頓。D、17、18世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構(gòu)想。答案:A解析:活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋,發(fā)明者是畢昇,所以隋唐時期不可能有活字印刷。故A選項錯誤。5.地球上的南北回歸線是()。A、熱帶與溫帶的分界線B、低緯與高緯的分界線C、溫帶與寒帶的分界線D、極晝與極夜的分界線答案:A解析:南回歸線為南緯23°26′,是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯23°26′,是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度,中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線,所以B錯誤。溫帶與寒帶也沒有分界線,C錯誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個說法,D也是錯誤的。故正確答案為A。6.在治理環(huán)境污染的過程中,人們發(fā)現(xiàn)二次污染比一次污染對環(huán)境和人體的危害更大,下列情況屬于二次污染的是()。A、電鍍廠排出的含鉻污水B、化工廠釋放的工業(yè)廢氣C、污水中無機(jī)汞化合物轉(zhuǎn)變成甲基汞D、河水中的污染物被泥沙吸附答案:C解析:一次污染物又稱“原生污染物”,是由污染源直接排放進(jìn)入環(huán)境的,其物理和化學(xué)性狀未發(fā)生變化的污染物質(zhì)。選項A、B都屬于一次污染。二次污染也稱“次生污染物”,是一次污染物在物理、化學(xué)因素或生物作用下發(fā)生變化,或與環(huán)境中的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所形成的物化特征與一次污染物不同的新污染物。C項污水中無機(jī)汞化合物通過微生物作用,轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸镜募谆衔?,屬于二次污染。D項河水中的污染物被泥沙吸附,并未形成新的污染物,不算二次污染。本題正確答案為C。7.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項()。A、6歲的兒童可以練長跑B、6歲的兒童用石頭把人打傷,應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C、6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對具體和刻板性特點D、《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下,每人每年植樹3~5棵答案:A解析:孩子經(jīng)常長跑,可能會影響骨鉻生長。因為大運動量的刺激對骨鉻兩端的骨髓會造成巨大影響,刺激骨髓提前骨化,這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化,就會影響孩子的個頭兒。因此A項錯誤,其它三個選項說法正確。故正確答案為A。8.對鹽的作用,下列解說不正確的是()。A、鹽是烹調(diào)時必不可少的調(diào)味料,它能去掉魚的腥味B、鹽有助于健康和美容,牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽C、鹽有抑制氧化酶的作用,可以使綠色的蔬菜耐煮,也可以防止削了皮的蘋果變成棕色D、鹽能促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解,所以烤魚和烤肉時用鹽浸泡時間越長,肉質(zhì)越鮮美多汁答案:D解析:鹽分過多會造成水分的缺失,導(dǎo)致肉質(zhì)變味。另外適當(dāng)濃度的鹽對于蛋白質(zhì)會促進(jìn)其溶解,但是很高濃度的會導(dǎo)致鹽析現(xiàn)象的發(fā)生,也就是析出蛋白質(zhì)。因此D項不正確,故正確答案為D。9.為治療由維生素缺乏導(dǎo)致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補(bǔ)充相對應(yīng)的食物依次是:A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案:D解析:本題考查科技常識。夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀,缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥,多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補(bǔ)充維生素A.。敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液中生長繁殖,產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染,缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥,維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當(dāng)中含量非常豐富,像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等,尤其在番茄和柑橘當(dāng)中的量特別豐富。佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足,引起鈣、磷代謝紊亂,從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病,植物性食物中維生素D.的含量極小,它主要存在于動物性食物中,如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病,是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補(bǔ)充維生素B.1的不足。故正確答案為D。10.香蕉水作為油性涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑,常用于家庭和辦公室裝修,下列關(guān)于香蕉水的說法正確的是:A、香蕉水是無色透明易揮發(fā)的有機(jī)液體B、香蕉水的主要成分是乙醇,易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液,不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案:A解析:本題考查科技常識。A項正確,香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體。B項錯誤,香蕉水的主要成分是有:甲苯、醋酸丁酯、環(huán)己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯,易燃有毒。C項錯誤,香蕉水易燃燒,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。D項錯誤,香蕉水的得名是因為有乙酸戊酯或乙酸異戊酯的香蕉味,其對人體有一定的毒性。故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1.三個學(xué)生共解出30道數(shù)學(xué)題,每人都解出了其中的12道,且每道題都有人解出。只有一人解出的題叫做難題,只有兩個人解出的題叫做中等題,三人都解出的題叫做容易題。在這30道題中,難題、中等題、容易題均有,且題數(shù)各不相等,則難題的題數(shù)是()。A、14B、15C、22D、25答案:D解析:設(shè)A表示難題,B表示中等題,C表示容易題目,根據(jù)三集合容斥原理可得:A+B+C=30①A+2B+3C=12×3②將①×2-②,得A-C=24,即A=24+C>24,只有D符合。故正確答案為D。2.月份為31天,有22個工作日,則休息日有9天,而31天大于四周小于五周,故有兩種情況:①1號為周日,保證休息日為1+2×4=9天;②31號為周六,保證休息日為2×4+1=9天,則3號為周六,此時1號為周四。故正確答案為D。3.某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本科生有()。A、3920人B、4410人C、4900人D、5490人答案:C解析:假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650÷(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為5000×0.98=4900人,故正確答案為C。4.在一次馬拉松比賽中,某國運動員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號碼很有趣:一人的號碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個號碼中有1個三位數(shù)號碼,2個兩位數(shù)號碼,1個一位數(shù)號碼。而其中一位運動員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:5.南部某戰(zhàn)區(qū)一個10人小分隊里有6人是特種兵,某次突擊任務(wù)需派出5人參戰(zhàn),若抽到3名或3名以上特種兵可成功完成突擊任務(wù),那么成功完成突擊任務(wù)的概率有多大?A、3/5B、2/3C、29/42D、31/42答案:D解析:四、判斷推理1.A、AB、BC、CD、D答案:A解析:從每行來看,第一個圖形的后半部分與第三個圖形的后半部分相同,第二個圖形的后半部分左右翻轉(zhuǎn),得到第三個圖形的前半部分。根據(jù)此種規(guī)律,“?”處應(yīng)該是A項圖形。故正確答案為A。2.注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指個體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為,是主動注意;外源性注意是指由個體外部信息引起的個體注意,是被動注意。根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)源性注意的是:A、“轟”的一聲響,大家不由地都回頭看了一眼B、六一兒童節(jié),公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛C、超市琳瑯滿目的商品,包裝各異、顏色鮮亮,吸引了許多顧客的眼球D、根據(jù)客戶的要求,廣告設(shè)計師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材答案:D解析:內(nèi)源性注意關(guān)鍵詞是“個體主動根據(jù)自己的需要和目標(biāo)分配注意”。A項“轟”的一聲是外界的聲音吸引人們的注意;B項許多孩子和家長是被魔術(shù)吸引了,也是被動分配注意;C項超市的商品“玲瑯滿目”吸引了注意力也是一種被動注意。D項設(shè)計師是主動關(guān)注符合客戶需要的信息,是根據(jù)自己的目標(biāo)來分配注意,符合內(nèi)源性注意。故正確答案為D。3.校長:老師A、警察:小偷B、經(jīng)理:職員C、老師:學(xué)生D、醫(yī)生:護(hù)士答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且前者是后者的上級。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,A中警察和小偷不是上下級關(guān)系,C中老師和學(xué)生不是上下級關(guān)系,D中醫(yī)生和護(hù)士也不是上下級關(guān)系,故正確答案為B。4.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:5.已知某運動會田徑綜合賽以選手三項運動的綜合積分高低決定排名。具體積分規(guī)則如下表1所示,而某隊四位隊員的模擬成績?nèi)绫?。據(jù)此,該代表隊?wèi)?yīng)選派參賽的隊員是:A、甲B、乙C、丙D、丁答案:B解析:6.A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運輸隊用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運送的貨物箱數(shù)量相同,運輸隊首先從A地出發(fā),中途時有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時多裝運6箱。據(jù)此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案:C解析:7.某會展中心布置會場,從花卉市場購買郁金香、月季花、牡丹花三種花卉各20盆,每盆均用紙箱打包好裝車運送至?xí)怪行?,再由工人搬運至布展區(qū)。問至少要搬出多少盆花卉才能保證搬出的鮮花中一定有郁金香?A、20盆B、21盆C、40盆D、41盆答案:D解析:8.交管局要求司機(jī)在通過某特定路段時,在白天也要像晚上一樣使用大燈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條路上的年事故發(fā)生率比從前降低了15%。他們得出結(jié)論說,在全市范圍內(nèi)都推行該項規(guī)定會同樣地降低事故發(fā)生率。最能支持上述論斷的一項是()。A、該測試路段在選取時包括了在該市駕車時可能遇見的多種路況B、由于可以選擇其他路線,因此所測試路段的交通量在測試期間減少了C、在某些條件下,包括有霧和暴雨的條件下,大多數(shù)司機(jī)已經(jīng)在白天使用了大燈D、司機(jī)們對在該測試路段使用大燈的要求的了解來自于在每個行駛方向上的三個顯著的標(biāo)牌答案:A解析:第一步:找到論點和論據(jù)本題論點是在全市范圍內(nèi)都推行在白天也要像晚上一樣使用大燈的規(guī)定會降低事故發(fā)生率,論據(jù)是交管局要求司機(jī)在通過某特定路段時,在白天也要像晚上一樣使用大燈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條路上的年事故發(fā)生率比從前降低了15%。第二步:判斷加強(qiáng)方式本題論點與論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需加強(qiáng)論點。第三步:逐一判斷選項的作用A選項通過提高論據(jù)的說服力,加強(qiáng)了論點;B削弱了論據(jù);C選項說明司機(jī)已經(jīng)按照規(guī)定辦事,與事故發(fā)生率無關(guān),屬于無關(guān)選項;D說明的是司機(jī)對規(guī)定的了解,與事故發(fā)生率無關(guān),屬于無關(guān)選項,故正確答案為A。9.甲、乙和丙,一位是山東人,一位是河南人,一位是湖北人。現(xiàn)在只知道:丙比湖北人的年齡大,甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小。由此可以推知()。A、甲不是湖北人B、河南人比甲年齡小C、河南人比山東人年齡大D、湖北人年齡最小答案:D解析:第一步:找突破口本題突破口是信息量最大對象,即河南人。由“甲和河南人不同歲”知,甲不是河南人,由“河南人比乙年齡小”知,乙不是河南人,因此河南人是丙。第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個表中人:丙乙地:湖北河南第三步:填空,即填上每一個集合的空格人:(甲)丙乙地:湖北河南(山東)通過分析,只有D項符合,故正確答案為D。10.一切有利于生產(chǎn)力發(fā)展的方針政策都是符合人民根本利益的,改革開放有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,所以改革開放是符合人民根本利益的。以下哪種推理方式與上面的這段論述最為相似?()A、一切行動聽指揮是一支隊伍能夠戰(zhàn)無不勝的紀(jì)律保證。所以,一個企業(yè)、一個地區(qū)要發(fā)展,必須提倡令行禁止、服從大局B、經(jīng)過對最近六個月銷售的健身器跟蹤調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)一臺因質(zhì)量問題而退貨或返修。因此,可以說這批健身器的質(zhì)量是合格的C、如果某種產(chǎn)品超過了市場需求,就可能出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象?!白咳骸鳖I(lǐng)帶的供應(yīng)量大大超過了市場需求,因此,一定會出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象D、凡是超越代理權(quán)限所簽的合同都是無效的。這份房地產(chǎn)建設(shè)合同是超越代理權(quán)限簽訂的,所以它是無效的答案:D解析:第一步:翻譯題干有利于生產(chǎn)力發(fā)展?符合人民根本利益,改革開放?有利于生產(chǎn)力發(fā)展,結(jié)論:改革開放?符合人民根本利益。第二步:逐一翻譯選項A項:戰(zhàn)無不勝?行動聽指揮,結(jié)論:要發(fā)展?令行禁止、服從大局;B項:沒有退貨或返修,結(jié)論:質(zhì)量合格;C項:商品超過市場需求?滯銷,“草群”領(lǐng)帶超過市場需求,結(jié)論:滯銷;D項:超越權(quán)限簽訂?無效,房地產(chǎn)建設(shè)合同?超越權(quán)限簽訂,結(jié)論:房地產(chǎn)建設(shè)合同?無效。將選項與題干對比格式可以看出,D與題干一致,故正確答案為D。11.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會志愿者,而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出()。A、小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會志愿者資格B、上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員C、如果有人是上海世博報會志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉D、如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會志愿者,他一定是小劉答案:C解析:第一步:抓住題干對象及其關(guān)系題干說明小劉不能到上海做世博會志愿者,并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格,而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格,并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會做志愿者了。第二步:逐一判斷選項A項說小劉未獲得上海世博會志愿者資格,根據(jù)第一步分析可知,小劉不能到上海做世博會志愿者,并不能說明小劉沒有獲得志愿者資格,因此A項不能由題干推出。B項不符合推斷,由題干信息可知,有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會志愿者的資格,并不能說明這些人就一定到上海世博會做志愿者了,而上海世博會志愿者不一定都是“拯救地球”的成員。C項符合推斷,有人是上海世博報會志愿者說明這個人肯定是獲得了上海世博會志愿者的資格,并且又是“拯救地球”成員,小劉雖然是“拯救地球”成員,但他不能到上海做世博會志愿者,說明他不是志愿者,那么這個人肯定不是小劉。D項不能由題干信息推出,根據(jù)第一步分析可知,小劉是不是志愿者無法確定,因此D項說法無法判斷。因此答案為C。12.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定,以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項屬于積極強(qiáng)化的是()。A、君子一日三省其身B、殺雞駭猴以儆效尤C、重賞之下必有勇夫D、從輕發(fā)落戴罪立功答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化:“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”;消極強(qiáng)化:“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步:逐一分析選項。A項:君子一日三省其身,意思是君子多次自覺地檢查自己,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;B項:殺雞駭猴以儆效尤,意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人,未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除;C項:重賞之下必有勇夫,意思是用重金懸賞,就會有勇于出來干事的人,符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”,符合“積極強(qiáng)化”定義,當(dāng)選;D項:從輕發(fā)落戴罪立功,意思是處罰從寬,爭取立下功勞,借以贖罪,不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”,也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”,不符合任何一個定義,排除。故正確答案為C。13.人工智能無所不在地潛藏、萌發(fā)、產(chǎn)生和應(yīng)用于人們生活的各個方面和各個角落,凡有人類足跡和活動的地方,都可能出現(xiàn)人工智能。人工智能似乎必然會與人產(chǎn)生激烈的競爭,隨后形成事實上出乎人的意志的結(jié)果-人工智能對人類造成威脅,并可能最終戰(zhàn)勝人。以下各項如果為真,最不能支持上述論證的是:A、人工智能可以發(fā)展出與人類完全沖突的自我意志B、會思考的人工智能機(jī)器可能會不斷進(jìn)化,從而擺脫人類控制C、以人工智能為基礎(chǔ)的機(jī)器人可代替人類從事探測、排爆等危險工作D、無成本的復(fù)制和持續(xù)的演化能力是人工智能相對于人類智能的優(yōu)勢答案:C

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