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文檔簡介

經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),聯(lián)系刪除,謝謝!資興市三中班主任工作量化考核方案一、考核目的:為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼、考核津貼等提供依據(jù),特制定本細(xì)則。二、考核辦法:130%和70%。2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法;文明班級(jí)工作成績考核分為班級(jí)綜合考核分。3、班主任考核分?jǐn)?shù)=班主任常規(guī)工作考核分×30%﹢文明班級(jí)工作成績考核分×70%。4、針對我校九年級(jí)原來的基礎(chǔ)不同,存在好班與差班的現(xiàn)象;因此在量化考核過程中,按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)分兩類班考核。三、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容(分值100分):1、期初制定計(jì)劃,期末完成總結(jié)按時(shí)完成政務(wù)處交辦的任務(wù)(含各類報(bào)表、材料等)。每缺一項(xiàng)扣2分,遲完成一項(xiàng)扣1分。2、10務(wù)處5次,班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間不得少于40分鐘,要求班會(huì)活動(dòng)課有主題,有內(nèi)容,有記錄。少一次扣13、每期與班級(jí)每位同學(xué)談話不少于2次,上交談話記錄4次。少一次扣1分(要求有內(nèi)容有記錄)4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,經(jīng)常了解班風(fēng),學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議,每學(xué)期不得少于5次,要求有會(huì)議記錄,每組織一次得1分,少開一次倒扣15、能積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。每參加一次得1分,缺一次扣1分。6、實(shí)行跟班跟操制度,課間跑操、唱紅歌少一次扣1分。7、每學(xué)期家訪不得少于學(xué)生人數(shù)的50%,其中記錄10次,上交政務(wù)處4次,缺一次8任月常規(guī)工作分值2分。9、未參加跟班主任有關(guān)的各級(jí)各類會(huì)議、活動(dòng),一次扣2分,遲到一次扣1分。10、學(xué)期結(jié)束前,能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)和學(xué)生評語,并按時(shí)上交政務(wù)處各種材料,2分,不交者扣5分。11、體罰或變相體罰學(xué)生;隨意讓學(xué)生停課或調(diào)班;私自向?qū)W生收費(fèi),依據(jù)情節(jié)和后果13、根據(jù)校團(tuán)委要求出好黑板報(bào)。不出者扣2分。(1)要求:學(xué)生必須按時(shí)到校,不遲到、不早退、不無故曠課;按要求參加升旗、課間操、集會(huì)、活動(dòng)課等,不無故缺席。學(xué)生有事、病需請假的,必須填寫請假條,請假條要有(1)要求:學(xué)生上課專心聽講,踴躍發(fā)言,課堂氣氛良好,無隨便講話、做小動(dòng)作或做與本節(jié)課無關(guān)的事情。上下課,師生間有互相問候。(2)評比辦法:①上課(或自習(xí))時(shí)搞小動(dòng)作、打瞌睡、看與該科無關(guān)書籍、玩手機(jī)、聽音樂等違紀(jì)行為,被上課教師或巡視教師抓到,每人次扣1分;情節(jié)嚴(yán)重的加倍扣分。、課外紀(jì)律a類:打架斗毆(含校外)、賭博、敲詐、抽煙、偷竊、酗酒、玩電子游戲、中午開教室里的班班通、翻圍墻等,每人次扣4分,情節(jié)嚴(yán)重的取消單月優(yōu)秀班級(jí)評選資格。b類:考試作弊、違反安全規(guī)定、破壞公物、集會(huì)吵鬧起哄等,每出現(xiàn)一例扣2分。c類:損壞花草樹木、破壞環(huán)境衛(wèi)生、在校園里騎車、不按規(guī)定的地方停車、自行車擺放不整齊、粗言野語、給師生取侮辱性綽號(hào)、追逐吵鬧及其它不文明行為,每出現(xiàn)一例扣1③住宿生在校期間一律在學(xué)校食堂就餐,不得到外就餐,否則每人次扣1分。④購買飯菜時(shí)須自覺排隊(duì),不準(zhǔn)擁擠、插隊(duì)、不準(zhǔn)替他人打飯、替他人排隊(duì),違者每人3、衛(wèi)生①衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包括本班教室、走廊及所屬公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。清掃,并負(fù)責(zé)做好全天侯的衛(wèi)生保潔工作。③每周三下午放學(xué)后固定為全校衛(wèi)生大掃除時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)做好組織和指導(dǎo)工作,并教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)注意安全。大掃除要做到窗明幾凈、地面清潔、無衛(wèi)生死角、桌椅排列整齊、教室布置合理等。④寢室衛(wèi)生要做到“三條線”即鞋、箱擺放一條線,臉巾一條線,口杯一條線;地上無臟物。②每周進(jìn)行一次大掃除,不執(zhí)行的每次扣2分,打掃不徹底的扣1分。③寢室未掃干凈,擺放不整齊,床上亂掛等現(xiàn)象,由宿舍管理員根據(jù)情況扣分。4、課間跑操、唱紅歌、升旗儀式(1)要求:①集合迅速,做到“快”、“靜”、“齊”;②出勤人數(shù)正常;③做操動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范;④班主任跟操(有事可請代班)。(2)評比辦法:①跑操和唱紅歌由各年級(jí)組安排人員進(jìn)行檢查量分,每月進(jìn)行評選;各種集隊(duì)集會(huì)由政(1)要求:①學(xué)生必須穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾,不留長指甲。男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心超短褲入校。②按規(guī)定佩戴校牌。班級(jí)學(xué)生儀容儀表不規(guī)范、沒佩戴校牌的,每人次扣1分。五、加分項(xiàng)目1、好人好事記分辦法:拾到物品上交:拾到鑰匙、校牌等小物件加0.2分;拾到校服、眼鏡、飯卡等物件加1分;拾到其他貴重物件折價(jià)計(jì)算加分;拾到現(xiàn)金上交:1-5元加0.2分,6-10元加0.5分,11-30元加1分,30元以上加2分;100以上加4—5分,學(xué)校另外表彰。5分封頂。2、學(xué)生檢舉違紀(jì)事件加分①檢舉亂寫亂畫、亂丟亂吐、亂抖腳印、住宿生違反住宿生管理制度、經(jīng)常追打等現(xiàn)象的每次加0.5分。②檢舉不安全行為、考試作弊者,每次加1分。③檢舉打架、敲詐、偷盜、帶兇器、損壞公物、校內(nèi)抽煙、學(xué)習(xí)期間上網(wǎng)(游戲廳)等嚴(yán)重違紀(jì)事件每次加2分。3、廣播稿件記分辦法:每周交三篇記1分,不足三篇記0分;每月采納三篇記1.5分,采納二篇記1分,采納一篇記0.5分。每月累計(jì)加分不超過2.5分。4、黑板報(bào)評比:分年級(jí)取前三名,第一名記4分,第二名3分,第三名2分,未獲獎(jiǎng)的記1分,未出的記0分。5、凡學(xué)校組織的集體活動(dòng)和各種競賽,獲班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)?wù)叩韧诎鍒?bào)評比加分。學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)?,校、縣級(jí)一等獎(jiǎng)加1分,二等獎(jiǎng)加0.6分,三等獎(jiǎng)加0.3分,地(市)級(jí)雙倍加分,省級(jí)三倍加分,國家級(jí)四倍加分,56、學(xué)生在各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章(限公開發(fā)表,有國際國內(nèi)刊號(hào)的報(bào)刊)或參加各級(jí)教育行政部門組織的各種競賽,市級(jí)加3分,省級(jí)加4分,國家級(jí)加5分,5分封頂(憑7、各種義務(wù)勞動(dòng):根據(jù)情況加0.5—3分,5分封頂。8、運(yùn)動(dòng)會(huì)加分:獲年級(jí)團(tuán)體總分前1—3名加10分,4—6名加8分,7—8名加6分,9名以外加4分,計(jì)入當(dāng)月班級(jí)考核分里。9、文明寢室加分:被評為文明寢室的班級(jí),按寢室所住班級(jí)學(xué)生人數(shù),每人1分,男女寢封頂5分。10、學(xué)生會(huì)干部和寢室長加分:值日必須認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)干部每出勤一次記0.5分,寢室長出滿勤的每月加班級(jí)考核分2分。六、班主任考核津貼發(fā)放:班主任津貼發(fā)放按以下辦法進(jìn)行:1、班主任考核津貼每月發(fā)放(要看學(xué)校能不能每月先墊付)。2、設(shè)班主任本校任職年限獎(jiǎng)(不計(jì)入考核,直接加):①資格:凡在本校連續(xù)擔(dān)任班主任三年者才享受此獎(jiǎng),但此資格不得重復(fù)使用,即應(yīng)用一次后,如有中斷,須又擔(dān)任三年班主任,再重新計(jì)算年限獎(jiǎng)。②從第四年開始,班主任費(fèi)每月增加10元,依此類推,多擔(dān)任一年,班主任費(fèi)每月增加10元。3、設(shè)文明班級(jí)獎(jiǎng):各年級(jí)對半入取,被評為

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