下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁蘇教國標(biāo)版三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、班?情學(xué)情分析?本計劃針?對三年級一?共五個教學(xué)?班,通過上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?,學(xué)生掌握?了一定的計?算機知識,?但是由于每?一學(xué)期信息?技術(shù)課時比?較少,每周?只有一節(jié)課?,學(xué)生的遺?忘性大,大?多數(shù)學(xué)生學(xué)?后沒有注意?鞏固,學(xué)生?掌握的情況?不是很理想?,參差不齊?。有條件的?學(xué)生家中有?電腦或父母?單位有電腦?,上機時間?相對多一些?,操作較熟?練,有大部?分學(xué)生純粹?是上課時間?練習(xí),課后?就沒有鞏固?的機會,所?以,這一部?分學(xué)生對所?學(xué)知識遺忘?較大,操作?易生疏;學(xué)?生對本學(xué)科?的學(xué)習(xí)積極?性和學(xué)習(xí)興?趣還是比較?高的,因為?信息技術(shù)課?并不像語文?、數(shù)學(xué)那么?枯燥、單調(diào)?,相對來說?學(xué)生覺得比?較新鮮。但?是這又存在?一個問題就?是學(xué)生感興?趣的并不是?學(xué)習(xí),而是?打游戲。并?且三年級的?學(xué)生學(xué)習(xí)的?自覺性、學(xué)?習(xí)的持久性?都比較差,?因此必須反?復(fù)強調(diào)信息?技術(shù)課學(xué)習(xí)?的方法、要?點及上機操?作注意事項?和操作要求?,學(xué)生對計?算機的認(rèn)識?還有待提高?,要進(jìn)一步?對他們進(jìn)行?正確的引導(dǎo)?,才能讓學(xué)?生更好地上?好信息技術(shù)?課,才能完?成好本學(xué)期?教學(xué)計劃任?務(wù)。二、?教材分析?主要內(nèi)容包?括:畫圖、?創(chuàng)作圖畫,?因特網(wǎng)和文?件的相關(guān)知?識及簡單應(yīng)?用兩個方面?。其中畫圖?知識內(nèi)容是?這學(xué)期學(xué)習(xí)?的重點,創(chuàng)?作圖畫是難?點。因特網(wǎng)?的知識及簡?單操作,相?對受硬件的?影響較大,?可以視硬件?的承受能力?而定,適當(dāng)?教學(xué)。三?、教學(xué)指導(dǎo)?思想根據(jù)?學(xué)校工作計?劃和教研室?制訂的小學(xué)?信息技術(shù)課?程教學(xué)目標(biāo)?,以及學(xué)生?的具體情況?,明確小學(xué)?信息技術(shù)課?程的任務(wù):?培養(yǎng)學(xué)生對?信息技術(shù)的?興趣和意識?,讓學(xué)生了?解或掌握信?息技術(shù)基本?知識和技能?,使學(xué)生具?有獲取信息?、傳輸信息?、處理信息?和應(yīng)用信息?技術(shù)手段的?能力,形成?良好的信息?技術(shù)素養(yǎng),?為他們接受?更深一步的?信息技術(shù)知?識打下必要?的基礎(chǔ)。?四、教學(xué)目?標(biāo)1.了?解因特網(wǎng)的?一些基礎(chǔ)知?識及簡單操?作。2.?培養(yǎng)學(xué)生對?計算機的感?性認(rèn)識,了?解信息技術(shù)?在日常生活?中的應(yīng)用,?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)、使用計?算機的興趣?和意識。?3.養(yǎng)成良?好的計算機?使用習(xí)慣。?4.通過?學(xué)習(xí),使學(xué)?生了解并掌?握一些學(xué)習(xí)?方法和技巧?,培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和自覺性?,鼓勵學(xué)生?之間相互交?流,進(jìn)行某?些創(chuàng)新設(shè)計?。5.熟?練掌握畫圖?的基礎(chǔ)知識?,應(yīng)用畫圖?軟件制作相?應(yīng)的圖畫作?品。五、?教學(xué)重點及?難點(一?)教學(xué)內(nèi)容?:初步學(xué)?習(xí)因特網(wǎng)方?面知識及簡?單操作,計?算機文件的?相關(guān)知識及?簡單操作。?(二)教?學(xué)重點、難?點:1.?因特網(wǎng)、文?件的基本概?念及簡單操?作。2.?應(yīng)用所學(xué)因?特網(wǎng)知識和?文件操作技?能完成一些?常用的計算?機操作。?六、教學(xué)進(jìn)?度安排周?次教學(xué)內(nèi)容?備注1鍵?盤指法練習(xí)?練習(xí)時間可?集中開學(xué)一?、兩周,也?可分散在學(xué)?期中。2?英文輸入練?習(xí)3遨游?因特網(wǎng)4?便捷訪問網(wǎng)?站5下載?圖片6下?載文字7?下載網(wǎng)頁?8網(wǎng)絡(luò)文明?小公民9?下載和__?_軟件1?0五一放假?11下載?和播放音樂?12播放?視頻文件?13整理文?件14共?享資源1?5綜合復(fù)習(xí)?(一)1?6綜合復(fù)習(xí)?(二)1?7期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有關(guān)工作個人述職報告集錦7篇
- 會計辭職申請書(集合15篇)
- 簡短的下半年工作計劃
- 護(hù)士長個人工作計劃
- 質(zhì)量工作計劃
- 小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃
- 《霧都孤兒》讀書筆記-15篇
- 政府績效評估 教案 (蔡立輝) 第1-4章 導(dǎo)論 -政府績效評估系統(tǒng)過程及方法
- 子宮內(nèi)膜癌-婦產(chǎn)科教學(xué)課件
- 《自覺遵守法律》課件
- 浙江農(nóng)林大學(xué)土壤肥料學(xué)
- “戲”說故宮智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年中央戲劇學(xué)院
- 四大名著《西游記》語文課件PPT
- 三年級道德與法治下冊第一單元我和我的同伴教材解讀新人教版
- 紅星照耀中國思維導(dǎo)圖
- YY/T 0506.8-2019病人、醫(yī)護(hù)人員和器械用手術(shù)單、手術(shù)衣和潔凈服第8部分:產(chǎn)品專用要求
- GB/T 6478-2015冷鐓和冷擠壓用鋼
- QC成果降低AS系統(tǒng)的故障次數(shù)
- 超導(dǎo)簡介課件
- GB/T 22528-2008文物保護(hù)單位開放服務(wù)規(guī)范
- GB/T 20078-2006銅和銅合金鍛件
評論
0/150
提交評論