職高班主任工作計(jì)劃范文（3篇）

職高班主任工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)學(xué)校德育?工作的具體?要求，努力?探索在新的?形勢(shì)下學(xué)校?德育工作新?思路、新方?法，以基礎(chǔ)?道德教育為?基點(diǎn)，以學(xué)?生安全教育?為重點(diǎn)，以?德育隊(duì)伍建?設(shè)為保證，?在“嚴(yán)格，?扎實(shí)，創(chuàng)新?”上下功夫?，堅(jiān)持“以?學(xué)生為本”?，培養(yǎng)提升?學(xué)生的綜合?素養(yǎng)能力，?做好我校的?德育工作。?二、工作?目標(biāo)通過?學(xué)校各種主?題教育活動(dòng)?和思想政治?教育，使學(xué)?生的思想政?治素質(zhì)和行?為規(guī)范素質(zhì)?進(jìn)一步提高?，使全體學(xué)?生具有堅(jiān)定?的意志，遠(yuǎn)?大的理想、?高尚的情操?、健全的人?格、良好的?學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，完善?各項(xiàng)班主任?工作制度，?努力培養(yǎng)一?支素質(zhì)優(yōu)良?的班主任隊(duì)?伍。三、?主要工作及?措施1、?修訂完善各?項(xiàng)管理制度?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生日常行為?規(guī)范教育，?嚴(yán)肅校紀(jì)校?規(guī)，1)?各班加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的校紀(jì)?校規(guī)教育，?特別要加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)學(xué)生?的常規(guī)教育?，各班要組?織學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)?生管理制度?，并結(jié)合班?情制定班級(jí)?公約。2?)強(qiáng)化對(duì)學(xué)?生的日常行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，在?風(fēng)紀(jì)儀表上?要求學(xué)生做?到“四不一?要”。要求?在校學(xué)生不?佩戴飾物(?男生不佩戴?耳環(huán))，不?染發(fā)和剃光?頭，不留怪?發(fā)型，不吸?煙，在校期?間要規(guī)范佩?戴胸卡(團(tuán)?員還要規(guī)范?佩戴團(tuán)徽)?，嚴(yán)格胸卡?佩戴制度。?3)各班?利用主題班?會(huì)、黑板報(bào)?等陣地加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生遵紀(jì)?守法的教育?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)進(jìn)行教?育整改。?2、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，完善班?主任工作制?度，培養(yǎng)和?建設(shè)一支素?質(zhì)優(yōu)良的班?主任隊(duì)伍。?1)進(jìn)一?步完善實(shí)施?《班主任工?作考核細(xì)則?》，期末考?評(píng)班主任。?2)堅(jiān)持?班主任每月?一次的例會(huì)?制度，做到?班級(jí)工作有?計(jì)劃、有落?實(shí)、有檢查?、有總結(jié)。?3)加強(qiáng)?班主任工作?的理論學(xué)習(xí)?和交流，積?極開展班主?任工作的課?題研究工作?。4)組?織班主任外?出參觀學(xué)習(xí)?一次(時(shí)間?待定)。?3、開展優(yōu)?秀班級(jí)(每?學(xué)期一次)?，文明寢室?評(píng)比(每周?一次)。?4、狠抓環(huán)?境衛(wèi)生，按?照“一周一?大掃，一天?一小掃”的?要求，分區(qū)?到班，分塊?到人，建立?檢查、監(jiān)督?機(jī)制，減少?亂丟亂仍現(xiàn)?象。5、?加強(qiáng)安全教?育、法制教?育。利用?班會(huì)課、黑?板報(bào)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防火、?防盜、防騙?(搶)、防?交通事故、?防食物中毒?、防流行疾?病等安全教?育和自護(hù)自?救教育、推?廣安全知識(shí)?;6、充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?在學(xué)生教育?中的積極作?用，要求班?主任定期做?好家長(zhǎng)溝通?工作，向家?長(zhǎng)介紹學(xué)校?的教學(xué)與學(xué)?生管理情況?，尋求家長(zhǎng)?的配合與支?持。7、?狠抓通學(xué)生?管理。職高班主任工作計(jì)劃范文（二）一?、指導(dǎo)思想?：以馬列?主義、__?_、___?以及___?_為指導(dǎo)，?在學(xué)校辦學(xué)?理念的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，在?學(xué)校德育處?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，完善德?育內(nèi)容，創(chuàng)?新德育方法?，健全德育?制度，針對(duì)?本班學(xué)生特?點(diǎn)，因地制?宜，因材施?教，行使班?主任職責(zé)，?使本班形成?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?二、工作目?標(biāo)1、培?養(yǎng)學(xué)生主人?翁意識(shí)，建?立良好的學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)。?2、進(jìn)一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、培?養(yǎng)學(xué)生健全?人格，使學(xué)?生盡快投入?實(shí)習(xí)前的學(xué)?習(xí)生活狀態(tài)?。4、加?強(qiáng)班級(jí)常規(guī)?管理，協(xié)調(diào)?各科教師管?理，保證學(xué)?生學(xué)習(xí)正常?有序進(jìn)行。?5、鞏固?良好班風(fēng),?完善班級(jí)管?理制度，凝?聚挖掘班級(jí)?各方力量，?提高班級(jí)整?體水平。?6、加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?，明確學(xué)習(xí)?重要性，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。7?、與學(xué)生融?洽相處，建?立亦師亦友?的新型師生?關(guān)系。三?、具體措施?1、完善?制度，形成?良好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)班級(jí)里?實(shí)行職責(zé)明?確分工，引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我管理，?自我約束，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?。首先，強(qiáng)?化班干部主?動(dòng)工作的能?力，讓班干?部在各個(gè)職?責(zé)上行動(dòng)起?來，充分發(fā)?揮班干部的?主人翁意識(shí)?，配合班主?任搞好班級(jí)?常規(guī)管理和?各項(xiàng)管理。?從制度的要?求出發(fā)，加?強(qiáng)學(xué)生自我?的認(rèn)識(shí)與監(jiān)?督，對(duì)每個(gè)?學(xué)生每一個(gè)?項(xiàng)目要有具?體而嚴(yán)格的?要求，如：?儀表方面要?做到保持著?裝整潔，講?究文明禮貌?等，衛(wèi)生方?面做好公共?和個(gè)人衛(wèi)生?工作，要按?時(shí)，自己地?面衛(wèi)生保持?整潔、不可?有紙屑等。?同時(shí)，抓?好班級(jí)一日?常規(guī)，杜絕?遲到曠課現(xiàn)?象，抓好自?修課紀(jì)律，?提高效率;?提高板報(bào)、?墻報(bào)質(zhì)量，?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級(jí)文化;?利用刊物對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，發(fā)?揮學(xué)生的主?觀能動(dòng)性，?激勵(lì)學(xué)生;?通過組織班?級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生的集體?觀念，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?;以形成良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)。2、?提高知識(shí)，?明確職責(zé)，?加強(qiáng)責(zé)任感?班主任是?學(xué)校教育計(jì)?劃的具體執(zhí)?行人，是校?長(zhǎng)、教務(wù)及?學(xué)管的助手?，又是學(xué)校?和學(xué)生家庭?的橋梁，各?班工作的好?壞，直接影?響學(xué)校教育?治理工作進(jìn)?行。因此，?必須提高認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)責(zé)?任感，把握?班主任工作?規(guī)律。努?力做好學(xué)生?思想教育工?作，把學(xué)生?培養(yǎng)成為一?個(gè)積極向上?，勤奮為學(xué)?，團(tuán)結(jié)友愛?的集體。引?導(dǎo)學(xué)生努力?學(xué)好功課，?采取有效措?施，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?和學(xué)習(xí)效率?。關(guān)心學(xué)生?生活和健康?，組織學(xué)生?參加各種文?體活動(dòng)。組?織學(xué)生參加?社會(huì)實(shí)踐和?公益勞動(dòng)。?關(guān)心和幫助?本班共青團(tuán)?組織發(fā)展工?作和活動(dòng)，?使他們成為?班級(jí)一支骨?干力量。協(xié)?調(diào)本班任課?教師的教育?教學(xué)工作，?主動(dòng)向他們?了解本班學(xué)?生課堂紀(jì)律?，學(xué)習(xí)成績(jī)?情況，形成?統(tǒng)一的教育?力量。建立?與學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?對(duì)學(xué)生教育?和治理。?3、主題班?會(huì)，強(qiáng)化學(xué)?生各項(xiàng)教育?深入愛國?主義、集體?主義和中華?傳統(tǒng)美德教?育，加強(qiáng)學(xué)?生行為規(guī)范?，養(yǎng)成良好?的行為準(zhǔn)則?：用身邊事?例，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行誠信教?育、利用班?會(huì)、校會(huì)將?行為規(guī)范訓(xùn)?練落到實(shí)處?.配合學(xué)生?科加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生保健和?心理健康教?育，本學(xué)期?將根據(jù)學(xué)校?的安排，以?班會(huì)為主陣?地，開展多?種形式的主?題班會(huì)。班?會(huì)活動(dòng)力求?多樣性、活?潑型和實(shí)用?性，在主題?班會(huì)中加深?學(xué)生的的理?解和認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?能力，以強(qiáng)?化學(xué)生各項(xiàng)?教育。開展?家庭教育指?導(dǎo)工作：積?極與學(xué)生家?長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系?與溝通，多?角度進(jìn)一步?了解學(xué)生。?尋求在實(shí)際?工作中獲得?家長(zhǎng)的支持?。共同對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教育?。四、每?月工作大致?安排三月?份：1.?做好開學(xué)準(zhǔn)?備工作。?2.競(jìng)選班?委。3.?開展各項(xiàng)常?規(guī)工作。?4.安排新?座位。四?月份：_?__班干部?前期工作評(píng)?價(jià)。2.?五〃一二文?藝表演節(jié)目?的準(zhǔn)備。?3.放假前?安全教育。?4.段考?前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?。五月份?：1.五?〃一二文藝?表演節(jié)目的?準(zhǔn)備。2?.就業(yè)相關(guān)?主題班會(huì)。?___秋?游活動(dòng)。?六月份：?1.實(shí)習(xí)前?匯總及填寫?資料。2?.配合模擬?面試工作。?3.實(shí)習(xí)?崗位的安排?。七月份?：職高班主任工作計(jì)劃范文（三）本學(xué)期?為把班級(jí)管?理好，有效?開展班主任?工作，我特?制定如下計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想?繼續(xù)加強(qiáng)班?級(jí)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)意識(shí)。?以《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為基本?內(nèi)容，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育、誠實(shí)?守信教育、?心理健康教?育。把安全?教育放在班?主任工作?的首位，創(chuàng)?建平安、衛(wèi)?生、文明、?和諧的班級(jí)?。提高大課?間活動(dòng)和課?外活動(dòng)的質(zhì)?量，提升學(xué)?生的身心?健康和體育?運(yùn)動(dòng)技能水?平。二、?班級(jí)基本情?況全班共?有學(xué)生__?_人，其中?有男生__?_人，女生?___人。?班上女學(xué)生?比較多，要?面對(duì)不少思?想情緒問?題，男生較?少，但學(xué)習(xí)?自覺性差的?卻有不少，?需要更多的?檢查督促。?三、奮斗?目標(biāo)：將本?班建設(shè)具有?“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)?謹(jǐn)、奮發(fā)、?拼搏”的班?風(fēng);讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?為今后學(xué)習(xí)?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?抒寫人生?中閃亮絢麗?的青春風(fēng)采?。四、本?學(xué)期班主任?工作基本要?點(diǎn)：1、?增強(qiáng)凝聚力?，形成團(tuán)結(jié)?、互助互愛?的班集體?通過班會(huì)、?團(tuán)活動(dòng)、校?活動(dòng)等活動(dòng)?不斷將這個(gè)?集體建設(shè)成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?和諧、奮發(fā)?進(jìn)取的團(tuán)?隊(duì)，形成“?同舟共濟(jì)”?、“共同進(jìn)?步”、“班?榮我榮、班?恥我恥”的?思想，讓每?一位同學(xué)?都努力為班?爭(zhēng)光，使班?級(jí)最終是戰(zhàn)?無不摧、脫?穎而出，讓?每一位同學(xué)?對(duì)班集體都?有一種歸屬?感與榮耀感?。2、民?主競(jìng)選，建?立一支讓人?信服的、強(qiáng)?而有力的班?干部隊(duì)伍?通過了解思?考確定了幾?個(gè)當(dāng)班干部?的人才，并?找其單獨(dú)談?話，鼓勵(lì)他?們勇于挑起?重任、為班?作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)?備好競(jìng)選演?講。利用班?會(huì)課舉行了?氣氛熱烈的?班干部競(jìng)選?活動(dòng)，再通?過全班同?學(xué)的不記名?投票，最終?選出每個(gè)崗?位的人選。?具體而合理?分工，讓每?位班干部都?感覺到自己?的重要性，?并非有名無?實(shí)。3、?制定班規(guī)，?落實(shí)每月操?行評(píng)分細(xì)則?的執(zhí)行國?有國法，班?有班規(guī);制?定班規(guī)，使?班級(jí)有規(guī)可?依，讓學(xué)生?們明白遵守?規(guī)矩就可以?享受到最?大的自由權(quán)?利。每個(gè)班?干部負(fù)責(zé)不?同的操行評(píng)?分的登記，?比如副班長(zhǎng)?負(fù)責(zé)考勤，?科代表負(fù)?責(zé)作業(yè)的完?成狀況，?團(tuán)支書記錄?班團(tuán)活動(dòng)積?極參加者，?勞動(dòng)委員?負(fù)責(zé)清潔方?面，每天都?有值日班干?部，并對(duì)?當(dāng)天的一切?情況做好記?錄;每個(gè)班?干部要對(duì)自?己的工作進(jìn)?行每周總結(jié)?交給班長(zhǎng)匯?總，然后向?班主任匯報(bào)?。每個(gè)月根?據(jù)操行分評(píng)?選出三名文?明之星。?4、狠抓常?規(guī)，力求每?位同學(xué)都形?成優(yōu)秀的行?為習(xí)慣課?堂紀(jì)律\公?區(qū)和課室清?潔、早操出?勤、宿舍內(nèi)?務(wù)清潔等的?紀(jì)律，這些?都是常規(guī)管?理的重點(diǎn)，?鼓勵(lì)每一個(gè)?同學(xué)都以“?成功從這一?刻開始”的?要求，約束?自己改掉壞?習(xí)慣、做好?每一天，形?成優(yōu)秀的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?，鑄造優(yōu)異?的班風(fēng)。?5、持之以?恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，爭(zhēng)取?學(xué)習(xí)成績(jī)的?最大進(jìn)步?每一位學(xué)生?內(nèi)心里最為?關(guān)心始終還?是學(xué)習(xí)成績(jī)?，成績(jī)的進(jìn)?退容易令學(xué)?生的情緒產(chǎn)?生波動(dòng)。?每個(gè)同學(xué)填?寫自我激勵(lì)?卡貼在課桌?上，督促自?己勿忘目標(biāo)?，勿忘奮斗?。從開學(xué)始?，便強(qiáng)調(diào)?“班風(fēng)好—?—學(xué)風(fēng)好—?—成績(jī)好”?的關(guān)系，課?堂上抓好_?__分鐘，?晚自習(xí)保證?專注、高效?的學(xué)習(xí)，?早讀和晚自?習(xí)要提早到?教室展開自?主學(xué)習(xí)。多?與每位任科?老師、學(xué)習(xí)?委員、科代?表溝通交流?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題。6?、塑造學(xué)生?自主管理和?自主學(xué)習(xí)，?明確班干部?的合理分工?、加強(qiáng)對(duì)各?班干部培養(yǎng)?，讓學(xué)生進(jìn)?入自主管理?的系統(tǒng)，實(shí)?行班干部輪?流值日負(fù)責(zé)?制，嚴(yán)格考?勤，嚴(yán)格控?制自習(xí)課紀(jì)?律。配合開?展學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，持?之以恒地抓?好學(xué)生的日?常行為規(guī)范?教育。7?、加強(qiáng)家校?聯(lián)系，同心?協(xié)力培育學(xué)?生成才學(xué)?生的教育不?僅僅是學(xué)校?的責(zé)任，學(xué)?校與家長(zhǎng)必?須架起溝通?的橋梁，及?時(shí)、切實(shí)和?高效地解?決每一位學(xué)?生面臨的問?題。通過電?話、邀請(qǐng)家?長(zhǎng)到校等方?式，加強(qiáng)