幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文（4篇）

幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文新?學(xué)期開(kāi)始了?，我們和家?長(zhǎng)一樣期待?著孩子們的?成長(zhǎng)和變化?。中班這個(gè)?時(shí)期已經(jīng)開(kāi)?始有自我意?識(shí)了，這個(gè)?時(shí)候我們鼓?勵(lì)他們自己?去想，去做?，去嘗試其?實(shí)是一個(gè)很?好的機(jī)會(huì)。?在這個(gè)時(shí)期?，作為老師?完全可以先?做一個(gè)觀察?者和協(xié)助者?，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩?子的興趣和?特長(zhǎng)在哪里?，適時(shí)的幫?助他，讓他?得到盡可能?大的發(fā)展空?間。一、?班級(jí)情況分?析本學(xué)期?我班共有幼?兒___人?，其中插班?生___人?。幼兒有了?小班一年的?基礎(chǔ)，幼兒?在學(xué)習(xí)和生?活上都有一?定的進(jìn)步，?大部分幼兒?已經(jīng)養(yǎng)成了?良好的行為?習(xí)慣，初步?形成了一定?的規(guī)則意識(shí)?。如：喜歡?上幼兒園，?有了初步的?自理能力，?基本上有良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，玩好玩?具能分類(lèi)擺?放等。二?、本學(xué)期的?工作重點(diǎn)：?1.開(kāi)學(xué)?初的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)在原有?基礎(chǔ)上進(jìn)行?更換，讓幼?兒參與環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，做到?有班級(jí)特色?，環(huán)境中應(yīng)?以孩子為主?體，留有相?應(yīng)的空白，?在教學(xué)活動(dòng)?中及時(shí)將幼?兒的作品進(jìn)?行展示，讓?家長(zhǎng)在接送?的過(guò)程中了?解孩子在園?的學(xué)習(xí)狀況?。2.加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。?常規(guī)的好壞?直接影響教?學(xué)秩序，從?而影響孩子?的發(fā)展。平?常通過(guò)晨間?談話(huà)、隨機(jī)?談話(huà)、離園?前談話(huà)等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，嚴(yán)格檢查?常規(guī)執(zhí)行情?況，逐步培?養(yǎng)幼兒能自?覺(jué)遵守各項(xiàng)?規(guī)則。在區(qū)?域活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛(ài)、謙?讓、協(xié)作精?神。根據(jù)每?周活動(dòng)目標(biāo)?，及時(shí)在各?區(qū)域有層次?地投放適宜?的操作材料?。在活動(dòng)中?認(rèn)真觀察幼?兒，了解幼?兒的需要，?引導(dǎo)幼兒自?主解決在活?動(dòng)遇到的問(wèn)?題。2.?提高幼兒的?閱讀、講述?能力。幫?助幼兒掌握?閱讀的方法?，能逐頁(yè)翻?讀、學(xué)習(xí)用?完整的話(huà)表?達(dá)每一頁(yè)的?大致內(nèi)容。?訓(xùn)練幼兒講?述故事的能?力，在餐前?活動(dòng)時(shí)間開(kāi)?展故事比賽?活動(dòng)。3?.培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手操作能?力。通過(guò)?一年小班的?學(xué)習(xí)培養(yǎng)，?幼兒的動(dòng)手?能力已有很?大的提高，?對(duì)美工等操?作活動(dòng)非常?感興趣。幼?兒一有空就?會(huì)拿手工紙?折各種東西?。本學(xué)期我?們將在折的?同時(shí)增加一?些剪貼等技?能訓(xùn)練，盡?量使手工在?學(xué)期末的展?示中真正成?為班級(jí)特色?。4.繼?續(xù)開(kāi)展區(qū)域?和主題相結(jié)?合的活動(dòng)。?(1)班?本課程在幼?兒園教育中?具有重要的?作用，能促?進(jìn)幼兒的持?續(xù)發(fā)展。班?本課程內(nèi)容?應(yīng)來(lái)源于本?班的實(shí)際情?況，來(lái)源于?本班幼兒的?興趣點(diǎn)，根?據(jù)孩子的興?趣，開(kāi)展班?本課程活動(dòng)?。(2)?在區(qū)域活動(dòng)?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?方面，我們?認(rèn)識(shí)到區(qū)域?活動(dòng)必須創(chuàng)?設(shè)能鼓勵(lì)幼?兒自由選擇?，大膽操作?，大膽探索?的環(huán)境，更?好地促進(jìn)幼?兒身心全面?和諧的發(fā)展?。本學(xué)期我?班共設(shè)置七?大區(qū)域：?(1)閱讀?區(qū)(2)美?工區(qū)(3)?益智區(qū)(4?)角色區(qū)(?5)建構(gòu)區(qū)?，(6)科?學(xué)區(qū)(7)?生活區(qū)。在?主題進(jìn)行過(guò)?程中根據(jù)各?主題生成相?應(yīng)的區(qū)域活?動(dòng)。5.?結(jié)合節(jié)日開(kāi)?展好各個(gè)慶?祝主題活動(dòng)?。本學(xué)期?的節(jié)日很多?：教師節(jié)、?中秋節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、元旦?節(jié)等，結(jié)合?幼兒園跟年?級(jí)組的安排?，我們將根?據(jù)不同的節(jié)?日開(kāi)展豐富?多彩的慶祝?主題活動(dòng)和?親子活動(dòng)，?積極鼓勵(lì)家?長(zhǎng)參與我們?的活動(dòng)。?6.結(jié)合積?極開(kāi)展種植?活動(dòng)。根?據(jù)本學(xué)期的?季節(jié)特點(diǎn)，?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行種植活動(dòng)?，為幼兒提?供嘗試、探?究、實(shí)驗(yàn)的?機(jī)會(huì)，通過(guò)?親自觀察、?動(dòng)手種植獲?得知識(shí)，培?養(yǎng)幼兒對(duì)大?自然的興趣?，豐富自然?科學(xué)知識(shí)，?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的?勞動(dòng)技能。?7.嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實(shí)施?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作，定?期消毒、滅?蚊等。給幼?兒提供一個(gè)?清潔舒適的?活動(dòng)環(huán)境，?在工作中加?強(qiáng)對(duì)幼兒的?生活照顧，?將幼兒的身?心健康放在?首位。三?、家長(zhǎng)工作?本學(xué)期我?們將繼續(xù)利?用各種QQ?群、微信群?，電話(huà)等與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?溝通交流，?我們還將利?用宣傳欄向?家長(zhǎng)公開(kāi)我?們的各項(xiàng)活?動(dòng)、育兒經(jīng)?驗(yàn)，根據(jù)年?級(jí)組安排開(kāi)?展家長(zhǎng)半日?活動(dòng)，向家?長(zhǎng)介紹幼兒?園的有關(guān)制?度。向家長(zhǎng)?介紹園內(nèi)的?制定，分析?班級(jí)存在的?不足，希望?得到家長(zhǎng)的?諒解與支持?。同時(shí)，還?鼓勵(lì)家長(zhǎng)大?膽提合理化?意見(jiàn)，以便?本班保教工?作的改進(jìn)。?四、逐月?安排九月?份：1.?創(chuàng)設(shè)適宜的?班級(jí)環(huán)境，?迎接幼兒的?到來(lái);2?.制定教學(xué)?計(jì)劃、班務(wù)?計(jì)劃、主題?實(shí)施路徑表?、完善集體?備課形式等?;3.根?據(jù)中班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，編排早操?;4.和?幼兒共同收?集廢舊材料?，豐富班級(jí)?區(qū)域游戲;?5.做好?班級(jí)常規(guī)管?理工作;?6.結(jié)合中?秋節(jié)，開(kāi)展?“中秋家家?樂(lè)”主題活?動(dòng);7.?定期開(kāi)展安?全教育活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己;8.?跟隨幼兒的?興趣，生成?班本課程主?題;9.?和幼兒共同?商討、創(chuàng)設(shè)?班級(jí)自然角?;10.?及時(shí)將幼兒?活動(dòng)剪影、?觀察記錄等?上傳至班級(jí)?網(wǎng)站;1?1.和幼兒?共同規(guī)劃園?內(nèi)種植角，?對(duì)種植角進(jìn)?行整理、播?種等;1?2.結(jié)合《?指南》中的?健康領(lǐng)域，?對(duì)幼兒的游?戲行為進(jìn)行?評(píng)價(jià)、總結(jié)?。十月份?：1.開(kāi)?展“慶國(guó)慶?”主題活動(dòng)?;2.開(kāi)?展安全教育?活動(dòng);3?.繼續(xù)開(kāi)展?班本課程活?動(dòng);4.?開(kāi)展“浪花?節(jié)”園本特?色活動(dòng);?5.開(kāi)展“?九九重陽(yáng)節(jié)?”主題活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身?邊的老人;?6.開(kāi)展?“美麗的秋?天”親子秋?游活動(dòng);?___對(duì)照?幼兒一日生?活常規(guī)，找?出薄弱環(huán)節(jié)?，進(jìn)行改進(jìn)?;8.及?時(shí)更新區(qū)域?游戲材料，?為幼兒的游?戲提供必要?的條件;?___班級(jí)?開(kāi)展“讀書(shū)?漂流”活動(dòng)?;10.?結(jié)合《指南?》中的語(yǔ)言?領(lǐng)域，對(duì)幼?兒的游戲行?為進(jìn)行觀察?、分析、評(píng)?價(jià)。十一?月份：1?.開(kāi)展“?11.9”?幼兒逃生演?練及安全教?育活動(dòng);?2.向家長(zhǎng)?開(kāi)放半日活?動(dòng);3.?結(jié)合“感恩?節(jié)”開(kāi)展主?題活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒知道?家人、老師?等對(duì)自己的?愛(ài)，學(xué)會(huì)感?恩;4.?結(jié)合班級(jí)情?況，繼續(xù)開(kāi)?展班本課程?;5.為?每位幼兒建?立成長(zhǎng)檔案?;6.結(jié)?合《指南》?中的藝術(shù)領(lǐng)?域，對(duì)幼兒?的一日活動(dòng)?環(huán)節(jié)進(jìn)行觀?察記錄、分?析、評(píng)價(jià);?7.開(kāi)展?“升國(guó)旗”?主題活動(dòng)。?十二月份?：1.繼?續(xù)為幼兒建?立成長(zhǎng)檔案?;2.積?極參加幼兒?園的課程敘?事展示活動(dòng)?;3.結(jié)?合《指南》?中的科學(xué)領(lǐng)?域，對(duì)幼兒?的游戲進(jìn)行?觀察、分析?、評(píng)價(jià);?4.撰寫(xiě)“?我的成長(zhǎng)故?事”，參加?幼兒園的師?德宣講活動(dòng)?。一月份?：1.開(kāi)?展“慶元旦?”慶祝活動(dòng)?;2.撰?寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填?寫(xiě)幼兒素質(zhì)?報(bào)告書(shū);?___對(duì)幼?兒進(jìn)行發(fā)展?評(píng)價(jià);_?__對(duì)幼兒?進(jìn)行假期前?安全教育工?作;5.?歸還、清理?班級(jí)物品;?6.及時(shí)?進(jìn)行反思、?總結(jié)。幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文（二）一、?指導(dǎo)思想：?針對(duì)本班?幼兒的實(shí)際?情況，參照?本年齡段幼?兒的年齡特?點(diǎn)和發(fā)展?fàn)?況，在新《?綱要》、《?指南》和《?園務(wù)計(jì)劃》?指導(dǎo)思想的?引導(dǎo)下，貫?徹、落實(shí)“?以幼兒發(fā)展?為本”的理?念，突出發(fā)?展幼兒的自?主性、能動(dòng)?性，面向全?體、注重個(gè)?體，發(fā)展個(gè)?別化教育。?從實(shí)際情況?出發(fā)，制定?切實(shí)可行的?計(jì)劃;以安?全為首要目?標(biāo)，尊重幼?兒的興趣，?加強(qiáng)日常觀?察;創(chuàng)設(shè)良?好的環(huán)境，?優(yōu)化一日活?動(dòng)，讓孩子?在活動(dòng)中獲?得發(fā)展。?二、班況分?析：我班?共有幼兒_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?經(jīng)過(guò)一學(xué)年?的中班生活?，大多數(shù)?幼兒已建立?了比較有序?的生活作息?;在園能保?持愉快的情?緒，對(duì)周?chē)?自然界中的?事物和現(xiàn)象?都感興趣;?能與同伴友?好相處，懂?得合作分享?，樂(lè)意為集?體和同伴服?務(wù)，初步養(yǎng)?成了規(guī)則意?識(shí)。但是，?幼兒間仍存?在較大的差?異：部分幼?兒不能主動(dòng)?表現(xiàn)自己，?個(gè)別幼兒缺?乏謙讓意識(shí)?，挑食現(xiàn)象?仍存在，個(gè)?別幼兒規(guī)則?意識(shí)不強(qiáng)，?各項(xiàng)活動(dòng)我?行我素。本?學(xué)期，我們?將針對(duì)這些?現(xiàn)象，采取?相應(yīng)措施，?注意個(gè)別指?導(dǎo)，使幼兒?在原有水平?上獲得提高?。三、工?作思路：?(一)班級(jí)?文化：營(yíng)?造積極向上?、溫馨和睦?的班級(jí)文化?氛圍，讓幼?兒產(chǎn)生歸屬?感，觸動(dòng)孩?子自發(fā)加入?創(chuàng)設(shè)班級(jí)文?化的行列，?使班級(jí)文化?創(chuàng)設(shè)與幼兒?的發(fā)展構(gòu)成?積極的互動(dòng)??！镀てな?》故事中小?老鼠們的活?潑可愛(ài)、機(jī)?智勇敢是小?朋友們努力?的方向，班?名皮皮鼠由?此而來(lái)，它?引領(lǐng)幼兒用?眼睛觀察、?用耳朵傾聽(tīng)?、用嘴角微?笑、用小手?幫忙、用心?靈感悟。?(二)課程?特色__?_本學(xué)期擬?開(kāi)展《我是?大班小朋友?》、《自信?的中國(guó)人》?、《豐收的?季節(jié)》、《?我喜歡的動(dòng)?物》、《擁?抱冬天》等?主題活動(dòng)。?2.開(kāi)展?班本劇《筷?樂(lè)童年》，?圍繞筷子開(kāi)?展主題活動(dòng)?，和幼兒一?起討論劇本?確定角色、?動(dòng)作、對(duì)話(huà)?等，讓幼兒?能根據(jù)自己?的特點(diǎn)選擇?適合自己的?角色，提高?幼兒的參與?性，做到班?上每個(gè)幼兒?都能參與表?演。充分利?用幼兒園多?功能廳劇場(chǎng)?排演班本劇?，讓幼兒在?演一演、說(shuō)?一說(shuō)的過(guò)程?中鍛煉膽識(shí)?、增強(qiáng)自信?。3.開(kāi)?展生成性課?程《家鄉(xiāng)的?大?！?，鼓?勵(lì)幼兒積極?探索自然界?與周?chē)挛?的關(guān)系，感?受家鄉(xiāng)大海?的壯闊與美?麗，激發(fā)幼?兒對(duì)海洋文?化和大自然?的濃厚興趣?，萌發(fā)珍惜?自然資源，?關(guān)心和保護(hù)?海洋的意識(shí)?。4.開(kāi)?展每月的“?生日課程活?動(dòng)”，在集?體生日中感?受溫暖。?5.開(kāi)展“?我和音樂(lè)一?起玩”課程?活動(dòng)，精心?挑選韻律活?動(dòng)，激發(fā)幼?兒對(duì)音樂(lè)的?興趣，增強(qiáng)?幼兒感受樂(lè)?曲的能力，?提高幼兒動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?。(三)?班級(jí)日常管?理___?班級(jí)常規(guī)常?抓不懈。與?幼兒共同商?討、制定班?級(jí)公約，并?督促幼兒自?覺(jué)遵守，形?成良好的班?級(jí)常規(guī)，以?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。?2.注重幼?兒一日活動(dòng)?各環(huán)節(jié)的銜?接，保證一?日活動(dòng)環(huán)節(jié)?的正常有序?地進(jìn)行，減?少幼兒的等?待時(shí)間。?3.建立“?值日生”制?度，每天_?__人輪流?當(dāng)值日生，?鼓勵(lì)幼兒主?動(dòng)完成每天?的值日任務(wù)?，在生活中?培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)?慣，在為他?人和自己服?務(wù)中加強(qiáng)幼?兒的主人翁?意識(shí)，發(fā)展?動(dòng)手能力。?4.認(rèn)真?觀察幼兒，?用照片、文?字等對(duì)幼兒?的游戲、學(xué)?習(xí)和生活進(jìn)?行記錄，認(rèn)?真完成每日?班級(jí)日記。?5.全班?幼兒參與競(jìng)?選升旗儀式?主持人的活?動(dòng)，鍛煉孩?子們的膽量?，培養(yǎng)民主?意識(shí)。6?.每天正常?開(kāi)展閱讀活?動(dòng)，積極培?養(yǎng)幼兒的閱?讀興趣，感?受文學(xué)作品?的無(wú)限魅力?，開(kāi)展親子?閱讀表演，?培養(yǎng)孩子的?閱讀興趣。?___班?級(jí)老師及時(shí)?交流溝通，?反思一日活?動(dòng)中存在的?問(wèn)題，商討?最佳的教育?方案，不斷?增強(qiáng)班組成?員的默契度?。8.注?重班級(jí)網(wǎng)站?的管理，將?收集的幼兒?活動(dòng)照片、?作品，及時(shí)?上傳，并通?過(guò)特定欄目?向家長(zhǎng)宣傳?家園共育知?識(shí)，將班級(jí)?的活動(dòng)情況?及時(shí)在班級(jí)?網(wǎng)站上公布?，使家長(zhǎng)能?第一時(shí)間了?解班級(jí)與幼?兒園的各項(xiàng)?活動(dòng)，真正?做到網(wǎng)絡(luò)信?息化。(?四)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1.創(chuàng)?設(shè)安全舒適?的環(huán)境，鼓?勵(lì)幼兒參與?班級(jí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，并懂?得愛(ài)護(hù)班級(jí)?的各項(xiàng)物品?。鼓勵(lì)幼兒?與老師完成?主題墻的布?置與更新，?體現(xiàn)幼兒與?環(huán)境的互動(dòng)?，讓環(huán)境成?為幼兒的第?三任老師。?2.優(yōu)化?班級(jí)教育環(huán)?境，根據(jù)主?題活動(dòng)的需?要，定期更?換主題及活?動(dòng)區(qū)材料，?注重幼兒與?環(huán)境的互動(dòng)?。在美工區(qū)?設(shè)立美術(shù)作?品欄，保證?每個(gè)幼兒都?有展示作品?及欣賞作品?的機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)幼兒的自?我表現(xiàn)能力?。3.在?幼兒園的環(huán)?境教育中，?美麗的種植?區(qū)始終都是?班級(jí)環(huán)境教?育中重要的?組成部分之?一。因?yàn)樗?不僅具有綠?化班級(jí)，美?化環(huán)境的作?用，同時(shí)還?蘊(yùn)涵著很大?的教育價(jià)值?。在當(dāng)今的?都市生活中?，孩子們?cè)?來(lái)越遠(yuǎn)離大?自然。在種?植區(qū)里進(jìn)行?簡(jiǎn)單的種植?活動(dòng)，是他?們直觀感受?植物生長(zhǎng)過(guò)?程的良好機(jī)?會(huì)。它不僅?能激發(fā)孩子?們對(duì)植物的?興趣，還能?學(xué)到許多有?關(guān)植物的科?學(xué)知識(shí)，掌?握簡(jiǎn)單的種?植技能，更?重要的是能?培養(yǎng)孩子的?愛(ài)心、耐心?、責(zé)任心以?及觀察、比?較等多方面?能力。因此?我們利用自?然角開(kāi)展有?趣的種植養(yǎng)?殖活動(dòng)，充?分發(fā)揮其教?育作用。?4.幼兒園?種植園地一?直以來(lái)都是?幼兒園在創(chuàng)?設(shè)教育環(huán)境?時(shí)不可缺少?的一部分。?為了讓幼兒?在園體驗(yàn)田?園生活，回?歸自然，同?時(shí)也讓幼兒?體驗(yàn)勞動(dòng)收?獲的快樂(lè)，?根據(jù)新《綱?要》的精神?要求，我班?會(huì)充分利用?種植園地作?為教育資源?對(duì)幼兒可持?續(xù)發(fā)展的作?用，認(rèn)真考?察，合理布?局，規(guī)劃管?理種植園地?。通過(guò)種植?活動(dòng)，不僅?讓幼兒學(xué)會(huì)?了種植管理?、簡(jiǎn)單的田?間勞作，更?讓生活在城?市的孩子看?到了植物生?長(zhǎng)的全過(guò)程?，親歷了種?植這一感性?經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)?到了勞動(dòng)的?快樂(lè)，在勞?動(dòng)中得到了?鍛煉，從而?更直觀地感?受到了勞動(dòng)?的辛苦，種?植園地成了?孩子們的第?二課堂。?(五)游戲?活動(dòng)1.?深入開(kāi)展課?程游戲化，?結(jié)合主題活?動(dòng)及本班特?色，創(chuàng)設(shè)適?宜的活動(dòng)區(qū)?，設(shè)計(jì)適合?大班幼兒的?一系列區(qū)域?游戲內(nèi)容。?2.結(jié)合?主題活動(dòng)、?根據(jù)幼兒的?水平、能力?和需要設(shè)置?合理的區(qū)域?游戲活動(dòng)。?在游戲中有?效地觀察幼?兒，從幼兒?行為中反思?活動(dòng)中的各?項(xiàng)問(wèn)題，并?及時(shí)作出調(diào)?整。3.?根據(jù)幼兒的?實(shí)際水平提?供各種不同?的操作材料?，注重更新?升級(jí)，實(shí)現(xiàn)?區(qū)域游戲常?態(tài)化。注重?幼兒的“個(gè)?別化學(xué)習(xí)”?、“小組學(xué)?習(xí)”、“區(qū)?域?qū)W習(xí)”。?(六)家?長(zhǎng)工作_?__本班外?地家長(zhǎng)較多?，一些家長(zhǎng)?由于語(yǔ)言的?不流利和老?師交流較少?，我們要利?用接送機(jī)會(huì)?主動(dòng)與家長(zhǎng)?聯(lián)系，了解?幼兒在園外?的表現(xiàn)，加?強(qiáng)家園聯(lián)系?、溝通。?2.及時(shí)更?新家長(zhǎng)園地?及班級(jí)網(wǎng)站?，介紹一些?科學(xué)育兒的?知識(shí)，反映?班內(nèi)一些情?況和每周教?學(xué)內(nèi)容。指?導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)?教環(huán)境與生?活環(huán)境，營(yíng)?造幼兒良好?的家庭氛圍?。向家長(zhǎng)提?供幼兒生活?、教育常識(shí)?給予指導(dǎo)，?定期了解家?庭教育的情?況。宣傳正?確的保教思?想，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管?理的理解，?使家長(zhǎng)能夠?自覺(jué)抵制社?會(huì)錯(cuò)誤的教?育輿論。?3.利用信?息化家園聯(lián)?系方式，電?話(huà)、家校通?、QQ群、?幼兒園網(wǎng)站?中的大三班?網(wǎng)頁(yè)等，鼓?勵(lì)家長(zhǎng)積極?留言，主動(dòng)?與老師聯(lián)系?溝通。4?.召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)?意見(jiàn)和建議?，進(jìn)一步完?善教育教學(xué)?工作。嘗試?挖掘家長(zhǎng)中?的教育資源?和社會(huì)資源?，使家長(zhǎng)更?深入的參與?到幼兒園教?育活動(dòng)中，?使家長(zhǎng)與教?師間、家長(zhǎng)?與家長(zhǎng)間形?成互相探討?、溝通、學(xué)?習(xí)的良好家?園互動(dòng)氣氛?。5.充?分利用家長(zhǎng)?、社區(qū)等資?源豐富主題?活動(dòng)，鼓勵(lì)?幼兒與家長(zhǎng)?收集活動(dòng)資?料、廢舊物?品來(lái)園，充?實(shí)教學(xué)、游?戲資源，尋?找有職業(yè)特?色與個(gè)人特?長(zhǎng)的家長(zhǎng)參?與到班級(jí)活?動(dòng)中來(lái)，逐?步構(gòu)建與實(shí)?施適合孩子?成長(zhǎng)的課程?模式。親?子活動(dòng)：?1.開(kāi)展?“親子一日?游”，感受?家鄉(xiāng)大海的?壯闊與美麗?，體驗(yàn)與爸?爸媽媽一起?游玩的快樂(lè)?。2.開(kāi)?展班級(jí)親子?講故事比賽?。鼓勵(lì)幼兒?在家長(zhǎng)的幫?助下熟悉并?講述自己最?喜愛(ài)的故事?，在每天的?餐前閱讀活?動(dòng)中與老師?、小朋友們?分享故事內(nèi)?容，結(jié)合生?成活動(dòng)開(kāi)展?“親子繪本?劇”展演。?3.鼓勵(lì)?家長(zhǎng)參與到?幼兒日?；?動(dòng)照片、作?品的收集，?認(rèn)真觀察幼?兒記錄成長(zhǎng)?故事，制作?“親子檔案?”。(七?)安全教育?：1.科?學(xué)擺放室內(nèi)?物品，創(chuàng)設(shè)?干凈舒適的?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境。堅(jiān)持對(duì)?教室早、午?檢，發(fā)現(xiàn)不?安全因素及?時(shí)處理。?2.加強(qiáng)安?全教育，采?用談話(huà)、討?論等形式，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)，引導(dǎo)幼?兒嘗試記住?父母工作單?位、家里的?電話(huà)號(hào)碼。?3.利用?家長(zhǎng)會(huì)和家?長(zhǎng)園地，開(kāi)?展安全、衛(wèi)?生知識(shí)教育?，增強(qiáng)家長(zhǎng)?的安全防范?意識(shí)和知識(shí)?。4.做?好接送安全?工作，教育?幼兒不跟陌?生人離開(kāi)或?擅自離園。?5.引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)常?見(jiàn)的安全標(biāo)?記，主動(dòng)遵?守社會(huì)基本?規(guī)則。6?.帶領(lǐng)幼兒?參加戶(hù)外活?動(dòng)，保證活?動(dòng)量。通過(guò)?教育，使幼?兒知道在所?有的活動(dòng)中?不要互相推?擠。尤其是?玩大型玩具?時(shí)做到不推?不擠，不從?上往下跳。?(八)衛(wèi)?生保?。?1.嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作制?度，認(rèn)真做?好各項(xiàng)衛(wèi)生?消毒工作，?做到每天早?晨來(lái)園開(kāi)窗?通風(fēng)，玩具?定期消毒，?認(rèn)真徹底地?做好班級(jí)衛(wèi)?生工作，做?到教室無(wú)雜?物，廁所無(wú)?異味，睡眠?室整潔干凈?。2.給?生病的幼兒?以特殊的關(guān)?愛(ài)，觀察孩?子身體的細(xì)?微變化，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早治療。?3.加強(qiáng)自?主點(diǎn)心和自?主午餐的管?理，盡可能?的減少幼兒?的等待時(shí)間?，指導(dǎo)幼兒?做好值日生?工作，充分?發(fā)揮幼兒的?積極性，培?養(yǎng)幼兒為集?體服務(wù)的意?識(shí)和良好的?勞動(dòng)習(xí)慣，?知道愛(ài)護(hù)勞?動(dòng)成果。?4.加強(qiáng)幼?兒的戶(hù)外活?動(dòng)的管理，?及時(shí)提醒幼?兒增減衣服?，為出汗的?幼兒及時(shí)擦?汗、換衣、?墊汗巾，督?促幼兒多喝?水，提醒孩?子管理好自?己的保溫杯?，最大限度?地預(yù)防疾病?的侵?jǐn)_。幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文（三）學(xué)?期初，我們?根據(jù)班級(jí)的?實(shí)際情況和?幼兒的年齡?特點(diǎn)共同討?論并制定了?本學(xué)期的班?務(wù)工作計(jì)劃?，如下：?一、班級(jí)情?況分析：?本學(xué)期我班?有幼兒__?_名，其中?男生___?名，女生_?__名，剛?來(lái)的新生_?__名。有?了小班一年?的基礎(chǔ)，幼?兒在學(xué)習(xí)和?生活上都有?一定的進(jìn)步?，大部分幼?兒已經(jīng)養(yǎng)成?了良好的行?為習(xí)慣：但?仍有個(gè)別幼?兒不適應(yīng)幼?兒園集體生?活。因此今?年孩子入園?哭鬧的現(xiàn)象?仍然有，有?___個(gè)孩?子在入園的?頭兩天哭鬧?得比較厲害?，即使在老?師的安撫下?，安靜下來(lái)?也比較慢。?本學(xué)期將在?培養(yǎng)幼兒喜?歡上幼兒園?的基礎(chǔ)上認(rèn)?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?，努力做好?保教工作，?進(jìn)一步培養(yǎng)?孩子的自我?服務(wù)能力。?使他們?cè)谧?己原有的基?礎(chǔ)上都得到?很好的發(fā)展?。二、本?學(xué)期的工作?重點(diǎn)：1?.加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?活動(dòng)秩序，?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過(guò)晨間談?話(huà)、隨機(jī)談?話(huà)、離園前?談話(huà)等，向?幼兒講清常?規(guī)、要求，?并采用多種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?，逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺(jué)?遵守各項(xiàng)規(guī)?則。在區(qū)域?活動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛(ài)、謙讓?、協(xié)作精神?。根據(jù)每周?活動(dòng)目標(biāo)，?及時(shí)在各區(qū)?域有層次地?投放適宜的?操作材料。?在活動(dòng)中認(rèn)?真觀察幼兒?，了解幼兒?的需要，引?導(dǎo)幼兒自主?解決在活動(dòng)?遇到的問(wèn)題?。2.培?養(yǎng)幼兒的閱?讀能力、提?高幼兒的講?述能力。幫?助幼兒掌握?閱讀的方法?，能逐頁(yè)翻?讀、學(xué)習(xí)用?完整的話(huà)表?達(dá)每一頁(yè)的?大致內(nèi)容。?訓(xùn)練幼兒講?述故事的能?力，利用空?余時(shí)間開(kāi)展?故事比賽活?動(dòng)。__?_班本課程?的開(kāi)展。關(guān)?注孩子的興?趣、需要和?學(xué)習(xí)愿望有?效開(kāi)展班本?課程。4?.繼續(xù)開(kāi)展?區(qū)域和主題?相結(jié)合的活?動(dòng)。在區(qū)域?活動(dòng)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)方面，?我們認(rèn)識(shí)到?區(qū)域活動(dòng)必?須創(chuàng)設(shè)能鼓?勵(lì)幼兒自由?選擇，大膽?操作，大膽?探索的環(huán)境?，更好地促?進(jìn)幼兒身心?全面和諧的?發(fā)展。本學(xué)?期我班共設(shè)?置六大區(qū)域?：(1)?閱讀區(qū)，(?2)益智區(qū)?(3)閱?讀區(qū)(4)?、美工區(qū)。?(5)建?構(gòu)區(qū)，(6?)角色區(qū)(?娃娃家、理?發(fā)店、醫(yī)院?)。5.?結(jié)合季節(jié)特?征，收集廢?舊泡沫箱帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)行?種植豌豆活?動(dòng)，讓幼兒?從認(rèn)識(shí)豌豆?種子開(kāi)始，?引導(dǎo)幼兒觀?察了解種植?的過(guò)程和豌?豆的生長(zhǎng)過(guò)?程。并嘗試?進(jìn)行觀察記?錄。6.?積極有效的?開(kāi)展戶(hù)外活?動(dòng)。幼兒的?戶(hù)外活動(dòng)是?增強(qiáng)幼兒身?體素質(zhì)，提?高身體抗病?能力的重要?活動(dòng)。要確?保幼兒活動(dòng)?的時(shí)間，保?證活動(dòng)的質(zhì)?量，增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)。?結(jié)合我園“?運(yùn)動(dòng)特色”?的辦園宗旨?，有目標(biāo)的?開(kāi)展各種體?育活動(dòng)和游?戲。7.?做好家長(zhǎng)工?作。本學(xué)期?我們將繼續(xù)?利用各種網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)QQ?群，電話(huà)等?主動(dòng)家長(zhǎng)聯(lián)?系溝通交流?，我們還將?利用向家長(zhǎng)?園地公開(kāi)我?們的各項(xiàng)活?班本課程的?實(shí)施動(dòng)，包?括一些育兒?經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)?問(wèn)題幼兒采?取的促使。?同時(shí)，教師?還鼓勵(lì)家長(zhǎng)?大膽提合理?化意見(jiàn)，以?便本班保教?工作的改進(jìn)?。8.安?全工作。把?安全放在首?位，從細(xì)微?處著手，確?保幼兒健康?安全。本學(xué)?期我園正在?進(jìn)行施工建?設(shè)，園內(nèi)環(huán)?境比較復(fù)雜?，也存在著?一定的安全?隱患。我們?教師需要高?度警惕，加?大力度對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育;提高?責(zé)任意識(shí)，?時(shí)刻關(guān)注每?一名幼兒，?確保孩子們?在安全的范?圍內(nèi)活動(dòng)。?本學(xué)期我們?搬到了二樓?，在前兩個(gè)?月內(nèi)，要每?天叮囑孩子?們正確的上?下樓梯方法?，不在樓道?內(nèi)追逐玩耍?，不扒欄桿?，通過(guò)故事?、情境表演?、觀看動(dòng)畫(huà)?片等多種生?動(dòng)的形式，?提高孩子們?的安全意識(shí)?。教育幼兒?不玩火、不?玩電，不到?水池或池塘?邊玩耍。教?給幼兒一些?基本的安全?逃生方法和?自救辦法。?三、逐月?安排：九?月份：1?.創(chuàng)設(shè)適宜?的班級(jí)環(huán)境?，迎接幼兒?的到來(lái);?2.制定教?學(xué)計(jì)劃、班?務(wù)計(jì)劃、主?題實(shí)施路徑?表、完善集?體備課形式?等;3.?根據(jù)中班幼?兒的年齡特?點(diǎn)，編排早?操;4.?和幼兒共同?收集廢舊材?料，豐富班?級(jí)區(qū)域游戲?;5.做?好班級(jí)常規(guī)?管理工作;?6.結(jié)合?中秋節(jié)，開(kāi)?展“中秋家?家樂(lè)”主題?活動(dòng);7?.定期開(kāi)展?安全教育活?動(dòng)，引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)保護(hù)?自己;8?.跟隨幼兒?的興趣，生?成班本課程?主題;9?.和幼兒共?同商討、創(chuàng)?設(shè)班級(jí)自然?角;10?.及時(shí)將幼?兒活動(dòng)剪影?、觀察記錄?等上傳至班?級(jí)網(wǎng)站;?11.和幼?兒共同規(guī)劃?園內(nèi)種植角?，對(duì)種植角?進(jìn)行整理、?播種等;?12.結(jié)合?《指南》中?的健康領(lǐng)域?，對(duì)幼兒的?游戲行為進(jìn)?行評(píng)價(jià)、總?結(jié)。十月?份：1.?開(kāi)展“慶國(guó)?慶”主題活?動(dòng);2.?開(kāi)展安全教?育活動(dòng);?3.繼續(xù)開(kāi)?展班本課程?活動(dòng);4?.開(kāi)展“浪?花節(jié)”園本?特色活動(dòng);?5.開(kāi)展?“九九重陽(yáng)?節(jié)”主題活?動(dòng)，引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)?身邊的老人?;6.開(kāi)?展“美麗的?秋天”親子?秋游活動(dòng);?___對(duì)?照幼兒一日?生活常規(guī)，?找出薄弱環(huán)?節(jié)，進(jìn)行改?進(jìn);8.?及時(shí)更新區(qū)?域游戲材料?，為幼兒的?游戲提供必?要的條件;?___班?級(jí)開(kāi)展“讀?書(shū)漂流”活?動(dòng);10?.結(jié)合《指?南》中的語(yǔ)?言領(lǐng)域，對(duì)?幼兒的游戲?行為進(jìn)行觀?察、分析、?評(píng)價(jià)。十?一月份：?1.開(kāi)展“?11.9?”幼兒逃生?演練及安全?教育活動(dòng);?2.向家?長(zhǎng)開(kāi)放半日?活動(dòng);3?.結(jié)合“感?恩節(jié)”開(kāi)展?主題活動(dòng)，?引導(dǎo)幼兒知?道家人、老?師等對(duì)自己?的愛(ài)，學(xué)會(huì)?感恩;4?.結(jié)合班級(jí)?情況，繼續(xù)?開(kāi)展班本課?程;5.?為每位幼兒?建立成長(zhǎng)檔?案;6.?結(jié)合《指南?》中的藝術(shù)?領(lǐng)域，對(duì)幼?兒的一日活?動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行?觀察記錄、?分析、評(píng)價(jià)?;7.開(kāi)?展“升國(guó)旗?”主題活動(dòng)?。十二月?份：1.?繼續(xù)為幼兒?建立成長(zhǎng)檔?案;2.?積極參加幼?兒園的課程?敘事展示活?動(dòng);3.?結(jié)合《指南?》中的科學(xué)?領(lǐng)域，對(duì)幼?兒的游戲進(jìn)?行觀察、分?析、評(píng)價(jià);?4.撰寫(xiě)?“我的成長(zhǎng)?故事”，參?加幼兒園的?師德宣講活?動(dòng)。一月?份：1.?開(kāi)展“慶元?旦”慶?；?動(dòng);2.?撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，?填寫(xiě)幼兒素?質(zhì)報(bào)告書(shū);?___對(duì)?幼兒進(jìn)行發(fā)?展評(píng)價(jià);?___對(duì)幼?兒進(jìn)行假期?前安全教育?工作;5?.歸還、清?理班級(jí)物品?;6.及?時(shí)進(jìn)行反思?、總結(jié)。幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文（四）為?了使自己本?學(xué)期能夠?更好地工作?，促進(jìn)幼兒?全面和諧地?發(fā)展，特?cái)M?定工作計(jì)劃?如下：?一、班級(jí)工?作重點(diǎn)及具?體要求這?一學(xué)年是孩?子進(jìn)入小學(xué)?的最后一年?，是關(guān)鍵性?的一年，我?們會(huì)對(duì)孩子?繼續(xù)進(jìn)行一?日常規(guī)的要?求與管理，?督促孩子養(yǎng)?成良好的生?活與學(xué)習(xí)習(xí)?慣。1.?班級(jí)集體?日備課方面?：每天下?班后，班級(jí)?的三位老師?在一起回顧?當(dāng)天班級(jí)孩?子的生活、?游戲、學(xué)習(xí)?情況，進(jìn)行?記錄并反思?，提出有效?的次日指導(dǎo)?事項(xiàng)。同時(shí)?，根據(jù)孩子?的實(shí)際情況?，制定好第?二天的活動(dòng)?計(jì)劃。戶(hù)?外活動(dòng)：包?括體能鍛煉?、集體游戲?、戶(hù)外早操?、戶(hù)外勞動(dòng)?、戶(hù)外散步?等等。在這?里著重介紹?兩點(diǎn)，體能?鍛煉與集體?游戲。體能?鍛煉：我們?會(huì)根據(jù)孩子?的年齡特點(diǎn)?和場(chǎng)地情況?，開(kāi)展不同?的游戲活動(dòng)?。每天以一?項(xiàng)體能鍛煉?為主，如走?：首先我們?會(huì)創(chuàng)設(shè)一定?的情境，讓?孩子練平衡?走，跨越障?礙物走等等?。集體游戲?：以運(yùn)動(dòng)量?小、放松游?戲?yàn)橹鳌?區(qū)域游戲：?我們會(huì)根據(jù)?主題活動(dòng)、?幼兒的興趣?與需要，并?結(jié)合季節(jié)特?點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)?的游戲活動(dòng)?。集體備?課：我們會(huì)?結(jié)合主題開(kāi)?展相關(guān)活動(dòng)?，并根據(jù)孩?子的興趣與?需要隨機(jī)生?成一些集體?活動(dòng)，讓孩?子真正成為?課程的主人?。生活活?動(dòng)：結(jié)合前?一天孩子出?現(xiàn)的一些問(wèn)?題，提出相?關(guān)的建議。?小組活動(dòng)?：根據(jù)活動(dòng)?延伸或《操?作》進(jìn)行活?動(dòng)，主要以?數(shù)學(xué)操作與?繪畫(huà)為主。?閱讀、律?動(dòng)：每周我?們會(huì)不定期?的安排繪本?閱讀、律動(dòng)?活動(dòng)，同時(shí)?也每周開(kāi)展?一至二次“?我是故事大?王”的講述?故事活動(dòng)，?提前做好安?排，做到人?人輪到參與?，不僅提高?了孩子的語(yǔ)?言表達(dá)能力?，而且提供?了自我表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，同?時(shí)也鍛煉了?孩子的膽量?。2.?種植活動(dòng)?種植角：結(jié)?合本班特色?，和幼兒一?起布置植物?角。分班級(jí)?特色種植區(qū)?、觀賞區(qū)(?觀賞、實(shí)驗(yàn)?)。戶(hù)外?種植：根據(jù)?季節(jié)及場(chǎng)地?特點(diǎn)，組織?幼兒進(jìn)行種?植。3.?幼兒閱讀?(1)?開(kāi)學(xué)初，要?求每位幼兒?自帶1__?_本繪本，?豐富閱讀區(qū)?。(2)?家園互動(dòng)?，進(jìn)行親子?閱讀。(?3)每周?的閱讀時(shí)間?，開(kāi)展1_?__次的“?故事大會(huì)”?活動(dòng)，讓孩?子提前做好?準(zhǔn)備，進(jìn)行?講述。4?.環(huán)境創(chuàng)?設(shè)本學(xué)期?，我們以藍(lán)?印花布與紙?板為主材料?進(jìn)行班級(jí)特?色布置。?___班本?課程實(shí)施?根據(jù)孩子的?興趣和需要?，制定班本?課程計(jì)劃，?并付諸于實(shí)?施。我們盡?可能地提供?機(jī)會(huì)，讓家?長(zhǎng)參與到課?程活動(dòng)中，?真正意義上?做到家園互?動(dòng)。6.?親子活動(dòng)?我們將結(jié)合?“重陽(yáng)節(jié)”?，邀請(qǐng)爺爺?奶奶走進(jìn)教?室，開(kāi)展“?重陽(yáng)情”親?子活動(dòng)，另?外，我們還?將開(kāi)展親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)、親?子郊游等活?動(dòng)，進(jìn)一步?增進(jìn)親子之?情。7.?安全保育工?作方面安?全工作是幼?兒園的首要?工作，孩子?健康，是一?切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?的關(guān)鍵。本?學(xué)期我們會(huì)?更加做好班?級(jí)幼兒安全?衛(wèi)生工作，?合理組織好?幼兒一日活?動(dòng)，加強(qiáng)室?外體育鍛煉?：(1?)做好班?級(jí)的各項(xiàng)消?毒，以防病?毒感染。班?級(jí)保育員必?須要按消毒?制度來(lái)開(kāi)展?工作，按時(shí)?消毒幼兒活?動(dòng)室、午睡?室、水杯、?毛巾等，班?級(jí)物品要擺?放整齊，保?持桌面、活?動(dòng)室的四角