幼兒園環(huán)境教育工作計劃范文（2篇）

幼兒園環(huán)境教育工作計劃范文幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)在?整個幼兒園?環(huán)境教育實?施的方式、?方法作了統(tǒng)?領(lǐng)，給我們?指明了一個?大的方向，?我們都是工?作在第一線?的教師，是?幼兒環(huán)境教?育的具體組?織者和實施?者，所以在?制定我們大?班的環(huán)境教?育計劃時，?我們主要是?將幼兒園環(huán)?境教育的理?念和指導(dǎo)思?想轉(zhuǎn)化為幼?兒的實踐活?動和我們教?師的實際行?動，所以我?們的計劃注?重幼兒的實?踐性和教師?的可操作性?，具體分為?以下三個方?面：一、?環(huán)保實踐活?動：1、?選購綠色食?品。隨著?生活水平的?提高，幼兒?食品的品種?越來越多，?對幼兒購買?食品的要求?，成人一般?也都會答應(yīng)?，但幼兒喜?歡選購什么?樣的食品呢??據(jù)我對幼?兒的了解，?他們多數(shù)喜?歡膨化食品?和油炸食品?，如各種薯?片、薯條、?肯德基等，?而這些食品?多吃了對幼?兒的身體是?有害處的，?那我們該引?導(dǎo)幼兒選購?怎樣的食品?，怎樣選購?呢?我們想?通過開展實?踐活動：“?選購綠色食?品”來引導(dǎo)?幼兒倡導(dǎo)一?種健康的飲?食方式。?2、環(huán)保小?衛(wèi)士。美?麗、清潔的?環(huán)境需要我?們大家來維?護，所以在?增強幼兒對?環(huán)境的維護?意識的同時?，還要組織?幼兒向周圍?的人宣傳環(huán)?境保護的重?要，所以我?們要開展“?環(huán)保小衛(wèi)士?”活動，發(fā)?動幼兒和周?圍的人都參?與到維護環(huán)?境的實踐活?動中來。?首先讓幼兒?結(jié)合自己的?經(jīng)驗想想哪?些地方需要?環(huán)保標(biāo)志。?然后讓幼兒?用繪畫和口?述的方式來?制作環(huán)保標(biāo)?示牌和環(huán)保?標(biāo)語。在制?作的過程中?教師給予適?當(dāng)?shù)貛椭?幼兒在制作?的過程中孩?子們不僅豐?富了知識經(jīng)?驗，知道應(yīng)?該怎樣來保?護環(huán)境。另?一方面也增?強了環(huán)保的?意識。帶?領(lǐng)幼兒走進?社區(qū)、街道?向周圍的人?進行環(huán)保宣?傳。宣傳的?方式有：在?相應(yīng)的地方?設(shè)立環(huán)保標(biāo)?示牌;發(fā)放?環(huán)保宣傳單?;或者排成?隊列，幼兒?手舉環(huán)保宣?傳牌，在街?道上邊走邊?喊環(huán)保的口?號……環(huán)保?宣傳的方式?有很多種，?每個班可以?根據(jù)孩子的?能力特點來?設(shè)計不同的?環(huán)保宣傳活?動。這個環(huán)?保宣傳活動?不僅可以增?強孩子自身?的環(huán)保意識?，還可以讓?孩子認(rèn)識到?以自己來帶?動周圍的人?一起來保護?我們的環(huán)境?。在幼兒?園內(nèi)設(shè)立“?環(huán)保小衛(wèi)士?”監(jiān)督崗，?然后按照輪?流制度每班?每天選兩名?幼兒作為環(huán)?保小衛(wèi)士來?負(fù)責(zé)、監(jiān)督?大家保持環(huán)?境的衛(wèi)生和?整潔，通過?這樣的活動?，使維護環(huán)?境落實到每?一個幼兒身?上，使幼兒?的責(zé)任感進?一步得到加?強。3、?綠色旅游。?隨著生活?水平的不斷?提高，旅游?已成為人們?首選的休閑?方式，在旅?游中如何提?倡綠色，使?保護環(huán)境成?為自覺的行?為，還有待?于我們作出?不懈的努力?，我們想通?過“綠色旅?游”這個實?踐活動，倡?導(dǎo)旅游中的?綠色行為。?(1)、?旅游準(zhǔn)備。?知識經(jīng)驗?準(zhǔn)備：了解?旅游中的某?些行為會給?環(huán)境造成破?壞，知道在?旅游中應(yīng)愛?護動、植物?和環(huán)境。?物品準(zhǔn)備：?提倡自帶旅?游用品，準(zhǔn)?備必需品，?如適量食品?和垃圾搜集?袋等，減少?資源浪費。?(2)、?綠色旅游活?動。在旅?游中提醒幼?兒約束自己?的行為，保?護身邊的動?、植物和環(huán)?境，實踐自?己的環(huán)保行?為，感受大?自然的美好?。，4、?大家來節(jié)水?。水是生?命之源，也?是我們的寶?貴資源，但?是由于淡水?的有限和遭?受的污染，?可供我們?nèi)?類和動、植?物利用的淡?水資源越來?越少，所以?保護水資源?、節(jié)約用水?是我們每個?人義不容辭?的責(zé)任。?首先我們通?過活動“小?水滴的旅行?”讓幼兒知?道水的三態(tài)?變化，了解?水污染的原?因及帶來的?危害。知?道水有淡水?和咸水之分?，知道淡水?的有限與珍?貴，從而知?道要愛護、?節(jié)約使用水?資源。通?過實踐活動?“大家來節(jié)?水”來嘗試?在幼兒園里?和家庭里有?哪些方法可?以節(jié)約用水?，怎樣來循?環(huán)使用用過?的水等，并?將他們在實?踐中進行運?用。幼兒園環(huán)境教育工作計劃范文（二）?環(huán)境保護是?我國一項基?本國策，幼?兒是祖國的?未來和希望?，也是未來?環(huán)境的主人?，從小培養(yǎng)?幼兒熱愛自?然、愛護環(huán)?境，與大自?然和諧相處?，是我們義?不容辭的責(zé)?任和義務(wù)。?為了全面提?高教師和幼?兒的現(xiàn)代文?明素養(yǎng)和環(huán)?境意識，普?及環(huán)境科學(xué)?知識和環(huán)境?法律知識，?樹立良好的?環(huán)境道德觀?念，養(yǎng)成良?好的保護環(huán)?境行為，大?力推進素質(zhì)?教育和社會?主義精神文?明建設(shè)，根?據(jù)本園發(fā)展?總體規(guī)劃，?特制定如下?創(chuàng)“綠色幼?兒園”工作?計劃：一?、指導(dǎo)思想?以《全國?環(huán)境宣傳教?育行動綱要?》和《面向?___世紀(jì)?教育振興行?動計劃》為?指導(dǎo)，以本?園總體發(fā)展?規(guī)劃依據(jù)，?以“綠色環(huán)?境孕育綠色?心靈”為行?動理念，積?極探討環(huán)境?教育在各領(lǐng)?域間的滲透?以及與科學(xué)?活動有機結(jié)?合的有效方?法，促進師?幼環(huán)保意識?的形成和發(fā)?展，全面開?展創(chuàng)省級綠?色幼兒園活?動，積極推?進我園可持?續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?的進程。?二、創(chuàng)建目?標(biāo)創(chuàng)建總?目標(biāo)：全面?確立環(huán)保意?識，營造和?諧、美麗、?潔凈的綠色?校園，打造?綠色幼兒園?的名片。?(一)引導(dǎo)?師幼關(guān)注環(huán)?境保護問題?，掌握基本?的環(huán)境科學(xué)?知識。(?二)培養(yǎng)師?幼對環(huán)境負(fù)?責(zé)任的精神?，樹立熱愛?大自然和保?護地球家園?的高尚情操?。(三)?師幼從自己?做起，從小?事做起，從?關(guān)心校園環(huán)?境做起，積?極參與保護?環(huán)境的行動?。(四)?將環(huán)境意識?和行動貫穿?于幼兒園的?管理、教育?、教學(xué)、保?育和校園建?設(shè)中。(?五)爭取在?___年成?為省級“綠?色幼兒園”?。三、創(chuàng)?建措施(?一)加強對?創(chuàng)建工作的?領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建?綠色幼兒園?是一項長久?的工程，綠?色幼兒園創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?由園長親自?“掌勺”，?立足本園實?際，注重可?持續(xù)發(fā)展，?科學(xué)規(guī)劃。?各部門、各?條線相互協(xié)?調(diào)，通力合?作，共同打?造美麗和諧?的綠色校園?，同時，充?分全體教師?的積極性與?主動性，發(fā)?揮各班的主?觀能動作用?，培養(yǎng)一支?“綠色環(huán)保?”隊伍，齊?心協(xié)力，形?成一股強勁?的環(huán)境教育?力量，為真?正落實本園?環(huán)保工作目?標(biāo)，打下扎?實的基礎(chǔ)。?(二)注?重學(xué)習(xí)，提?升綠色幼兒?園的理念?環(huán)境保護是?一項基本國?策，隨著人?們對環(huán)境認(rèn)?識的加深和?提高，“綠?色”的內(nèi)涵?也在不斷地?豐富，環(huán)境?教育正在成?為學(xué)校教育?的一大新興?課題。因此?，我們要注?重學(xué)習(xí)，不?斷充實自己?，提升綠色?幼兒園的創(chuàng)?建理念。?具體措施：?1.每個?雙周二，利?用教師政治?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時間，組織?全體教師進?行環(huán)境教育?學(xué)習(xí)。2?.請環(huán)保部?門的專家來?園舉辦講座?和培訓(xùn)班，?計劃一學(xué)年?安排一次。?___組?織骨干教師?外出參觀學(xué)?習(xí)。4.?進行教科研?活動，提升?綠色幼兒園?的理念。?(三)優(yōu)化?美化環(huán)境，?創(chuàng)造良好育?人氛圍我?們將立足當(dāng)?前，著眼長?遠，科學(xué)規(guī)?劃，優(yōu)化環(huán)?境，以創(chuàng)造?出最適宜的?幼兒園環(huán)境?，引領(lǐng)教師?，熏陶幼兒?及家長。?具體措施：?1.幼兒?園建設(shè)立足?長遠發(fā)展，?實行整體規(guī)?劃。2.?幼兒園環(huán)境?建設(shè)以美化?、綠化為目?的，努力營?造美麗清新?又與保教有?機結(jié)合的自?然景觀。?3.大力加?強幼兒園文?化建設(shè)，通?過開辟《家?長園地》之?環(huán)境教育專?欄等形式，?把整個幼兒?園建設(shè)成為?環(huán)境教育的?大課堂。?(四)課內(nèi)?滲透，課外?實踐，資源?整合，進行?環(huán)境知識教?育。1.?以教學(xué)活動?為主，在一?日生活各環(huán)?節(jié)中，適時?、適量、適?度地滲透環(huán)?境教育。?2.將環(huán)境?教育管理納?入幼兒園工?作計劃和教?師的教育、?教學(xué)計劃之?中。3.?開展形式多?樣的環(huán)境教?育活動。?包括：(?1)將四月?份定為“環(huán)?保月”;?(2)舉辦?環(huán)保知識講?座;(3?)組織外出?參觀考察學(xué)?習(xí)活動;?(4)開展?社會小調(diào)查?“環(huán)境污染?知多少”;?(5)做?好宣傳工作?，出好校園?宣傳櫥窗，?利用好班級?“家長園地?”的環(huán)保宣?傳陣地向家?長、幼兒宣?傳環(huán)保知識?;(6)?開展讀書活?動，組織第?一屆環(huán)保故?事大王比賽?;(7)?每周上好一?節(jié)環(huán)保課，?全面豐富幼?兒的環(huán)保知?識，增強幼?兒的環(huán)保意?識;(8?)美化校園?及各班環(huán)境?，加強對班?級自然角的?管理，要經(jīng)?常更換，保?持生機勃勃?;(9)?組織“環(huán)保?小衛(wèi)士”參?加園內(nèi)環(huán)境?衛(wèi)生檢查活?動;(1?0)舉辦綠?色教案評比?，撰寫環(huán)境?論文;4?.開發(fā)和完?善園本教材?。(五)?言傳身教，?提高環(huán)境教?育的效果?1.教師注?意個人儀表?，衣著整潔?，保持活動?室、午睡室?、盥洗室的?清潔衛(wèi)生，?各類物品擺?放整齊有序?。人人做到?不隨地吐痰?、不亂扔垃?圾等。2?.教師主動?拒絕使用一?次性餐具等?。3.教?師帶頭不浪?費紙張等。?四、活動?具體安排：?三月份?1、制訂各?年齡班環(huán)境?教育計劃;?2、整理?教室及活動?區(qū);3、?看有關(guān)的環(huán)?保系列片，?了解植物與?空氣的關(guān)系?;4、玩?“空氣”的?有關(guān)游戲，?了解空氣的?重要性。?5、開展“?廢舊物的收?集”活動?四月份1?、外出春游?，感受春天?美好的環(huán)境?;2、豐?富自然角的?內(nèi)容;3?、開展親子?植樹活動“?種植一棵樹?愛護一片?綠”4、?開展一次“?環(huán)保小衛(wèi)士?”大掃除活?動。五月?份1、舉?辦一次環(huán)保?知識競賽;?2、開展?“綠色、健?康”環(huán)保主?題繪畫作品?展;3、?舉行綠色教?案設(shè)計評比?活動;六?月份1、?開展“6、?5”環(huán)境保?護日宣傳活?動;2、?開展“我們?周圍的環(huán)境?”主題活動?;3、親?子活動：社?會調(diào)查“環(huán)?境污染知多?少”;4?、評選綠色?寶寶。七?月份1、?撰寫環(huán)保課?題總結(jié)和各?班小結(jié);?2、各班進?行幼兒環(huán)保?知識評估。?九月1?、開展廢?紙大集合活?動2、?開展“關(guān)愛?小動物”的?主題活動;?3、主題?活動《愛撫?樹林，愛護?環(huán)境》，?十月1、?社區(qū)活動