人教版初二八年級下冊生物生物進化的歷程課件

生物進化的歷程1.植物進化的歷程2.動物的進化歷程綠色圃中小學教育網生物進化的歷程

與原始生命起源一樣，生物進化的歷程也是極其漫長的過程?，F在地球上的豐富多彩的生物界是經過漫長的歷程逐漸進化形成的。在進化的早期，由于營養(yǎng)方式的差異，原始生命的一部分進化為具有葉綠素的原始藻類，另一部分進化為不含葉綠素的原始單細胞動物。以后，這兩類原始生物分別沿著一定的歷程發(fā)展為動物界和植物界。

科學家在研究生物進化的歷程過程中對不同類群的生物進化比較，對比不同類群的生物的結構、功能和生活習性，發(fā)現各類生物的相同和不同的特點。一般說來，親緣關系近的生物類群，相同的特點較多，反之較少。根據分析比較，找出不同類群生物的關系和進化發(fā)展的順序。我們也可以用這種方法對植物和動物兩類生物中的不同類群分析比較，認識它們的進化歷程。綠色圃中小學教育網

生物進化過程的十大奇跡

進化過程非常神奇，其中的奧秘值得探索。在漫長的歲月里，地球上的生命從肉眼看不見的單細胞生物進化成今天的藻類菌類植物、動物甚至人類，這期間經歷了一次又一次奇跡般的重大突破?？茖W家們認為，在生物的進化過程中，有十個環(huán)節(jié)特別值得研究和關注。這一報道發(fā)表在最新一期的英國《新科學家》雜志上。

綠色圃中小學教育網1多細胞生物

2眼睛

3大腦

4語言

5光合作用

6性別

7死亡

8寄生

9分工合作10共生

十大奇跡綠色圃中小學教育網進化綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網

種子蕨是一類已滅絕的古代裸子植物，始見于晚泥盆紀，石炭紀、二迭紀極盛，到中生代逐漸衰退，滅絕于白堊紀。種子蕨植株多數為攀援的藤本型，也有一部分是灌木狀或樹蕨狀。絕大多數種子蕨植物有真蕨植物一樣的大型羽狀復葉，主葉柄常二歧分叉，但葉的表面角質層較厚。種子蕨綠色圃中小學教育網植物從低級到高級的進化(1)原核生物是一類非常小，大多要在顯微鏡下才能看到的生物，它們是由原核細胞組成，有細菌、放線菌、立克次氏體等。它們絕大多數沒有色素，表面長著可運動的纖毛或鞭毛。它們生活的范圍很廣，巖石、土壤、水體和空氣中都有。它們有的能把動植物的殘骸分解成能可被植物直接利用的營養(yǎng)物質，有的在動植物體內生存，一些與植物體同存，互惠互利，一些給動植物帶來的病害。它們是即有利又有害的一群生物體。綠色圃中小學教育網植物從低級到高級的進化(2)真菌植物在地球上約有萬余種，分布于空氣、土壤、水體、動植物體及其殘骸中，它們以現成的有機質為營養(yǎng)，過著腐生、寄生和共生的生活。（常見的有香菇、金針菇、口蘑等）。綠色圃中小學教育網植物從低級到高級的進化(3)已知地衣約有26000余種，地衣是一種菌藻共生的植物，藻類利用光合作用制造營養(yǎng)，菌類吸收水分和營養(yǎng)，構成互惠互利的共生體。大多數地衣的生長非常緩慢，數年才長到幾厘米，它們的生活能力很強，在巖石上的地衣，干旱時休眠，雨后復蘇生長，在森林中的地衣，常與苔蘚植物在一起，附著在樹皮和枯枝上，隨風飄擺。（地卷、石耳、梅衣等）

綠色圃中小學教育網植物從低級到高級的進化(4)被子植物是植物界中進化的最高階段，種類繁多，形態(tài)復雜，植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官更加進化，適應各種環(huán)境的能力更強?，F已知有20多萬種。被子植物能產生種子，它與裸子植物統(tǒng)稱為種子植物。我們常見的植物多數為被子植物。

綠色圃中小學教育網動物的進化歷程動物界的歷史，就是動物起源、分化和進化的漫長歷程。是一個從單細胞到多細胞，從無脊椎到有脊椎，從低等到高等，從簡單到復雜的過程。最早的單細胞的原生動物進化為多細胞的無脊椎動物，逐漸出現了海綿動物門、腔腸動物門、扁形動物門、紐形動物門、線形動物門、環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門、棘皮動物。由沒有脊椎的棘皮動物往前進化出現了脊椎動物，最早的脊椎動物是圓口綱，圓口綱在進化的過程中出現了上下頜、從水生到陸生。兩棲動物是最早登上陸地的脊椎動物。雖然兩棲動物已經能夠登上陸地，但它們仍然沒有完全擺脫水域環(huán)境的束縛，還必須在水中產卵繁殖并且度過童年時代。從原始的兩棲動物繼續(xù)進化，出現了爬行類。爬行動物可以在陸地上產卵、孵化，完全脫離了對水的依賴性，成為真正的陸生動物。爬行類及其以前的動物都屬于變溫動物，它們的身體會變得冰冷僵硬，這個時候它們不得不停止活動進入休眠狀態(tài)。

綠色圃中小學教育網動物的進化歷程陸地上的自然環(huán)境多姿多彩，為動物的進化開辟了新的適應方向，爬行動物在陸地出現以后，向各個方向輻射、分化，更高級的鳥類和哺乳類應運而生，當哺乳動物進一步往前發(fā)展時，人類終于脫穎而出。從爬行類以后出現的動物都屬于恒溫動物，具有恒定的體溫，能適應各種各樣復雜的環(huán)境。

總之，生物的進化歷程可以概括為：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。某些兩棲類進化成原始的爬行類，某些爬行類又進化成為原始的鳥類和哺乳類。各類動物的結構逐漸變得復雜，生活環(huán)境逐漸由水中到陸地，最終完全適應了陸上生活。

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恐龍是生物史上已絕滅的爬行動物。在中生代，恐龍成為當時最繁盛的動物群，為此，中生代常叫“恐龍時代”?？铸埢难芯靠勺匪莸?9世紀30年代。“恐龍”一詞的希臘文原意是“恐怖的蜥蜴”，因為初期被發(fā)現的這類化石個體常較大，且有匕首狀的牙齒，故名。其實恐龍有大有小，小的如美頜龍，只有雞那么大?？铸埦G色圃中小學教育網

現知最早的鳥類，屬古鳥亞綱。1861、1887、1959、1970和1973年在德國巴伐利亞石灰?guī)r地層中先后采到5例始祖鳥標本（圖20-10）。始祖鳥生存時代為中生代侏羅紀，距今約1億5千萬年。祖始鳥綠色圃中小學教育網什么是化石

化石是動物或植物死亡后的殘體經過長時間而沒有腐爛，數年后成為地殼的一部分。有機體自身完好保存，或在沉積巖中的印模，或生存時留下的痕跡(稱為遺跡化石)?；?，通常是動、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋，產生化學反應，然后礦物質加入或有機體被排出。如果這一程序沒有發(fā)生，有機體會被暫時保留下來，但不會成為化石。化石收集是一項引人入勝的愛好，在最近的幾十年里，越來越多的人加入這一活動中。其迷人之處是收集者既可享受發(fā)現化石的激動心情，又掌握了收集和制作標本的操作技能，同時還具有鑒定化石發(fā)現物的學術挑戰(zhàn)性。幾乎沒有其他的科學能像化石收集這樣，讓初學者對史前歷史知識作出如此重要的貢獻。

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1910年，羅伯特·福爾肯·斯科特爵士開始其具歷史意義，但充滿悲壯的南極探險。斯科特和四個伙伴最后雖成為惡劣天氣的犧牲品，但遺留了重要的科學發(fā)現。從探險家的遺物中發(fā)現了已形成化石的種子蕨，玉羊齒屬。這一發(fā)現證明了冰天雪地的南極洲曾是肥沃大陸的一部分；同時可推知，斯科特了解他的發(fā)現具科學的重要性。從鑄幣到骨頭“化石”來源于拉丁文fossil，意思為“被挖掘出的”，指任何埋藏的東西。不僅有石化動物、植物殘體，還包括巖石、礦石和人工制品，如鑄幣。綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網動物的進化

也就是4億年以前，開始出現了海生無脊椎動物。在這一古老的時代以前，在太古代的時候，40多億年前，在地球6億多年的演變之后，終于出現了最低等原始生物——微生物。

慢慢隨著時光地逝去，幾十億年過去了，這些最早的生物，也漸漸地悄悄地發(fā)生著變化，產生了一些新的物種，這些物種長出了堅硬的外殼，但沒有骨骼。又過去了幾十億年，海生無脊椎動物時代到來了，也就是4億年前的地球，大陸基本上還沒有出現，整個是一片海洋。隨著泥盆紀的到來，無脊椎動物進化出了骨骼，因此它們可以更方便地活動了。就在動物進化的同時，地殼發(fā)生了巨大的變化，陸地慢慢地出現了。陸地上便悄悄地有陸生孢子植物；這時海洋的面積越來越少了，離陸地近的海洋的水漸漸少了、淺了，到了枯水期基本上就沒有水了，有一些魚試圖登上陸地活動，同時也常常到水里活動，這就產生了兩棲動物。從此動物的進化也隨之加速了。

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(接前一頁)兩棲動物們發(fā)現陸地之安全，陸地之廣闊，便把“卵”（早期還不是帶有硬殼的蛋。）產在了陸地上，離開了海洋在陸地上生活，它們的“卵”也變化成了帶有堅硬的蛋，最早的爬行動物產生了，這時距今2億多年。動物在進化、演變，它們的食物也豐富起來了，隨著裸子植物時代的到來，陸地上出現各種花草樹木。這些爬行動物的一支進化成了恐龍，一支進化成了蜥蜴。就在白堊紀的晚期，也是恐龍最繁盛的時期，地球上一部分生物種類滅亡了，可能是因為環(huán)境的變化，地殼的活動。再這短短的時期內曾經繁盛一時的恐龍就滅絕了。

在這之后的早第三紀，這時的動物是在前一次災難后的幸存者，這時的動