牛頓運動定律一山東省高考物理第一輪復(fù)習(xí) 新課標 人教

整理ppt高考要求1.用慣性和牛頓第一定律解釋一些現(xiàn)象。2.理解牛頓第三定律，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力整理ppt要點提示

☆牛頓第一定律1.伽利略的理想實驗2.力與運動的關(guān)系（力的實質(zhì)）3.對慣性的認識☆牛頓第三定律1.作用力反作用力的特點2.與平衡力的區(qū)別3.如何利用作用力反作用力整理ppt1.伽利略的理想實驗（1）亞里士多德的觀點（2）理想實驗（《世紀金榜》P50跟蹤訓(xùn)練1）（3）實驗結(jié)論基礎(chǔ)梳理整理ppt理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實驗，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論（如圖所示）①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度④繼續(xù)減小第二斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列

（只要寫序號即可），在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實，有的則是理想化的推論，下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是（）A.①是事實，②③④是推論B.②是事實，①③④是推論C.③是事實，①②④是推論D.④是事實，①②③是推論②③①④B整理ppt基礎(chǔ)梳理2.力與運動的定性關(guān)系（力的實質(zhì)）力是改變物體運動狀態(tài)的原因力是改變物體速度（大小、方向）的原因力是產(chǎn)生加速度的原因（加速度不一定變化）共點力平衡（保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)）條件整理ppt3.對慣性的認識（1）慣性是物體的固有屬性，即一切有質(zhì)量的物體在一切狀態(tài)下都有慣性。（2）慣性的表現(xiàn)形式

A.不受力（或合外力為零）時，保持運動狀態(tài)B.受到的外力一旦撤掉，馬上保持外力為零那一時刻的運動狀態(tài)

C.一直受到外力時，運動狀態(tài)改變的難易程度可體現(xiàn)慣性大?。?）質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，慣性的大小與其他任何因素都沒有關(guān)系。（4）澄清幾種錯誤認識（《世紀金榜》P50）基礎(chǔ)梳理整理ppt（05廣東）．一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速．慣性．質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（）Ａ．車速越大，它的慣性越大Ｂ．質(zhì)量越大，它的慣性越大Ｃ．車速越大，剎車后滑行的路程越長Ｄ．車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大鏈接高考整理ppt（05春）如圖，一個盛水的容器底部有一小孔。靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水，假設(shè)容器在下述幾種運動過程中始終保持平動，且忽略空氣阻力，則（）A．容器自由下落時，小孔向下漏水B．將容器豎直向上拋出，容器向上運動時，小孔向下漏水；容器向下運動時，小孔不向下漏水C．將容器水平拋出，容器在運動中小孔向下漏水D．將容器斜向上拋出，容器在運動中小孔不向下漏水鏈接高考整理ppt基礎(chǔ)梳理1.作用力反作用力的特點（相互作用產(chǎn)生的）四同：（同大小、同存在、同性質(zhì)、共線）三異：（反向、異體、不同效果）2.與平衡力的區(qū)別：最直觀的區(qū)別看作用點3.如何利用作用力反作用力分析物體受力時靈活轉(zhuǎn)換研究對象整理ppt1.關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.物體的位移不斷增大，說明物體必受力的作用B.若物體的位移為時間t的二次函數(shù)，則物體一定受外力的作用C.物體朝什么方向運動，則在這一方向上必有力的作用D.物體的速率不變，其所受合外力必為零2.關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中，正確的有（）A.慣性定律可以用物體的平衡條件取而代之B.慣性定律可以用長斜面實驗進行實驗驗證C.慣性定律所述情況盡管在實際中找不到，但仍具有實際意義D.物體線速度或角速度的改變，都是外力作用的結(jié)果課堂檢測整理ppt3.在勻速上升的氣球中落下一個物體，在物體剛離開氣球的瞬間，下列說法中正確的是（）A.物體立即向下做自由落體運動B.物體具有向上的初速度，做勻加速運動C.物體具有向上的初速度，具有豎直向下的加速度D.物體的速度為零，但具有豎直向下的加速度4.物體靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是A.物體受到桌面的支持力等于物體的重力，但它們不是一對平衡力B.物體對桌面的壓力就是物體的重力，它們是一對作用力與反作用力C.物體對桌面的壓力大小等于桌面對物體支持力的大小，它們是一對作用力與反作用力D.物體對桌面壓力的大小等于桌面對物體的支持力，它們是一對平衡力課堂檢測整理ppt5.某一部小說中有這樣一段描述：“火車在千分之五的坡度下坡行駛，速度越來越大，突然一匹馬受驚，沖上鐵軌.火車風(fēng)馳電掣般駛來，慣性越來越大，難以剎車…”.試分析小說在敘述中的科學(xué)性錯誤.課堂檢測整理ppt整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/42023/1/404January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/42023/1/404January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/49、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/42023/1/42023/1/41/4/20235:09:50PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/42023/1/42023/1/4Jan-2304-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/42023/1/42023/1/4Wednesday,January4,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2023/1/42023/1/42023/1/42023/1/41/4/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。04一月20232023/1/42023/1/42023/1/415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/42023/1/42023/1/41/4/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/42023/1/404January202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/1/42023/1/42023