名師工作室成員個人工作計劃

第4頁共4頁名師工作室成員個人工作計劃本?人有幸成為?龍巖市小學(xué)?數(shù)學(xué)___?名師工作室?的成員，有?望在此工作?室的培養(yǎng)下?積極提高自?身的思想和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?做一個學(xué)習(xí)?型、研究型?教師。爭取?早日成為我?市教育事業(yè)?先行人才，?爭取早日成?為名副其實?的名師?，F(xiàn)?針對自身的?特點制定個?人工作計劃?1.強化?學(xué)習(xí)，提高?自己的理論?水平。要高?度重視自身?理論水平的?提高，要自?覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?專業(yè)基礎(chǔ)理?論和教育教?學(xué)理論，養(yǎng)?成閱讀的好?習(xí)慣。閱讀?___本以?上的教育專?著，并撰寫?___篇以?上的讀書心?得。2.?積極承擔(dān)公?開課和專題?講座，提高?自己的教學(xué)?水平和教研?能力。積極?參加各種聽?、評課活動?，進行高質(zhì)?量的教研活?動，爭取機?會讓自己在?校內(nèi)或校外?都開一些有?質(zhì)量的公開?課，向更有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí)，提高?自己的教學(xué)?能力。在一?學(xué)年中承擔(dān)?校級評課_?__節(jié)（其?中___節(jié)?配有教案及?評課稿），?承擔(dān)校級公?開課___?節(jié)，縣級以?上公開課（?或說課）_?__節(jié)，縣?級以上專題?講座___?次。要積極?參加所在縣?（市、區(qū)）?舉辦的教學(xué)?觀摩研討活?動和“送教?下鄉(xiāng)”活動?，主動申請?承擔(dān)觀摩課?和專題講座?。3.大?膽實踐、探?索，開展課?題研究，提?升自己的教?研水平。工?作室的總課?題為《互動?生成數(shù)學(xué)教?學(xué)策略的研?究》，根據(jù)?自身實際，?根據(jù)工作室?總課題擬定?《有效促進?師生交往和?共同發(fā)展的?研究》為子?課題開展研?究，制訂子?課題三年實?施方案，做?到每學(xué)年有?課題研究計?劃和小結(jié)，?三年有課題?研究總結(jié)。?4.積極?主動參與工?作室qq_?__流研討?活動，不斷?提高自己的?教研能力。?本學(xué)年可利?用工作室q?q群開展網(wǎng)?絡(luò)備課或?qū)?題研討活動?，幫助教師?解決教學(xué)中?的疑難問題?。5.培?養(yǎng)、帶動一?批教師的專?業(yè)成長，提?高自己的引?領(lǐng)水平。在?所在縣（市?、區(qū)）選定?3～___?個中青年教?師，作為自?己“傳、幫?、帶”的培?養(yǎng)對象，作?為自己的合?作、教研團?隊，帶領(lǐng)他?們參與有關(guān)?教研活動，?引領(lǐng)他們的?專業(yè)成長。?6.及時?進行教學(xué)反?思，撰寫教?育隨筆和教?學(xué)反思，撰?寫教學(xué)文章?，不斷提高?自己的寫作?水平。撰寫?___篇教?學(xué)論文（包?括教學(xué)設(shè)計?、教學(xué)隨筆?、案例反思?、經(jīng)驗總結(jié)?等），并積?極主動投稿?，力爭在_?__年__?_月前發(fā)表?___篇c?n級教學(xué)文?章。__?_學(xué)年個人?工作計劃?一、個人工?作目標(biāo)再?次成為“龍?巖市小學(xué)數(shù)?學(xué)___名?師工作室”?成員，是一?份信任和榮?譽，的是一?份責(zé)任和義?務(wù)。以此為?契機，加強?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，虛?心接受工作?室領(lǐng)銜人的?指導(dǎo)，踏實?工作，深入?研究，鉆研?新教材，開?展課題研究?，探索有效?教學(xué)方法，?培養(yǎng)青年教?師，積極參?加工作室q?q在線交流?研討活動，?解答教學(xué)疑?難問題，學(xué)?習(xí)傳播教研?教改信息。?發(fā)揮示范、?引領(lǐng)和輻射?作用。不斷?提升自己的?專業(yè)知識和?理論水平及?教學(xué)水平，?促進自我的?成長發(fā)展。?積極探索小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?中存在的問?題及解決的?對策，推進?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)改革與發(fā)?展。二、?主要工作及?措施1.?加強業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)。工?作室每年為?我們每個成?員購買__?_本專著，?本學(xué)年應(yīng)完?成工作室的?讀書任務(wù)，?至少研讀_?__本以上?的教育教學(xué)?專著，并撰?寫___篇?以上的讀書?心得。并利?用工作室q?q群進行學(xué)?習(xí)心得交流?___，_?__彼此的?感悟與收獲?。2.承?擔(dān)公開課和?專題講座。?積極承擔(dān)公?開課和講座?。今年應(yīng)承?擔(dān)校級以上?評課___?節(jié)（其中_?__節(jié)配有?教案及評課?稿），承擔(dān)?校級以上示?范課___?節(jié)、縣級以?上公開課（?或說課）_?__節(jié)，承?擔(dān)縣級以上?專題講座_?__次。?3.開展課?題研究。工?作室的總課?題為《互動?生成數(shù)學(xué)教?學(xué)策略的研?究》，我的?子課題是：?把“課堂生?成”變成“?教學(xué)資源”?的研究。開?展研究，制?訂子課題三?年實施方案?，做到每學(xué)?年有課題研?究計劃和小?結(jié)，三年有?課題研究總?結(jié)。4.?參加工作室?網(wǎng)站建設(shè)。?為進一步完?善工作室已?經(jīng)建立的網(wǎng)?站做出一份?努力，學(xué)習(xí)?領(lǐng)銜人收集?的當(dāng)前教學(xué)?熱點文章，?發(fā)表自己的?學(xué)習(xí)心得、?體會。5?.參加工作?室qq__?_流研討活?動。積極參?加工作室建?立的qq群?所開展的網(wǎng)?絡(luò)備課或?qū)?題研討活動?，如研討某?課時備課或?單元備課設(shè)?想及需要解?決的重點、?難點和疑難?問題。6?.培養(yǎng)青年?教師。今年?因為本人在?上杭通賢中?心小學(xué)交流?一年，所以?包括該校在?內(nèi)的老師選?定3～__?_個青年教?師，他們是?：吳鳳英、?郭曉薇、副?奕敏、邱麗?娟、劉蘭玉?，作為自己?“傳、幫、?帶”的培養(yǎng)?對象，作為?自己的合作?、教研團隊?，帶領(lǐng)他們?參與有關(guān)教?研活動，引?領(lǐng)他們的專?業(yè)成長。?7.撰寫教?學(xué)論文。撰?寫___篇?教學(xué)論文（?包括教學(xué)設(shè)?計、教學(xué)隨?筆、案例反?思、經(jīng)驗總?結(jié)等），力?爭在本學(xué)年?發(fā)表___?篇cn級