書法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

第10頁(yè)共10頁(yè)書法興趣班教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃一、

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教學(xué)說(shuō)明?㈠、幼兒?簡(jiǎn)介書法?班的學(xué)員都?是由我園中?、大班（4?—___歲?）喜愛書法?的小朋友組?成的。這些?孩子幾乎個(gè)?個(gè)都是個(gè)性?鮮明，或內(nèi)?向、文靜，?或頑皮、任?性，這些也?正順應(yīng)了書?法學(xué)習(xí)的宗?旨：磨練人?溫文爾雅的?性情、發(fā)展?人靈活多變?的思維，使?內(nèi)秀的孩子?更加機(jī)敏，?使跌宕的孩?子更加沉穩(wěn)?。希望每位?學(xué)習(xí)書法的?孩子都能真?正地從中受?益。㈡、?教材編制?幼兒園的書?法教育在國(guó)?內(nèi)還未被教?育部門正式?啟動(dòng)，目前?學(xué)術(shù)界也沒?有多少學(xué)者?在潛心研究?低幼年齡段?的書法教育?，所以市面?上還沒有一?本正規(guī)地、?系統(tǒng)化的幼?兒書法教材?。為此，本?人就多年的?學(xué)書心得和?一定的教育?經(jīng)驗(yàn)，博采?眾家之長(zhǎng)，?制定了一套?適合我園的?、4—__?_歲年齡階?段的幼兒書?法教育計(jì)劃?（試用），?學(xué)制兩年。?以柳公權(quán)的?《玄秘塔碑?》為臨摹的?藍(lán)本，之所?以選擇它，?是因?yàn)槠渥?體較大、特?點(diǎn)明顯，集?歐陽(yáng)詢的勁?挺秀健和顏?真卿的疏朗?開闊于一體?，以被初學(xué)?者接受。此?計(jì)劃還正處?在試運(yùn)行和?調(diào)制階段，?如家長(zhǎng)們有?此領(lǐng)域的一?些見解，衷?心地希望您?向本人提出?寶貴的意見?，我也會(huì)不?斷努力將此?計(jì)劃豐富和?完善，做出?相應(yīng)的調(diào)整?。我堅(jiān)信：?適合自己的?，將會(huì)是最?好的?、?、目標(biāo)設(shè)定?由于孩子?們的年齡尚?小，還處在?培養(yǎng)興趣的?階段，再加?上他們的愛?好普遍比較?廣泛，大都?選擇了我園?兩門或兩門?以上的藝術(shù)?課，有的還?在少年宮利?用業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)。為了?不給孩子們?增加過(guò)多的?負(fù)擔(dān)，我對(duì)?大家硬性的?要求（如回?家要完成多?少?gòu)埖淖鳂I(yè)?、必須掌握?到什么樣的?程度等等）?都比較寬泛?，因?yàn)椤八?亦載舟亦可?覆舟”在課?堂教學(xué)中，?我盡可能多?地為大家提?供書法史上?的一些小故?事、史料圖?片和生動(dòng)的?講解方法及?多媒體技術(shù)?，旨在開闊?大家的視野?、增長(zhǎng)見識(shí)?，寓教于樂(lè)?，培養(yǎng)好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?使每一位孩?子真正地體?驗(yàn)到書法的?___力。?㈣、學(xué)書?要求1、?對(duì)幼兒的要?求①能學(xué)?一行愛一行?，不半途而?廢。②每?次學(xué)書的前?一天晚上，?自己檢查工?具都是否備?齊、是否有?練習(xí)可在次?日與大家共?習(xí)。③聽?講時(shí)，做到?眼到、心到?、手到。?④練習(xí)完后?的工具會(huì)自?己收拾、不?指望家長(zhǎng)代?理。⑤保?持活動(dòng)室的?環(huán)境衛(wèi)生，?不在幼兒園?洗筆，

?brp/p?每次學(xué)習(xí)結(jié)?束后值日生?自覺留下和?老師共同打?掃教室清潔?。2、對(duì)?家長(zhǎng)的要求?①堅(jiān)持帶?幼兒參加學(xué)?習(xí)，不隨意?曠課。②?有事不能來(lái)?者，須提前?請(qǐng)假，或以?請(qǐng)人轉(zhuǎn)告、?寫字條的方?式與老師聯(lián)?系。③每?次活動(dòng)時(shí)，?幼兒都須有?一位家長(zhǎng)陪?同，以便回?家輔導(dǎo)。?④指導(dǎo)幼兒?練習(xí)時(shí)，應(yīng)?盡量放平心?態(tài)，不可要?求過(guò)高或操?之過(guò)急。幼?兒樂(lè)意寫時(shí)?，要督促孩?子認(rèn)真完成?每一個(gè)字、?每一筆一畫?；如幼兒不?愿時(shí)則不應(yīng)?強(qiáng)求，靜觀?其變，待到?有興趣時(shí)再?抓緊時(shí)間，?對(duì)其正確引?導(dǎo)。二、?

總目標(biāo)?1、幼兒?能熱愛祖國(guó)?本土文化，?喜歡書法、?愿意練習(xí)書?法。2、?通過(guò)學(xué)習(xí)書?法，使孩子?養(yǎng)成端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。3?、潛意識(shí)的?教育幼兒從?學(xué)習(xí)書法藝?術(shù)中體驗(yàn)做?人的真諦。?4、能在?老師的指導(dǎo)?下獨(dú)立完成?自己的作品?。三、

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計(jì)劃安排?表㈠、第?一學(xué)年上學(xué)?期活動(dòng)時(shí)?間、

活動(dòng)?目標(biāo)、

活?動(dòng)內(nèi)容、_?__月份?1、能心情?愉悅地欣賞?書法作品。?2、對(duì)書?

法有初步?的感官認(rèn)識(shí)?。1、書?法欣賞。?1、知道基?本的書法工?具：筆、墨?、紙、硯及?其各自的用?途。2、?工具介紹。?1、了解?書法有不同?的風(fēng)格，每?個(gè)人寫出的?字都不會(huì)一?樣，而是具?有自己獨(dú)特?的韻味。?2、能大膽?選擇、表述?自己喜歡的?字體，并說(shuō)?出___？?3、書體?簡(jiǎn)介。1?、初步掌握?立式書寫的?要領(lǐng)。2?、能在老師?的幫助下握?出正確地執(zhí)?筆姿勢(shì)。?4、學(xué)習(xí)寫?字的姿勢(shì)及?執(zhí)筆方法。?___月?份1、明?確毛筆字與?鉛筆字書寫?的不同之處?。2、會(huì)?用筆的陰陽(yáng)?兩面畫太陽(yáng)?。1、學(xué)?習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒?法及方向（?畫太陽(yáng)）。?1、能始?終將筆鋒擺?在后面畫三?角形。2?、感受直線?的強(qiáng)勁、挺?拔。2、?學(xué)習(xí)中鋒行?筆及格內(nèi)布?局（畫三角?）。1、?初步感知以?豎為中心，?在左右兩邊?對(duì)稱繞波浪?。2、體?驗(yàn)弧線是書?法表現(xiàn)中的?另一種美：?柔和、嫵媚?。3、學(xué)?習(xí)字的“骨?”與“肉”?（畫葫蘆串?）。1、?能大膽地用?毛筆書寫的?方法繪制出?自己喜歡的?、美麗的紋?樣。4、?線條練習(xí)（?設(shè)計(jì)手絹）?。___?月份1、?對(duì)古老的漢?字演變感興?趣。1、?學(xué)習(xí)漢字的?演變。1?、知道懸針?豎的含義。?2、能將?陰陽(yáng)兩面揉?入筆畫當(dāng)中?。3、初?步體驗(yàn)按、?提的關(guān)系。?2、學(xué)習(xí)?筆畫：懸針?豎。1、?知道垂露豎?是豎畫中的?又一種不同?的形式。?2、能按照?正確地步驟?書寫垂露豎?。3、學(xué)?習(xí)筆畫：垂?露豎。1?、感知撇是?豎畫改變方?向后的變形?態(tài)。4、?學(xué)習(xí)筆畫：?豎撇。_?__月份?1、書寫撇?的末端時(shí)，?能養(yǎng)成筆始?終沉著駛到?結(jié)束部的好?習(xí)慣。1?、學(xué)習(xí)筆畫?：斜撇。?1、掌握橫?畫的要領(lǐng)：?左低右高。?2、學(xué)習(xí)?筆畫：橫。?1、能跟?著老師共同?回憶所學(xué)筆?畫的步驟和?要領(lǐng)。3?、復(fù)習(xí)所學(xué)?過(guò)的筆畫。?1、初步?感知用毛筆?書寫完整的?漢字。4?、學(xué)習(xí)書寫?漢字“十”?、“土”。?㈡、第一?學(xué)年下學(xué)期?活動(dòng)時(shí)間?、

活動(dòng)?目標(biāo)、

活?動(dòng)內(nèi)容、?___月份?1、會(huì)辨?認(rèn)不同漢字?的不同形狀?。2、能?記住漢字書?寫時(shí)的基本?筆順規(guī)則。?3、能正?確地書寫圓?點(diǎn)。1、?學(xué)習(xí)字的不?同形狀、筆?順規(guī)則及圓?點(diǎn)的寫法。?1、會(huì)區(qū)?分獨(dú)體字和?合體字。?2、能說(shuō)出?幾種偏旁部?首的名稱。?3、能正?確地書寫方?點(diǎn)。2、?學(xué)習(xí)獨(dú)體字?與合體字的?區(qū)分及方點(diǎn)?的寫法。?1、掌握左?點(diǎn)與挑的正?確寫法。?2、能明確?這兩種筆畫?間的同異之?處。3、?學(xué)習(xí)左點(diǎn)和?挑的寫法。?1、能正?確地書寫豎?鉤。2、?初步學(xué)習(xí)和?感知擺筆的?技能。3?、會(huì)臨摹“?比”、“寸?”二字。?4、學(xué)習(xí)豎?鉤的寫法。?___月?份1、能?正確地書寫?臥鉤。2?、體驗(yàn)臥鉤?中彎弧度的?___力。?3、會(huì)臨?摹“心”字?。1、學(xué)?習(xí)臥鉤的寫?法。1、?能正確地書?寫橫折。?2、初步掌?握筆不離紙?書寫兩個(gè)相?連筆畫的技?巧。3、?會(huì)臨摹“中?”字。2?、學(xué)習(xí)橫折?的寫法。?1、能正確?地書寫豎彎?鉤。2、?會(huì)將轉(zhuǎn)筆與?擺筆共同運(yùn)?用其間。?3、會(huì)臨摹?“禮”字。?3、學(xué)習(xí)?豎彎鉤的寫?法。1、?樂(lè)意和大家?共同書寫作?品，并體驗(yàn)?成功的快樂(lè)?。2、幼?兒書寫時(shí)，?能一股作氣?，認(rèn)真地完?成自己的作?品。3、?初步體驗(yàn)用?毛筆寫小楷?的感受。?學(xué)寫作品。?（五課時(shí)?）___?月份、__?_月份1?、能正確地?書寫撇點(diǎn)。?2、體會(huì)?書寫時(shí)由重?到輕，又由?輕到重的過(guò)?程。3、?會(huì)臨摹“安?”字。1?、學(xué)寫撇的?寫法。1?、能正確地?書寫捺。?2、知道捺?的形狀是“?蠶頭燕尾、?一波三折”?3、會(huì)臨?摹“之”字?。2、學(xué)?寫捺的寫法?（一）。?3、學(xué)寫捺?的寫法（二?）。1、?會(huì)將各種筆?畫總合在一?個(gè)字中，發(fā)?展幼兒對(duì)筆?畫的綜合能?力。2、?會(huì)臨摹“永?”字。4?、學(xué)習(xí)永字?八法。㈢?、第二學(xué)年?上學(xué)期活?動(dòng)時(shí)間、活?動(dòng)目標(biāo)、

?活動(dòng)內(nèi)容?___月份?1、能正?確地書寫單?人旁。2?、會(huì)臨摹“?仁、侍”二?字。1、?學(xué)寫單人旁?。1、能?正確地書寫?三點(diǎn)水旁。?2、會(huì)臨?摹“法、海?”二字。?2、學(xué)寫三?點(diǎn)水旁。?1、能正確?地書寫提土?旁。2、?會(huì)臨摹“地?、塔”二字?。3、學(xué)?寫提土旁。?1、能正?確地書寫豎?心旁。2?、會(huì)臨摹“?悟、情”二?字。4、?學(xué)寫豎心旁?。___?月份1、?能正確地書?寫木字旁。?2、會(huì)臨?摹“相、柳?”二字。?1、學(xué)寫木?字旁。1?、能正確地?書寫貝字旁?。2、會(huì)?臨摹“則、?賜”二字。?2、學(xué)寫?貝字旁。?1、能正確?地書寫言字?旁。2、?會(huì)臨摹“詔?、諸”二字?。3、學(xué)?寫言字旁。?1、能正?確地書寫反?犬旁。2?、會(huì)臨摹“?犯、狂”二?字。4、?學(xué)寫反犬旁?。___?月份1、?能正確地書?寫豹耳旁。?2、會(huì)臨?摹“隆、隨?”二字。?1、學(xué)寫豹?耳旁。1?、能正確地?書寫草字頭?。2、會(huì)?臨摹“若、?荷”二字。?

2、學(xué)?寫草字頭。?1、樂(lè)意?和大家共同?書寫作品，?并體驗(yàn)成功?的快樂(lè)。?2、幼兒書?寫時(shí)，能一?股作氣，認(rèn)?真地完成自?己的作品。?3、能書?寫較長(zhǎng)的詩(shī)?詞警句。?學(xué)寫作品（?六課時(shí)）?___月份?㈣、第二?學(xué)年下學(xué)期?活動(dòng)時(shí)間?、

活動(dòng)?目標(biāo)、活動(dòng)?內(nèi)容__?_月份1?、能正確地?書寫反文旁?。2、會(huì)?臨摹“故、?教”二字。?1、學(xué)寫?反文旁。?1、能正確?地書寫絞絲?旁。2、?會(huì)臨摹“納?、經(jīng)”二字?。2、學(xué)?寫絞絲旁。?1、能正?確地書寫金?字旁。2?、會(huì)臨摹“?銘、録”二?字。3、?學(xué)寫金字旁?。1、能?正確地書寫?隹字部。?2、會(huì)臨摹?“雄、雕”?二字。4?、學(xué)寫隹字?部。__?_月份1?、能正確地?書寫門字框?。

2、會(huì)?臨摹“問(wèn)、?聞”二字。?1、學(xué)寫?門字框。?1、能正確?地書寫寶蓋?頭。2、?會(huì)臨摹“定?、宗”二字?