認知心理學(xué)研究方法課件

課程大綱第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法第二節(jié)計算建模第三節(jié)認知神經(jīng)科學(xué)方法課程大綱1第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法2主要方法·反應(yīng)時測量法出聲思考法眼動技術(shù)主要方法3反應(yīng)時測量法人差方程1796英國格林威治天文臺德國天文學(xué)家貝塞爾:B-A=1223sBesse,FW(1784~1846)1796年,英國格林威治天文觀測站的馬斯基林辭退了他的助手金內(nèi)布魯克,因為他觀察的星體通過天文望遠鏡的觀測網(wǎng)的時間比馬斯基林約遲1秒鐘。此事引起德國天文學(xué)家貝賽爾的注意,他把自己的觀察與其他著名天文學(xué)家進行比較,發(fā)現(xiàn)他們之間也存在誤差,而這種誤差并非個人的細心或粗心所致,而是導(dǎo)源于個別差異。貝賽爾把人們之間觀察時間上的個別差異以公式表示稱之為“人差方程式”反應(yīng)時測量法4反應(yīng)時測量法指刺激作用于感覺器官至被試做出某一反應(yīng)的時間·第一個反應(yīng)時實驗1850年赫爾姆霍茲Helmholtz,1821-1894蛙的運動神經(jīng)傳導(dǎo)速度(約為26米/秒)反應(yīng)時測量法5認知心理學(xué)研究方法課件6認知心理學(xué)研究方法課件7認知心理學(xué)研究方法課件8認知心理學(xué)研究方法課件9認知心理學(xué)研究方法課件10認知心理學(xué)研究方法課件11認知心理學(xué)研究方法課件12認知心理學(xué)研究方法課件13認知心理學(xué)研究方法課件14認知心理學(xué)研究方法課件15認知心理學(xué)研究方法課件16認知心理學(xué)研究方法課件17認知心理學(xué)研究方法課件18認知心理學(xué)研究方法課件19認知心理學(xué)研究方法課件20認知心理學(xué)研究方法課件21認知心理學(xué)研究方法課件22認知心理學(xué)研究方法課件23認知心理學(xué)研究方法課件24認知心理學(xué)研究方法課件25認知心理學(xué)研究方法課件26認知心理學(xué)研究方法課件27認知心理學(xué)研究方法課件28認知心理學(xué)研究方法課件29認知心理學(xué)研究方法課件30認知心理學(xué)研究方法課件31認知心理學(xué)研究方法課件32認知心理學(xué)研究方法課件33認知心理學(xué)研究方法課件34認知心理學(xué)研究方法課件35認知心理學(xué)研究方法課件36認知心理學(xué)研究方法課件37認知心理學(xué)研究方法課件38認知心理學(xué)研究方法課件39認知心理學(xué)研究方法課件40認知心理學(xué)研究方法課件41認知心理學(xué)研究方法課件42認知心理學(xué)研究方法課件43認知心理學(xué)研究方法課件44認知心理學(xué)研究方法課件45認知心理學(xué)研究方法課件46認知心理學(xué)研究方法課件47認知心理學(xué)研究方法課件48認知心理學(xué)研究方法課件49認知心理學(xué)研究方法課件50認知心理學(xué)研究方法課件51認知心理學(xué)研究方法課件52認知心理學(xué)研究方法課件53認知心理學(xué)研究方法課件54認知心理學(xué)研究方法課件55認知心理學(xué)研究方法課件56認知心理學(xué)研究方法課件57認知心理學(xué)研究方法課件58認知心理學(xué)研究方法課件59認知心理學(xué)研究方法課件60認知心理學(xué)研究方法課件61認知心理學(xué)研究方法課件62認知心理學(xué)研究方法課件63認知心理學(xué)研究方法課件64認知心理學(xué)研究方法課件65認知心理學(xué)研究方法課件66認知心理學(xué)研究方法課件67認知心理學(xué)研究方法課件68認知心理學(xué)研究方法課件69認知心理學(xué)研究方法課件70認知心理學(xué)研究方法課件71認知心理學(xué)研究方法課件72認知心理學(xué)研究方法課件73課程大綱第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法第二節(jié)計算建模第三節(jié)認知神經(jīng)科學(xué)方法課程大綱74第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法第一節(jié)實驗認知心理學(xué)方法75主要方法·反應(yīng)時測量法出聲思考法眼動技術(shù)主要方法76反應(yīng)時測量法人差方程1796英國格林威治天文臺德國天文學(xué)家貝塞爾:B-A=1223sBesse,FW(1784~1846)1796年,英國格林威治天文觀測站的馬斯基林辭退了他的助手金內(nèi)布魯克,因為他觀察的星體通過天文望遠鏡的觀測網(wǎng)的時間比馬斯基林約遲1秒鐘。此事引起德國天文學(xué)家貝賽爾的注意,他把自己的觀察與其他著名天文學(xué)家進行比較,發(fā)現(xiàn)他們之間也存在誤差,而這種誤差并非個人的細心或粗心所致,而是導(dǎo)源于個別差異。貝賽爾把人們之間觀察時間上的個別差異以公式表示稱之為“人差方程式”反應(yīng)時測量法77反應(yīng)時測量法指刺激作用于感覺器官至被試做出某一反應(yīng)的時間·第一個反應(yīng)時實驗1850年赫爾姆霍茲Helmholtz,1821-1894蛙的運動神經(jīng)傳導(dǎo)速度(約為26米/秒)反應(yīng)時測量法78認知心理學(xué)研究方法課件79認知心理學(xué)研究方法課件80認知心理學(xué)研究方法課件81認知心理學(xué)研究方法課件82認知心理學(xué)研究方法課件83認知心理學(xué)研究方法課件84認知心理學(xué)研究方法課件85認知心理學(xué)研究方法課件86認知心理學(xué)研究方法課件87認知心理學(xué)研究方法課件88認知心理學(xué)研究方法課件89認知心理學(xué)研究方法課件90認知心理學(xué)研究方法課件91認知心理學(xué)研究方法課件92認知心理學(xué)研究方法課件93認知心理學(xué)研究方法課件94認知心理學(xué)研究方法課件95認知心理學(xué)研究方法課件96認知心理學(xué)研究方法課件97認知心理學(xué)研究方法課件98認知心理學(xué)研究方法課件99認知心理學(xué)研究方法課件100認知心理學(xué)研究方法課件101認知心理學(xué)研究方法課件102認知心理學(xué)研究方法課件103認知心理學(xué)研究方法課件104認知心理學(xué)研究方法課件105認知心理學(xué)研究方法課件106認知心理學(xué)研究方法課件107認知心理學(xué)研究方法課件108認知心理學(xué)研究方法課件109認知心理學(xué)研究方法課件110認知心理學(xué)研究方法課件111認知心理學(xué)研究方法課件112認知心理學(xué)研究方法課件113認知心理學(xué)研究方法課件114認知心理學(xué)研究方法課件115認知心理學(xué)研究方法課件116認知心理學(xué)研究方法課件117認知心理學(xué)研究方法課件118認知心理學(xué)研究方法課件119認知心理學(xué)研究方法課件120認知心理學(xué)研究方法課件121認知心理學(xué)研究方法課件122認知心理學(xué)研究方法課件123認知心理學(xué)研究方法課件124認知心理學(xué)研究方法課件125認知心理學(xué)研究方法課件126認知心理學(xué)研究方法課件127認知心理學(xué)研究方法課件128認知心理學(xué)研究方法課件129認知心理學(xué)研究方法課件130認知心理學(xué)研究方法課件131認知心理學(xué)研究方法課件132認知心理學(xué)研究方法課件133認知心理學(xué)研究方法課件134認知心理學(xué)研究方法課件135認知心理學(xué)研究方法課件136認知心理學(xué)研究方法