理想信念是指引人生的奮斗目標(biāo)課件

專題一追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念主講人：方蘇專題一追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念主講人：方蘇1二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義

如果說社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔，信念就是推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于急流險(xiǎn)灘。二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義如果說社會(huì)是大2（一）理想信念的作用1、理想信念是指引人生的奮斗目標(biāo)“理想是燈塔。沒有理想，就沒有明確的航向；沒有航向就沒有生活。”

——列夫.托爾斯泰

（一）理想信念的作用“理想是燈塔。沒有理想，3故事：諾貝爾的執(zhí)著

諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”提問：請(qǐng)你回憶一次為自己的理想拼搏的經(jīng)歷。人的行為只有受到理想的鼓舞，才會(huì)產(chǎn)生驚人的毅力向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。故事：諾貝爾的執(zhí)著提問：請(qǐng)你回憶一次為自己42、理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力

理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的不竭動(dòng)力。有著堅(jiān)定的理想信念的人，絕不會(huì)輕易放棄奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)理想，走向成功，往往會(huì)付出不懈的努力。

2、理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力理想信念是激勵(lì)人們5無臂鋼琴師：劉偉無臂鋼琴師：劉偉6（3）理想信念提高人生的精神境界

理想作為人生的精神支柱，直接折射著一個(gè)人的精神狀態(tài)。一個(gè)有理想的人必定在精神上高于他人，因?yàn)?，理想能夠提升人的精神境界。?）理想信念提高人生的精神境界理想作為7案例：成功的背后

俞敏洪曾經(jīng)兩次高考落榜，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，離開農(nóng)村到城市生活就是他的夢(mèng)想，而高考在當(dāng)時(shí)是離開農(nóng)村的唯一出路。盡管生活條件比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的煤油燈下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。帶著這樣的夢(mèng)想，他鍥而不舍，最終考進(jìn)了北京大學(xué)外語(yǔ)系。

大學(xué)畢業(yè)后，他曾經(jīng)有過做大學(xué)教師的夢(mèng)想，也曾有過出國(guó)留學(xué)的憧憬，但是，由于各方面的原因，做大學(xué)老師的夢(mèng)想最終落空，赴美留學(xué)的憧憬也化為了泡影。案例：成功的背后俞敏洪曾經(jīng)兩次高考落榜，作為一8

但是，這些挫折，并沒有使他放棄追求事業(yè)和美好生活的理想，反而使他更踏實(shí)地追求理想了。俞敏洪想到，實(shí)現(xiàn)理想要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，這一年他29歲，開始在一個(gè)叫東方大學(xué)的民辦學(xué)校辦英語(yǔ)培訓(xùn)班。

盡管困難重重，但他依舊沒有放棄希望，憑著內(nèi)心永不放棄的理想信念，俞敏洪的培訓(xùn)班漸漸有了起色。但是，這些挫折，并沒有使他放棄追求事業(yè)和美好生活9

到今天，新東方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)擁有25所學(xué)校、111個(gè)學(xué)習(xí)中心和13個(gè)書店，大約有1700名教師分布在24個(gè)城市。

俞敏洪說，“我希望能夠用自己的行為和思想，為中國(guó)學(xué)生做更多的事，為中國(guó)教育做更多的事，為中國(guó)未來做更多的事。”到今天，新東方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在10（二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生11

徐本禹出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，1999年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2002年7月，大三的徐本禹參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，到貴州省大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學(xué)支教一個(gè)月。這次社會(huì)實(shí)踐使他更加深刻地認(rèn)識(shí)了國(guó)情，激發(fā)了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，決心以實(shí)際行動(dòng)為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的狀況貢獻(xiàn)自己的力量。返校時(shí)，孩子們依依不舍，他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教，回到貴州實(shí)踐自己“陽(yáng)光下的諾言”。徐本禹出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭12

如果青年一代都沒有一己之外的理想主義和沖動(dòng)激情，國(guó)家民族便無美好未來?！陡袆?dòng)中國(guó)》推選委員凌志軍徐本禹的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的方面：樂觀向上、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息......對(duì)理想信念的堅(jiān)定；如果青年一代都沒有13

1、指引大學(xué)生做什么人

有這樣一個(gè)故事：三個(gè)農(nóng)民工在砌一堵墻。有人過來問：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻?！钡诙€(gè)人抬頭笑了笑，說：“我們?cè)谏w一幢高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心，說：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市。”1、指引大學(xué)生做什么人有這樣一14

10年后，時(shí)間將三個(gè)人分出了層次：第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。10年后，時(shí)間將三個(gè)人分出了層次：第一個(gè)人在另一15思考：這個(gè)故事讓你想到了什么？你想做三類人中的哪一類，如何做到呢？

思考：16“我覺得沒有理想是最大的失敗”讓青春止步于邪火“我覺得沒有理想是最大的失敗”讓青春止步于172、指引大學(xué)生走什么路什么是路？我們應(yīng)該走什么路？2、指引大學(xué)生走什么路18大學(xué)期間我們將面臨一系列的人生課題：人生目標(biāo)？人生態(tài)度？發(fā)展方向？工作崗位？擇友、戀愛？......大學(xué)期間我們將面臨一系列的人生課題：19奧巴馬說：選擇一條正確的道路，一直堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的。奧巴馬說：選擇一條正確的道路，一直堅(jiān)持下203、激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)?為什么學(xué)的問題，是與做什么人、走什么路的問題緊密聯(lián)系在一起的。英國(guó)著名哲學(xué)家懷特說：在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望。3、激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)?21大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：再也沒有人會(huì)強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)；再也沒有人安排你上自習(xí)了；沒有人在早晨催命似的喊你起床了；也沒有人會(huì)因?yàn)槟銇聿患坝浌P記而停下來慢慢地等你......大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：22

明確學(xué)習(xí)的目的和意義，才能清楚應(yīng)該學(xué)什么。提問：我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)？個(gè)人層面；國(guó)家層面。China`sdreamChinesedream明確學(xué)習(xí)的目的和意義，才能清楚應(yīng)該學(xué)什么。China23結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)24最重要的一課

國(guó)際酒店業(yè)市場(chǎng)行銷協(xié)會(huì)總裁，注冊(cè)酒店高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人羅伯特吉爾伯特博士，將自己的成功歸結(jié)于一堂課對(duì)他的影響。

“我一生中最重要的一課，是在我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)第一堂課的第一分鐘學(xué)到的?！彼f。

當(dāng)時(shí)，教授在開口說話之前徑直走向黑板，在上面寫下了這樣幾行大字：最重要的一課國(guó)際酒店業(yè)市場(chǎng)行銷協(xié)會(huì)總裁，25

大學(xué)是知識(shí)的源泉少數(shù)的人如饑似渴地暢飲更多的人悠哉游哉地品嘗絕大多數(shù)的人則只是漱了漱口

簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓年輕的羅伯特警醒：

同樣是汲取知識(shí)，態(tài)度上卻有極大的不同。他欣慰地說道：“所幸的是，我選擇了暢飲?！贝髮W(xué)是知識(shí)的源泉26理想信念是指引人生的奮斗目標(biāo)課件27專題一追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念主講人：方蘇專題一追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念主講人：方蘇28二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義

如果說社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔，信念就是推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于急流險(xiǎn)灘。二、理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義如果說社會(huì)是大29（一）理想信念的作用1、理想信念是指引人生的奮斗目標(biāo)“理想是燈塔。沒有理想，就沒有明確的航向；沒有航向就沒有生活?！?/p>

——列夫.托爾斯泰

（一）理想信念的作用“理想是燈塔。沒有理想，30故事：諾貝爾的執(zhí)著

諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”提問：請(qǐng)你回憶一次為自己的理想拼搏的經(jīng)歷。人的行為只有受到理想的鼓舞，才會(huì)產(chǎn)生驚人的毅力向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。故事：諾貝爾的執(zhí)著提問：請(qǐng)你回憶一次為自己312、理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力

理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的不竭動(dòng)力。有著堅(jiān)定的理想信念的人，絕不會(huì)輕易放棄奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)理想，走向成功，往往會(huì)付出不懈的努力。

2、理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力理想信念是激勵(lì)人們32無臂鋼琴師：劉偉無臂鋼琴師：劉偉33（3）理想信念提高人生的精神境界

理想作為人生的精神支柱，直接折射著一個(gè)人的精神狀態(tài)。一個(gè)有理想的人必定在精神上高于他人，因?yàn)?，理想能夠提升人的精神境界。?）理想信念提高人生的精神境界理想作為34案例：成功的背后

俞敏洪曾經(jīng)兩次高考落榜，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，離開農(nóng)村到城市生活就是他的夢(mèng)想，而高考在當(dāng)時(shí)是離開農(nóng)村的唯一出路。盡管生活條件比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的煤油燈下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。帶著這樣的夢(mèng)想，他鍥而不舍，最終考進(jìn)了北京大學(xué)外語(yǔ)系。

大學(xué)畢業(yè)后，他曾經(jīng)有過做大學(xué)教師的夢(mèng)想，也曾有過出國(guó)留學(xué)的憧憬，但是，由于各方面的原因，做大學(xué)老師的夢(mèng)想最終落空，赴美留學(xué)的憧憬也化為了泡影。案例：成功的背后俞敏洪曾經(jīng)兩次高考落榜，作為一35

但是，這些挫折，并沒有使他放棄追求事業(yè)和美好生活的理想，反而使他更踏實(shí)地追求理想了。俞敏洪想到，實(shí)現(xiàn)理想要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，這一年他29歲，開始在一個(gè)叫東方大學(xué)的民辦學(xué)校辦英語(yǔ)培訓(xùn)班。

盡管困難重重，但他依舊沒有放棄希望，憑著內(nèi)心永不放棄的理想信念，俞敏洪的培訓(xùn)班漸漸有了起色。但是，這些挫折，并沒有使他放棄追求事業(yè)和美好生活36

到今天，新東方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)擁有25所學(xué)校、111個(gè)學(xué)習(xí)中心和13個(gè)書店，大約有1700名教師分布在24個(gè)城市。

俞敏洪說，“我希望能夠用自己的行為和思想，為中國(guó)學(xué)生做更多的事，為中國(guó)教育做更多的事，為中國(guó)未來做更多的事?！钡浇裉欤聳|方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在37（二）理想信念與大學(xué)生（二）理想信念與大學(xué)生38

徐本禹出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，1999年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2002年7月，大三的徐本禹參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，到貴州省大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學(xué)支教一個(gè)月。這次社會(huì)實(shí)踐使他更加深刻地認(rèn)識(shí)了國(guó)情，激發(fā)了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，決心以實(shí)際行動(dòng)為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的狀況貢獻(xiàn)自己的力量。返校時(shí)，孩子們依依不舍，他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教，回到貴州實(shí)踐自己“陽(yáng)光下的諾言”。徐本禹出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭39

如果青年一代都沒有一己之外的理想主義和沖動(dòng)激情，國(guó)家民族便無美好未來。——《感動(dòng)中國(guó)》推選委員凌志軍徐本禹的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的方面：樂觀向上、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息......對(duì)理想信念的堅(jiān)定；如果青年一代都沒有40

1、指引大學(xué)生做什么人

有這樣一個(gè)故事：三個(gè)農(nóng)民工在砌一堵墻。有人過來問：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑，說：“我們?cè)谏w一幢高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心，說：“我們正在建設(shè)一個(gè)新城市?！?、指引大學(xué)生做什么人有這樣一41

10年后，時(shí)間將三個(gè)人分出了層次：第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前兩個(gè)人的老板。10年后，時(shí)間將三個(gè)人分出了層次：第一個(gè)人在另一42思考：這個(gè)故事讓你想到了什么？你想做三類人中的哪一類，如何做到呢？

思考：43“我覺得沒有理想是最大的失敗”讓青春止步于邪火“我覺得沒有理想是最大的失敗”讓青春止步于442、指引大學(xué)生走什么路什么是路？我們應(yīng)該走什么路？2、指引大學(xué)生走什么路45大學(xué)期間我們將面臨一系列的人生課題：人生目標(biāo)？人生態(tài)度？發(fā)展方向？工作崗位？擇友、戀愛？......大學(xué)期間我們將面臨一系列的人生課題：46奧巴馬說：選擇一條正確的道路，一直堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的。奧巴馬說：選擇一條正確的道路，一直堅(jiān)持下473、激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)?為什么學(xué)的問題，是與做什么人、走什么路的問題緊密聯(lián)系在一起的。英國(guó)著名哲學(xué)家懷特說：在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望。3、激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)?48大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：再也沒有人會(huì)強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)；