高一語文期末試題2

高一語文期末試題2一、選擇（45分）⒈選出劃線字注音全對一組（）A寥（liáo）落桀驁（ào）攢（zǎn）射摶（tuán）B長歌當(dāng)（dàn）哭汩汩（gǔ）菲（fěi）薄翎（líng）毛C端倪（nì）欹（yǐ）側(cè)尸?。╤ái）賃（lìn）屋D浸漬（zì）繁冗（yǒng）拖沓（tà）毛骨悚（sǒng）然⒉選出沒有錯別字的一組（）A言簡意該索然寡味字斟句酌黯然B隕身不恤民不聊生風(fēng)華正茂凝練C摧天坼地窮形盡相永保生機屠戮D享譽中外拖沓累贅百折不撓干練⒊下列各句中劃線的虛詞，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢離3月18日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了吧，然而我正有寫一點東西的必要了。B況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？C然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺要擴大。D嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君。⒋下列各句成語使用正確的一項是（）A改革開放以來，國人的素質(zhì)在有提高，但是有些人在外賓面前卻故意顯出窮形盡相，伸手乞討，喪失了人格、國格。B《祝福》中的魯四老爺十分頑固守舊，祥林嫂被綁架后，他只說了“可惡，然而……”真是惜墨如金。C參加國慶游行的隊伍洋洋灑灑，延續(xù)了數(shù)公里，規(guī)?？涨啊每當(dāng)夜幕降臨，各大酒店燈紅酒綠，熱鬧非凡。⒌下列各句的意思明確、無歧義的一句是（）A老師見到我們非常高興，叫師母拿出水果來招待我們。B在校運動會上開幕式上，校長和分管體育的教導(dǎo)主任以及其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)登上了主席臺。C河北省邦相劍，一面刻有銘文兩行十七字，另一面刻一行六個字，字小如米，筆細(xì)如發(fā)。D多美的杜鵑，可惜它常常使我想起蜀帝杜宇的傳說，在美麗中充滿了哀傷。⒍將下面六句話，填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）江蘇省的無錫梅園始建于1912年，獨具特色。①遙臨太湖②依山植梅③背倚龍山翠屏④以梅飾山⑤山因梅而幽⑥梅以山而秀A③②④⑤⑥①B①③②④⑤⑥C①③④⑤②⑥D(zhuǎn)①③②④⑥⑤⒎有關(guān)常識的表述，不正確的一項是（）A劉勰是南朝梁文學(xué)理論批評家，主要著作有《文心雕龍》，這是我國古代文學(xué)理論巨著。B陶淵明，東晉末年著名詩人，也是我國第一位田園詩人，其代表作有《歸田園居》等。C《華蓋集續(xù)編》是魯迅的雜文集，《記念劉和珍君》就出自這本雜文集?！渡鐟颉肥囚斞笇懙囊黄≌f，選自小說集《彷徨》。D金圣嘆是明末清初文學(xué)批評家，他曾經(jīng)批改過《水滸》。⒏《記念劉和珍君》中五次寫到劉和珍“微笑著，態(tài)度溫和”。分析錯誤的一項是（）A說明劉和珍是個和藹可親、樂觀堅毅的青年，決非反動派所說的“暴徒”B反動派殺害了這樣的好青年，更說明他們的兇殘C表達(dá)了作者深沉的懷念之情，表達(dá)了對反動派的憤慨，以激起讀者的共鳴D魯迅不贊成徒手請愿，這樣寫說明魯迅認(rèn)為對反動派不能溫和⒐魯迅在《記念劉和珍君》中寫到“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”。對這句話理解不正確的一項是（）A哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也會勇敢地前進B即使是茍且偷生的人，也會從這流血事件中看到希望C茍活者不應(yīng)該悲觀，因為真的猛士在為希望戰(zhàn)斗D這句話十分恰當(dāng)?shù)卦u價了“三·一八”死難烈士對將來的意義⒑對下面句子的修辭手法理解不正確的一項是（）A那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似躲不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。（排比，將三峽的景物描繪得細(xì)膩深刻，增強了語言的分量）B前面的路有多長？這峽道會不會有幾千幾萬里，會不會直通到海底甚至通到地獄？他不知道，也沒有想。（設(shè)問，數(shù)問一答，自問自答，加強語言美，有利于抒發(fā)豐富的感情，具有很強的感染力）C人類的歷史，對于我如同遠(yuǎn)在云天之上、不可端倪的飛鳥，此時忽如棲落在手指上，簡直可以數(shù)一數(shù)它的翎毛。（比喻，新穎而美妙的比喻，來自作者對事物的豐富聯(lián)想，給人以無窮的回味）D海水東流，撞擊、啃噬著東邊的大山，年深日久，終于“鑿開”一條通道，就是“三峽”。（借代，以部分代整體，造成美辭，突出事物的本質(zhì)特征，避免了呆板和淺露，收到含蓄委婉的表達(dá)效果）⒒依次填入下面各橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累與深厚的文藝功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高的作品來的。③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人。A聚集品位贊揚B云集品位贊嘆C云集品味贊嘆D聚集品味贊嘆⒓下列句中沒有語病的一句是（）A為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？B根據(jù)人才交流中心的統(tǒng)計，現(xiàn)在一天的登記數(shù)量是過去的兩倍。C包括4個原山東省泰安市市一級干部在內(nèi)的23個經(jīng)濟罪犯，被推上了審判臺。D這本書出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔之手。閱讀下面一首宋詩──夏意（蘇舜欽），完成13-14題。別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。⒔對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢首句點明時令、環(huán)境，一開始即構(gòu)成清幽的氣氛。小院深深、曲徑通幽，在這極清極靜的環(huán)境中有小軒一座，竹席一領(lǐng)。B第二句“簾”字承上，點明夏席鋪展在軒屋之中。詩人欹臥于其上，閑望窗外，只見榴花盛開，透過簾櫳，展現(xiàn)著明艷的風(fēng)姿。這一句是從詩句“五月榴花照銀明”化用而來的。C末兩句寫樹陰，寫鶯啼，句句從空際著筆，遂構(gòu)成與晝寢相應(yīng)的明麗而縹緲的意境。D此詩寫晝寢夢中所見所聞，四句詩無一句不切夏景，又句句透散著清爽之意，讀之似有微風(fēng)拂面之感。⒕下面四句詩的意境和寫法有一句與其他三句不同，這一句是（）A樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。B蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。C曲徑通幽處，禪房花木深。D月出驚山鳥，時鳴春澗中。⒖對下面這首臧克家的詩《三代》賞析不恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵ǎ┖⒆?在土里洗澡；/爸爸/在土里流汗；/爺爺/在土里埋葬。（1942年）A這首詩由三個排比句組成，沒有任何的修飾和形容，質(zhì)樸、簡潔到了極點，詩人直抒對土地的感慨，宣泄自己的感情。B“孩子”“爸爸”“爺爺”這三個主語獨立成行，把原本三行的排比句拆成了六行；“在土里”在詩中連續(xù)出現(xiàn)了三次，不避重復(fù)之嫌。詩人這樣安排是經(jīng)過精心考慮的，飽含著他的一番苦心。C詩人扣住農(nóng)民和泥土的關(guān)系這個獨特的角度，作為自己構(gòu)思的核心，表現(xiàn)了詩人對舊社會農(nóng)民的深切同情。D詩人所強調(diào)的子孫“三代”同泥土的關(guān)系，正是舊社會農(nóng)民生活的縮影，農(nóng)民牢牢維系在那巴掌大的土地上，盡管日月穿梭，四季更替，但他們對土地的執(zhí)著追求和眷戀始終不變。二、閱讀下面文字，完成下列各題（33分）㈠我憑舷眺望，望著茫茫的江水。①據(jù)科學(xué)家說，在洪荒時代，四川盆地本來是個內(nèi)陸海。②這江水是在什么時候鑿開三峽的呢？它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動為什么總是無止無休，它的去處為什么總是不盈不溢呢？③當(dāng)它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物──人的胯下坐騎么？④“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，也許還要高遠(yuǎn)。⑤人類的歷史，對于我本來如同遠(yuǎn)在云天之上，不可端倪的飛鳥，此時忽如棲落在手指上，簡直可以數(shù)一數(shù)它的翎毛。能使用工具的人類的出現(xiàn)，據(jù)說距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽”──不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績更為偉大。人類在漫漫的行程中，每一分鐘都在向著難以數(shù)計的未知的領(lǐng)域進軍，都有難以數(shù)計的第一個穿過“三峽”的人開拓道路。于是，歷史昂然前行。（8分）⒗文中劃線的句子用飛鳥比喻人類歷史，而飛鳥的兩種形態(tài)，又各有喻意。請用簡潔的語言表達(dá)這兩個不同的意思。（4分）①遠(yuǎn)在云天之上，不可端倪：②棲落在手指上，可以數(shù)它的翎毛：⒘下列兩個句子放在何處可使文章的思路連貫（）①海水東流，撞擊、啃噬著東邊的大山，年深日久，終于“鑿開”一條通道，就是“三峽”。②我的思想向著更遙遠(yuǎn)的空間和時間飛去。（2分）A①④B②④C②⑤D①⑤⒙作者由江水鑿開大山洋洋東去，想到人類歷史的發(fā)展。請根據(jù)文意概括“歷史昂然向前”的原因。（2分）㈡五四斷想（聞一多）舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個跟一個，──這是演化。新的已經(jīng)來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，──這是革命。擠是發(fā)展受到阻礙時必要的現(xiàn)象，而新的必然是發(fā)展的，能發(fā)展的必然是新的，所以青年永遠(yuǎn)是革命的，革命永遠(yuǎn)是青年的。新的日日壯健著（量的增長），舊的日日衰老著（量的消耗），壯健的擠著衰老的，沒有擠不掉的。所以革命永遠(yuǎn)是成功的。革命成功了，新的變成舊的，又一批新的上來了。舊的停下來攔住去路，說：“我是趕過路程來的，我的血汗不能白流，我該歇下來舒服舒服?！毙碌恼f：“你的舒服就是我的痛苦，你耽誤了我的前程?！庇职阉麛D掉，……如此，武戲接二連三的演下去，于是革命似乎永遠(yuǎn)“尚未成功”。讓曾經(jīng)新過來的舊的，不要只珍惜自己的過去，多多體念別人的將來，自己腰酸腿疼，拖不動了，就趕緊讓。“功成身退”，不正是光榮嗎？“后生可畏，焉知來者之不如今也！”這也是古訓(xùn)?。∑鋵嵡嗄瓴⒎怯肋h(yuǎn)是革命的，“青年永遠(yuǎn)是革命的”這定理，只在“老年永遠(yuǎn)不肯讓路的”這前提下才能成立。革命也不能永遠(yuǎn)“尚未成功”。幾時舊的知趣了，到時就功成身退，不致阻礙了新的發(fā)展，革命便成功了。舊的悠悠退去，新的悠悠上來，一個跟一個，不慌不忙，哪天歷史走上了演化的常軌，就不再需要變態(tài)的革命了。但目前，我們用“擠”來爭取“悠悠”，用革命來爭取演化?！坝朴啤笔悄康?，“擠”是達(dá)到目的的手段。于是又想到變與亂的問題。變是悠悠的演化，亂是擠來擠去的革命。若要不亂擠，就只得悠悠的變。若是該變而不變，那只有擠得你變了。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜！”古訓(xùn)也發(fā)揮了變的原理。（16分）⒚“演化”與“革命”有同有異，請揣摩作者的不同表述，用自己的語言簡答。（9分）相同點：（不超過15字）不同點：“演化”是（不超過25字）；“革命”是（不超過25字）⒛（3分）作者倡導(dǎo)“功成身退”，這是因為：21.（4分）聯(lián)系上下文看，“逝者如斯”的寓意是：㈢如果說瞿城峽像一道閘門，那么巫峽簡直像江上一條迂回曲折的畫廊。船隨山勢左一彎，右一轉(zhuǎn)，每一曲，每一折，都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。兩岸山峰連綿不斷，山勢奇絕，巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它以很高的評價和美的命名，使我們的江山增加了詩意①。而詩意②又是變化無窮的：突然是深灰色的石巖從高空直垂而下、浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡直像是滿山杜鵑了。峽陡江急，江面布滿大大小小的漩渦，船只能緩緩行進，像一個在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。但這正好使遠(yuǎn)方來的人有充裕的時間欣賞這莽莽蒼蒼、浩浩蕩蕩長江上大自然的壯美。蒼鷹在高峽上盤旋，江濤追隨著山巒激蕩，山影云影，日光水光，交織成一片。（9分）22.選出對兩個“詩意”的表達(dá)作用理解正確的一項（）A詩意①是就人們給巫山十二峰以很高的評價和美的命名而言的，詩意②是就眼前不斷展開一幅幅風(fēng)景畫而言的。B詩意①是就三峽的美而言的，詩意②是就巫峽的美而言的。C詩意①和詩意②都是就人們給巫山十二峰以很高評價和美的命名而言的。D詩意①和詩意②都是就眼前不斷展開一幅幅風(fēng)景畫而言的。23.選出對劃曲線句子含義分析正確的一項（）A突然發(fā)現(xiàn)深灰色石巖從高空落入江心，那落下的軌跡像個巨大的驚嘆號。B深灰色石巖從高空直垂而下，浸入江心，那形狀像個巨大的驚嘆號。C這個句子既描寫了直垂而下、浸入江心的石巖狀似巨大的驚嘆號，又表達(dá)了如此壯美的景象令人驚嘆的感情。D突見石巖直垂浸江的景象，產(chǎn)生石巖“從高直下”的動感，不禁發(fā)出驚嘆。24.對“綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲”的表達(dá)作用理解不正確的一項（）A用聽覺形象比喻視覺形象，描繪了恬靜、安適的意境。B綠茸茸的草坂給人的感受，與一支充滿幽情的樂曲給人的感受相通。C用聽覺形象使視覺形象具體化，描繪了恬靜、安適的意境。D欣賞那綠茸茸的草坂，仿佛是在聽一支充滿幽情的樂曲。三、填空（22分）25.下列一段話，有多余的語句可刪掉，請指出三處，把序號填在橫線上。（2分）我①一緊張，猛地捏車的②前閘，致使我的③身體一下失去了平衡，從車上④摔了下來，把我的⑤左臂和左腿都⑥摔破了。26.在下列橫線上各補寫一個句子，使這段文字觀點鮮明、結(jié)構(gòu)清晰。（4分）不少人并沒有學(xué)過寫作方法，文章卻寫得很好，這是事實，（不超過18字）。民間歌手并沒有學(xué)聲樂，但我們不能因此而反對人們學(xué)習(xí)聲樂；建筑天壇的工匠沒學(xué)過建筑學(xué)，但我們不能因此而反對人們學(xué)習(xí)建筑學(xué)。我們認(rèn)為。（不超過20字）27.本單元的幾篇文章思路明晰，《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話》一文主體的思路是：→→；《記念劉和珍君》的全文思路是：→→；《過萬重山漫想》在漫想時由穿過三峽的第一個，想到了，想到了，想到了。（9分）28.“真的猛士，，。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”此句中的哀痛者是指猛士為而感到哀痛，以為最大幸福?！皯K象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！?！弊髡邿o話可說的原因是；衰亡民族默無聲息的緣由是。（7分）答題卷（答案必須做在答題卷上，否則無分）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：⒗①②⒘⒙⒚相同點：；不同點：“演化”是；“革命”是。⒛因為。21.寓意是。22.23.24.25.26.這是事實，；我們認(rèn)為。27.→→；→→；想到了，想到了；想到了。28.真的猛士，；；為感到哀痛，以為最大幸福；沉默呵，沉默呵?。辉蚴?，緣由是。參考答案B