2023屆高三生物二輪復習課件第1講組成細胞的分子包括ATP

最努力的時候運氣最好2023二輪復習第1講組成細胞的分子一、細胞中的元素大量元素微量元素基本元素：C、H、O、N

主要元素：C、H、O、N、P、S

最基本元素：C

C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等

包括生物界與非生物界統(tǒng)一性組成生物體的化學元素，在無機自然界中都能找到差異性組成生物體的化學元素，在生物體和無機自然界中含量差異很大挖掘邊角疏漏1.（必修一P17思考與討論2）提示：細胞中最多的有機化合物是蛋白質(zhì)，無機化合物是水。蛋白質(zhì)是組成生物體的重要物質(zhì)，在生命活動中起重要作用；水是生命之源，離開水，生命活動就無法進行。2.(必修一P19拓展題)組成細胞的元素追根溯源來自于無機環(huán)境，但細胞內(nèi)各種元素的比例與無機環(huán)境大不相同是因為細胞是有生命的，它可以主動地、選擇性地從環(huán)境中攝取所需元素。來源從無機環(huán)境有選擇性吸收存在大多以化合物形式存在細胞中的元素活細胞內(nèi)含量最多的元素是O而不是C,細胞干重中,含量最多的元素是CC、H、O糖類、脂肪、固醇+N蛋白質(zhì)+N、P+N、Mg核酸磷脂ATP葉綠素血紅蛋白甲狀腺激素+N、Fe+N、I同位素標記法在實驗中的應用：①14C：14CO2→14C3→C6H12O6卡爾文循環(huán)——暗反應過程中碳的轉(zhuǎn)移途徑②18O：H218O+CO2；H2O+C18O2魯賓卡門實驗——氧氣中的O來自于H2O③35S標記蛋白質(zhì)外殼，32P標記DNA在噬菌體侵染細菌實驗中，證明DNA是遺傳物質(zhì)。④15N或3H：T(DNA（半保留、密度梯度離心）復制、逆轉(zhuǎn)錄）、U(轉(zhuǎn)錄、RNA復制）、亮氨酸(翻譯、分泌蛋白——抗體、蛋白質(zhì)類激素等，核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→胞外）。(分析15N標記T研究DNA復制的原因；根尖分別培養(yǎng)在3H標記的T、U、亮氨酸培養(yǎng)液中，出現(xiàn)放射性的部位？）⑤放射性同位素標記的目的基因做探針：DNA分子雜交技術（目的基因是否導入）、分子雜交技術（目的基因是否轉(zhuǎn)錄）例1：同位素標記法是研究生命本質(zhì)的一種重要方法，下列有關敘述正確的是()CA.用32P和35S同時標記噬菌體，證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì)B.用14C標記CO2中的C，證明了C原子的轉(zhuǎn)移途徑CO2→C5→糖類C.用15N標記DNA，證明了DNA的復制為半保留復制D.用18O同時標記H2O和CO2中的O，證明了光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水【解析】A.用32P和35S分別標記噬菌體,證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì),A錯誤；B.用14C標記中的C,證明了C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→糖類,B錯誤；C.用15N標記DNA,證明了DNA的復制為半保留復制,C正確；D.用18O分別標記壓H2O和CO2中的O,證明了光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水,D錯誤。所以C選項是正確的。二、細胞中的水和無機鹽細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分細胞內(nèi)的良好溶劑參與細胞內(nèi)生物化學反應運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物下丘腦分泌抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收方式作用2.哺乳動物：成熟的紅細胞吸水漲破，失水皺縮（細胞膜制備，離心技術）細胞中的水存在形式進出細胞自由水結(jié)合水作用調(diào)節(jié)具有半透膜，膜兩側(cè)溶液具有濃度差(物質(zhì)的量)自由擴散低濃度（高水勢）→高濃度（低水勢）條件過程與代謝的關系自由水含量高，代謝旺盛結(jié)合水含量高，抗逆性強溫度升高特例：協(xié)助擴散滲透作用:1.成熟植物細胞：質(zhì)壁分離與復原依據(jù)細胞直徑大小或顏色深淺→吸水或失水→比較濃度大小或吸水能力的強弱；H2O是運輸途徑：胞外→細胞質(zhì)基質(zhì)→液泡(雙向）3.特例：種子萌發(fā)前期：吸脹吸水種子萌發(fā)（浸水）與種子晾曬（失去水）、烘干（失去水）自由結(jié)合二、細胞中的水和無機鹽細胞中的水含水量與代謝：1.不同種類生物、同一生物不同器官、不同發(fā)育階段、不同細胞（如：衰老細胞衰老的細胞內(nèi)水分含量減少，細胞萎縮，體積減小，細胞代謝速率減慢。）含水量不同2.細胞形態(tài)（葉綠體觀察、生理鹽水作用）；鮮重（主要H2O）與干重（有機物）消耗：1.光反應水的分解（類囊體薄膜或細胞膜）；2.丙酮酸水解（線粒體基質(zhì)或原核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)）；3.ATP水解（耗能—復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、遞質(zhì)釋放、極性運輸、動作電位產(chǎn)生、鈉鉀泵運作、高能磷酸鍵斷開）4.蛋白質(zhì)（消化道水解等；肽鍵斷開）、核酸水解（限制酶斷開磷酸二酯鍵）、多糖（消化道等）等水解。生成：1.暗反應（葉綠體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)）；2.有氧呼吸第三階段（線粒體內(nèi)膜或細胞膜）；3.ATP合成4.蛋白質(zhì)（核糖體）、核酸（DNA和RNA——細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞核、線粒體、葉綠體）、多糖（淀粉—葉綠體、纖維素—高爾基體、糖原—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）等合成。二、細胞中的水和無機鹽細胞中的水運輸：1.植物：根尖成熟區(qū)（根毛細胞）→根、莖、葉導管→一部分細胞內(nèi)（利用）、另一部分氣孔→空氣目的：產(chǎn)生蒸騰拉力，促進無機鹽的運輸和CO2吸收。2.動物：小腸→血漿→組織液→細胞內(nèi)液（利用）→組織液→血漿→腎臟（尿液）、汗腺（汗液）目的：排毒、調(diào)節(jié)滲透壓，維持穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)：植物：干旱（夏日晴天氣溫高，午休）→（抗逆激素）增加→氣孔，一方面保水，另一方面吸收CO2，光合速率見例2、例3措施——。動物：出汗（注射高濃度某某溶液）→滲透壓→下丘腦滲透壓感受器→一方面產(chǎn)生渴覺（不屬于反射、神經(jīng)調(diào)節(jié)）；另一方面下丘腦合成分泌垂體釋放↑→腎小管和集合管對水分的重吸收→滲透壓、尿量維持穩(wěn)態(tài)。ABA關閉減少降低適時、適當澆水（遮光）增加大腦皮層抗利尿激素減少降低減少吸收部位：植物——根尖成熟區(qū)（含中央大液泡；根毛—意義）；動物—小腸例2：T29（2019新課標I）(12分)將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進行干旱處理，該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細胞的吸水能力

。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會

，出現(xiàn)這種變化的主要原因是

。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設計實驗來驗證這一結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預期結(jié)果。（實驗設計——單一變量、對照、等量）【解析】（1）增強（2）降低（3）氣孔開度減小使供應給光合作用所需的CO2減少（4）實驗思路：取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度。預期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度。預期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變。例3：T30（2017新課標III）（9分）干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是

。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會

，以對環(huán)境的變化作出反應。（信息處理）（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有

(答出兩點即可)。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有

（答出兩點即可）（水的作用）【解析】（1）促進根的生長，抑制莖葉的生長（2）降低（3）根冠、萎蔫的葉片（4）水是根細胞的重要組成成分，水參與根細胞內(nèi)的生化反應二、細胞中的水和無機鹽存在形式:吸收:主要以離子形式存在，少數(shù)與其他化合物結(jié)合主要是主動運輸也存在協(xié)助擴散Na+內(nèi)流（動作）、K+外流（靜息）、Cl-內(nèi)流（靜息、差值↑）等（與膜上的載體和能量供應有關）細胞中的無機鹽吸收主要部位：植物——根尖成熟區(qū)（注：根外施肥）；動物——小腸運輸：隨水分一起運輸；植物：導管動物：血管（液）注：吸收水分與吸收離子是兩個相對獨立的過程。二者的比較：吸收形式、方式、部位、速率（引起溶液離子濃度的改變——延伸：植物對離子吸收的偏好性，見例4：）。調(diào)節(jié)：動物：水鹽平衡調(diào)節(jié)植物：KNO3→質(zhì)壁分離后自動復原；污水中N、P↑→藻類大量繁殖（富營養(yǎng)化）→動物缺氧大量死亡→微生物大量繁殖（先需氧型、再厭氧型）→再次N、P↑（正反饋調(diào)節(jié)）二、細胞中的水和無機鹽組成某些復雜化合物維持細胞和生物體的生命活動維持細胞的酸堿平衡維持細胞的滲透壓平衡Ca2+缺少—抽搐Ca2+—肌無力緩沖對：H2CO3/

NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4

功能：Fe2+——血紅蛋白Mg2+——葉綠素PO43-——ATP、核酸NADPH、磷脂血漿PH為7.35-7.45，與HCO3-、HPO4

2-等有關血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關細胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-

生理鹽水為0.9%的NaCl溶液細胞中的無機鹽甲乙兩組：甲+全素培養(yǎng)液→正常；乙+缺X完全培養(yǎng)液→缺素癥，再加X→正常（甲乙空白對照、乙自身前后對照）如：缺Fe2+→缺鐵性貧血；缺Mg2+→葉片變黃；光合速率↓；缺N、P→措施：

（從物質(zhì)循環(huán)角度分析，原因；過量會導致“燒苗”的原因）缺素癥研究：例4：T29.(2019新課標III）（11分）氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?；卮鹣铝袉栴}。（1）植物細胞內(nèi)，在核糖體上合成的含氮有機物是_______，在細胞核中合成的含氮有機物是__________，葉綠體中含氮的光合色素是_______。（化合物的元素組成）（2）農(nóng)作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮（NH4﹢）和硝態(tài)氮（NO3﹣）。已知作物甲對同一種營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源）中NH4﹢和NO3﹣的吸收具有偏好性（NH4﹢和NO3﹣同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種）。請設計實驗對這種偏好性進行驗證，要求簡要寫出實驗思路、預期結(jié)果和結(jié)論?！窘馕觥浚?）蛋白質(zhì)；核酸；葉綠素（2）實驗思路：配制營養(yǎng)液（以硝酸銨為唯一氮源），用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一段時間后，檢測營養(yǎng)液中NH4﹢和NO3﹣剩余量。預期結(jié)果和結(jié)論：若營養(yǎng)液中NO3﹣剩余量小于NH4﹢剩余量，則說明作物甲偏好吸收NO3﹣；若營養(yǎng)液中NH4﹢剩余量小于NO3﹣剩余量，則說明作物甲偏好吸收NH4﹢判斷對錯辨析有關水和無機鹽的正誤判斷(1)細胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式，且二者可以相互轉(zhuǎn)化(

)(2)植物細胞中的自由水含量越多，說明細胞代謝越旺盛，植物的抗逆性越強(

)(3)線粒體中水的利用和產(chǎn)生過程均有ATP和[H]生成(

)(4)有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解(

)(5)孕婦的飲食中如果缺碘，則其體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的分泌量都會增加(

)(6)大多數(shù)無機鹽主要以離子的形式存在于生物體內(nèi)(

)(7)某些無機鹽與興奮的產(chǎn)生和傳導有關，如K＋是形成動作電位的主要離子(

)三、細胞中的有機物還原糖：非還原糖：單糖、乳糖、麥芽糖C、H、O①是否水解及產(chǎn)物

分類

②是否具有還原性蔗糖、多糖組成元素：

③分布植物特有：果糖、麥芽糖、蔗糖、纖維素、淀粉動物特有：半乳糖、乳糖、糖原細胞中的糖類不水解：單糖五碳糖：核糖、脫氧核糖六碳糖：葡萄糖、果糖、半乳糖水解：二糖：蔗糖、乳糖、麥芽糖多糖：淀粉、纖維素、糖原合成場所葉綠體(葡萄糖、淀粉)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(糖基團)、高爾基體(纖維素)、肝臟(肝糖原)和肌肉(肌糖原)。共有：葡萄糖、核糖、脫氧核糖斐林試劑（甲液和乙液體積1:1混勻），現(xiàn)配現(xiàn)；用在待測物質(zhì)的溶液中，加入相應試劑后，在50—65℃條件下水浴加熱進入細胞葡萄糖進入紅細胞（協(xié)助擴散）進入其它細胞（一般為主動運輸）三、細胞中的有機物細胞中的糖類功能構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu):儲能物質(zhì):主要能源物質(zhì):細胞識別：組成核酸（核糖、脫氧核糖）、組成植物細胞壁（纖維素）細菌細胞壁（肽聚糖）、S型肺炎雙球菌（莢膜多糖）淀粉、糖原葡萄糖糖蛋白，分布于細胞膜外側(cè)生理過程1.動物：消化道中淀粉麥芽糖葡萄糖淀粉酶麥芽糖酶饑餓：肝臟中的肝糖原小腸吸收血漿葡萄糖→組織液→酶血糖調(diào)節(jié)糖類在供應充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪胰島素和胰高血糖素（腎上腺素）拮抗糖原水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖，代謝最終產(chǎn)物是CO2和H2O。2.萌發(fā)種子赤霉素誘導α-淀粉酶的合成，淀粉→麥芽糖→葡萄糖細胞呼吸CO2+H2O植物含葉綠體的細胞進行光合作用合成葡萄糖細胞中的脂質(zhì)脂肪固醇磷脂膽固醇性激素維生素D（甘油+脂肪酸）細胞內(nèi)的主要儲能物質(zhì)、保溫、緩沖和減壓作用鑒定：蘇丹III（橘黃色）、IV（紅色）構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸促進生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成、激發(fā)并維持第二性征促進腸道對鈣、磷的吸收磷脂（頭親水性、尾部疏水性）=甘油+脂肪酸+磷酸構(gòu)成細胞膜和多種細胞器膜的重要成分(CHO)(CHONP)主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成部位三、細胞中的有機物出入細胞方式自由擴散應用聯(lián)系：1.油料作物種子播種時要比谷物類作物（含淀粉多）種子淺一些?2.脂肪的呼吸熵小于1（葡萄糖的呼吸熵為1）,是良好的儲能物質(zhì)?3.攝入脂肪過多在肝臟中堆積會造成脂肪肝脂肪分子中氧含量遠遠少于糖類，而氫含量更多。油料作物種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)化為糖類時需要增加氧元素。細胞中的蛋白質(zhì)三、細胞中的有機物結(jié)構(gòu)多樣性（4個原因）C、H、O、N等組成元素：功能多樣性（5種功能）結(jié)構(gòu)蛋白數(shù)目不同氨基酸種類不同排列順序不同脫水縮合多肽盤曲折疊蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同功能蛋白催化：絕大多數(shù)酶運輸：血紅蛋白(運輸O2、CO2)；載體蛋白：(作用：協(xié)助擴散、主動運輸)；調(diào)節(jié)：蛋白質(zhì)類激素(下丘腦、垂體、胰島等分泌的激素)識別：(如神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素)的受體蛋白生物膜及各種細胞器中的蛋白質(zhì)免疫：抗體、淋巴因子、溶菌酶決定根本原因：控制蛋白質(zhì)合成的基因的堿基排列順序不同真核（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體）與原核（特定修飾系統(tǒng)）由氫鍵、二硫鍵等維持細胞中的蛋白質(zhì)三、細胞中的有機物20種氨基酸8種必需氨基酸，在人體內(nèi)不能合成，必須從食物中獲得+12非必需水解變性食物中蛋白質(zhì)在消化道中的水解過程：蛋白質(zhì)多肽氨基酸蛋白酶肽酶初步水解徹底水解實質(zhì)：各種理化因素導致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，從而喪失原有的生理功能引發(fā)因素：高溫、強酸、強堿等說明：1.變性只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，肽鍵不會斷開；

2.低溫和鹽析不會使蛋白質(zhì)變性，之后還可以恢復。鑒定——雙縮脲試劑中Cu2+在堿性條件下和肽鍵反應生成紫色絡合物n個氨基酸形成一條肽鏈時，脫掉n－1個水分子，形成n－1個肽鍵。同理，n個氨基酸形成m條肽鏈時，脫掉n－m個水分子，形成n－m個肽鍵。1965年我國科學家完成了結(jié)晶牛胰島素的合成，是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)。細胞中的核酸三、細胞中的有機物結(jié)構(gòu)C、H、O、N、P核苷酸核酸DNA：雙螺旋結(jié)構(gòu)RNA：一般為單鏈（tRNA含氫鍵）組成DNA特有：RNA特有：胸腺嘧啶“T”和脫氧核糖尿嘧啶“U”和核糖存在產(chǎn)所DNA存在：RNA存在：細胞核（線性），線粒體、葉綠體、擬核、質(zhì)粒（環(huán)狀）核糖體、線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)及細胞核功能DNA功能：RNA功能：遺傳信息的攜帶者，是生物的遺傳物質(zhì)；控制蛋白質(zhì)合成病毒的遺傳物質(zhì)；蛋白質(zhì)合成的直接模板（mRNA);核糖體成分（rRNA);轉(zhuǎn)運氨基酸（tRNA);催化（酶的功能）鑒定混合溶液DNA鑒定：RNA鑒定：被甲基綠染成綠色被吡羅紅染成紅色氫鍵斷開（加熱和解旋酶）→變性（可復性）多樣性——堿基數(shù)量和排列順序DNA、RNA和蛋白質(zhì)的關系三、細胞中的有機物A—P~P~P腺苷磷酸基團高能磷酸鍵腺嘌呤核糖核甘（AMP）ADPATP三、細胞中的有機物幾種高能磷酸化合物的關系三、細胞中的有機物呼吸作用運動過程中合成肝糖原、脂肪等(貯備的能量物質(zhì))ATP(直接的能量來源)葡萄糖(主要的能量物質(zhì))太陽能(根本的能源物質(zhì))肌糖原(肌肉中的能源物質(zhì))轉(zhuǎn)化分解呼吸作用光合作用糖類等有機物電能ATP三、細胞中的有機物三、細胞中的有機物1.切不可認為ATP分解大于合成或合成大于分解，事實上，ATP與ADP轉(zhuǎn)化總處于動態(tài)平衡中——耗能較多時ATP水解迅速，但其合成也迅速。2.無O2存在時也能合成ATP，無氧呼吸同樣可以產(chǎn)生ATP，為生命活動提供能量。挖掘邊角疏漏2.(必修一P23與生活的聯(lián)系)鹽析過程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化；雞蛋煮熟后，高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，發(fā)生變性。5.(必修一P33拓展題2）提示：葡萄糖是不能水解的糖類，它不需要消化可以直接進入細胞內(nèi)，因此葡萄糖可以口服也可以靜脈注射；但是蔗糖只能口服而不可以靜脈注射，因為蔗糖是二糖，必須經(jīng)過消化作用分解成兩分子單糖后才能進入細胞。蔗糖經(jīng)過口服后，可以在消化道內(nèi)消化分解，變成單糖后被細胞吸收。3.(必修一P22旁欄思考題）n個氨基酸形成一條肽鏈時，脫掉n－1個水分子，形成n－1個肽鍵。同理，n個氨基酸形成m條肽鏈時，脫掉n－m個水分子，形成n－m個肽鍵。4.(必修一P24科學史話)1965年我國科學家完成了結(jié)晶牛胰島素的合成，是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)。1.(必修一P21與生活的聯(lián)系)長期以玉米為主食的人容易因賴氨酸缺乏而導致疾病，請分析原因提示：賴氨酸是人體必須的氨基酸，在人體內(nèi)不能合成，必須從食物中獲得,

而玉米等谷類食物中缺少賴氨酸。挖掘邊角疏漏7.(必修一P90基礎題2）提示：吸能反應：如葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應，需要消耗能量，是吸能反應。這一反應所需要的能量是由ATP水解為ADP時釋放能量來提供的。放能反應：如丙酮酸的氧化分解，能夠釋放能量，是放能反應。這一反應所釋放的能量除以熱能形式散失外，用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP的反應，儲存在ATP中。8.(必修一P90拓展題）提示：植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞內(nèi)都具有能量“通貨”──ATP，這可以從一個側(cè)面說明生物界具有統(tǒng)一性，也反映種類繁多的生物有著共同的起源。6.(必修一P89小字內(nèi)容）螢火蟲尾部的發(fā)光細胞能發(fā)出熒光的原理是提示：螢火蟲尾部的發(fā)光細胞含有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后被激活，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素與氧發(fā)生化學反應，形成氧化熒光素并發(fā)出熒光。必清錯混辨析1.與糖類、脂質(zhì)有關的5個易錯點(1)糖類的合成場所有差異：葉綠體(葡萄糖、淀粉)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(糖基團)、高爾基體(纖維素)、肝臟(肝糖原)和肌肉(肌糖原)。(2)糖原水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖，代謝最終產(chǎn)物是CO2和H2O。(3)ATP、RNA或RNA病毒中含“核糖”，DNA或DNA病毒如噬菌體中含脫氧核糖。(4)脂質(zhì)中并非只有磷脂參與構(gòu)成細胞膜，膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分。(5)糖類在供應充足的情況下，可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪；而脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時，才會分解供能，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。必清錯混辨析2.與蛋白質(zhì)、核酸有關的5個易錯點(1)不要將氨基誤寫為NH2或—NH3；不要將羧基誤寫為COOH或—C—O—OH；也不要將肽鍵誤寫為CO—NH或CONH。(2)高溫破壞肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu)，沒有破壞氨基酸之間的肽鍵，所以蛋白質(zhì)變性后仍可采用雙縮脲試劑檢測。(3)高溫、過酸、過堿、重金屬鹽都會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的變化，但低溫不會。(4)誤認為RNA中沒有氫鍵，其實tRNA的“三葉草”結(jié)構(gòu)中的局部也有氫鍵。(5)誤認為DNA單鏈中連接磷酸基團和脫氧核糖的是磷酸二酯鍵，而不是氫鍵。(6)核苷＝含氮堿基＋五碳糖、核苷酸＝核苷＋磷酸。(7)凡是細胞生物，均含有DNA和RNA兩類核酸，其中只有DNA是遺傳物質(zhì)。必清錯混辨析3.與ATP相關的5個易錯點(1)ATP≠能量。ATP是一種高能磷酸化合物，是一種儲能物質(zhì)，不能將兩者等同起來。(2)生命活動需要消耗大量能量，但細胞中ATP含量很少。其供應取決于ATP與ADP之間快速轉(zhuǎn)化。(3)ATP合成往往與放能反應(如呼吸作用)相聯(lián)系(合成ATP相當于合成了一種高能化合物)，ATP水解往往與吸能反應(如主動運輸、物質(zhì)合成、神經(jīng)傳導等)相聯(lián)系。(4)切不可認為ATP分解大于合成或合成大于分解，事實上，ATP與ADP轉(zhuǎn)化總處于動態(tài)平衡中——耗能較多時ATP水解迅速，但其合成也迅速。(5)無O2存在時也能合成ATP，無氧呼吸同樣可以產(chǎn)生ATP，為生命活動提供能量。判斷對錯辨析有關糖類、脂質(zhì)的正誤判斷(1)細胞膜上只有磷脂一種脂質(zhì)()(2)有些脂質(zhì)可以為生命活動提供能量，有些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生命活動()(3)核酸的組成中也含有糖類，所以并非所有的糖類都可以為生命活動提供能量()(4)當人體血糖含量低于正常值時，肌糖原和肝糖原均可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖補充血糖()判斷對錯辨析有關蛋白質(zhì)、核酸的正誤判斷(1)蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，所有的氨基酸都必須來自食物()(2)氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上()(3)氨基酸的脫水縮合過程需要mRNA作為模板，n個氨基酸連接成多肽一定脫去(n－1)個水分子()(4)高溫下蛋白酶失活是因為破壞了氨基酸之間的肽鍵()(5)只要含有脫氧核糖的核苷酸一定是構(gòu)成DNA的基本單位()(6)含有DNA和RNA的細胞器有細胞核、線粒體和葉綠體()判斷對錯辨析有關ATP的正誤判斷(1)線粒體、葉綠體和高爾基體都是合成ATP的場所()(2)葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶()(3)植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP()(4)淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()(5)水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量()(6)DNA與ATP中所含元素的種類相同()(7)在生物體的活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進行()元素產(chǎn)生生理過程、場所、作用（消耗及場所）NADHNADPH三、細胞中的有機物元素產(chǎn)生生理過程、場所、作用（消耗及場所）NADHDADPH三、細胞中的有機物C、H、O、N、PC、H、O、N光反應（類囊體、光合片層）→還原劑、供能（葉綠體基質(zhì)）有氧第一（細基）、第二（線基）→與O2結(jié)合（線粒體內(nèi)膜）；無氧第一（細基）→將丙酮酸還原為酒精或乳酸（細基）、無積累三、細胞中的有機物三、細胞中的有機物元素產(chǎn)生作