班主任安全工作計劃合集匯總10篇

班主任安全工作計劃合集匯總10篇班主任，是指一個班的主任，也叫做班級主任。他是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，同學(xué)人身平安工作事關(guān)學(xué)校的（教育）、教學(xué)秩序，因此班主任做好平安（工作方案）是不行或缺的。

班主任平安工作方案篇1

當(dāng)了一學(xué)期的班主任，依據(jù)上年的平安（工作（總結(jié)）），對于本學(xué)期的平安工作制定以下方案。

平安問題是我們最關(guān)懷的問題，是我們學(xué)校都是頭等大事。所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了平安辦公室，有平安辦仆人專人負(fù)責(zé)平安這一塊。我們學(xué)校的同學(xué)幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車接送同學(xué)，乘車平安也很關(guān)鍵。

一、關(guān)于平安職責(zé)狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的平安職責(zé)狀。班主任平安職責(zé)狀、值周老師平安職責(zé)狀、跟車?yán)蠋熎桨猜氊?zé)狀。各種職責(zé)的簽署，是督促每個老師準(zhǔn)時做好自我的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)懷同學(xué)的平安問題。所以，本學(xué)期，對于平安職責(zé)狀的簽署，我會準(zhǔn)時的簽好，不去拖拉搪塞。職責(zé)狀的簽署，會讓自我更加關(guān)懷同學(xué)的平安問題，努力做好每一個細(xì)節(jié)工作。

二、平安夕會課

周一到周四的放學(xué)前非常鐘平安夕會課，每一天都要給同學(xué)重復(fù)那些重復(fù)過許多的平安問題：飲食平安、交通平安、學(xué)校的課間平安、假期平安……每一天的平安夕會課必需會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查。

其實，我們都清晰對同學(xué)的（平安教育）不僅僅僅局限于非常鐘的平安夕會課，所以，本學(xué)期，只要發(fā)覺平安問題，就就應(yīng)準(zhǔn)時告誡同學(xué)，準(zhǔn)時消退平安隱患。此外，本學(xué)期的每周我都會定一個平安主題，哪怕重復(fù)也能夠，就怕疏漏。

三、乘車平安

我們學(xué)校乘車的同學(xué)有300多人，并且大多數(shù)都是低班級的學(xué)校生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車?yán)蠋?，在乘車平安這一塊，要非常留意。對于低班級的同學(xué)，對老師還是很敬重的，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的。但是，有極個別的高班級同學(xué)，頑固、叛逆、不聽老師教育，甚至和老師頂嘴動手。做為老師，我們不能對同學(xué)動用武力，我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長，期望我們的值周老師在路隊長的協(xié)作之下，在校車回來之前，排好隊，管好紀(jì)律。這樣，我跟車?yán)蠋熅湍軌蚝啙嵰稽c了。

四、對于突發(fā)大事的處理

我們學(xué)校的同學(xué)有點調(diào)皮淘氣，我會在班級內(nèi)部成立一個平安小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查本班同學(xué)的課間平安。發(fā)覺平安問題要準(zhǔn)時向老師匯報。假如發(fā)生平安事故，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要，同學(xué)的平安是我們的核心工作。所以，手機(jī)要一向持續(xù)開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時，找不到人在哪。假如自我無法處理，準(zhǔn)時電話或者讓同學(xué)通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者平安辦，準(zhǔn)時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細(xì)節(jié)。

這就是我這個學(xué)期的平安夠不工作方案，如有不當(dāng)之處，請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批判。

班主任平安工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神落實“_”精神，堅固樹立科學(xué)進(jìn)展、和-諧進(jìn)展和平安進(jìn)展的觀念。始終堅持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和-諧校內(nèi)、平安校內(nèi)”的目標(biāo)，全面貫徹落實上級部門對學(xué)校平安工作的要求。深化開展道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、同學(xué)假期平安、教育教學(xué)平安、消防平安等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作責(zé)任追究制，大力拓展（平安學(xué)問）宣揚教育面，建立健全平安管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)平安環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力掌握一般事故，確保在校同學(xué)平安，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

(一)大力加強(qiáng)平安法制教育，進(jìn)一步增加廣闊師生的平安防護(hù)意識。充分發(fā)揮學(xué)校宣揚、教育作用，廣泛開展平安法制教育，關(guān)心同學(xué)堅固樹立平安法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作同學(xué)的自覺行動。

方案于3月下旬邀請公安干警到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通平安、消防平安為主題的平安常識教育。關(guān)心同學(xué)初步樹立平安觀念，了解平安基本常識，熟識報警、求助電話的使用，具備對危急的初步推斷力量，把握躲避危急和自救的簡易（方法）。

為防止同學(xué)在學(xué)期初因平安意識淡薄而發(fā)生交通平安事故，方案于3月份開展交通平安宣揚教育活動，以（手抄報）、（黑板報）、（交通平安學(xué)問）競賽等形式進(jìn)行。

為防止同學(xué)在校期間因食品衛(wèi)生而發(fā)生食品平安事故，方案于4月份開展食品衛(wèi)生平安宣揚教育活動，以手抄報、黑板報、交通平安學(xué)問競賽等形式進(jìn)行。

為防止同學(xué)在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校要堅持集中開展平安常識教育，宣揚預(yù)防溺水常識。學(xué)校在5月份開頭，開展防溺水平安教育活動。同時發(fā)放告家長書以提示家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)平安工作組織制度建設(shè)，努力把校內(nèi)平安及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂平安工作（責(zé)任書），進(jìn)一步明確和強(qiáng)化平安工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校平安及綜治工作隊伍，動員和組織師生樂觀參加，群防群治，共同做好學(xué)校平安和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格根據(jù)“準(zhǔn)時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學(xué)校平安工作的一個重要方面，在日常檢查及重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向究竟，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級精神完善學(xué)校平安工作考核管理方法等（規(guī)章制度），加強(qiáng)群防群治，共建平安校內(nèi)。

4、健全資料檔案制度。要將上級的平安工作指示、年度方案總結(jié)、日常管理檢查、月報表等工作臺帳系統(tǒng)整理，準(zhǔn)時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作討論、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校內(nèi)合法權(quán)益供應(yīng)第一手資料，使平安工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

5、強(qiáng)化平安預(yù)案制度。以自然災(zāi)難、暴-力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，仔細(xì)制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障（措施），健全處置機(jī)制。

班主任平安工作方案篇3

平安是大事，作為班主任，對于平安教育更不敢懈怠。為落實好同學(xué)的平安工作，讓同學(xué)樹立平安意識，能做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家，特制定平安工作方案：

一、制定可行措施

一班級同學(xué)的年齡小，平安意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并準(zhǔn)時矯正。主要的措施有：

1、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，準(zhǔn)時準(zhǔn)時發(fā)覺他們的不當(dāng)行為、有平安隱患的行為，以便準(zhǔn)時教育、矯正。

2、遇到有平安隱患的行為的同學(xué)，準(zhǔn)時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使同學(xué)能更快地改正過來。

3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追趕;不玩小石子等危急物品;不玩危急嬉戲等等。

4、杜絕同學(xué)帶小刀、刀片、危急玩具等有平安隱患的東西到學(xué)校。

5、杜絕同學(xué)私自外出的現(xiàn)象。

二、仔細(xì)組織實施

1、對教室內(nèi)的電、門、窗及（其它）設(shè)施進(jìn)行排查，加強(qiáng)維護(hù)。

2、防止校內(nèi)擁擠踩踏事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃命，如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

3、開展豐富多彩的平安教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對同學(xué)開展平安教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班同學(xué)的平安意識和自我防護(hù)意識，在工作中，我還會把同學(xué)的平安教育放在第一位，讓同學(xué)遠(yuǎn)離平安隱患、堅決杜絕平安事故的發(fā)生。

班主任平安工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工（作文）件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務(wù)實工作，教給同學(xué)平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外同學(xué)平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)當(dāng)副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)同學(xué)活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、工作措施：

1、連續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣揚陣地，以及通過老師晨會和周一班會，連續(xù)宣揚平安工作的重要性和必要性。讓同學(xué)高度熟悉“平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保同學(xué)人身平安。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，同學(xué)做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將常常對存在的平安隱患準(zhǔn)時排查，發(fā)覺問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動損害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥當(dāng)處理，確保師生平安。

4、加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動的平安工作，要求老師對同學(xué)進(jìn)行平安教育，不做危急性嬉戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促同學(xué)的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將仔細(xì)組織，確保平安，不管是老師還是同學(xué)，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危急地段，不得做危急舉動，保證活動平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

5、總結(jié)（閱歷）：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校平安工作進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成果的同學(xué)，要賜予表揚或者嘉獎，以推動班級平安工作的開展。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。同學(xué)人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級平安教育和管理作為一項常常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。

班主任平安工作方案篇5

為了使學(xué)校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期學(xué)校（班主任工作方案）：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)進(jìn)展觀，從（學(xué)校工作方案）和同學(xué)思想實際動身,抓好班級管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，（文化）素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點，加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠(yuǎn)。

2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、（愛好），了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。

3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

對于班級的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身,加強(qiáng)宣揚發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的

思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強(qiáng)對同學(xué)的平安工作方案與法制教育工作方案

作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“_”(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安教育工作方案，加強(qiáng)對同學(xué)的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時（報告）的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培育工作方案

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作同學(xué)干部的頑強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二班級同學(xué)的身心進(jìn)展特點結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。

(2)初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動，這使他們既感到奇怪???，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的奇怪???和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學(xué)這一心理特點，本學(xué)期預(yù)備開展一次青春期教育講座。

(3)連續(xù)開展寫周記、（日記）活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學(xué)期的班主任（個人工作方案），自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個新的臺階。

班主任平安工作方案篇6

孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視教育平安工作。平日里，不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺某個同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時進(jìn)行教育。

一、仔細(xì)做好平安教育工作。

我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準(zhǔn)時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，仔細(xì)落實。教育同學(xué)無論集體活動還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準(zhǔn)時報告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會使用各種求救電話。讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

二、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、隊活動、活動課對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防（體育運動）損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

三、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時整改。

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長仔細(xì)清點人數(shù)，并準(zhǔn)時填寫路隊名單，進(jìn)行評價。送路隊時教育同學(xué)要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的同學(xué)做好登記。對于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好教育工作。

四、家校聯(lián)系、保障平安。

同學(xué)家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安學(xué)問，熟悉到：“平安第一”。同學(xué)意識到平安第一，健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無一例平安事故發(fā)生。但是，平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切擔(dān)心全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注同學(xué)的生存環(huán)境，關(guān)注同學(xué)的人身平安仍將是將來學(xué)校工作的重點。我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。

班主任平安工作方案篇7

平安就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的平安概念。本學(xué)期，我們將連續(xù)樹立平安第一、預(yù)防為主的意識，依據(jù)孩子的特點，連續(xù)開展平安教育活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護(hù)力量。常常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，放學(xué)前“五分鐘平安教育”貫徹究竟?，F(xiàn)將各留意點支配如下：

1、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，孩子們要提高警惕，準(zhǔn)時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特殊是摩托車)應(yīng)留意交通平安，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加當(dāng)心!、督導(dǎo)同學(xué)遵守交通規(guī)章，留意交通平安，走路靠右邊走，過公路左右看，嚴(yán)禁在大路上瘋打鬧、玩耍、學(xué)騎自行車，不追車、不爬車，防止發(fā)生車禍。

2、食品衛(wèi)生也要留意平安。不買三無食品。不吃發(fā)芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不潔凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體消失不適等狀況下，主動準(zhǔn)時地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

3、同學(xué)不到河邊、池塘等危急地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水，不在河溪等地逗留，更不能私自下河洗澡。

4、不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……)。如發(fā)覺學(xué)校有暴露的電線準(zhǔn)時告知老師。

5、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細(xì)聽取老師的要求，留意平安。

6、盡量不帶珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時報告老師。

7、不玩火，不在校內(nèi)內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中留意自家的火爐平安。、教育同學(xué)不亂動、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

8、教育同學(xué)不亂動、亂用電器，更不準(zhǔn)玩電，防止觸電。雷雨天不準(zhǔn)在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。

9、教育同學(xué)不喝酒不吸煙不不看黃書籍和錄像，防止思想中毒。

10、教育同學(xué)遠(yuǎn)離“三廳一臺”、網(wǎng)吧。

11、教育同學(xué)嚴(yán)禁獨自外出，的確需要外出必需請假，批準(zhǔn)后方可在家長伴隨下外出;嚴(yán)禁與生疏人接觸，更不準(zhǔn)坐生疏人的車輛，要生疏人的東西防止受騙上當(dāng)。

12、同學(xué)要克服麻痹僥幸心理，時刻繃緊對同學(xué)平安教育這根弦，防患于未然。請家長幫助班主任常常向同學(xué)進(jìn)行平安教育，有關(guān)平安常識要求同學(xué)背熟，教育同學(xué)提高自救自護(hù)力量。

以上各項要點常常在同學(xué)放學(xué)前，平安課等一切需要的地方講，仔細(xì)做到時時講，每天講。

班主任平安工作方案篇8

班主任是班級平安工作第一責(zé)任人，對本班同學(xué)平安、班級教育教學(xué)平安、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備平安負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：

1.準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)平安的文件精神，常常督促指導(dǎo)同學(xué)共同仔細(xì)做好班級平安管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級平安制度。

2.對同學(xué)進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加同學(xué)的平安意識，提高同學(xué)自身愛護(hù)力量，做到平安教育的常常、準(zhǔn)時和有針對性。

3.每天做好本班同學(xué)的晨練，統(tǒng)計同學(xué)出勤狀況，準(zhǔn)時了解將來校上課同學(xué)的狀況，;一旦發(fā)覺同學(xué)身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)覺同學(xué)患有甲型流感，準(zhǔn)時報告，并協(xié)作做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的平安狀況準(zhǔn)時、定期進(jìn)行檢查，如存在平安隱患，準(zhǔn)時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提示同學(xué)留意。加強(qiáng)班級財產(chǎn)平安管理，防盜竊、防破壞。督促同學(xué)做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5.仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織同學(xué)參與各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能消失的意外狀況做好防范措施，保證活動中的同學(xué)不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生平安事故，在組織同學(xué)參與全校性等集會時必需帶隊，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，留意平安。

6.關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者特別心理狀況的同學(xué)，賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，并與相關(guān)學(xué)科老師聯(lián)系，切實維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利和身心健康。

7.樂觀調(diào)解和削減同學(xué)間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校內(nèi)暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8.班級同學(xué)在校內(nèi)發(fā)生各類平安事故或損害事故，我將準(zhǔn)時送到四周醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9.指導(dǎo)家長做好同學(xué)的平安教育工作，發(fā)覺同學(xué)行為具有危急性的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時告誡、制止，并與同學(xué)家長溝通，發(fā)動家長共同做好同學(xué)平安教育工作。

10.對重大突發(fā)大事，馬上啟動相關(guān)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。同學(xué)因事外出的，由班主任出具（請假條）

作為班主任，班級平安工作責(zé)任重大，必需常抓不懈，富有實效。今年，我班將進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校平安工作的有關(guān)文件，以同學(xué)平安工作為中心，避開各類事故的發(fā)生。

這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況，制定平安工作方案如下：

(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需做上、下學(xué)路平安的管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣揚飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

(6)防病、防體育運動損害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，樂觀做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育(鑒于上學(xué)期我們班消失的一例家庭火災(zāi)，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào))：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

要常常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

班主任平安工作方案篇9

(一)搞好日常管理工作

1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。。

2、培育良好的課題紀(jì)律，養(yǎng)成仔細(xì)聽講的習(xí)慣。

3、課間操要人人會做，強(qiáng)身健體。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培育良好的勞動習(xí)慣。。

6、在校同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

7、同學(xué)不行以進(jìn)入主教學(xué)樓，擾亂普校的正常上課秩序

(二)對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、每時每刻對同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的教育，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、教育同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心。

3、結(jié)合情境，適時對同學(xué)進(jìn)行品德教育。

(三)教育同學(xué)自強(qiáng)不息。

1、通過殘奧會教育同學(xué)要懂得自強(qiáng)不息。

2、教育同學(xué)要懂得克服生活中的挫折，做個頑強(qiáng)的好孩子。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、親密留意同學(xué)群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。

(五)加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。

3、親密與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為同學(xué)回歸社會供應(yīng)平臺。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議?對策。

(六)平安教育常抓不懈

1、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許同學(xué)做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

3、教育學(xué)校生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4、教育同學(xué)不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育同學(xué)不帶危急的物品到學(xué)校。

6、嚴(yán)格交接制度，保證不丟失一個孩童。

班主任平安工作方案篇10

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下。

一、常規(guī)教育方法。

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動