議論文寫作指導-舉例論證(例證法)課件

議論文寫作指導

論據(jù)篇（舉例論證）議論文寫作指導論據(jù)篇（舉例論證）例證法三環(huán)節(jié)一、選例二、敘例三、議例例證法三環(huán)節(jié)一、選例選例選例1．注意論據(jù)的典型性事實論據(jù)包括多方面的事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。只有典型的、有代表性的論據(jù)才能有說服力。切忌以偏概全，顧此失彼，只選取身邊瑣事作為論據(jù)。如論述“近墨者黑”這個觀點時，用“我鄰友某某鋃鐺入獄……”這樣的事例。往往難以令人置信，缺乏說服力。議論文寫作指導—舉例論證(例證法)課件2.注意論據(jù)的確切性事實論據(jù)要使人信服。其材料必須準確真實，切忌張冠李戴甚至胡編亂造。不少學生因為材料記憶不準確，又懶得再去核實。就憑著記憶作文，結果把愛迪生發(fā)明電燈的事安到了愛因斯坦身上，把居里夫人淡泊名利拿給孩子玩的獎章說成是金表。文章論證的效果，也就不言而喻了。2.注意論據(jù)的確切性3．注意論據(jù)的針對性

有的材料內涵豐富，運用時需仔細斟酌。同時，即使是同一件事，其成因也是多方面的，如果把握不好其中諸多因素的細微差異，就會打“擦邊球”。造成論據(jù)與論點的脫節(jié)。因此，只有材料主旨與論點相吻合，才能起到證明論點的作用。3．注意論據(jù)的針對性4．注意論據(jù)的新穎性不少學生的議論文寫作離不開一些陳舊的事例，如一寫失敗與成功的關系，似乎就離不開愛迪生發(fā)明燈泡；一寫逆境成才，就非寫張海迪不可，文章當然也就沒了新鮮感，少了吸引力。詩文貴在創(chuàng)新，那些拾人牙慧的文章是毫無可讀性的，因為它缺少了作者寫作的靈氣和個性。因此。選用材料應力求新穎。舍棄大家都用的角度。選用那些會令讀者眼前一亮、怦然心動的新材料，如此定會收到意想不到的效果。4．注意論據(jù)的新穎性敘例簡潔概括敘例簡潔概括

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞邰麗華兩歲時就失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。那以后，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。7歲時，父母將她送入市聾啞學校學習，在聾啞學校，她愛上了舞蹈，父親送給她一雙白舞鞋，更堅定了她學習舞蹈的決心，她15歲開始正規(guī)的舞蹈訓練，從此，舞蹈成了她看得見的彩色音樂，也成為她表達內心世界的美麗語言。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，她怕母親看見心痛，夏天總是捂著一條長褲子，有一天，媽媽趁女兒午睡時，悄悄地卷起她的長褲，震驚地發(fā)現(xiàn)女兒腿上傷痕累累，而邰麗華卻笑著指著自己的胸口告訴母親“我喜歡跳舞，一點兒也不覺得疼”。正是憑著這種堅韌的意志，使她在眾多的舞者中脫穎而出。她是一個平凡的舞者，生理上的缺陷曾使她自卑過，然而正是憑著對命運的不屈，對生命的善待，她舞出了生命的華麗樂章。2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》存在問題：敘述事例繁冗瑣碎。要點：敘述事例應緊扣論點，剔除與論點無關或與論點關系不大的材料，并用簡練的語言概括出來，一般不用描寫性的語句。存在問題：敘述事例繁冗瑣碎。要點：敘述事例應緊扣論點，剔

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞邰麗華兩歲時就失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。從那以后，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。///7歲時，父母將她送人市聾啞學校學習，在聾啞學校，她愛上了舞蹈，父親送給她一雙白舞鞋，更堅定了她學習舞蹈的決心，她15歲開始正規(guī)的舞蹈訓練，從此，舞蹈成了她看得見的彩色音樂，也成為她表達內心世界的美麗語言。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。///訓練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，她怕母親看見心痛，夏天總是捂著一條長褲子，有一天，媽媽趁女兒午睡時，悄悄地卷起她的長褲，震驚地發(fā)現(xiàn)女兒腿上傷痕累累，而邰麗華卻笑著指著自己的胸口告訴母親“我喜歡跳舞，一點兒也不覺得疼”。她是一個平凡的舞者，生理上的缺陷曾使她自卑過，但憑著這種堅韌的意志，憑著對命運的不屈，對生命的善待，她在眾多的舞者中脫穎而出，舞出了生命的輝煌．《千手觀音》領舞者邰麗華年幼時就因病成了聾啞人，她曾經(jīng)為此而悲痛過。但她并沒有就此沮喪、沉淪，而是選擇了舞蹈，以頑強的毅力，用舞蹈演繹內心世界的美好追求。用無聲的笑容面對著種種磨難，對于自己殘缺的生命，不輕言放棄，終于脫穎而出，舞出了生命的輝煌。2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞議論文論據(jù)運用常見失誤1、堆砌論據(jù)：只有論據(jù)的羅列，缺乏理性的思考。2、敘議失當：舉例論證就是講故事或記敘經(jīng)過，敘多議少。3、不會分析：就例論例，分析太表層化，不夠深入。議論文論據(jù)運用常見失誤1、堆砌論據(jù)：論點句

珍珠經(jīng)過沙石的磨礪，才會顯出耀眼的珠光；利劍經(jīng)過磨石的磨礪，才會發(fā)出炫目的劍光；翡翠經(jīng)過刻刀的磨礪，才會溢出艷麗的光彩；而我們的人生，經(jīng)過挫折的磨礪，才會綻放絢麗的光彩。（比喻，排比）

挫折如同石子，絆腳，卻為你鋪滿了前行的路；挫折如同陷阱，疼痛，卻為你開闊了視野；挫折如同激流，艱行，卻又可以為你加快船速。挫折伴隨我們成長，磨礪人生。

咖啡種子經(jīng)過炒制，精細研磨，才能沏出一杯沁人心脾的咖啡；金屬經(jīng)過高溫鍛造，千錘百煉，才能打造出一把鋒利的好刀。人亦是如此，能夠經(jīng)受住挫折磨礪的人生，才能綻放出燦爛的光芒。論點句珍珠經(jīng)過沙石的磨礪，才會顯出耀眼的珠光；利劍經(jīng)論點句

沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的錘煉，鋼鐵才被鑄就成寶劍；毛毛蟲經(jīng)歷破繭的痛苦和掙扎后，才能破繭成蝶，才能在百花中飛舞…挫折亦是如此，磨礪我們的人生，讓生命變得與眾不同。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！比松哪婢?，不一定就是失敗，有時命運的挫折，反而會使生命更加厚重，挫折磨礪后的人生，會顯現(xiàn)出更奪目的光彩。

人生，就像是一把鋒利的武器的打造過程，如果打造的過程未經(jīng)磨礪，武器是永遠不會鋒利的。人生亦是如此，未經(jīng)磨礪的人生不會完美，挫折正是人的一生必不可少的那個磨刀石，論點句沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的挫折磨礪人生

沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的錘煉，鋼鐵才被鑄就成寶劍；毛毛蟲經(jīng)歷破繭的痛苦和掙扎后，才能破繭成蝶，才能在百花中飛舞…挫折亦是如此，磨礪我們的人生，讓生命變得與眾不同。身殘志堅，堅強果敢，永不言棄，這是海倫凱勒的標簽。她是如此可憐。年幼的一場大病，使他再沒能看見飛舞的彩蝶，再也沒聽見爸媽親切的話語。那時的他憤怒又孤獨。為什么這世界如此不公？但是她有是那么可敬。從他跟伊麗莎白老師學習開始，一切開始改變了。盡管疑惑過為什么抓不住水，厭倦過無趣的盲文，但內心強大的信念使她從未說過不。經(jīng)過不懈的努力，克服了重重困難，海倫終于取得了碩士學位，并成長為一位懂得回報社會的愛心人士。挫折沒有使海倫屈服，反而使她更加熱愛生活。她的人生也變得更加精彩。挫折磨礪人生沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑

勾踐有了國破家亡之痛，臥薪嘗膽，終以三千越甲吞并吳國；林肯命途多舛，但是從不言棄，終成流芳百世的美國總統(tǒng)；高位截癱的張海迪，卻自學成才，成為殘聯(lián)主席，贏得了人們的贊美和掌聲；馬云經(jīng)歷三次高考失利，卻不敢人生就此，最終創(chuàng)立了阿里巴巴的網(wǎng)上偉業(yè)……他們的人生，都遭遇過挫折，但正是這些挫折，磨礪了他們的一意志，使他們的人生閃耀出迷人的光彩。

但挫折又是一把雙刃劍。梵高的向日葵令今人追捧，畫家本人也被譽為畫壇天才?？墒沁@一切似乎來得太晚。梵高省錢生活貧苦，很少有人欣賞他，更是很少有人買他的畫作。他是一個孤獨寂寞的人。在長期孤獨、寂寞的陰霾的籠罩下，畫家選擇了結束自己年輕的生命，令后人扼腕嘆息。若使他能在堅持一會兒，堅強面對生活的磨難，那么也許這世上會留下更過驚世之作。勾踐有了國破家亡之痛，臥薪嘗膽，終以三千越甲吞并吳國

失敗乃成功之母。不經(jīng)歷挫折，哪里知道成功的喜悅？成功只是站起來的次數(shù)比跌倒的多一次而已，倘若我們內心足夠強大，挫折將會是我們成功路上的動力，驅使我們永不退卻，反之，我們將被挫折打敗，那只會帶著對世界的憤恨孤獨終老。

挫折磨礪人生，讓我們正確面對挫折，讓人生稱為耀眼的鉆石。失敗乃成功之母。不經(jīng)歷挫折，哪里知道成功的

分析，就是把事實論據(jù)蘊含的意義挖掘出來，使材料與論點發(fā)生內在的聯(lián)系。

方法一：就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探究其根源，發(fā)現(xiàn)其本質，使內容逐步深化。把事實材料中形成某種結果的原因，用設問的方式或因果復句的句式加以強調，從而突顯論點的合理性。

主要步驟：①引述事例②追根求因（為什么……呢？<之所以……>是因為……）③得出結論。方法一：就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，

【事例】唐代書法家懷素以草書著稱于世，人稱“草圣”。他的草書，氣勢雄渾豪放有“驟雨狂風”之勢。他幼年為僧，寺院附近種植有一萬多株芭蕉，他每日摘采蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字，寫滿字跡后，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的墻壁上，家具上，連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。他每日勤奮刻苦練字，用禿了許多毛筆，堆集起來埋在山下，名曰“筆?！薄！菊擖c】勤奮贏得成功【論證】懷素之所以能夠贏得成功，是因為他每天采摘蕉葉練字的舉動，也是因為他把漆盤和木板磨穿的精神，更是因為他磨禿無數(shù)支毛筆的勤奮。可見，勤奮贏得成功?！臼吕刻拼鷷覒阉匾圆輹Q于世，人稱“草圣”。

方法二：對論據(jù)內容進行評價

通過揭示論據(jù)所蘊涵的作用、意義，或予以高度評價，或揭示其危害，從而證明論點提出的看法和主張的影響、價值、效果等。對論據(jù)內容進行評價通過揭示論據(jù)所蘊涵的作用、意義，或

【事例】甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，海拔2800米，進出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識的種子播種在彝寨。18年如一日，李桂林、陸建芬夫婦教書育人，共培養(yǎng)了6屆共149名學生。陸建芬現(xiàn)在還是代課老師，1個月的工資才230元。夫婦倆第一次來到北京，連照相機也沒有。是他們，為偏遠山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍天?！菊擖c】堅守信念【論證】他們，在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、19年的操勞、19年對信念的堅守，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。【事例】甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的

方法三：

針對上面所列舉的事實論據(jù)，從反面進行假設，先虛擬事實材料中能達到某種結果的條件不存在，將會出現(xiàn)什么樣的后果，然后同原條件加以比較，進而有力地證明中心論點。

主要步驟：①列舉事例②反面假設（試想，若<如果>無……）③推出結論方法三：針對上面所列舉的事實論據(jù)，從反面進行假設，先

【事例】十幾年前，互聯(lián)網(wǎng)在中國還沒有造成重大影響，一個外國記者采訪某外資企業(yè)老板時問：“你認為互聯(lián)網(wǎng)在中國有市場嗎？”那位老板幾乎不加思索地說：“不，那不可能，中國技術太落后，經(jīng)濟也不行。”但這句話卻啟發(fā)了當時正從事翻譯工作的馬云，他仔細地分析，中國有十幾億人口，且隨著改革開放，經(jīng)濟也逐漸發(fā)展，如果利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展貿易，不是有很大的市場嗎？于是他敏銳地從別人說“不”的事業(yè)里看到了商機。馬云也成為了著名公司“阿里巴巴”的總裁，他的智慧也為人稱道。

【論點】不要輕易說“不”【論證】如果當時馬云只看到困難，就輕易說“不”，那么現(xiàn)在還哪有功成名就可言？由此可見，有些看似不可能的事，請不要輕易對它們說“不”。有時候經(jīng)過仔細分析，認真思考，所謂的不可能也是有可能的。

【事例】十幾年前，互聯(lián)網(wǎng)在中國還沒有造成重大影響，一

無論使用哪一種方法都要緊扣論點（分論點），且不能脫離材料。

歸納總結1、選例（１）緊扣論點選擇事例

２、敘例（１）要簡明扼要，概括敘述。（２）有側重點的敘述３、議例：就例說理，緊扣論點運用例證法三個環(huán)節(jié)應注意以下幾個問題：（２）事例要準確、真實、新穎。歸納總結1、選例（１）緊扣論點選擇事例２、敘例（１）要簡議論文寫作指導

論據(jù)篇（舉例論證）議論文寫作指導論據(jù)篇（舉例論證）例證法三環(huán)節(jié)一、選例二、敘例三、議例例證法三環(huán)節(jié)一、選例選例選例1．注意論據(jù)的典型性事實論據(jù)包括多方面的事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。只有典型的、有代表性的論據(jù)才能有說服力。切忌以偏概全，顧此失彼，只選取身邊瑣事作為論據(jù)。如論述“近墨者黑”這個觀點時，用“我鄰友某某鋃鐺入獄……”這樣的事例。往往難以令人置信，缺乏說服力。議論文寫作指導—舉例論證(例證法)課件2.注意論據(jù)的確切性事實論據(jù)要使人信服。其材料必須準確真實，切忌張冠李戴甚至胡編亂造。不少學生因為材料記憶不準確，又懶得再去核實。就憑著記憶作文，結果把愛迪生發(fā)明電燈的事安到了愛因斯坦身上，把居里夫人淡泊名利拿給孩子玩的獎章說成是金表。文章論證的效果，也就不言而喻了。2.注意論據(jù)的確切性3．注意論據(jù)的針對性

有的材料內涵豐富，運用時需仔細斟酌。同時，即使是同一件事，其成因也是多方面的，如果把握不好其中諸多因素的細微差異，就會打“擦邊球”。造成論據(jù)與論點的脫節(jié)。因此，只有材料主旨與論點相吻合，才能起到證明論點的作用。3．注意論據(jù)的針對性4．注意論據(jù)的新穎性不少學生的議論文寫作離不開一些陳舊的事例，如一寫失敗與成功的關系，似乎就離不開愛迪生發(fā)明燈泡；一寫逆境成才，就非寫張海迪不可，文章當然也就沒了新鮮感，少了吸引力。詩文貴在創(chuàng)新，那些拾人牙慧的文章是毫無可讀性的，因為它缺少了作者寫作的靈氣和個性。因此。選用材料應力求新穎。舍棄大家都用的角度。選用那些會令讀者眼前一亮、怦然心動的新材料，如此定會收到意想不到的效果。4．注意論據(jù)的新穎性敘例簡潔概括敘例簡潔概括

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞邰麗華兩歲時就失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。那以后，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。7歲時，父母將她送入市聾啞學校學習，在聾啞學校，她愛上了舞蹈，父親送給她一雙白舞鞋，更堅定了她學習舞蹈的決心，她15歲開始正規(guī)的舞蹈訓練，從此，舞蹈成了她看得見的彩色音樂，也成為她表達內心世界的美麗語言。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，她怕母親看見心痛，夏天總是捂著一條長褲子，有一天，媽媽趁女兒午睡時，悄悄地卷起她的長褲，震驚地發(fā)現(xiàn)女兒腿上傷痕累累，而邰麗華卻笑著指著自己的胸口告訴母親“我喜歡跳舞，一點兒也不覺得疼”。正是憑著這種堅韌的意志，使她在眾多的舞者中脫穎而出。她是一個平凡的舞者，生理上的缺陷曾使她自卑過，然而正是憑著對命運的不屈，對生命的善待，她舞出了生命的華麗樂章。2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》存在問題：敘述事例繁冗瑣碎。要點：敘述事例應緊扣論點，剔除與論點無關或與論點關系不大的材料，并用簡練的語言概括出來，一般不用描寫性的語句。存在問題：敘述事例繁冗瑣碎。要點：敘述事例應緊扣論點，剔

2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞邰麗華兩歲時就失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。從那以后，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。///7歲時，父母將她送人市聾啞學校學習，在聾啞學校，她愛上了舞蹈，父親送給她一雙白舞鞋，更堅定了她學習舞蹈的決心，她15歲開始正規(guī)的舞蹈訓練，從此，舞蹈成了她看得見的彩色音樂，也成為她表達內心世界的美麗語言。由于聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。///訓練中，身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，她怕母親看見心痛，夏天總是捂著一條長褲子，有一天，媽媽趁女兒午睡時，悄悄地卷起她的長褲，震驚地發(fā)現(xiàn)女兒腿上傷痕累累，而邰麗華卻笑著指著自己的胸口告訴母親“我喜歡跳舞，一點兒也不覺得疼”。她是一個平凡的舞者，生理上的缺陷曾使她自卑過，但憑著這種堅韌的意志，憑著對命運的不屈，對生命的善待，她在眾多的舞者中脫穎而出，舞出了生命的輝煌．《千手觀音》領舞者邰麗華年幼時就因病成了聾啞人，她曾經(jīng)為此而悲痛過。但她并沒有就此沮喪、沉淪，而是選擇了舞蹈，以頑強的毅力，用舞蹈演繹內心世界的美好追求。用無聲的笑容面對著種種磨難，對于自己殘缺的生命，不輕言放棄，終于脫穎而出，舞出了生命的輝煌。2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會最感人節(jié)目《千手觀音》領舞議論文論據(jù)運用常見失誤1、堆砌論據(jù)：只有論據(jù)的羅列，缺乏理性的思考。2、敘議失當：舉例論證就是講故事或記敘經(jīng)過，敘多議少。3、不會分析：就例論例，分析太表層化，不夠深入。議論文論據(jù)運用常見失誤1、堆砌論據(jù)：論點句

珍珠經(jīng)過沙石的磨礪，才會顯出耀眼的珠光；利劍經(jīng)過磨石的磨礪，才會發(fā)出炫目的劍光；翡翠經(jīng)過刻刀的磨礪，才會溢出艷麗的光彩；而我們的人生，經(jīng)過挫折的磨礪，才會綻放絢麗的光彩。（比喻，排比）

挫折如同石子，絆腳，卻為你鋪滿了前行的路；挫折如同陷阱，疼痛，卻為你開闊了視野；挫折如同激流，艱行，卻又可以為你加快船速。挫折伴隨我們成長，磨礪人生。

咖啡種子經(jīng)過炒制，精細研磨，才能沏出一杯沁人心脾的咖啡；金屬經(jīng)過高溫鍛造，千錘百煉，才能打造出一把鋒利的好刀。人亦是如此，能夠經(jīng)受住挫折磨礪的人生，才能綻放出燦爛的光芒。論點句珍珠經(jīng)過沙石的磨礪，才會顯出耀眼的珠光；利劍經(jīng)論點句

沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的錘煉，鋼鐵才被鑄就成寶劍；毛毛蟲經(jīng)歷破繭的痛苦和掙扎后，才能破繭成蝶，才能在百花中飛舞…挫折亦是如此，磨礪我們的人生，讓生命變得與眾不同。

孟子曰：“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！比松哪婢?，不一定就是失敗，有時命運的挫折，反而會使生命更加厚重，挫折磨礪后的人生，會顯現(xiàn)出更奪目的光彩。

人生，就像是一把鋒利的武器的打造過程，如果打造的過程未經(jīng)磨礪，武器是永遠不會鋒利的。人生亦是如此，未經(jīng)磨礪的人生不會完美，挫折正是人的一生必不可少的那個磨刀石，論點句沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的挫折磨礪人生

沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑顏，經(jīng)歷了刻骨的錘煉，鋼鐵才被鑄就成寶劍；毛毛蟲經(jīng)歷破繭的痛苦和掙扎后，才能破繭成蝶，才能在百花中飛舞…挫折亦是如此，磨礪我們的人生，讓生命變得與眾不同。身殘志堅，堅強果敢，永不言棄，這是海倫凱勒的標簽。她是如此可憐。年幼的一場大病，使他再沒能看見飛舞的彩蝶，再也沒聽見爸媽親切的話語。那時的他憤怒又孤獨。為什么這世界如此不公？但是她有是那么可敬。從他跟伊麗莎白老師學習開始，一切開始改變了。盡管疑惑過為什么抓不住水，厭倦過無趣的盲文，但內心強大的信念使她從未說過不。經(jīng)過不懈的努力，克服了重重困難，海倫終于取得了碩士學位，并成長為一位懂得回報社會的愛心人士。挫折沒有使海倫屈服，反而使她更加熱愛生活。她的人生也變得更加精彩。挫折磨礪人生沒有風雨的洗禮，彩虹無法綻放笑

勾踐有了國破家亡之痛，臥薪嘗膽，終以三千越甲吞并吳國；林肯命途多舛，但是從不言棄，終成流芳百世的美國總統(tǒng)；高位截癱的張海迪，卻自學成才，成為殘聯(lián)主席，贏得了人們的贊美和掌聲；馬云經(jīng)歷三次高考失利，卻不敢人生就此，最終創(chuàng)立了阿里巴巴的網(wǎng)上偉業(yè)……他們的人生，都遭遇過挫折，但正是這些挫折，磨礪了他們的一意志，使他們的人生閃耀出迷人的光彩。

但挫折又是一把雙刃劍。梵高的向日葵令今人追捧，畫家本人也被譽為畫壇天才。可是這一切似乎來得太晚。梵高省錢生活貧苦，很少有人欣賞他，更是很少有人買他的畫作。他是一個孤獨寂寞的人。在長期孤獨、寂寞的陰霾的籠罩下，畫家選擇了結束自己年輕的生命，令后人扼腕嘆息。若使他能在堅持一會兒，堅強面對生活的磨難，那么也許這世上會留下更過驚世之作。勾踐有了國破家亡之痛，臥薪嘗膽，終以三千越甲吞并吳國

失敗乃成功之母。不經(jīng)歷挫折，哪里知道成功的喜悅？成功只是站起來的次數(shù)比跌倒的多一次而已，倘若我們內心足夠強大，挫折將會是我們成功路上的動力，驅使我們永不退卻，反之，我們將被挫折打敗，那只會帶著對世界的憤恨孤獨終老。

挫折磨礪人生，讓我們正確面對挫折，讓人生稱為耀眼的鉆石。失敗乃成功之母。不經(jīng)歷挫折，哪里知道成功的

分析，就是把事實論據(jù)蘊含的意義挖掘出來，使材料與論點發(fā)生內在的聯(lián)系。

方法一：就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探究其根源，發(fā)現(xiàn)其本質，使內容逐步深化。把事實材料中形成某種結果的原因，用設問的方式或因果復句的句式加以強調，從而突顯論點的合理性。

主要步驟：①引述事例②追根求因（為什么……呢？<之所以……>是因為……）③得出結論。方法一：就是對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，

【事例】唐代書法家懷素以草書著稱于世，人稱“草圣”。他的草書，氣勢雄渾豪放有“驟雨狂風”之勢。他幼年為僧，寺院附近種植有一萬多株芭蕉，他每日摘采蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字，寫滿字跡后，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的墻壁上，家具上，連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。他每日勤奮刻苦練字，用禿了許多毛筆，堆集起來埋在山下，名曰“筆?！??！菊擖c】勤奮贏得成功【論證】懷素之所以能夠贏得成功，是因為他每天采摘蕉葉練字的舉動，也是因為他把漆盤和木板磨穿的精神，更是因為他磨禿無數(shù)支毛筆的勤奮?？梢姡趭^贏得成功?！臼吕刻拼鷷覒阉匾圆輹Q于世，人稱“草圣”。

方法二：對論據(jù)內容進行評價

通過揭示論據(jù)所蘊涵的作用、意義，或予以高度評價，或揭示其危害，從而證明論點提出的看法和主張的影響、價值、效果等。對論據(jù)內容進行評價通過揭示論據(jù)所蘊涵的作用、意義，或

【事例】