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3/3成人高考英語詞匯學(xué)習(xí)方法詞匯是語言的三要素之一,是語言的基礎(chǔ),在(英語學(xué)習(xí))中起著至關(guān)重要的作用。介紹幾種擴大詞匯量的(方法),供大家參考。
成人高考英語詞匯(學(xué)習(xí)方法):進行大量的閱讀
在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中,學(xué)生不喜歡"死記硬背'這種(記憶方法),但講究技巧的記憶方法是行之有效的,方法之一就是在大量閱讀和交際中學(xué)習(xí)詞匯。
大量閱讀不但在詞匯記憶方面起到了溫故知新的作用,還可對語言所屬國家的(文化)有所了解,懂得何時、何地、何種場合、對誰,該用何種方式和態(tài)度說什么話,并為英語的交際打下良好的基礎(chǔ)。
成人高考英語詞匯學(xué)習(xí)方法:掌握利用語境猜測詞義的技巧
狹義語境是指上下文中詞、(短語)、語句或篇章的前后關(guān)系。由于在閱讀過程中不可避免地要遇到生詞,而一遇到生詞就查詞典不能使學(xué)習(xí)者掌握通過上下文猜測詞義的技能。
利用這種方法可通過定義、舉例、重述、(同義詞)、(反義詞)或某些連詞、副詞所給出的線索或根據(jù)(文章)的綜合信息來猜測生詞的意義。如文章內(nèi)容涉及因果關(guān)系的(句子),可通過這種關(guān)系,結(jié)合自身的生活(經(jīng)驗)或一般常識進行推測。如:
①Allthehousesinthecitycollapsedduringtheearthquake.
②Thetreewillhavetobecutdownforitobstructstheviewofcomingtraffic.
第一句中,我們可以通過分析句子的原因earthquake,推出collapsed的意思為"倒塌'。第二句中,結(jié)果是這棵樹要砍掉,原因是它與迎面駛來的車輛的視線有關(guān),可以推測出obstructs的意思為"阻礙'。
成人高考英語詞匯學(xué)習(xí)方法:掌握構(gòu)詞法和詞根詞綴的含義
一般地說,詞根字面的含義等于單詞的實用詞義,只要記住詞根字面的含義,從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體,再通過詞綴的意思,就能理解并記憶這個單詞。如:記住了fortune這個詞根應(yīng)能記住fortunate(幸運的),fortunately(幸運地),unfortunate(不幸的),unfortunately(不幸地)等詞匯。記住了care應(yīng)能掌握careless(粗心的),careful(細(xì)心的),carelessly(粗心地),carefully(細(xì)心地),carelessness(粗心),carefulness(細(xì)心)等詞匯。因此,牢記一定的詞根和詞綴,對于理解詞義和擴大詞匯量有極大的幫助。
成人高考英語詞匯學(xué)習(xí)方法:注意歸納(總結(jié))
大家在英語學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會遇到某些同義詞、(近義詞)和同形異義詞。而不少人對同義詞的理解和使用常常只是一知半解,他們往往只著眼于"詞義',而忽視了它們之間的差異,對文章中經(jīng)再三斟酌的措詞認(rèn)識不到其中的奧妙。同義詞的辨析可從三方面著手。
1、從概念意義著手,把表達同一邏輯概念的詞歸納在一起。
如infuture和inthefuture都有"將來'的意思,但語義上有細(xì)小差別。前者表示"從今以后',等同于fromnowon.后者表示"將來,今后的時期',但不一定就是從今立即開始,而是將來的時間,等同于intimeyettocome.如Infutureyoumustbemorecarefulwithyourwork.Noonecanknowwhatwillhappeninthefuture.
2、從感情色彩和語體色彩的差異著手。
英語中有的詞字面意義相同,但感情意義有明顯的區(qū)別。如Itsrathercoldtoday和Itsfairlywarmtoday,句中的rather與fairly都表示"相當(dāng)',但前者含抱怨之意,后者含高興之意。
3、從詞的搭配和位置的差異著手。
有一部分同義詞由于其固定的搭配關(guān)系而具有不同的含義。如job和work都有"工作'的意思,但"失業(yè)'只能說outofwork而不說outofjob。又如spend和cost都有"花費'的意思,但和介詞on搭配時只能用spend。有時同義詞的差異還體現(xiàn)為在句子中的位置區(qū)別,如living和alive均表示"活著的',但在修飾名詞時位置不同,如:
Whoisthegreatestpoetalive?
Whoisthegreatestlivingpoet?
運用輻射聯(lián)想法記憶常用的動詞詞組
英語中有些動詞和不同的介詞或副詞等連用便會產(chǎn)生不同的含義。有時,我們便可利用輻射聯(lián)想法記憶某些常用動詞詞組。如call與介詞at、on搭配有"(拜訪)'的意思,與for搭配有"要求,號召'等意思,而與up連用時,意思卻是"給某人打電話。'
詞匯的掌握是提高學(xué)習(xí)和運用英語能力的關(guān)鍵,因此,應(yīng)不斷總結(jié)摸索適合自己的詞匯學(xué)習(xí)方法,豐富自己的詞匯量。
成人高考英語詞匯學(xué)習(xí)方法詞匯是語言的三要素之一,是語言的基礎(chǔ),在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。介紹幾種擴大詞匯量的方法,供大家參考。成人高考英語學(xué)習(xí)方法:進行大量的閱讀在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中,學(xué)生不喜歡死記硬背這種記憶方法,但講究技巧的記憶方法
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