高三一輪復(fù)習(xí)(地球上的水)-課件

高三地理一輪復(fù)習(xí)—水循環(huán)北海國(guó)際學(xué)校李玄高三地理一輪復(fù)習(xí)—水循環(huán)北海國(guó)際學(xué)校李玄一、考綱研讀.回歸教材課標(biāo)：運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。。考綱：水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義一、考綱研讀.回歸教材（一）相互聯(lián)系的水體二、考點(diǎn)梳理.夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材p.54：水在地理環(huán)境中以氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)三中形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。（一）相互聯(lián)系的水體二、考點(diǎn)梳理.夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材p.54：1、按存在的形態(tài)分類：

1、按存在的形態(tài)分類：2、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水

(1)海洋水：儲(chǔ)量最大，占96.53%

(2)陸地水：包括河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等,儲(chǔ)量較少,但作用巨大,它供應(yīng)了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水。從水的運(yùn)動(dòng)和更新的角度看,陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。

(3)大氣水：分布最廣，儲(chǔ)量最少。2、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水(1)君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。(二)水循環(huán)的過程

君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(二)水循環(huán)的過程1.水循環(huán)概念

水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程.

1.水循環(huán)概念水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、2.水循環(huán)的類型及過程下一頁(yè)2.水循環(huán)的類型及過程下一頁(yè)①③②⑥④A.海陸間循環(huán)

各序號(hào)分別代表的是什么?⑤①③②⑥④A.海陸間循環(huán)⑤B.陸地內(nèi)循環(huán)蒸騰蒸發(fā)B.陸地內(nèi)循環(huán)蒸騰蒸發(fā)C.海上內(nèi)循環(huán)C.海上內(nèi)循環(huán)12342、圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：1________2__________3________4__________.(2)圖中水循環(huán)的類型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地12342、圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：蒸發(fā)水汽輸送降水地★核心考點(diǎn)梳理：（1）影響蒸發(fā)的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（1）影響蒸發(fā)的因素★核心考點(diǎn)梳理：（2）影響水汽輸送的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（2）影響水汽輸送的因素★核心考點(diǎn)梳理：（3）影響地表徑流的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（3）影響地表徑流的因素★核心考點(diǎn)梳理：（4）影響下滲的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（4）影響下滲的因素★核心考點(diǎn)梳理：（5）河流補(bǔ)給類型A.雨水補(bǔ)給——雨季汛期（如我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)夏季）B.季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給——春汛（東北地區(qū)春季）C.永久性冰川融水補(bǔ)給——夏汛（西北及青藏地區(qū)）D.湖泊水補(bǔ)給——穩(wěn)定——普遍E.地下水補(bǔ)給——穩(wěn)定——普遍★核心考點(diǎn)梳理：（5）河流補(bǔ)給類型A.雨水補(bǔ)給——雨季汛期（

河流的主要補(bǔ)給類型：補(bǔ)充補(bǔ)給季節(jié)為雨季河流的主要補(bǔ)給類型：補(bǔ)充補(bǔ)給季節(jié)為雨季★核心考點(diǎn)梳理：（6）河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系

豐水期河流補(bǔ)給湖泊，枯水期湖泊補(bǔ)給河流。（湖泊或水庫(kù)的“調(diào)節(jié)徑流”“削峰補(bǔ)枯”功能。有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長(zhǎng)江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況?！锖诵目键c(diǎn)梳理：（6）河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互河流的補(bǔ)給--雨水補(bǔ)給（最主要的補(bǔ)給）河流的補(bǔ)給--雨水補(bǔ)給（最主要的補(bǔ)給）河流的補(bǔ)給--冰川融水補(bǔ)給

河流徑流變化與氣溫變化有密切的關(guān)系河流的補(bǔ)給--冰川融水補(bǔ)給河流徑流變化與氣溫變化有密切的關(guān)★核心考點(diǎn)梳理：（7）人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)水利措施：①修筑水庫(kù)、塘壩等攔蓄洪水，增加枯水期徑流量，由于水面面積的擴(kuò)大和地下水水位的提高，可加大蒸發(fā)量。②跨流域調(diào)水、擴(kuò)大灌溉面積在一定程度上增加了蒸發(fā)量，使大氣中水汽含量增加降水量增加。(2)農(nóng)林措施：①“旱改水”、精耕細(xì)作、封山育林、植樹造林等能增加下滲，調(diào)節(jié)徑流，加大蒸發(fā)，在一定程度上可增加降水。②圍湖造田則減少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，也減弱了湖泊水體對(duì)周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。③保護(hù)濕地資源(沼澤)、植樹造林(綠色水庫(kù))、保護(hù)草原(綠色蓄水池)會(huì)產(chǎn)生有利的影響;反之，則會(huì)產(chǎn)生惡劣的后果。★核心考點(diǎn)梳理：（7）人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)水利措施：★人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響（總結(jié)）(1)有利影響：人類可以通過植樹造林、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水等方式改變水循環(huán)的部分環(huán)節(jié)，從而使水循環(huán)更好地為人類服務(wù)。（主要通過影響地表徑流）

舉例：小浪底、三峽→黃河、長(zhǎng)江徑流量調(diào)節(jié)(2)不利影響:人類頁(yè)可以通過毀林開荒、圍湖造田、排干沼澤、過量抽取地下水等手段來(lái)影響和干擾水循環(huán)，最終導(dǎo)致不利后果。

舉例：荒漠化、水土流失；湖泊沼澤面積縮小、生物多樣性銳減；地面沉降等?！锶祟惢顒?dòng)對(duì)水循環(huán)的影響（總結(jié)）（三）水循環(huán)的意義1.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡（促進(jìn)水體更新）。2.緩解不同緯度熱量收支補(bǔ)不平衡得矛盾。3.海陸間聯(lián)系的主要紐帶：遷移地表物質(zhì)。4.塑造地表形態(tài)。（三）水循環(huán)的意義1.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡（促進(jìn)水體更新）。（1）長(zhǎng)江水屬于水循環(huán)中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？（2）它為什么能源源不斷地東流入海而不枯竭呢？（地表徑流）（因?yàn)椴粩嗟赜薪邓a(bǔ)充）正因?yàn)椴粩噙M(jìn)行的水循環(huán)，使長(zhǎng)江水得到了不斷的——更新。水循環(huán)促使地球上的各種水體得到不斷的更新

（1）長(zhǎng)江水屬于水循環(huán)中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？（地表徑流）（因?yàn)椴粩嗟刂凵綕O場(chǎng)舟山漁場(chǎng)是我國(guó)最大的漁場(chǎng)，它為什么能成為我國(guó)最大的漁場(chǎng)呢？與水循環(huán)有什么關(guān)系呢？舟山漁場(chǎng)的成因和長(zhǎng)江、錢塘江在其附近入海有關(guān)，因?yàn)殚L(zhǎng)江、錢塘江入海帶來(lái)了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以這里餌料很豐富。水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要紐帶，陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽類?！h(huán)促進(jìn)物質(zhì)的遷移舟山漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)是我國(guó)最大的漁場(chǎng)，它為什么能成為我國(guó)最黃土高原地貌

黃土高原當(dāng)初形成的時(shí)候地表是平坦的，是什么使它形成今天這種千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)？黃土高原地貌黃土高原當(dāng)初形成的時(shí)候地表是平坦的，是什么三、當(dāng)堂練習(xí).對(duì)點(diǎn)提升1.衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)顯示19992008年青藏高原上的色林錯(cuò)湖面擴(kuò)大了約20%主要原因是（）A.冰雪融水增加B.凍土面積擴(kuò)大C.青藏高原抬升D.湖面蒸發(fā)增加2.我國(guó)河流的枯水期一般出現(xiàn)在冬季河水流量和水位變化都很小。該時(shí)期河流水量最穩(wěn)定的補(bǔ)給來(lái)源是（）A.大氣降水B.地下水C.湖泊水D.高山冰川融水AB三、當(dāng)堂練習(xí).對(duì)點(diǎn)提升1.衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)顯示1999200三、感受高考.對(duì)點(diǎn)提升1.《五年高考三年模擬》p.632.課后作業(yè)：p.64-65三、感受高考.對(duì)點(diǎn)提升1.《五年高考三年模擬》p.63高三地理一輪復(fù)習(xí)—水循環(huán)北海國(guó)際學(xué)校李玄高三地理一輪復(fù)習(xí)—水循環(huán)北海國(guó)際學(xué)校李玄一、考綱研讀.回歸教材課標(biāo)：運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。。考綱：水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義一、考綱研讀.回歸教材（一）相互聯(lián)系的水體二、考點(diǎn)梳理.夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材p.54：水在地理環(huán)境中以氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)三中形式相互轉(zhuǎn)化，形成各種水體，共同構(gòu)成了一個(gè)連續(xù)但不規(guī)則的圈層。（一）相互聯(lián)系的水體二、考點(diǎn)梳理.夯實(shí)基礎(chǔ)回歸教材p.54：1、按存在的形態(tài)分類：

1、按存在的形態(tài)分類：2、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水

(1)海洋水：儲(chǔ)量最大，占96.53%

(2)陸地水：包括河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等,儲(chǔ)量較少,但作用巨大,它供應(yīng)了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水。從水的運(yùn)動(dòng)和更新的角度看,陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系。

(3)大氣水：分布最廣，儲(chǔ)量最少。2、按空間分布分類：海洋水、陸地水和大氣水(1)君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。(二)水循環(huán)的過程

君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。(二)水循環(huán)的過程1.水循環(huán)概念

水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程.

1.水循環(huán)概念水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、2.水循環(huán)的類型及過程下一頁(yè)2.水循環(huán)的類型及過程下一頁(yè)①③②⑥④A.海陸間循環(huán)

各序號(hào)分別代表的是什么?⑤①③②⑥④A.海陸間循環(huán)⑤B.陸地內(nèi)循環(huán)蒸騰蒸發(fā)B.陸地內(nèi)循環(huán)蒸騰蒸發(fā)C.海上內(nèi)循環(huán)C.海上內(nèi)循環(huán)12342、圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：1________2__________3________4__________.(2)圖中水循環(huán)的類型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地12342、圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：蒸發(fā)水汽輸送降水地★核心考點(diǎn)梳理：（1）影響蒸發(fā)的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（1）影響蒸發(fā)的因素★核心考點(diǎn)梳理：（2）影響水汽輸送的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（2）影響水汽輸送的因素★核心考點(diǎn)梳理：（3）影響地表徑流的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（3）影響地表徑流的因素★核心考點(diǎn)梳理：（4）影響下滲的因素

★核心考點(diǎn)梳理：（4）影響下滲的因素★核心考點(diǎn)梳理：（5）河流補(bǔ)給類型A.雨水補(bǔ)給——雨季汛期（如我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)夏季）B.季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給——春汛（東北地區(qū)春季）C.永久性冰川融水補(bǔ)給——夏汛（西北及青藏地區(qū)）D.湖泊水補(bǔ)給——穩(wěn)定——普遍E.地下水補(bǔ)給——穩(wěn)定——普遍★核心考點(diǎn)梳理：（5）河流補(bǔ)給類型A.雨水補(bǔ)給——雨季汛期（

河流的主要補(bǔ)給類型：補(bǔ)充補(bǔ)給季節(jié)為雨季河流的主要補(bǔ)給類型：補(bǔ)充補(bǔ)給季節(jié)為雨季★核心考點(diǎn)梳理：（6）河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系

豐水期河流補(bǔ)給湖泊，枯水期湖泊補(bǔ)給河流。（湖泊或水庫(kù)的“調(diào)節(jié)徑流”“削峰補(bǔ)枯”功能。有些河流水與地下水之間并不一定存在互補(bǔ)關(guān)系，如黃河下游、長(zhǎng)江荊江段因其為“地上河”，只存在河流水補(bǔ)給地下水的情況?！锖诵目键c(diǎn)梳理：（6）河流水、湖泊水、地下水之間具有水源相互河流的補(bǔ)給--雨水補(bǔ)給（最主要的補(bǔ)給）河流的補(bǔ)給--雨水補(bǔ)給（最主要的補(bǔ)給）河流的補(bǔ)給--冰川融水補(bǔ)給

河流徑流變化與氣溫變化有密切的關(guān)系河流的補(bǔ)給--冰川融水補(bǔ)給河流徑流變化與氣溫變化有密切的關(guān)★核心考點(diǎn)梳理：（7）人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)水利措施：①修筑水庫(kù)、塘壩等攔蓄洪水，增加枯水期徑流量，由于水面面積的擴(kuò)大和地下水水位的提高，可加大蒸發(fā)量。②跨流域調(diào)水、擴(kuò)大灌溉面積在一定程度上增加了蒸發(fā)量，使大氣中水汽含量增加降水量增加。(2)農(nóng)林措施：①“旱改水”、精耕細(xì)作、封山育林、植樹造林等能增加下滲，調(diào)節(jié)徑流，加大蒸發(fā)，在一定程度上可增加降水。②圍湖造田則減少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，也減弱了湖泊水體對(duì)周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。③保護(hù)濕地資源(沼澤)、植樹造林(綠色水庫(kù))、保護(hù)草原(綠色蓄水池)會(huì)產(chǎn)生有利的影響;反之，則會(huì)產(chǎn)生惡劣的后果。★核心考點(diǎn)梳理：（7）人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響(1)水利措施：★人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響（總結(jié)）(1)有利影響：人類可以通過植樹造林、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水等方式改變水循環(huán)的部分環(huán)節(jié)，從而使水循環(huán)更好地為人類服務(wù)。（主要通過影響地表徑流）

舉例：小浪底、三峽→黃河、長(zhǎng)江徑流量調(diào)節(jié)(2)不利影響:人類頁(yè)可以通過毀林開荒、圍湖造田、排干沼澤、過量抽取地下水等手段來(lái)影響和干擾水循環(huán)，最終導(dǎo)致不利后果。

舉例：荒漠化、水土流失；湖泊沼澤面積縮小、生物多樣性銳減；地面沉降等?！锶祟惢顒?dòng)對(duì)水循環(huán)的影響（總結(jié)）（三）水循環(huán)的意義1.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡（促進(jìn)水體更新）。2.緩解不同緯度熱量收支補(bǔ)不平衡得矛盾。3.海陸間聯(lián)系的主要紐帶：遷移地表物質(zhì)。4.塑造地表形態(tài)。（三）水循環(huán)的意義1.維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡（促進(jìn)水體更新）。（1）長(zhǎng)江水屬于水循環(huán)中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？（2）它為什么能源源不斷地東流入海而不枯竭呢？（地表徑流）（因?yàn)椴粩嗟赜薪邓a(bǔ)充）正因?yàn)椴粩噙M(jìn)行的水循環(huán)，使長(zhǎng)江水得到了不斷的——更新。水循環(huán)促使地球上的各種水體得到不斷的更新