學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃6篇

第學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃6篇

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃6篇現(xiàn)實中的我們有著很多的事情需要我們來解決，這是一直以來我們要做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們的教學(xué)也應(yīng)該得到更多的進步，這才是我們要做好的事情，以下是小編為大家收集的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃一

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教科研的力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。

二、工作思路

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。

1、堅持一個中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會的公認(rèn)，學(xué)校才會有生命力。

2、抓住兩個重點

一抓教學(xué)常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫。

二抓師資隊伍建設(shè)。教師的進步才能換來學(xué)生更大的進步，一支優(yōu)秀的教師隊伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以，我們要抓好教師的培訓(xùn)，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。

3、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實處，功夫用在平時。

二做學(xué)科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。開展形式多樣的競賽，在競賽中發(fā)現(xiàn)問題，在競賽中提升能力。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊伍的新鮮血液，他們的成長，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。所以，對青年教師，給任務(wù)、定目標(biāo)，提高其理論、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過好四關(guān)（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，教材關(guān)，備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)），打造一批青年骨干教師。

三、具體措施

（一）加強教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

（1）常規(guī)聽課

課后要加強教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進行聽課與評課等工作。

（2）檢查作業(yè)

為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評、組內(nèi)互評等多種形式。

（3）隨堂質(zhì)量檢測分析

每結(jié)束一個知識點的學(xué)習(xí)，進行隨堂質(zhì)量檢測。形式可以是口頭練習(xí)，也可以使書面檢測。教導(dǎo)處要組織好各任課老師、班主任等從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育中的優(yōu)勢和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）收集業(yè)務(wù)資料

每課要有詳實的教案，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中，教師互相觀摩，達(dá)到資源共享。

2、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān)，向教學(xué)改革要質(zhì)量

學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學(xué)實際，進行教師培訓(xùn)工作，以此來達(dá)到教學(xué)改革的目的。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。開展課堂教學(xué)展示，教學(xué)論文、課件制作等評比，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

3、嚴(yán)把競賽

關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量

各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時間，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，參加各級比賽要求出成績。

（二）加強電教工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。

1、加強因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用、管理工作。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。

2、加強教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。

3、積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強全體教師的教科研意識，同時不斷提高教師的科研素質(zhì)，運用先進的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機整合工作。

4、加強學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫的開發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色。

（三）做好減負(fù)工作和弱勢群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長提供良好的氛圍。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程和課時；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和活動總量；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書和教輔用書的征訂和使用工作。做好弱勢群體幫扶工作，以四個同心圓工程幫助弱勢學(xué)生健康成長。經(jīng)濟圓著力解決弱勢學(xué)生的物質(zhì)保障問題；心理圓謀求從根本上幫助弱勢學(xué)生克服自卑心理，樹立自強不息的精神；學(xué)習(xí)圓是對弱勢學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)；生活圓則是對弱勢學(xué)生生活的全程關(guān)愛。

（四）做好學(xué)籍管理工作

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。

3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

4、做好流動人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃二

一、指導(dǎo)思想

以三個代表重要思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實效，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標(biāo)

1、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

2、加強教師學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，不斷提升教師的思想觀念，穩(wěn)步提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作。

4、加強教育教學(xué)研究和課題管理工作。

5、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

二、具體措施

（一）、加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，教導(dǎo)處加強隨堂檢查力度。

2、著力抓好學(xué)生的一日常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，抓好班主任隊伍建設(shè)。上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

①、備課。教師應(yīng)在備課上下功夫，平時授課要有超前1-3課時的教案，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思，真正搞清每堂

課的教學(xué)任務(wù)是什么和為什么，撰寫個性化的教學(xué)設(shè)計。市場上購買的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒，但決不能照本宣科地搬進課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課質(zhì)量上。

②、課堂教學(xué)。課堂是整個教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛；貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生，因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段；充分利用各種課程資源，全面落實教學(xué)目標(biāo)；板書規(guī)范工整，能提煉、概括知識要點及其邏輯關(guān)系，展示思維的過程；語言清晰準(zhǔn)確、精煉生動，邏輯性強，有較強的吸引力、感染力和啟發(fā)性；優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知探究、過渡銜接、小結(jié)鞏固、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基本流程，學(xué)生課堂練習(xí)能及時反饋，努力營造充滿生命活力和智慧魅力的課堂。

③、作業(yè)布置及批改。每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教

學(xué)目標(biāo)要求相一致，切實做到實效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師批閱的作業(yè)與試卷，均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來研究，特別是半對和錯誤的答案要研究為什么會錯，如何改進教與學(xué)，不能僅以打分了之。學(xué)校檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果評價，不能只重數(shù)量。

④、聽課、評課。教導(dǎo)處要加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。

4、不斷鼓勵教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

5、重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，繼續(xù)抓好兩操一課。全面開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。

（二）、開展教研活動，提高師資水平

1、開展三學(xué)一研一讀活動。即：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，每位教師每學(xué)期讀一本理論書籍，寫2萬字語言文字規(guī)范的讀書筆記。

2、各教研片要制訂好活動計劃，每次活動的內(nèi)容要充實，有中心，有總結(jié)。聯(lián)片教研活動每期不得少于1-2

次。

3、各教研組制訂好工作計劃，每期確定一到二個研究專題，由教研組長組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，并組織開展沙龍式教學(xué)研討活動。

4、各課題組繼續(xù)做好課題研究工作，要按原定計劃進行研究、結(jié)題。本期將舉辦課題研究培訓(xùn)會。

5、做好新教師的傳、幫、帶工作。學(xué)期初，教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師，給予全面的指導(dǎo)。

6、發(fā)揮好農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和教學(xué)資源的作用。本期開展鎮(zhèn)級骨干教師和農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。

7、積極開展走出去，請進來活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

8、繼續(xù)加強第三輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，組織教師認(rèn)真自學(xué)，教導(dǎo)處要予以指導(dǎo)，不斷促進教師的專業(yè)成長。

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃三

二、工作目標(biāo)

（一）--年學(xué)校的總體工作目標(biāo)

總目標(biāo)：力爭年度考核第一，繼續(xù)努力辦人民滿意的清塘教育。分解為：

1.安全：零安全責(zé)任事故。

2.質(zhì)量：第一，--屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，達(dá)到梅城鎮(zhèn)中學(xué)的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名；第四，綜合考評確保全縣第一。

3.課改：分析現(xiàn)狀，思路明晰，科學(xué)推進。

4.隊伍：抓行風(fēng)建設(shè)，促專業(yè)成長，人事微調(diào)，加強管理力量。

5.教育信息化：積極推進。

6.積極投入中學(xué)整體搬遷紅茶廠的偉大工程。

7.教工愉悅工作，幸福生活，勤儉節(jié)約，安居樂業(yè)。

（二）--年教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1.質(zhì)量：第一，--屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，達(dá)到梅城鎮(zhèn)中學(xué)的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名；第四，綜合考評確保全縣第一。

2.縣職高、縣重點高中、縣內(nèi)其他普高輸送人數(shù)超高縣局下達(dá)的任務(wù)。

3.注重藝體特色，中小學(xué)生在省、市、縣體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等競賽中取得好成績，今年的三獨比賽和縣運會更要取得優(yōu)異成績。

4.進一步加強學(xué)校德育工作，增強德育工作的針對性和實效性，學(xué)生個性發(fā)展和養(yǎng)成教育要形成特色。學(xué)生綜合素質(zhì)進一步提高，中小學(xué)學(xué)生犯罪率為0。

5.完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)，并在各級各類創(chuàng)優(yōu)爭先中取得好成績。

6.進一步抓好體衛(wèi)工作，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康檢測，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測的學(xué)生，合格率達(dá)到98%。

三、工作思路

圍繞工作目標(biāo)，在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，抓住一個根本，圍繞一個中心，改善兩個環(huán)節(jié)，強化三種意識，抓好四條途徑，實現(xiàn)五個發(fā)突破。

抓住一個根本堅持德育為首，育人為本。

圍繞一個中心以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

改善兩個環(huán)節(jié)德育和體育。

強化三種意識質(zhì)量意識；課改意識；文化意識。

抓好四條途徑以規(guī)范、精細(xì)管理求發(fā)展，以改革課堂教學(xué)增活力，以優(yōu)化校本研訓(xùn)提素質(zhì)，以加強督查指導(dǎo)促提高。

實現(xiàn)五個發(fā)突破學(xué)校管理上檔次，德育工作上層次，隊伍建設(shè)上水平，教育教學(xué)質(zhì)量上臺階，文化建設(shè)上品位。

四、主要措施

（一）以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，提升教師隊伍整體水平

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，繼續(xù)深入開展四個一愛心工程師德師風(fēng)建設(shè)活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德，樹立清塘中學(xué)教師隊伍良好形象。建立健全師德考核辦法，結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。

2.開展教師培訓(xùn)。全面實施新一周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育。開展班主任、科任教師、新教師及教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等專項培訓(xùn)。制定對學(xué)校和教師的繼續(xù)教育與校本教研培訓(xùn)督查、評比和考核辦法，完善教師個人培訓(xùn)臺帳，加強培訓(xùn)跟蹤管理。

3.強化教師管理。實施名師工程，做好名師管理和服務(wù)工作，建設(shè)學(xué)校優(yōu)師團隊。建立教師資源管理庫，實現(xiàn)對教師資源的有效整合和動態(tài)管理。確保教師專崗專用，提高教師專業(yè)化水平。

4.加強德育隊伍建設(shè)。一是進一步落實學(xué)校各部門德育工作職責(zé)，形成德育合力；二是認(rèn)真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化班主任管理和評價辦法；三是加大培訓(xùn)力度，多渠道培訓(xùn)中小學(xué)德育干部和德育工作者。

5.開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動。繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人評比活動，把德育工作抓好抓實，爭奪鎮(zhèn)、縣德育工作先進單位與先進個人。

6.加強學(xué)校文化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實《--市教育局關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的意見》（--教通〔20--〕79號）和《--縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校文化建設(shè)的意見》精神，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點，進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，建設(shè)具有校本特色的學(xué)校文化。

（二）以加強學(xué)生德育工作為中心，全面推進素質(zhì)教育

1.形成德育特色。全面貫徹落實《安化縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，堅持以愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民素質(zhì)教育、法紀(jì)教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育為德育工作的重點內(nèi)容，突出養(yǎng)成教育，完善各項德育工作制度，扎實開展德育常規(guī)工作，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主渠道、主陣地作用，形成具有本校特色的德育工作模式。

2.開展德育主題活動。全面開展豐富多彩的社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀活動、星級評比活動，大力推廣德育體驗?zāi)Ｊ?，不斷豐富中小學(xué)德育工作內(nèi)容，實現(xiàn)德育主題活動系列化，有效提高德育工作整體效益。

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃四

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，教導(dǎo)處依據(jù)區(qū)教育局工作意見和學(xué)校工作計劃，以提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量為核心，以教師的發(fā)展和學(xué)生的成長為兩大基準(zhǔn)，各成員強化責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)，各司其責(zé)，通力合作，全面落實教學(xué)常規(guī)，全力關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，努力協(xié)助教研工作，為實現(xiàn)學(xué)校有特色、高品位地發(fā)展，實實在在地踐行！

二、工作措施

1.搭建常規(guī)管理舞臺確保穩(wěn)步推進

行動一、成立管理小組

學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)優(yōu)化管理小組，校領(lǐng)導(dǎo)做好整體活動的學(xué)科蹲點指導(dǎo)工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體落實和考查工作，其他行政部門、教研組長、備課組長、骨干教師協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)優(yōu)化管理的研究、督查、整改工作。

行動二、完善管理制度

執(zhí)行好以下幾個管理制度：校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度、課程巡查制度（特別關(guān)注考查學(xué)科的課堂教學(xué)）、教學(xué)常規(guī)督查制度、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制度、質(zhì)量分析例會制度。

行動三、是否可以繪制考核表冊

比如：《教學(xué)工作手冊》、《巡課記錄表》、《作業(yè)布置、批改、講評記錄表》等。

2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理確保有效落實

（一）備課篇：在研備中提升，在互備中分享

主要采取自主備課和集體備課相結(jié)合的方式，本學(xué)期教導(dǎo)處將加強規(guī)范集體備課的研討環(huán)節(jié)，切實加強個人主講+集體討論+形成共識的集體備課制度讓教師在踐行中真正學(xué)會獨立備課，以致達(dá)到同年級資源共享、共同進步的目的。

行動一、落實有效備課框架

語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的備課均采用上學(xué)期交流討論制定的備課模板。其他學(xué)科的備課繼續(xù)采用教師發(fā)展中心下發(fā)的備課本。40周歲以內(nèi)的老師備課必須手寫。

行動二、明確細(xì)化備課要求

期初利用教研組會議的契機各教研組長先明確各學(xué)科備課要求（尤其是底線要求），然后在組內(nèi)輻射。這里建議教研組長先自己研讀本學(xué)科的備課要求并備好一節(jié)示范課例，利用第一周教研活動的契機在組內(nèi)利用投影展示，結(jié)合自己的備好的范例在組內(nèi)傳達(dá)輻射，更直觀清晰地讓每位教師明確應(yīng)該如何備課。

行動三、完善落實督查制度

繼續(xù)實行每月一次的備課檢查制定，對于備課中的問題必須和當(dāng)事人及時溝通并進行整改，并在之后的檢查中及時跟蹤問題備課。每次檢查過后形成圖文并茂的反饋掛網(wǎng)公示。

（二）上課篇：共研共寫共分享，同探同尋共成長

行動一、抓牢有效課堂研究

（1）立足常態(tài)課：要求教師上好常態(tài)課，把真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，指出不足或改進建議（這里主要指的是同學(xué)科同年級教師之間的互聽互研）；

（2）研究教研課：要求每個教師圍繞研究主題上研討課，讓研究課真正為教學(xué)服務(wù)；

（3）探討專項課：一般課堂研討主要是新授課，部分教師對練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課等課型的研討感到無所適從，針對這樣的情況可以適當(dāng)穿插這種課型的研討和共磨。

（4）展示觀摩課：讓學(xué)校的青年骨干教師展示自己曾經(jīng)打磨成熟的精品課，既可以讓她們有更多的鍛煉機會，也可以讓學(xué)校的其他老師與時俱進汲取當(dāng)下的課堂結(jié)構(gòu)和理念。

（5）推進考查課：加強音、體、美、科學(xué)、思品、綜合等考查學(xué)科的知識性、技能性、實踐性考查，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，召集相關(guān)學(xué)科的主任、組長、老師商定校本考查制度，構(gòu)建更加完備的監(jiān)測體系，建立更全面的教學(xué)質(zhì)量觀。

當(dāng)然，以上的課堂如何能依托在學(xué)校課程建設(shè)中的課堂教學(xué)模式下，將是接

下來需要重點思考和踐行的工作。

行動二、制定有效教學(xué)評價

著手思考具有堯小課程建設(shè)特色下的課堂教學(xué)模式評價表，考核

教師課堂教學(xué)的參與度、自由度、親和度、整合度、練習(xí)度和延展度。

（三）作業(yè)篇：布置中感受樂趣選編中提升能力

行動一、布置合理

認(rèn)真落實減負(fù)增效精神，精心設(shè)計作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，練習(xí)冊、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做。嚴(yán)格按照《堯塘中心小學(xué)作業(yè)布置及批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。借助個人的《教學(xué)工作手冊》做好學(xué)生作業(yè)典型問題記錄和分析問題、補償策略記錄。

行動二、鼓勵選編

教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實際和班級學(xué)生的學(xué)生情況靈活處理，用于學(xué)科活動、查漏補缺、拓展延伸、形成性檢測、試卷講評等。它是對規(guī)定課時的有益補充，承擔(dān)著對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時捕捉、診斷、反饋、提優(yōu)、補弱，同時有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，為學(xué)生的進一步發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

（四）輔導(dǎo)篇：培優(yōu)補弱分層管理

為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，針對我校現(xiàn)狀實行以點帶面，通過培優(yōu)補弱的活動，真正使教師動起來，使學(xué)生活起來。在堅持中促使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。我們的行動是：明確對象，制定計劃；制定日程，營造氛圍；尋找突破，細(xì)致轉(zhuǎn)化；小組合作，分層作業(yè)；講究策略，提高能力；目標(biāo)考核，力爭突破。

（五）檢測篇：及時跟蹤對癥下藥

提倡教研組內(nèi)借用單元檢測卷堅持教研組內(nèi)單元達(dá)標(biāo)檢測。結(jié)合上年度考試情況，對薄弱環(huán)節(jié)和畢業(yè)班（年級、學(xué)科、個人）跟蹤分析、跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，并且注重檢測后的數(shù)據(jù)分析、匯總、反饋，針對影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問題積極查找深層次原因，疏理現(xiàn)狀，然后再制定符合校情的決策。還將組織好學(xué)生系列專項檢測，如一年級拼音過關(guān)檢測、一二年級整班朗讀檢測、二四年級漢字書寫檢測、三年級英語整班朗讀檢測、一六年級口算過關(guān)檢測、中年級作文過關(guān)檢測等，這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。各種抽測檢測結(jié)果計入教師考核，同時積極探索建立多元評價體系。每次考查后，各年級教研組的老師都要坐下來，認(rèn)真就每一個班級，每一個后進生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，交流各自改進的措施。

（六）督查篇：查漏補缺及時整改

采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每月教導(dǎo)處進行一次大檢查，檢查一次總結(jié)一次。及時了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到有檢查、有反饋、有整改、有提高。

3.立足校本教研活動確保全面提升

關(guān)于校本教研活動，我校緊緊抓牢課堂這個核心，對課堂教學(xué)進行有效性的研究，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，使絕大數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。強化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)，提供學(xué)生更多自主發(fā)展空間。

行動一、學(xué)習(xí)內(nèi)化提升

我們將加強《課程范式》、--市《學(xué)科教學(xué)建議》、《學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)和評價》的學(xué)習(xí)，并借助每周一次的教師講壇，形成熱愛讀書的群體，營造學(xué)習(xí)研討的氛圍。我們還將組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動，如重討論的學(xué)科沙龍、重實效的教師講壇、重培養(yǎng)的師徒結(jié)對、重研究的組內(nèi)學(xué)習(xí)、重提升的專家講座等，與名師對話，拜專家為師，以同伴為友，積淀文化素養(yǎng)。

行動二、落實教研活動

雙周由教導(dǎo)處、教科室、教研組長等組織開展大組教研活動。單周由備課組長開展集體備課活動。各團隊教研活動要：聚焦專題（單篇教學(xué)1+1和有效閱讀的語文課程、關(guān)注落實五步課堂的數(shù)學(xué)課程、英語課內(nèi)外閱讀整合課程），立足課堂，做實研究，促進成長。做到三有：有中心發(fā)言人，有主題內(nèi)容，有詳實記錄。做好三研：常規(guī)教研（教材的分析與理解）、主題教研（主題的思考，做法的交流等）、問題教研（針對出現(xiàn)的教學(xué)問題、困惑）相結(jié)合。集體備課，備課組長是組織者、指導(dǎo)者，組員不得無故缺席，努力做到五定五議五有：五定即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；五議即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息；五有即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，用好數(shù)字教研平臺，及時上傳教研活動報道等資料。

行動三、落實聽課活動

每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和內(nèi)容安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。

4.提供多樣發(fā)展平臺加快教師成長

行動一、立足學(xué)科研修活動

一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念，掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求，加強對核心素養(yǎng)、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索；二是要加強《課程范式》、--市《學(xué)科教學(xué)建議》、《學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)和評價》的學(xué)習(xí)，切實加強課型研究，形成有特色的課堂教學(xué)新范式，促進有效教學(xué)理念及方式的落實；三是積極推進網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo)、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺、省教研室教學(xué)新時空、--市教學(xué)新視野等平臺，開展網(wǎng)絡(luò)研修專項培訓(xùn)活動；支持各學(xué)科通過魔燈平臺開展網(wǎng)絡(luò)研修活動。

行動二、加強專業(yè)技能訓(xùn)練

一要根據(jù)發(fā)展中心的具體要求組織開展各項評優(yōu)課活動，在此基礎(chǔ)上推薦參加區(qū)的各類課堂評優(yōu)活動；二要開展隨堂調(diào)研、反饋、指導(dǎo)制度。通過選拔推薦優(yōu)秀教師參加各類課堂教學(xué)觀摩、各類教學(xué)基本功競賽，將選拔推薦和準(zhǔn)備參賽的過程變?yōu)榻處熝芯俊⒏母镎n堂教學(xué)的過程。努力為教師提供參與競爭的機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。

5.創(chuàng)新校園文化工作提升學(xué)生素養(yǎng)

本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

行動一、社團活動。

我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社團負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團活動課程的成果展示及評價考核方案。

行動二、體育活動。

牢固樹立健康第一思想，加強體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。

行動三、學(xué)科競賽。

本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)校冬季運動會英語節(jié)數(shù)學(xué)文化節(jié)讀書會等活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高。積極開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。

我們堅信，只要踏實行動，就有收獲；只要努力堅持，就會有奇跡！心懷讓每一朵花兒都盡情綻放的教育理念，共同書寫花木堯小的美好未來！

三、具體活動安排

九月份：

1.教導(dǎo)處、教研組、備課組擬定工作計劃

2.召開教研組長會議

3.各教研組計劃掛網(wǎng)

4.各學(xué)科教材分析活動

5.迎接區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查

6.學(xué)科主任期初會議（語數(shù)英）

7.各教研組、學(xué)科（備課）組常規(guī)活動（第一周正?；顒樱?/p>

8.畢業(yè)班教師座談會

9.區(qū)小語新教師（--年）培訓(xùn)

10.征集省教研室、省學(xué)會論文

11.區(qū)小學(xué)生作文競賽（下旬）

12.小學(xué)高年級語文區(qū)級教學(xué)研討

13.小語教師區(qū)基本功競賽第一輪（筆試）

14.中年級作文過關(guān)活動（校級啟動）

15.組織學(xué)習(xí)研訓(xùn)魔燈平臺各年級教材分析資料包

16.參加小數(shù)潛力教師團隊期初預(yù)備會

17.校英語節(jié)計劃研討與制定

18.區(qū)英語教研組長會議

19.區(qū)英語課外閱讀專題活動展示（青年教師同題異構(gòu)）

20.參加區(qū)小學(xué)科學(xué)基本功比賽

21.組織進行小學(xué)科學(xué)選手模擬訓(xùn)練

22.參加--市統(tǒng)編《道德與法治》二年級上冊新教材培訓(xùn)

23.參加--市教育學(xué)會技術(shù)課程教育委員會成立大會暨技術(shù)課程教師培訓(xùn)

24.綜合類課程教師參加《省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評選活動》

25.組織學(xué)生訓(xùn)練，參加藝術(shù)節(jié)大合唱、繪畫和書法比賽

26.參加美術(shù)教師信息化評優(yōu)課活動

27.組織參評--市33屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文評選活動

28.體育教師組隊訓(xùn)練參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會

29.制定苗苗少年宮計劃并有效開展活動

30.完成國家體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的采集，特別是一年級學(xué)生

31.第一次常規(guī)檢查（備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)展示）

32.第一次月質(zhì)量調(diào)研、分析

十月份：

1.各教研組、備課組常規(guī)活動

2.區(qū)小語新教師（--年）培訓(xùn)

3.中年級作文過關(guān)活動（校級啟動）

4.區(qū)三年級新教材培訓(xùn)

5.--市小學(xué)生作文競賽

6.省教育新時空課堂教學(xué)拍攝

7.組織開展--年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的校級評比

8.小數(shù)潛力教師團隊主題教學(xué)第一階段自主研討；（10月份）

9.三年級口算調(diào)研（校級）

10.參加--市課程實施成果展示活動

11.區(qū)英語課題組活動以學(xué)習(xí)為中心的單元整體教學(xué)

12.區(qū)英語課外閱讀專題研討活動（基于課內(nèi)與課外融合）

13.鄧?yán)枥蜞l(xiāng)村培育站暨青英匯活動

14.參加戴振華名師工作室

15.參加小學(xué)綜合實踐活動教師單項技能比賽

16.參加金壇區(qū)第七屆科學(xué)節(jié)

17.參加江蘇省小學(xué)綜合實踐活動基本功大賽觀摩活動

18.參加區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動（研究性學(xué)習(xí)）校本教材評比

19.開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動

20.準(zhǔn)備教研組隊列隊形的拍攝和金壇區(qū)第12屆學(xué)校體育論文的上交

21.組織參加--市33屆體育優(yōu)秀論文評選活動

22.準(zhǔn)備體育室內(nèi)錄像課比賽

23.組織學(xué)生訓(xùn)練，參加藝術(shù)節(jié)書法繪畫的比賽

24.認(rèn)真開展苗苗少年宮活動

25.組織觀摩省小學(xué)美術(shù)青年教師教學(xué)基本功大賽

26.認(rèn)真撰寫音樂、美術(shù)年會論文

27.畢業(yè)班學(xué)生動員會，教師座談會

28.第二次月質(zhì)量調(diào)研

29.第二次常規(guī)檢查（備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)展示）

十一月份：

1.各教研組、備課組常規(guī)活動；期中質(zhì)量調(diào)研、分析

2.區(qū)小語新教師（--年）培訓(xùn)

3.組織參加--市中小學(xué)生作文競賽

4.統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨低年級教學(xué)研究活動

5.組織參加--市小學(xué)語文學(xué)科關(guān)鍵問題研究活動

6.一年級漢語拼音驗收活動（校級）

7.二年級口算調(diào)研（校級）

8.參加--市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師成長研討會

9.開展--年金壇區(qū)小數(shù)年會論文的市級評比

10.組織三、四、五、六年級學(xué)生數(shù)學(xué)小論文校級評比

11.小數(shù)潛力教師團隊主題教學(xué)第二階段自主研討

12.區(qū)英語課外閱讀新實踐---課外閱讀序列教學(xué)

13.區(qū)小學(xué)英語名師進課堂活動

14.區(qū)英語教師基本功比賽

15.三年級英語整班朗讀暨口語交際校級檢測

16.參加戴振華名師工作室

17.參加區(qū)第七屆科學(xué)節(jié)

18.參加小學(xué)綜合實踐活動教師單項技能比賽

19.參加金壇區(qū)小學(xué)綜合實踐活動（研究性學(xué)習(xí)）校本教材評比

20.開展校內(nèi)勞動與技術(shù)興趣小組；

21.參加--市中小學(xué)公民教育實踐活動評比活動

22.開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動

23.籌備校園冬季運動會，做好活動方案

24.觀摩江蘇省小學(xué)體育基本功比賽

25.組織教師參加區(qū)小學(xué)美術(shù)同題異構(gòu)教研活動

26.組織學(xué)生訓(xùn)練，參加藝術(shù)節(jié)的比賽。（合唱類）

27.畢業(yè)班學(xué)生動員會，教師座談會

28.期中質(zhì)量調(diào)研、分析

十二月份：

1.各教研組、備課組常規(guī)活動

2.區(qū)小語新教師（--年）培訓(xùn)

3.小語基本功競賽第三輪（課堂）

4.--市小語年會

5.中年級作文過關(guān)活動（片級）

6.一年級口算調(diào)研（校級）

7.組織參加--市--年小數(shù)年會

8.小數(shù)潛力教師團隊主題教學(xué)第三階段自主研討

9.開展迎新年小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文區(qū)級評比

10.區(qū)英語教師基本功比賽展示活動

11.區(qū)英語主題課程成果展示活動（十）

12.區(qū)小學(xué)英語三年級整班朗讀暨口語交際比賽

13.五、六年級圣誕手抄報比賽（校級）

14.參加戴振華名師工作室

15.參加--市小學(xué)科學(xué)年會活動

16.開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動

17.參加--市品德課程、綜合實踐課程年會及論文評選

18.組織開展第十三屆冬季體育文化節(jié)

19.參加--市第33屆學(xué)校體育論文報告會暨--市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委

員會年會

20.月質(zhì)量調(diào)研、分析。

21.第三次常規(guī)檢查

22.畢業(yè)班學(xué)生動員會，教師座談會

一月份：

1.教導(dǎo)處、各教研組、備課組工作總結(jié)

2.學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測及分析活動

3.學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)的正常維護與備份

4.市小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)競賽

5.區(qū)英語主題研討---鄉(xiāng)村學(xué)校教研組建設(shè)研討

6.各種資料收集上交

7.擬定下學(xué)期工作計劃

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以三亞市教育局教研室----學(xué)年度第二學(xué)期工作要點為指南，堅持以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教育工作意見，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二、本?；厩闆r

全校共有教職工30人，其中在崗教師27人。共有教學(xué)班級12個班，學(xué)生507人。新課程實施以來，全體教師積極投入課程改革實踐，初步構(gòu)建起新課程理念下的課堂教學(xué)模式，但還有待于進一步提高，教師專業(yè)化理論與專業(yè)化發(fā)展還需加強。學(xué)生成績不均衡，有相當(dāng)一部分的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)能力不夠強。全校能有自己的特長的學(xué)生并不多，這有待于培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)貫徹《新義務(wù)教育法》，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、加強學(xué)籍管理。認(rèn)真核對入學(xué)鞏固情況，及時準(zhǔn)確地完成兩基義務(wù)表冊。

3、更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力和科學(xué)態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代要求和本地實際的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法。

4、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，扎實推進教育質(zhì)量年各項工作；加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理力度。

5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

6、以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學(xué)品質(zhì)。加強教科研工作的建設(shè)和管理，真正使教科研活動經(jīng)?；鸵?guī)范化。

7、切實抓好德育工作。堅持以愛國主義、民族精神為中心，以誠實守信為重點，以愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，大力倡導(dǎo)愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，勤奮好學(xué)的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

8、優(yōu)化辦學(xué)條件，完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系，全面提升教育教學(xué)水平。

9、落實義務(wù)教育各項政策，加大控輟力度，做好招生工作，適齡兒童少年入學(xué)率為100%，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)農(nóng)民工子女入學(xué)。

10、認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，努力創(chuàng)建安全文明生態(tài)學(xué)校。

11、進一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作，購置文體器材，增添體育設(shè)施。

12、積極開展各種競賽活動，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

13、確保入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%；各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率均達(dá)學(xué)校要求。

中心目標(biāo)：調(diào)動一切力量，采用一切方法全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作：

1、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識，做好充分準(zhǔn)備。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。尤其是電子白板的運用，做到有效教學(xué)，而不是為了運用而運用，無視教材與學(xué)生的特點，而一味使用電子白板。

4、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語教學(xué)等為突破口，強化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師。

6、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。

五、具體工作措施：

㈠、以新課程改革為重點，加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學(xué)期擬進行一次專題報告會，并計劃外出到兄弟學(xué)校參觀一次。

3、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計評比。

㈡、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

2、以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。

3、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、組織各類教學(xué)競賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)常化，重視過程，貴在落實。

5、抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面做進一步的有益嘗試。英語教學(xué)，注重課堂教學(xué)的同時，通過開放課、英語競賽等不同形式，營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，多多參加教育局的征文活動，提高我校的知名度及影響力；數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ)，各年級加強對應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

6、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面都后進的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作。要牢固樹立為了每一個學(xué)生的發(fā)展的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進行教學(xué)。

㈢、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動

1、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。

2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。

3、根據(jù)我校教學(xué)實際，本學(xué)期我校以新課程改革為契機，進行語、數(shù)學(xué)科開放課。

4、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校名師教師梯隊繼續(xù)對現(xiàn)有的名師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使名師成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳促進者。對青年教師做到放心、放手、不放松，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師爭先、爭鳴、不爭利。

㈣、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破

本學(xué)期教導(dǎo)室將加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)---度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。

要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

定期召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤，力爭將分類推進落實到人。

㈤、加強和充實電教管理，推進信息教育

加強對電教的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。如今，電子白板已進入每間教室，除了讓教職工學(xué)會使用電子白板外，還要求每一位使用電子白板的教師做好記錄。同時，對教師進行白板使用的培訓(xùn)，以求每一位教師都能熟練地運用電子白板于課堂。

加大計算機的利用率，大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進行資源共享、學(xué)科整合。

在時機成熟的時候，利用課余時間，有計劃、有步驟對學(xué)生開放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。

㈥、抓好基礎(chǔ)，落實職責(zé)，進一步促進體育、衛(wèi)生工作

我們要繼續(xù)落實好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是認(rèn)真上好勞健課。

新的學(xué)期，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師必須進一步解放思想，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，上下一心，共同努力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

學(xué)校教導(dǎo)處2023年工作計劃六

工作一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，推進區(qū)域