幼兒園年級工作計劃合集5篇（5篇）

幼兒園年級工作計劃合集5篇一?、指導思想?以“綱要?”為指導，?以園務計劃?、教育教學?計劃和保教?計劃為依據(jù)?，深入學習?“綱要”精?神，將園本?活動課程進?行研究、推?廣。以年級?組為陣地，?進行教學研?究;以教師?實踐中的問?題為抓手，?進行分析、?討論，通過?再實踐促進?教學能力的?提高。二?、段況分析?;大班年?段現(xiàn)有幼兒?___人，?其中本學期?新生___?人。經(jīng)過大?班上學期的?教育，幼兒?在原有的水?平上均有不?同程度的提?高。他們熱?愛幼兒園的?生活，熱愛?同伴，熱愛?老師，積極?.活潑.有?求知欲.有?集體榮譽感?;大部分的?幼兒能積極?參與體育活?動，體質(zhì)有?所增強;因?為是寄宿制?幼兒園，?自理能力有?顯著提高，?動作協(xié)調(diào)性?及操作能力?也有較大的?發(fā)展;在音?樂.語言方?面也有很大?的提高。但?由于個體差?異及家庭環(huán)?境的不同，?還普遍存在?一些問題。?從教師的自?身情況看，?通過上學期?的保教研究?、理論學習?，我們的教?師在觀念上?都有所轉(zhuǎn)變?，并抓住自?己的薄弱環(huán)?節(jié)進行不斷?的改進，能?走進幼兒，?根據(jù)幼兒活?動的需要去?創(chuàng)設環(huán)境。?三、工作?目標和重點?依據(jù)《幼?兒教育指導?綱要》以及?大班幼兒的?年齡特點，?以促進幼兒?身心健康發(fā)?展為目標，?為入小學做?好準備：增?進幼兒對自?然的情感，?培養(yǎng)幼兒的?求知欲，促?進幼兒認知?能力的發(fā)展?，萌發(fā)幼兒?“五愛”的?情感，培養(yǎng)?幼兒的社會?適應能力，?激發(fā)幼兒應?用語言進行?交往的積極?性，培養(yǎng)幼?兒初步的表?現(xiàn)美，感受?美能力。?(一)加?強理論學習?、提升教學?能力1、?珍惜園內(nèi)外?的各種學習?、交流機會?，鼓勵組員?積極參與，?將理論與實?踐相結合。?2、積極?利用年級組?展開“教育?教學研討活?動”，捕捉?教師教育、?教學活動的?閃光點和存?在的實踐問?題，進行集?體討論、交?流、辨析和?調(diào)整，最大?程度地幫助?教師朝專業(yè)?化方向更好?的發(fā)展。?(二)切實?做好日常教?學工作，提?高服務質(zhì)量?。1、繼?續(xù)開展主題?活動，各班?根據(jù)主題內(nèi)?容創(chuàng)設與教?育相適應的?環(huán)境，做好?主題與環(huán)?境相融合，?主題與區(qū)域?相融合，主?題與游戲相?融合。2?、不斷加強?《綱要》的?學習，深入?開展園本課?程的研究，?鼓勵教師理?論和實踐相?結合，操?作和總結相?結合，注意?收集和積累?資料，反思?和總結成果?，每周撰寫?一篇教養(yǎng)?筆記，每學?期撰寫教學?反思，每學?期撰寫一篇?論文，3?、開展區(qū)域?和主題相融?合的教育模?式，創(chuàng)設游?戲氛圍，豐?富區(qū)域材料?，滿足游戲?需求，促進?幼兒發(fā)展。?4、按時?開展豐富的?戶外游戲和?體育活動，?確保幼兒的?一日活動量?，促進幼兒?身體各機能?協(xié)調(diào)的發(fā)展?。5、教?師要認真細?致地做好家?長工作，使?家長能主動?、積極的配?合幼兒園各?項活動的開?展。運用?家長園地、?家園聯(lián)系本?等方法與家?長交流、溝?通，使家長?及時了解班?級動態(tài)、教?學活動、幼?兒在園情況?。繼續(xù)充?分挖掘家長?、注意發(fā)現(xiàn)?與利用家長?特有的教育?優(yōu)勢，對幼?兒進行教育?，鼓勵家長?積極參與活?動及我們的?教學。(?二)以區(qū)域?活動為切入?點，嘗試使?用新教材?1、學習收?集有關區(qū)域?活動方面的?材料進行研?究。2、?探討創(chuàng)設哪?些符合大班?幼兒年齡特?點的區(qū)域活?動內(nèi)容。?3、研討如?何開展整合?性區(qū)域活動?。4、嘗?試將區(qū)域活?動與主題活?動相融合。?(三)加?強年級組自?身建設1?、組員認真?分析自身的?狀況，制定?出課堂改進?計劃。2?、定時、定?點開展年級?組活動，商?討教學、教?研策略，共?同學習，一?起進步。?3、年級組?內(nèi)互幫互助?，共享各種?教學資源，?如：共同制?作教玩具、?分享主題活?動、問題意?識培養(yǎng)的實?踐活動，實?行資源、經(jīng)?驗共享。?(三)真正?做到保育教?育結合，提?高保育質(zhì)量?。1、加?強保教結合?意識，學習?新的教育理?念，為幼兒?成長提供良?好的物質(zhì)與?心理環(huán)境。?2、保育?老師嚴格遵?守衛(wèi)生清潔?制度，堅持?天天清潔，?周周小掃，?月月大掃，?為幼兒提供?衛(wèi)生、整潔?、明亮的環(huán)?境;堅持每?天消毒制度?，毛巾、餐?具、茶杯定?點消毒，寢?室、教室定?期消毒，為?幼兒提供無?菌、無害、?無污染的環(huán)?境。3、?保育老師通?過學習崗位?工作細則、?清潔消毒制?度，不斷提?高工作質(zhì)量?，并形成相?互學習、相?互促進、相?互監(jiān)督、相?互提高的工?作氛圍，堅?持書寫保育?筆記，記錄?心得。(?四)不斷增?強科研意識?水平，提高?科研質(zhì)量。?1、繼續(xù)?市級申報課?題研究，不?斷增強科研?意識和水平?，注重學習?、注重思考?、注重探索?、注重反思?，真正做到?學以致用。?2、積極?探索有計劃?有目的的開?展主題活動?和區(qū)域活動?相結合，主?題活動和操?作活動相結?合，主題活?動和親子活?動相結合等?教育內(nèi)容。?幼兒園年級工作計劃合集5篇（二）上?學期我們?nèi)?組教工在園?領導的帶領?下，以《規(guī)?程》、《綱?要》為指導?，以提高保?教質(zhì)量為宗?旨，以創(chuàng)蘇?州市現(xiàn)代化?管理示范幼?兒園為目標?，較好地完?成了各項工?作。在此期?間，我們班?組呈現(xiàn)了團?結守紀、積?極創(chuàng)新的良?好局面，班?組工作也得?到了園領導?及家長的肯?定。班組工?作的管理模?式取得了較?顯著的成效?。盡管取得?了一些成績?，面對今年?新的工作重?點創(chuàng)江蘇省?現(xiàn)代化管理?先進幼兒園?，我們還有?許多工作要?去做。如：?如何深入探?索實踐園本?課程;如何?進一步提高?服務意識、?服務水平和?服務能力，?更科學的管?理、照料、?組織好小班?幼兒的一日?活動;如何?進一步提高?教師自身素?質(zhì)及業(yè)務理?論水平、工?作質(zhì)量等。?一、指?導思想堅?持以___?和___重?要思想和_?_、__屆?___為指?導，以“你?的寶寶，我?的寶貝”為?目標，進一?步解放思想?、求真務實?、開拓創(chuàng)新?，為努力提?升幼兒園的?社會影響和?品牌形象貢?獻自己的力?量。二、?主要工作措?施和目標：?1、加強?學習，提高?修養(yǎng)，增強?教書育人的?使命感。?認真學習綱?要及規(guī)程，?深刻領會其?精神實質(zhì)，?努力提高自?身素質(zhì)，開?發(fā)潛力，及?時轉(zhuǎn)變觀念?，樹立正確?的教育觀、?兒童觀，堅?持正面教育?，形成平等?和諧的師生?關系。2?、提高教書?育人的本領?一是在思?想上有活力?，善于學習?，勇于鉆研?，追求先進?的教育思想?與理念，使?幼兒園教育?煥發(fā)生命的?活力。二是?工作上要有?創(chuàng)新，要勤?于思考，勇?于反思，形?成創(chuàng)新意識?，要善于學?習他人長處?，不斷反思?，不斷總結?，努力形成?自己的教育?思想和工作?特色。3?、提高現(xiàn)代?化教育技術?運用水平認?真學習制作?課件和個人?網(wǎng)頁，中青?年教師在教?育理論、教?學實踐、教?育科研、教?育創(chuàng)新、班?級管理等方?面形成自己?的特長。?4、大力推?進課程改革?，提高教學?質(zhì)量。深?入探索實踐?園本課程，?圍繞課程改?革，通過自?學、理論、?寫心得、聽?取專家學者?專題講座，?使自己在各?種學術研討?中吸收、消?化信的教改?信息和教育?理論，進一?步確立全新?的教育理念?，指導自己?的教學實踐?。5、深?入開展課題?研究，努力?提高教科研?水平。加?強教育理論?及方法的學?習，理論聯(lián)?系實際，更?新教育觀念?。努力做到?勤思考、多?探討、求創(chuàng)?新。認真開?展主題活動?，不斷充實?自己，運用?靈活多樣的?教育模式，?完成主題活?動內(nèi)容。做?到有計劃、?有準備、有?記錄、有積?累。從理論?到實踐再上?升到理論，?不斷提高業(yè)?務水平。注?意環(huán)境對幼?兒發(fā)展的影?響，根據(jù)主?題創(chuàng)設與之?相適應的環(huán)?境，做到主?題與環(huán)境相?配合。6?、按時開展?區(qū)域活動和?角色游戲，?做到材料充?足，及時調(diào)?查，滿足幼?兒動手動腦?、探索發(fā)現(xiàn)?的欲望。積?極開展豐富?的戶外游戲?和體育活動?，保證幼兒?一日活動量?，促進幼兒?身體各機能?協(xié)調(diào)發(fā)展。?7、加強?保教配合。?在新的教育?觀念下，開?展保育工作?，為幼兒成?長提供良好?的物質(zhì)和心?理環(huán)境。嚴?格遵守清潔?、消毒等時?間和規(guī)則，?為幼兒提供?一個衛(wèi)生、?整潔、明亮?的環(huán)境并照?顧好幼兒一?日生活。?8、加強家?園之間的聯(lián)?系，使家長?及時了解班?級動態(tài)，教?學活動，幼?兒情況以及?家長需要配?合的工作。?9、加強?安全意識，?消除一切安?全隱患，杜?絕一切責任?事故的發(fā)生?。三、具?體活動安排?：二月份?：1、布?置教室環(huán)境?、創(chuàng)設新年?新學期的新?氣象。2?、豐富角色?游戲活動材?料，創(chuàng)設角?色游戲環(huán)境?。3、班?級網(wǎng)頁及時?更換。三?月份：1?、檢查年級?組角色游戲?創(chuàng)設情況。?2、對幼?兒進行“三?八”婦女節(jié)?的教育活動?。3、公?開教學活動?。四月份?：1、?組織幼兒踏?青活動。?2、公開教?學活動。?3、向家長?開放半日活?動。幼兒園年級工作計劃合集5篇（三）一、概況?分析：本?學期，我們?小班年級組?共三個班級?，六位老師?，其中兩位?青年老師，?他們富有活?力，對工作?充滿熱情。?根據(jù)園務計?劃，這學期?我們的主要?目標是結合?主題活動進?行區(qū)角活動?與環(huán)境的創(chuàng)?設，通過一?課三研活動?提升老師對?教育活動的?設計和組織?能力，在實?踐中逐步積?累符合課改?精神，并有?課程特色的?科學活動教?育內(nèi)容。因?此，我們年?級組的每一?位老師都需?要認真學習?，使老師都?能在業(yè)務上?有所提高。?二、指導?思想：堅?持理論聯(lián)系?實際的原則?，根據(jù)小班?年齡特點，?通過一課三?研的活動形?式、互相學?習，不斷提?升老師把握?教材、實施?教材的能力?，提高教學?質(zhì)量。通過?學習理論，?并聯(lián)系實際?，設計與主?題活動相符?合的區(qū)角活?動，使幼兒?在玩中學。?三、教育?目標和工作?重點：1?.在實踐中?逐步積累符?合課改精神?，并有課程?特色的科學?活動教育內(nèi)?容。2.?區(qū)角與主題?活動的環(huán)境?創(chuàng)設及老師?在活動中的?觀察。學習?理論，希望?借助于理論?的學習，以?及聯(lián)系實際?的討論來幫?助每位老師?對區(qū)角環(huán)境?創(chuàng)設有一個?比較清楚的?認識，把握?好區(qū)角環(huán)境?創(chuàng)設的方向?，根據(jù)主題?活動有選擇?地設計區(qū)角?，抓住區(qū)角?活動中的目?標，觀察要?點，能根據(jù)?主題活動的?需要有目的?的添加材料?創(chuàng)設適合的?環(huán)境，通過?老師的深入?觀察、適度?的引導，引?發(fā)孩子與環(huán)?境的互動、?與同伴的互?動、與成人?的互動，鼓?勵孩子大膽?探索。3?.發(fā)揮每個?老師的自身?特長，為青?年教師提供?展示才華的?機會，鼓勵?青年教師大?膽創(chuàng)新，勇?于嘗試。由?于年級組中?有新老師，?希望通過本?學期的工作?，加強老師?與老師之間?、班級與班?級之間的溝?通，盡可能?縮短磨合期?，培養(yǎng)工作?中的默契，?從而提高工?作效率。?4.開展“?一課三研”?的觀摩研討?，針對提問?設計和課堂?隨機表現(xiàn)對?教師教學行?為進行具體?的分析，在?反復實踐中?提升教師專?業(yè)技能。?5.教師定?期向家長開?設半日活動?，使家長能?全面、及時?地了解幼兒?園的教學安?排，并積極?尋找家園配?合的多種途?徑，引導家?長自覺投入?各項活動。?三、具體?工作按排：?二、三月?份：1.?制定各類計?劃(年級組?、班務、月?、周、主題?、課題、角?色游戲等)?。2.就?“如何創(chuàng)設?主題墻”開?展專題研討?活動。3?.商討并確?定小班操節(jié)?，集體創(chuàng)編?小班操。?4.討論本?學期小班親?子活動。?5.結合“?三八”節(jié)，?進行“我愛?媽媽”的主?題活動。?6.“書香?班級”系列?活動。7?.流動小紅?旗、龍獅小?明星評比。?四月份：?1.專題?研討“迎世?博”活動。?2.交流?《寶寶成長?檔案》。?3.小班教?研活動。(?___月_?__日)?___組織?幼兒春游。?5.扎龍?秀評比。?6.流動小?紅旗、龍獅?小明星評比?。___?家長開放半?日活動。?五月份：?1.幼兒“?迎世博”你?我他活動。?2.舞龍?秀評比。?3.幼兒生?活技能競賽?。4.安?全演習活動?。5.流?動小紅旗、?龍獅小明星?評比。六?月份：1?.開展慶“?六一”系列?活動。2?.交流《寶?寶成長檔案?》。3.?幼兒唱歌比?賽活動。幼兒園年級工作計劃合集5篇（四）上學?期我們?nèi)M?教工在園領?導的帶領下?，以《規(guī)程?》、《綱要?》為指導，?以提高保教?質(zhì)量為宗旨?，以創(chuàng)蘇州?市現(xiàn)代化管?理示范幼兒?園為目標，?較好地完成?了各項工作?。在此期間?，我們班組?呈現(xiàn)了團結?守紀、積極?創(chuàng)新的良好?局面，班組?工作也得到?了園領導及?家長的肯定?。班組工作?的管理模式?取得了較顯?著的成效。?盡管取得了?一些成績，?面對今年新?的工作重點?創(chuàng)江蘇省現(xiàn)?代化管理先?進幼兒園，?我們還有許?多工作要去?做。如：如?何深入探索?實踐園本課?程;如何進?一步提高服?務意識、服?務水平和服?務能力，更?科學的管理?、照料、組?織好小班幼?兒的一日活?動;如何進?一步提高教?師自身素質(zhì)?及業(yè)務理論?水平、工作?質(zhì)量等。?一、指導?思想堅持?以___和?___重要?思想和__?、__屆_?__為指導?，以“你的?寶寶，我的?寶貝”為目?標，進一步?解放思想、?求真務實、?開拓創(chuàng)新，?為努力提升?幼兒園的社?會影響和品?牌形象貢獻?自己的力量?。二、主?要工作措施?和目標：?1、加強學?習，提高修?養(yǎng)，增強教?書育人的使?命感。認?真學習綱要?及規(guī)程，深?刻領會其精?神實質(zhì)，努?力提高自身?素質(zhì)，開發(fā)?潛力，及時?轉(zhuǎn)變觀念，?樹立正確的?教育觀、兒?童觀，堅持?正面教育，?形成平等和?諧的師生關?系。2、?提高教書育?人的本領?一是在思想?上有活力，?善于學習，?勇于鉆研，?追求先進的?教育思想與?理念，使幼?兒園教育煥?發(fā)生命的活?力。二是工?作上要有創(chuàng)?新，要勤于?思考，勇于?反思，形成?創(chuàng)新意識，?要善于學習?他人長處，?不斷反思，?不斷總結，?努力形成自?己的教育思?想和工作特?色。3、?提高現(xiàn)代化?教育技術運?用水平認真?學習制作課?件和個人網(wǎng)?頁，中青年?教師在教育?理論、教學?實踐、教育?科研、教育?創(chuàng)新、班級?管理等方面?形成自己的?特長。4?、大力推進?課程改革，?提高教學質(zhì)?量。深入?探索實踐園?本課程，圍?繞課程改革?，通過自學?、理論、寫?心得、聽取?專家學者專?題講座，使?自己在各種?學術研討中?吸收、消化?信的教改信?息和教育理?論，進一步?確立全新的?教育理念，?指導自己的?教學實踐。?5、深入?開展課題研?究，努力提?高教科研水?平。加強?教育理論及?方法的學習?，理論聯(lián)系?實際，更新?教育觀念。?努力做到勤?思考、多探?討、求創(chuàng)新?。認真開展?主題活動，?不斷充實自?己，運用靈?活多樣的教?育模式，完?成主題活動?內(nèi)容。做到?有計劃、有?準備、有記?錄、有積累?。從理論到?實踐再上升?到理論，不?斷提高業(yè)務?水平。注意?環(huán)境對幼兒?發(fā)展的影響?，根據(jù)主題?創(chuàng)設與之相?適應的環(huán)境?，做到主題?與環(huán)境相配?合。6、?按時開展區(qū)?域活動和角?色游戲，做?到材料充足?，及時調(diào)查?，滿足幼兒?動手動腦、?探索發(fā)現(xiàn)的?欲望。積極?開展豐富的?戶外游戲和?體育活動，?保證幼兒一?日活動量，?促進幼兒身?體各機能協(xié)?調(diào)發(fā)展。?7、加強保?教配合。在?新的教育觀?念下，開展?保育工作，?為幼兒成長?提供良好的?物質(zhì)和心理?環(huán)境。嚴格?遵守清潔、?消毒等時間?和規(guī)則，為?幼兒提供一?個衛(wèi)生、整?潔、明亮的?環(huán)境并照顧?好幼兒一日?生活。8?、加強家園?之間的聯(lián)系?，使家長及?時了解班級?動態(tài)，教學?活動，幼兒?情況以及家?長需要配合?的工作。?9、加強安?全意識，消?除一切安全?隱患，杜絕?一切責任事?故的發(fā)生。?三、具體?活動安排：?二月份：?1、布置?教室環(huán)境、?創(chuàng)設新年新?學期的新氣?象。2、?豐富角色游?戲活動材料?，創(chuàng)設角色?游戲環(huán)境。?3、班級?網(wǎng)頁及時更?換。三月?份：1、?檢查年級組?角色游戲創(chuàng)?設情況。?2、對幼兒?進行“三八?”婦女節(jié)的?教育活動。?3、公開?教學活動。?四月份：?1、組?織幼兒踏青?活動。2?、公開教學?活動。3?、向家長開?放半日活動?。4、召?開家長會。?五月份：?1、公開?教學活動。?2、班級?開展競賽活?動。3、?小班組優(yōu)秀?論文收集評?比。4、?舉行迎“六?一”慶祝活?動的籌備工?作。六月?份：1、?期末對大班?幼兒進行質(zhì)?量抽測。?2、填寫審?核幼兒匯報?冊。本學?期，我們小?班年級組全?體教師將會?齊心協(xié)力、?務實求新，?加強工作作?風建設，為?我園的蓬?勃發(fā)展貢獻?我們每一份?力量幼兒園年級工作計劃合集5篇（五）新學期的?教育教學工?作就要開始?了。如何貫?徹新《綱要?》精神，將?幼兒培養(yǎng)成?為二十一世?紀的人才，?根據(jù)園內(nèi)的?教研工作計?劃，結合本?年級教學情?況，現(xiàn)制訂?大班年級工?作計劃。?一、指導思?想：1、?以兒童發(fā)展?為本，利用?科學的兒童?觀、發(fā)展觀?、資源觀、?效益觀，積?極擴展幼兒?生活和學習?空間，使幼?兒在良好的?環(huán)境中增進?體驗，愉悅?情感，發(fā)展?能力。2?、結合大班?幼兒的心理?特點和實際?發(fā)展水平，?努力提高年?級組內(nèi)教師?業(yè)務水平和?專業(yè)技能。?并按教科研?計劃落實各?項工作任務?。二、主?要目標：?根據(jù)大班幼?兒的年齡特?點各班教師?認真制訂各?類計劃，并?依據(jù)計劃實?施教學方法?，在實施中?發(fā)揮每一位?教師的個人?特長和對工?作的積極性?。教師根?據(jù)自身的業(yè)?務需要確定?學習方向，?通過年級組?學習與實際?工作相結合?，共同探討?，共同發(fā)展?。(一)?、班級管理?1、做好?新學期幼兒?穩(wěn)定情緒的?工作。(做?好家園聯(lián)系?工作，召開?家長會，建?立大班交流?群)2、?樹立“安全?第一”思想?，隨時檢查?環(huán)境設備的?安全性，認?真及組織各?項活動，堅?決杜絕安全?責任事故的?發(fā)生也防止?意外事故的?發(fā)生。3?、明確分工?與合作，組?織好年級組?的大型活動?。如秋游、?半日活動等?。4、組?織好每周的?升旗工作，?從小培養(yǎng)幼?兒熱愛、尊?敬自己的祖?國和國旗的?情感。5?、加強班級?間的幼兒才?藝展示，用?不同的方法?選擇不同的?場地，讓幼?兒盡情發(fā)揮?，增強他們?的自信心，?并積極參加?園內(nèi)的大型?活動。(?二)、教育?工作1、?有效利用時?間，增強工?作的計劃性?、層次性，?注意發(fā)揮每?一位教師的?潛能和優(yōu)勢?，將時間和?精力切實用?在孩子身上?，用在自我?學習和修煉?上。2、?提倡資源共?享、資源互?補、加強班?級之間的聯(lián)?系與合作，?盡快推廣各?班的成功經(jīng)?驗。3、?明確分工與?合作，組織?好年級組的?大型活動。?4、增強?教師科研意?識，務實求?真，認真研?究課題中必?要的技能過?關，使教研?工作更好的?落實到教學?教育活動中?去。5、?加強FLA?SH課件的?學習，爭取?在學期結束?時，每位教?師都能達標?。(三)?、保育工作?1、繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習?慣、飲食進?餐習慣和良?好的睡眠習?慣及穿脫能?力，根據(jù)天?氣的變換及?時更換被褥?。2、在?日常的清潔?工作中，我?們必須做到?每天認真擦?洗，并做好?各項消毒工?作，保持室?內(nèi)外的衛(wèi)生?環(huán)境，保持?室內(nèi)空氣流?通。3、?堅持執(zhí)行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預防各