湖南省桃江縣高一數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》_第1頁(yè)
湖南省桃江縣高一數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》_第2頁(yè)
湖南省桃江縣高一數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》_第3頁(yè)
湖南省桃江縣高一數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》_第4頁(yè)
湖南省桃江縣高一數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平面與平面垂直的性質(zhì)整理ppt復(fù)習(xí)1、直線和平面垂直的定義:如果直線和平面內(nèi)的所有直線都垂直,則就說這條直線和這個(gè)平面垂直。2、直線和平面垂直的判定定理:如果直線和平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則這條直線和這個(gè)平面垂直。3、直線和平面垂直的性質(zhì):

(1)垂直于同一平面的兩條直線互相平行。(2)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面互相平行。(3)如果直線和平面垂直,則這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的

所有直線都垂直。4、唯一性定理:(1)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知平面垂直。

(2)過一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面與已知直線垂直。整理ppt整理ppt一、復(fù)習(xí)引入1、平面與平面垂直的定義2、平面與平面垂直的判定定理一個(gè)平面過另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直。符號(hào)表示:b兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直。提出問題:該命題正確嗎?整理ppt二、探索研究Ⅰ.觀察實(shí)驗(yàn)觀察兩垂直平面中,一個(gè)平面內(nèi)的直線與另一個(gè)平面的有哪些位置關(guān)系?Ⅱ.概括結(jié)論平面與平面垂直的性質(zhì)定理b兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直.簡(jiǎn)述為:面面垂直線面垂直該命題正確嗎?符號(hào)表示:整理pptⅢ.知識(shí)應(yīng)用練習(xí)1:判斷正誤。已知平面α⊥平面β,α∩β=l下列命題(2)垂直于交線l的直線必垂直于平面β()(3)過平面α內(nèi)任意一點(diǎn)作交線的垂線,則此垂線必垂直于平面β()(1)平面α內(nèi)的任意一條直線必垂直于平面β()√××整理ppt例1:如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A’B’C’D’中,(1)判斷平面ACC’A’與平面ABCD的位置關(guān)系(2)MN在平面ACC’A’內(nèi),MN⊥AC于M,判斷MN與AB的位置關(guān)系。ABCDA’B’C’D’MN整理ppt例2:如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點(diǎn),平面PAC⊥平面ABC,BOPAC(2)判斷平面PBC與平面PAC的位置關(guān)系。(1)判斷BC與平面PAC的位置關(guān)系,并證明。(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點(diǎn)∴∠ACB=90°∴BC⊥AC又∵平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,

BC平面ABC∴BC⊥平面PAC(2)又∵BC平面PBC,∴平面PBC⊥平面PAC整理ppt解題反思2、本題充分地體現(xiàn)了面面垂直與線面垂直之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。1、面面垂直的性質(zhì)定理給我們提供了一種證明線面垂直的方法面面垂直線面垂直性質(zhì)定理判定定理整理ppt練習(xí)2:如圖,已知PA⊥平面ABC,平面PAB⊥平面PBC,求證:BC⊥平面PABPABCE證明:過點(diǎn)A作AE⊥PB,垂足為E,∵平面PAB⊥平面PBC,平面PAB∩平面PBC=PB,∴AE⊥平面PBC∵BC平面PBC∴AE⊥BC∵PA⊥平面ABC,BC平面ABC∴PA⊥BC∵PA∩AE=A,∴BC⊥平面PAB整理ppt練習(xí)3:如圖,以正方形ABCD的對(duì)角線AC為折痕,使△ADC和△ABC折成相垂直的兩個(gè)面,求BD與平面ABC所成的角。ABCDDABCOO折成整理ppt1、平面與平面垂直的性質(zhì)定理:兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個(gè)平面垂直。2、證明線面垂直的兩種方法:線線垂直→線面垂直;面面垂直→線面垂直3、線線、線面、面面之間的關(guān)系的轉(zhuǎn)化是解決空間圖形問題的重要思想方法。三、小結(jié)反思整理ppt

P78A組第7題

P79B組第1題作業(yè)整理ppt1、如圖,α⊥β,α∩β=l,ABα,AB⊥l,BCβ,DEβ,BC⊥DE.求證:AC⊥DE.ABCDE四、作業(yè)布置整理ppt2.如圖,平面AED⊥平面ABCD,△AED是等邊三角形,四邊形ABCD是矩形,(1)求證:EA⊥CDMDECAB(2)若AD=1,AB=,求EC與平面ABCD所成的角。整理ppt謝謝各位的光臨指導(dǎo)!整理ppt提出問題:如果將中的條件與結(jié)論的位置調(diào)換一下,構(gòu)造這樣的一個(gè)命題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論